2022年初中物理总复习第十六章《热和能》.docx
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1、精品学习资源欢迎下载精品学习资源第十六章 热和能复习提纲一、分子热运动:1、物质是由 分子组成的;分子如看成球型,其直径以10-10m 来度量;2、一切物体的分子 都在不停地做无规章的运动扩散: 不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象;扩散现象说明: A 分子之间有间隙 ;B 分子在做不停的无规章的运动 ;课本中的装置下面放 二氧化氮 这样做的目的是: 防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果; 试验现象: 两瓶气体混合在一起颜色变得匀称 ,结论: 气体分子在不停地运动;固、液、气都可 扩散,扩散速度与温度有关 ;分子运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是分子运动的结果,而飞扬的灰尘,液、气
2、体对流是物体运动的结果;3、分子间有 相互作用的引力和斥力 ;当分子间的距离分子间平稳距离r ,引力斥力;时,引力斥力,斥力 起主要作用,固体和液体很难被压缩是由于: 分子之间的斥力起主要作用;时,引力斥力,引力起主要作用;固体很难被拉断,钢笔写字, 胶水粘东西都是由于 分子之间引力起主要作用 ;当 10时,分子之间作用力 非常柔弱,可忽视不计 ;破镜不能重圆的缘由是: 镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范畴,镜子不能因分子间作用力而结合在一起;5 在讨论分子间的作用力时,这里采纳的科学讨论方法:抱负模型法;练习:用细线把很洁净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数,使玻璃板水平
3、接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计的读数有什么变化?说明缘由?玻璃板是否受到浮力?答:弹簧测力计的读数变大,由于玻璃板接触水面时玻璃分子和水分子之间存在引力,所以示数变大,但不受浮力,由于玻璃坂未浸入液体,或者说没有排开液体,因而不受浮力;二、内能:1、内能: 物体内部全部分子做无规章运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能;2、一切物体都具有内能;物体在任何情形下都有内能:既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着;无论是高温的铁水,仍是冰冷的冰块;3、影响物体内能大小的因素:温度:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大 ;
4、质量: 在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大 ;材料: 在温度、质量和状态相同时,物体的材料不欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源同,物体的内能可能不同 ;存在状态: 在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同;4、内能与机械能不同:机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动有关内能是微观的,是物体内部全部分子做无规章运动的能的总和;内能大小与分子做无规章运动快慢及分子间相互作用情形有关;这种无规章运动是 分子在物体内的运动 ,而不是物体的整体运动;5、热运动: 物体内部大量分子的无规章运动 叫做热运动;温
5、度越高扩散越快; 温度越高,分子无规章运动的速度越大;三、内能的转变:1、内能转变的外部表现:物体温度上升(降低)物体内能增大(减小);物体存在状态转变(熔化、汽化、升华)内能转变;反过来,不能说内能转变必定导致温度变化;(由于内能的变化有多种因素决定)2、转变内能的方法:做功和热传递;A、做功转变物体的内能:做功可以转变内能:对物体做功物体内能会增加; 物体对外做功物体内能 会削减;做功转变内能的实质是 内能和其他形式的能的相互转化假如仅通过做功转变内能,可以用做功多少度量内能的转变大小;( )说明事例:图 15.2-5甲看到棉花燃烧起来了 ,这是由于 活塞压缩空气做功, 使空气内能增加,温
6、度上升,达到棉花燃点使棉花燃烧;钻木取火: 使木头相互摩擦,人对木头做功,使它的内能增加,温度上升,达到木头的燃点而燃烧;图 15.2-5乙看到当塞子跳起来时, 容器中显现了雾 ,这是由于 瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功,内能减小,温度降低,使水蒸气液化凝成小水滴;B、热传递可以转变物体的内能;热传递是 热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象 ;热传递的条件是 有温度差 ,传递方式是: 传导、对流和辐射 ;热传递传递的是内能(热量) ,而不是 温度;热传递过程中,物体吸热,温度上升,内能增加;放热温度降低,内能削减;热传递过程中, 传递的能量的多少 叫热量,热量的单位是
7、焦耳;热传递的实质是内能的转移 ;C 、做功和热传递转变内能的区分:由于它们转变内能上产生的成效相同,所以说做功和热传递转变物体内能上是等效的;但做功和热传递转变内能的实质不同, 前者能的形式发生了变化,后者能的形式不变;D、用功和热量来量度内能的转变;E、温度、热量、内能 区分:欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源温度:表示物体的冷热程度;温度上升内能增加不肯定吸热;如: 钻木取火,摩擦生热 ;热量:是一个过程;吸取热量不肯定升温;如: 晶体熔化,水沸腾 ;内能不肯定增加;如: 吸取的热量全都对外做功,内能可能不变;内能:是一个状态量内能增加不肯定升温;如: 晶体熔化,水沸腾 ;不肯定吸
8、热;如: 钻木取火,摩擦生热温度上升( ) 内能肯定增加 内能增加( )温度肯定上升温度上升( )肯定吸取热量 吸取热量( )温度肯定上升吸取热量( )内能肯定增加 内能增加( )肯定吸取热量练习:指出以下各物理名词中“热”的含义:今日天气真热的“热”是指:温度燃烧燃烧放热的“热”是指内能热现象中的“热”是指: 温度热膨胀中的“热”是指: 温度摩擦生热中的“热”是指: 内能(热能)物体吸热的“热”是指:热量练习: 把一个薄壁金属管固定在桌上,里面放一些酒精,用塞子塞紧, 拿一根绳子在管外绕几圈并快速地来回拉绳子;用能量的转化来说明你看到的现 象;答:塞子被冲出,瓶口显现雾,来回拉绳子,克服磨擦
9、做功,使金属管的内能增加,这一过程,实现了机械能转化为内能,温度上升,达到了酒精的沸点,使酒精沸腾,酒精蒸气膨胀对外做功,这一过程实现了内能转化为机械能,将塞子冲出,酒精蒸气的内能削减,温度降低,酒精蒸气液化为小液滴,瓶口显现白气;四、热量:1、比热容: 定义: 单位质量的某种物质温度上升(降低)1时吸取(放出) 的热量; 物理意义: 表示物体吸热或放热的本事 的物理量;比热容是物质的一种 特性,大小 与物体的种类、状态 有关,与 质量、体积、温度、密度、吸热放热、外形等 无关;水的比热容为 4.2 103Jkg 表示: 1kg 的水温度上升(降低) 1吸取(放出)的热量为 4.2 10 3J
10、水常调剂气温、取暖、作冷却剂、散热,是由于 水的比热容大6 在比较不同物质的吸热才能时,选取相同的电加热器的目的是:在相同的时间内吸热相同;1 用相同的电加热器给质量相同的水和食用油加热相同时间,哪个温度上升得快?食用油温度上升快,可得结论:质量相同的水和食用油吸取相同的热量,食用油上升温度快;2 要使水和食用油上升相同的温度,在(1)的基础上,应怎么办?停止加热食用油,连续给水加热;3 用相同的电加热器给质量相同的水和食用油加热,使他们升温相同,水加热的时间长,可得结论:质量相同的水和食用油,上升相同的温度,水吸取的热量比食用油多;2、运算公式: 吸 c.m( t t0), 放 c.m(t0
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