2022年北京大兴中小学综合实践活动基地度工作总结教程文件 .docx
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1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除强化工作治理,稳步推动基地进展 大兴区中学校综合实践活动基地年度工作总结经过了 2022 年的试运行, 2022 年的正式运行, 2022 年基地各项工作均已步入正规,运行正常,共接待本区学校四年级以及其它年级同学一万余人,圆满完成了本年度同学实践接待任务;依据年初制定的工作方案,基地有步骤分重点完成了各项工作,在基地治理、校内文化建设、完善课程设置等方面取得了显著成果;一、基地治理工作2022 年 8 月,基地被区教委批准为法人单位,先后建立了主任室、副主任室、同学治理处、课程建设处、后勤治理 处、综合办公室等基地职能部门,进一步规范了基地治理;基地在人
2、员少任务重的情形下,努力挖掘每个人的个人潜能,使他们建言献策,共同参与基地的治理和建设工作;本年度,针对基地运行后的治理、教学等方面的问题,经过多次商讨,我们把原有规章制度再次细化,增加了考勤制 度、同学上课制度、老师教学治理制度、听评课制度、实践活动安全治理制度等,并规定每周一和周五下午为政治、业务学习时间,支配专人负责,保证学习成效;制度建设是一个长期的不断完善的过程,信任随着基地的不断进展,基地的规章制度会越来越完善,越来越合理;word可编辑安全工作是基地整体工作中的重要一环;我们分别与车辆租赁公司和同学送餐公司签定了安全协议及合作协议;为了保证基地内人员及财产安全,基地在加装视频监控
3、的基础上,改造了院内照明系统,既美化了基地又增加了基地的安全系数;二、基地教学工作依据区教委支配,全区47 所学校四年级的同学每学年来基地进行一天的实践活动;基地针对每次同学活动的人数制定 不同的同学活动支配,由固定的专业老师组织同学学习,同学 的学习成效得到了保证;(一)基地课程建设;基地以课程建设为主,利用课程的开发建设推动基地的全 面进展;基地原有五大类十* 课程,今年一月,在北京市基教研综合实践教研室许书阁老师及区进校小教研柏* 主任的帮忙下,细化了基地课程体系;基地课程包括“ 人与自然、人与自我” 两大课程领域,分为 “ 生活体验、实践体验、农耕文化、科学探秘、运动拓展 ” 五大课程
4、类别,共包括21 个主题的课程;课程结构设置涵盖了劳动与技术训练、讨论性学习、艺术实践等领域,将同学置于一种动态、开放、生动、多元的学习环境中;为了使基地更具特色,基地利用多种方式、渠道丰富基地课程资源; 2022 年 2 月,大兴区计生委利用基地场地,投资建设了一个 “ 青少年心理健康训练基地” ,目前已进入后期装饰布置阶段,估计明年可以投入使用;2022 年 4 月,基地建成了一个可供同学参观学习的迷你动物园;2022 年 11 月,基地把原有的大棚进行了改造,进行无土栽培试验,目前已经收获了第一批芽菜,明年基地将建设一个占地约2000 平米的阳光温室大棚,供同学参观、学习现代农业学问,并
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