2022年劝学知识点归纳整理学生版.docx
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1、劝学学问点归纳整理班级姓名劝学作者是荀子,名况,字卿,战国末期赵国人,先秦儒家学派的最终代表;荀子是我国古代的思想家、训练家,是先秦儒家学派,朴实唯物主义思想集大成者;荀子二十卷,为荀子及其门人所著;一、写出以下加点字词的拼音:二、劝学学问点 :之古今异义词蚓无爪牙之利古义:;今义:金就砺就利古义:君子博学而日参省乎己古义; 今义:; 今义:须臾舟楫跬步驽马锲而不舍金石可镂骐骥三、劝学学问点之通假字并释义: 輮 以为轮虽有槁暴就知明而行无过矣君子生非异也四、劝学学问点之活用情形: 木直中绳, 輮以为轮;輮,君子博学而日参省乎己日,名词作状语,每天;上食埃土,下饮黄泉 上, 向上;下,向下;名词
2、作状语;非利足也 -非能水也足:水:五、劝学学问点之一词多义于:青,取之于蓝 ,而青于蓝 : 冰,水为之,而寒于水: 善假于物也:之:锲而舍之:筋骨之强:4青,取之于蓝:蚓无爪牙之利 :不如须臾之所学也:非蛇鳝之穴无可寄托者:使之然也: 代词,木;不如登高之博见也 :主谓之间, 取消独立性;而:表转折:表修饰:;表并列:表递进:表因果: 表承接:者 :假舟楫者,非能水也,而绝江河;者,代词;组成名词的“者字结构” ,作“的人”讲;虽有槁暴,不复挺者,使之然也;者,助词,表停顿,并提示下文要说的缘由;六、劝学学问点之特别句式判定句1、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也;即使又被风吹日晒而干枯了,也不
3、再能再挺拔, (这是由于)煣的工艺使它变成这样的;2、登高而招,臂非加长也,而见者远;登上高处招手,手臂并没有增长,但是远处的人能看得见;3、君子生非异也,善假于物也君子的天资同一般人没有什么差别, (只是)他们善于借助外物罢了;固定句式 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海: “无以” “没有用来的方法”; (所以不积存小步,就不能远达千里;不汇聚细流,就不能成为江海;)定语后置蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,专心一也;蚯蚓没有锐利的爪牙,顽强的筋骨, (却能)在上面吃泥土,在下面饮地下的泉水,这是由于专心专一的缘故;介词结构后置1、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于
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