2022年日记大全之小学生1-6级各类作文写作技巧全集.docx

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1、精品学习资源学校生 1-6 年级各类作文写作技巧全集【学校生 1-6 年级各类作文写作技巧全集】【一、基础学问】作文是字、词、句、段篇的综合训练，它表达出每位同学的认识水平和文字表达才能；那么，怎样才能写好作文呢. 一般说来应做到：一、思想健康，中心明确；二、内容具体，条理清晰；三、语句通顺，意思连贯；四、详略得当，主次分明；五、善于观看，想象丰富；六、书写工整，格式正确；除了平常留心观看事物，熟识和抓住事物特点，自觉积极地积存写作素材外，仍必需具备审题、确定中心、挑选材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础学问；【 1、审题；】只有精确地审清题意，透彻懂得题目的意思，解决好写什么的

2、问题，写起来才能保证不偏题，不致于下笔千言，离题万里；这里教给同学们三种审题方法：欢迎下载精品学习资源(1) 分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，懂得每个词的意思，弄清它们之间的关系；如校内新事多可分解为校内新事多四个词，我们就能写发生在校内里的新奇的事，至少要写出两件或两件以上的事；(2) 比较法：依据所给题目，自已拟几个相像的题目进行比较， 弄清它们的写作范畴和要求；如写我和老师，可自拟我的老师、我爱您，老师进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点；(3) 设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对比题目对假设的问题进行条理清晰，主次分明，详略得当的

3、答复；如她变了，可提问：变之前她是怎样的 . 她变的缘由是什么 . 她变后是怎样的 . 有哪些人说她变了 .另外，对于特别的题目要认真推 敲，弄清真正的意义；如暖和，就不能专写天气暖和，而应表达相互帮忙或得到关怀爱护的感受；【2、确定中心】中心就是文章的灵魂；教给大家确定中心的方法; 第一、要依据题目要求确定中心；如记一位值得敬重的人要明确题目的重点是敬重；值得敬重的缘由，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心；其次、要依据自己平常的生活积存，依据自己平常的生活感受来确定中心；如写我的好伴侣王小明，中心思想可表现王小明的好品质；【3、挑选材料】材料的挑选、详略，都要为中心服务；常犯的毛病有：(1

4、) 中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁；欢迎下载精品学习资源(2) 详略不当，重点不突出，主次颠倒；(3) 选材平淡，不典型；因此，要留意两点：第一、要环绕作文中心思想挑选材料；其次、要挑选自己最熟识的、真实的、新奇的、典型的大事作为材料；【4、组织材料】材料的组织包括两项内容：一是对材料的支配；哪些先写，哪些后写，使文章言之有序;二是对材料的处理；哪些详写，哪些略写；要使文章言之有序，就要合理地分段；方法有：(1) 按事情进展的先后次序支配材料；(2) 按时间的推移支配材料；(3) 按空间次序支配材料；(4) 按事物几个方面支配材料；(5) 层层加深中心思想，由浅入深地支配材料；【 5、

5、编写提纲】提纲包括：中心思想和段落；一篇文章分几个层次，几个段落， 哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来；但又不能写得太具体，也不能太简洁，要写得简明扼要，切实具体；如作文题目：好玩的蜗牛竞赛；中心：通过对蜗牛竞赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活乐趣；材料支配：欢迎下载精品学习资源(1) 我和表弟捉到几只蜗牛，想举办一次竞赛；略(2) 为参赛蜗牛命名，做好竞赛前预备；略(3) 竞赛中蜗牛各自的表现； 详(4) 竞赛结果； 略(5) 结尾； 略【6、开头与结尾】常见的开头方法有：(1) 开门见山，直截了当；(2) 说明情形，交代背景；(3) 描写环

6、境，渲染气氛；(4) 提出问题，引人入胜；(5) 巧讲故事，引人留意；(6) 先说结果，倒叙开头；常见的结尾方法有：(1) 事情完整，自然结尾；(2) 总结主题，抒发感受；(3) 照料开头，留有余味；(4) 含蓄结尾，引人入胜；7、过渡与照料过渡要做到自然敏捷、承上启下、语言连贯、彼此连接；方法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种；欢迎下载精品学习资源上下文之间的相互照料，就是照料；照料方法一般有三种：前后照料、首尾照料和正文与标题照料；修改文章包括：修改错别字和用错的词;修改有毛病的句子 ; 修改用错的标点符号 ;理清个别颠倒的句子和段落 ; 看看开头是否吸引人， 结尾是否有力 ; 看看是否有内

7、容表达不清晰，不具体的地方; 检查并修改中心不明确，不集中的毛病；【二、命题作文 半命题作文 】【复习要点】1、明白命题作文与半命题作文的区分2、把握人物外貌描写与心理描写方法3、学习一人一事与一人几事的写法;4、把握描写场面，记叙活动的方法;5、把握定点观看，描写景物的方法;6、学会参观记、游记的写法 ;7、把握描写动物、植物和物品的记叙文的写法；【一写人】1、把握人物外表描写的方法；要介绍一个人，第一要把这个人的外表特点讲清晰；外表特点， 一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态；描写时，肯定 要写出人物的特点；所谓特点，就是这个人与其他人不同的地方；欢迎下载精品学习资源2、把握人物心

8、理描写的方法；比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写，称为心理描写；心理描写，主要写人物的内心活动，即人物心里想些什么， 特别要写好莱坞人物在特定环境中的内心冲突、斗争；心理描写有正面描写和侧面描写两种方法；正面描写，也叫直接描写，这是常用的方法，一般有以下三种：一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想，抒发自己的真情实感；常用在第一人称我身上，十六年前的回忆就是这种方法；二是直接、客观地分析描写人物内心活动，对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的缘由等进行合理估计；如穷人一文就是这种方法；三是用回忆或梦境、幻觉来寄托人物的情思；3、把握一人一事的记叙文的写法；一人一事是写作的基本功；用一

9、件事写人，肯定要弄明白一件事所包含的意思；用一件事写人，肯定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清晰，对这件事的相关内容进行插叙或补叙，但要留意略写；4、把握一文几事记叙文的写法；留意：一是所选的几件事都必需表现同一个人的同一个特点， 不能一件事表现一个特点；二是所选的几件事最好不在同一个场合， 内容不大同小异，应一件比一件深刻、深化；如我的伯父鲁迅先 生中就讲了几件事，一件比一件深刻；【二叙事】1、把握记叙一件事的方法；所谓叙事，就是以完整地表达一件事的发生、进展、结局来表达作者的思想感情的一种文体；要把一欢迎下载精品学习资源件事情写清晰，有三种方法：一是按事情进展

10、次序写; 二是按时间的推移次序写 ;三是空间位置的变换次序写；无论按哪种次序都必需交代清晰六要素；2、把握记叙几件事的方法；记叙几件事必需环绕一个中心来写， 不能几件事有几个中心；要写好文章，要留意几件事间的连接、过 渡；3、 把握描写场面的方法；要写好场面，离不开观看；观看时要有目的，有重点，有次序；场面描写以动为主，要刻画特定环境中 的活动，使整个场面有静有动、有声有色、形象真实而富深厚的生活气息；场面有两种情形：一是自己参与进去的;二是自己看到的场面；描写场面，要有肯定的线索，肯定的次序，常用以下几种方法：一是由主要的到次要的 ; 二是定点观看，按空间次序描写，按肯定的方位次序去表达 ;

11、 三是采纳移步换景法，按自己活动的次序去观看；4、把握记叙活动的方法；活动是指有目的、有方案、有组织、有预备、有很多人参与的一系列行为的总称；记叙活动，开头也要和记叙文一样，先交代一下活动的时间、地点和人物，接着写活动的开头、经过和结果，重点是写活动的经过；【三写景状物】1、把握定点观看、描写景物的方法；写景状物就是指在观看的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写，陈述出来的写作方法；观看是写景状物的基础，观看时肯定要确立好观看点，固定了观看点，对观看对象按肯定次序进行观看留意景物显现的次序和变化； 观看时要讲求方法，写景次序有四种：一是按景物方位来写， 由远及近，由近及远，

12、由里到外，由外到里，由上到下，由下到上欢迎下载精品学习资源等; 二是按时间次序写 ;三是按景物 类别写 ;四是按人们熟识事物的规律来写；2、把握参观记、游记的写法；写这类文章要留意以下四点：一是在文章的开头要简明扼要地交代清晰参观的时间、地点、人物、对象、目的；二是肯定要把参 观的过程写清晰； 三是参观记结尾可谈点参观后的感受工收成；四是要做到点面结合，既要突出点，又要用面作陪衬；写游记时，要学会取舍材料；有特点或印象深刻的要详写，一般的景物要略写；3、把握描写动物、植物和物品记叙文的写法；写好动物要留意四点：第一、抓住动物的形状特点写; 其次、抓住动物的生活习性写; 第三、抓住动物鸣叫的声音

13、写; 第四、写出动物与人的关系； 写好植物要留意：第一、要着眼于各种植物特点;其次、留意植物的形状、颜色、气味及生长变化情形;第三、要按肯定次序来写 ;第四、记叙植物随着生长环境的变化而发生的变化; 第五、可以运用拟人、比如或想象等手法作动态描写；第六、要带着感情去写；写物品要留意以下四点：第一、要细心观看，抓住物品的整体、局部、细节和特点;欢迎下载精品学习资源其次、要写清物品的结构 ;第三、要交代清晰物品的来历和用途;第四、要融进对物品听感情 ;4、把握借景抒情和托物言志的方法；要做到写文章景中含情， 情中有景，情形交融，必需依据感情抒发的需要，挑选最能表达自己感情的景物并抓住物点进行具体具

14、体，生动形象的描画；【三、供材料作文】依据供应书面材料作文时 ,要留意三点： 一、认真审题，明确要求；二、紧扣主题，打算取舍；三、活跃思路，发挥想象；一缩写；留意： 不能转变原文的中心思想和体裁，甚至连人称也不能变； 不能转变原文的记叙次序和主要内容，保留主干；概括复杂的内容要全面，语言要简明扼要； 改后的短文要连接过渡自然，首尾连贯；合理支配各部分之间的大致比例；二扩写；留意： 不能转变原文的中心思想、体裁、人称、叙事方法和次序； 不能转变原文中的主要人物和大事；扩充的内容只能依据原文情节合理地进展，不能任意增加；三改写；改写，就是转变原文的体裁与人称、结构及语言等， 写出与原文形式不同的文

15、章；一是转变体裁；把原文从一种体裁改 写成另一种体裁；二是转变人称；常见的是把第一人称改为第三人 称，或把第三人称转变第一人称，内容不作变动；四续写；留意： 续写时肯定要认真阅读原文，弄清原文所写大事的时间、地点、人物和大事的起因、经过、结果；要依据题欢迎下载精品学习资源目要求，大胆想象； 不能转变原文的体裁，续写中可以增加次要人物，但主要人物不能转变；续写部分的语言特点和风格要尽量与原文保持一样；五看图作文第一，看单幅图作文；其次，看多幅图作文；看图作文的一般步骤是：看、说、写；【四、应用文】一便条 格式： 请假条三个字要写在第一行正中； 另起一行顶格写上称呼，后面用冒号；第三行空格写正文，

16、要写清请假的缘由和起止时间； 正文写完后要写上祝语； 署名要另起一行靠后写； 日期要另起一行写在署名的下方；另外：留言条、托事条格式与请假条相同；二通知 格式： 在第一行正中写上通知二字，或紧急通知或关于的通知，以引起读者留意； 正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参与、应留意什么；但肯定要简明扼要； 正文写完后，另起一行空格写上特此通知；在正文的右下方分两行写 动身通知的单位和日期； 被通知的单位或有关人员，可以显现在正文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号；三日记格式：一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几， 也可以写上当天的天气情形，然后其次行开头空两格写正文，有时 也可以

17、给日记加个标题，点明主要内容；留意： 日记只能是一天中发生的事 ；四 写读后感或观后感 方法：一般是先引，开头写读了什么可包括书名、作者、内容梗概等，并用简洁的语言写出自己的总的感 受; 接着是议 感，这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想; 最终是结，欢迎下载精品学习资源即总结全文，总谈感想、体会，终止全文，简洁有力；观后感的写法跟读后感 一样；五书信 一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是：1、称呼；称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号；2、问候；问候的话要另起一行空两格写，单独成行；问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可；3、正文；要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等；4、祝颂语；要单独起一行，空两格写上祝或此致等，再另起一行顶格相应写上身体健康或敬礼等；5、署名；要单独成行写在信的右下方；6、日期；要另起一行写在署名下方；六夸奖稿夸奖稿分三部分：1、名称；在第一行正中间写上夸奖二字；2、正文；要把这件事真实、完整、简明扼要地写清晰；3、落款；在右下角分两行写上写稿人的和写稿日期；七建议书 格式：先写上标题，再写清晰建议书是给谁写的，具体建议是什么，最终写上提建议人的和写作日期；欢迎下载