2022年初中英语八级教案UnitCanyoucometomyparty?.docx
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1、精品学习资源【教案背景】中学英语八年级(上)教案Unit 5 Can you come to my party.湖北省京山县三阳中学曾祥海欢迎下载精品学习资源本课的教案对象是我校八年级(一)班的同学,他们大多数来自三阳镇乡村,学习基础比较薄弱,但他们有着剧烈的求知欲望以及坚持不懈的精神,本节课在设计“任务型 ”教案活动时,老师要以同学的生活体会和爱好为动身点,内容和方式要尽量真实;要有利于同学学习英语学问、进展语言技能,提高实际语言运用才能;要能够促使同学猎取、处理和使用信息用英语与他人沟通,进展用英语解决实际问题的才能;不应当仅限于课堂教案,而要延长到课堂之外的学习和生活之中;所以在引入新课
2、Can you come to my party ? 时,通过同学所熟识的生日聚会入手,在课堂上给同学营造英语语言氛围,提高同学学习积极性,让同学在活动中学习,在欢乐中学习,在合作中学习;通过互动、自主、合作提高同学的实际语言运用才能;【教案课题】中学英语八年级上册Unit 5 Can you come to my party.【教材分析】本单元以 “Can you come to my party.”为中心话题,环绕“发出,接受,拒绝邀请”绽开,学习礼貌用语的表达和人际交往的基本常识,分为Section A, Section B, Self Check 三个部分,内容与实际生活息息相关,是同
3、学感爱好的话题,是对情态动词can 引导的一般疑问句的进一步学习(七年级上册Unit 10 已学过),又是对本册Unit3所学的用现在进行时表将来的巩固,谈论已有的方案或支配;本课内容与生活息息相关,易于引发同学运用简洁的英语在学习活动中进行交际,培育同学的口语表达才能;同时,同学可以在学习及应用中,复习和巩固以前学过的学问,并加以创新,运用到实践中去;通过相互沟通,师生问答等的形式,促进同学之间和师生之间的情感沟通,增进友谊;【教案目标】1、 学问目标:学习表示邀请的句型和接受或拒绝邀请的表达,练习使用五个常用短语;2、 才能目标:用简洁的英语口语进行沟通,在合作中完成对话,提高口语表达及听
4、力才能;3、 情感目标:激发同学学习英语的爱好,使同学获得成就感,增强自信心;【教案重点难点】1、 教案重点:学习使用情态动词can提出邀请以及接受或拒绝邀请的对话及五个短语;发出邀请的句型:Can you come to my party.接受邀请: Sure./ Of course./ OK. Id love/like to.拒绝邀请: I m sorry, I cant. I have to欢迎下载精品学习资源重点短语: study for a test, help my parents, go to the doctor, visit my aunt, have a piano les
5、son2、 教案难点:敏捷运用常用的短语到拒绝邀请的对话当中;【教案策略及教法设计】(一) 本节课采纳 Repeating 和 Cooperation 的教案策略,利用课件、教案图片、视频等来开展课堂活动,以pair work 问答式或对话式进行口语交际,谈论是否能参与伴侣的 party;本课重在对同学进行听力和口语的交际才能的训练;(二) 本课主要运用“任务型教案法”,采纳多媒体与电子白板结合教案和情形交际教案法;【教具使用】电子白板,畅言智能语音教具系统;【教案过程】(一) Greetings(二) 视频导入同学观看 Can you sing ?的视频引出已学过的情态动词can 并复习其用
6、法;(三) 教授新课1、 播放一段 birthday party 的视频,带领同学进入到与学习内容相关的情境中去;2、 进入情境对话中 Can you come to my party. 利用畅言语音教具系统的人机对话功能出现新知: - Sure. Id love to.-Can you come to my party on Saturday.- Sure. I d love to.并利用电子白板板书I d= I would3、 利用图片和畅言语音教具系统进行发出邀请:Can you go swimming with me.生答: Sure. I d love to. Can you go
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