2022年初二第八课消费者的权益导学案.docx

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1、授课时间：第周第课时课题：第三单元第八课第一框我们享有“上帝”的权益课型：新授课执笔：吴姿娇审核：赵昕王娟审批：杜新建赵伟1、情感、态度、价值观目标：增强爱护自身合法权益的积极性和主动性，树立诚信的道德观，提高学习对自觉履行义务的重要性的熟悉，自觉做一个文明的消费者；2、才能目标 ：学会自主地发觉问题、分析问题、解决问题，能够运用关于消费者的九个基本权益的目标学问来指导实际消费；3、学问目标 ：知道消费者依法享有的合法权益，懂得爱护消费者合法权益的必要性；消费者依法享有的权益；重点增强爱护消费者权益的意识和才能；难点7 / 7课前预习 学习过程仔细阅读教材P86 92教案内容学习方法创新指导补

2、充自主学习合作探究展现沟通1. 我们的生活离不开消费，这既包括方面的消费， 也包括满意需要的消费；2. 对于经营者来说，顾客就是“上帝”，消费者打算着商品及其经营者能否被； 3在经营者与消费者的关系中，经营者处于位置，消费者往往处于位置；4. 世界性消费者运动的潮流引起了联合国的高度重视，它于1985 年通过了；5. 国际消费者联盟组织于1983 年正式确定每年的3 月 15 日为；6. 爱护消费者权益，有利于促进的进展，保证社会的顺当进行，爱护社会的正常，让人们过上更美好的生活；7、什么是消费和消费者？8、我国依法爱护消费者的合法权益的缘由和意义？9、依据有关规定，我国消费者享有哪些权益？1

3、0、消费者在享受权益时，应履行哪些义务？2004 年 5 月 4 日，中国青年报以“5 月起食用油必需标明原料是否是转基因产品”为题报道：从5 月 1 日开头，在我国生产销售的食用大豆油、花生油，必需标明原料大豆、花生是否是转基因产品，必需标明原料原产国是哪里；这是从5 月 1 日起正式实施的一项国家标准强制要求的内容；这个关于大豆油、花生油等食用植物油的国家标准，由国家标准化治理委员会与国家粮食局组织制定；国家粮食局副局长任正晓说：“从5 月 1 日起，生产企业必需依据新标准生产， 销售企业要按新标准组织货源；”(1) 由国家标准化治理委员会与国家粮食局组织制定的这个关于大豆油、花生油等食用

4、植物油的国家标准，爱护了谁的合法权益？(2) 爱护了他们哪方面的权益？(3) 请你说出相关法律中有关爱护这方面权益的具体内容；仔细阅读课本 P86 92，摸索重点问题， 并在课文重点语句下面划横线；小组代 表 板演，组内互判，使用 双 色笔；由组长主持组内沟通成果， 运用所学学问，联系实际， 互 帮 互学，相互答疑，做好展现预备；点拨提升当堂检测（ 我 收成，我欢乐！我自信！）合作探究部分问题挑选题1 在 经 营 者 与 消 费 者 的 关 系 中 ， 消 费 者 往 往 处 于 （）A被 动地 位B 有利 地位C 与 经 营 者 平 等 地 位D 主 动 地 位2赵某到农贸市场购买了 2 5

5、 公斤肉，付钱后觉得重量不够，到工商治理处 一 称 ， 只 有 1 8 公 斤 ； 卖 肉 老 板 侵 害 了 赵 某 的 （ ） A 安 全 权 B 知 情 权 C 自 主 选 择 权 D 公 平 交 易 权3国际消费者联盟组织于 1983 年正式确立每年的 为“国际消费者权4. 个别经营者强迫消费者“动手摸了的商品就得买”，“仍了价就得买”， 这种做法侵害了消费者的（）；A 自主挑选权B 公正交易权C安全权D知情权非挑选：两年前， 赵女士到某商店购物，因不中意所选商品要去其他商店购买，遭到商店售货员的谩骂和殴打；赵女士见对方人多势众，只好忍气吞声；今年“五一”， 赵女士又到这家商店购物，因

6、售货员不找零钱与对方发生争执；赵女士感到自己的合法权益受到侵害，便向当地消费者协会投诉；经调解，商店多收的钱退 仍 给赵 女士 ， 并向 赵 女士 赔 礼道歉 ；1. 材料中售货员的行为侵害了赵女士哪些合法权益？2. 赵女士与商店两次纠纷的不同结果说明什么？仔细倾听积极摸索大胆质疑益日”；（）A月日B 月 日C月日D月日认 真 审题，找出关 键 字词，明确题型，联系学问点结 合 材料，规范答题；课后作业补充没完成的习题牢记相关学问点板书设计课后反思授课时间：第周第课时课题：第三单元第八课其次框我们享有“上帝”的权益课型：新授课执笔：吴姿娇审核：赵昕王娟审批：杜新建赵伟1、情感态度与价值观目标：

7、学会理性消费，挑选适当合理的消费行为，培育良好的权益意识和自我爱护意识；学习2、才能目标：学会运用聪明爱护消费者合法权益，主动学习和把握有关消费方面的学问，增强自己的判定才能和挑选才能；当自己作为消费者的合法权益遭到侵害时，能够运用法律手段爱护自己的目标权益；3 学问目标：把握一些消费以及消费者权益爱护方面的学问，知道消费者权益受到损害后寻求解决的一般途径；重点 难点 课前预习教案重点：掌握消费知识及维权途径；教案难点：增强爱护消费者权益的意识和才能；仔细阅读教材P93 97学习教案内容学习方法创新过程指导补充1、在消费过程中，我们需要拥有一双什么样的慧眼？2、我们应如何炼就一双“慧眼”？自主

8、3、消费者应如何增强权益意识和自我爱护意识？学习4、当不公正交易发生后我们该如何维权？仔细阅读课本 P93 97，摸索重点问题， 并在课文重点语句下面划横线；小组代 表 板演，组内互判，使用 双 色笔；合作探究展现沟通点拨提升当堂检测（ 我 收成，我欢乐！我自信！）同学小明在书店买了一本畅销书，到家后发觉所购图书存在严峻的缺页、漏印现象；这件事引发了三种不同的观点；小明：我找书店索赔去；家长：算了吧，花钱买个教训也值得；书店：书已售出，有问题找厂阅读上述材料后，对以上三种观点作简要分析；合作探究部分问题1 虚 假 广 告 中 的 销 售 者 主 要 侵 害 了 消 费 者 的 （ ） A 安

9、全 权 ； B 受 尊 重 权 ； C 知 情 权 ； D 自 主 选 择 权 ；一些未成年人购买了盗版光盘、抄袭了他人作品，他们这样做（ ）一种违法行为；侵害了他人的智力成果权；只是不道德行为；可以省钱； A B； C； D；2. 2000 年国际消费者权益日提出了“明明白白消费 ”，但至今假冒伪劣商品仍屡 禁 不止 ；假 冒伪 劣商 品 侵 害了 消费 者的 （）A ；人身自由不受侵害的权益；B ；获得商品真实情形和质量保证的权益；C；商品使用技能培训的权益；D ；通信自由和通信隐秘不受侵害的权益；由组长主持组内沟通成果， 运用所学学问，联系实际， 互 帮 互学，相互答疑，做好展现预备；仔

10、细倾听积极摸索大胆质疑认 真 审题，找出关 键 字词，明确题型，联系学问点结 合 材料，规范3. 安徽阜阳等地有很多婴儿因食用劣质奶粉显现养分不良综合症，其中因并发 症死亡十几人；有关部门对劣质奶粉的生产、经营者依法进行了严格查处；制售 伪劣奶粉的行为（）侵害了消费者的生命健康权；侵害了消费者的人格尊严；违反了法律规定的诚恳信用原就；违反了社会主义道德；A B CD 4上题中，有关部门依法查处制售伪劣奶粉的行为说明（） A 法律爱护公共秩序；B 法律规范消费行为；C法律爱护社会主义公共财产；D法律爱护正常的经济秩序； 5某些厂家不顾消费者的安全，生产严峻伪劣商品，他们的行为（）侵害了消费者生命

11、健康权；侵害了消费者自主挑选权；违反了产品质量法；违反了消费者权益爱护法；BCD 非挑选题：据人民日报报道，国家工商总局、质检总局近日查出广东“亨氏美味源（广 州）食品有限公司”生产的美味源牌金唛桂林辣椒酱、辣椒油等含有“苏丹红 ”（一号）致癌物；质检总局要求严查“苏丹红 ”流向；请结合材料回答以下问题：（ 1）上述材料说明白什么？（ 2）材料中的生产者违反了哪几部法律.侵害了消费者的哪些权益.（ 3）请你给生产者一句良言劝说；（ 4）通过以上问题的回答，你得到哪些启示？答题；课后作业补充没完成的习题牢记相关学问点板书设计课后反思授课时间：第周第课时课题：第三单元第八课消费者的权益课型：新授课

12、执笔：吴姿娇审核：赵昕王娟审批：杜新建赵伟1. 情感、态度、价值观目标：增强爱护自身合法权益的积极性和主动性，树立诚信的道德观，提高对自觉履行义务的重要性的熟悉，自觉做一个文明的消费者；学会理性消费，挑选适当合理的消费行为，培养良好的权利意识和自我保护意识；学习2. 才能目标：学会自主地发觉问题、分析问题、解决问题，能够运用关于消费者的九个基本权益的学问来指导实际消费；学会运用聪明爱护消费者合法权益，主动学习和把握有关消费方面的学问，目标增强自己的判定才能和挑选才能；当自己作为消费者的合法权益遭到侵害时，能够运用法律手段维护自己的权利；3. 学问目标：知道消费者依法享有的合法权益，懂得爱护消费

13、者合法权益的必要性；把握一些消费以及消费者权益爱护方面的学问，知道消费者权益受到损害后寻求解决的一途径；重点消 费 者 依 法 享 有 的 权 利 ； 维 护 消 费 者 合 法 权 益 的 途 径 ；难点增强爱护消费者权益的意识和才能；课前预习仔细阅读教材P86 97学习教案内容过程1、保护消费者权益有什么重要意义？ 爱护消费者权益，有利于促进生产的进展，保证社会再生产顺当进行，爱护社会的正 常秩 序，让人们 过上 更美好 的生活；2、 我国特地爱护消费者权益的法律是什么？其中明确规定了消费者享有哪些权利？（9项）中华人民共和国消费者权益爱护法明确规定了我国消费者享有安全权、知情权、自主挑选

14、权、公正交易权、依法求偿权、结社权、获得训练权、人格尊严与民族风俗习惯获得敬重权、监督权等9 项权益；其中最主要的是安全权；（各权学习方法创新指导补充仔细阅读课本 P86自主学习合 作 探 究展现沟通利的含义见课本及笔记）3、作 为 消 费 者 ， 我 们 应 该 履 行 哪 些 义 务 ？ 爱护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的消费者（态度谦和、说话有礼貌、挑选商品应事先考虑好、对营业员的优质服务表示谢意、爱护生产经营者的正当利益）；4 、 作 为 消 费 者 应 该 这 样 去 维 护 自 己 的 权 利 才 能 避 免 上 当 受 骗 ？ 炼就一双 “慧眼 ”，要求我们增强自己的判定

15、才能和挑选才能，学习和把握有关消费 方 面 的 知 识 ， 掌 握 有 关 消 费 者 权 益 保 护 的 知 识 ；5 、 当 消 费 者 的 权 利 受 到 侵 犯 以 后 ， 可 以 通 过 哪 些 途 径 去 维 权 ？ 与经营者协商和解；恳求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；依据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机关仲裁；向人民法院提起诉讼；中同学小明在老人节那天用自己的压岁钱为奶奶买了两瓶安神口服液；奶奶喝了一支即感到有些恶心；小明具体讨论其包装，发觉自己买的是假冒伪劣产品，小明非常愧疚；奶奶说：“你的孝心我领了，我不喝了，自认倒霉吧；”父亲不同意奶奶的看法，并非常生气地提出了对此

16、事的处理看法；小明听后对奶奶和父亲的看法都不赞成，他用所学的法律学问说服了奶奶和父亲，然后提出自己的看法，使这件事得到圆满的解决；（ 1）请依据上述材料估计小明和父亲对此事处理看法分别是怎样的？（ 2）假如你是小明，你会怎样说服奶奶和父亲？ 97 ，背诵记忆重点学问由组长主持组内沟通成果， 运用所学学问，联系实际， 互 帮 互学，相互答疑，做好展现预备；点拨合作探究部分问题提升挑选题1、张某在一商场买了一吃火锅用的卡式燃气炉，2003 年元旦用它在家中吃火锅时，燃气炉因质量问题突然爆炸，将其儿子的脸和身体大面积烧伤；张某遂向人民法院起诉；人民法院查清事实，依据消费者权益爱护法判决卡式燃气炉的生

17、产者和销售者负担张某儿子的医疗费，并赔偿精神缺失费10 万元；这一案例说明（）仔细倾听积极摸索大胆质疑认 真 审题，找出当 堂 检 测（ 我 收成 ， 我 欢乐 ！ 我 自信！）A. 消费者权益爱护法解决了一切假冒伪劣商品的问题B. 打击假冒伪劣商品是消费者权益爱护法的唯独目的C. 消费者权益爱护法是消费者权益的保证书D. 消费者权益爱护法有利于消费者，而不利于生产者和销售者2. 以下常见的商家用语中，属于侵害消费者合法权益的有（）公正交易，童叟无欺本酒店谢绝自带酒水顾客就是上帝售出商品，概不退换A. B. C. D. 3. 小林在书店购买了一套历史丛书，后来发觉这套丛书是盗版的，错别字很多；

18、于是，他向当地的消费者协会投诉，要求书店赔偿；由于书店侵害了他的（）知悉真情权自主挑选权 公正交易权爱护尊严权关 键 字词，明确题型，联系学问点结 合 材料，规范答题；A. B. C. D. 4、 2021 年国庆前后，山东一家服装商场推出“无条件退货 ”以刺激消费，一些消费者却以此为由，每次买到新服装都是穿几天没有质量问题就退货，然后再买新的，几天后同样要求退货；这说明在市场经济活动中（）自主挑选权是消费者享有的一项重要权益经济活动的参加者都必需依法规 范自己的行为诚恳守信不只是对生产经营者的要求顾客就是 “上帝 ”，消费者可以不受市场交易原就约束消费者要正确行使自己的权益，同样也要承担爱护

19、市场秩序、依法行事的义务A. B. C. D.5、杨某从商场购买了一台电脑，使用不久电路就被烧毁，经专家鉴定，是电脑自身质量问题引起的；你认为杨某维权应实行的正确方法是（）与商场协商解决到商场强行搬走一台价格相同的电脑自认倒霉，重新购买 向法院起诉恳求消协解决A. B. C. D.非挑选题：中同学王某到 副食品店买了一瓶水果罐头，食用后，觉得恶心呕吐，赶忙到医院检查治疗，证明是食用过期变质的水果罐头所致，花去了550 元的医疗费用；王某于是伴同家人到该商店要求赔偿缺失，却遭到商店店主的拒绝；(1) 店主的行为侵害了消费者权益爱护法给予消费者的哪些权益.(2) 假如你是王某，该如何爱护自己的权益

20、？背诵重点学问点课后作业板书设计课后反思我们享有“上帝”的权益参考答案自主学习： 1物质精神文化2认可3有利不利4爱护消费者准就5消费者权益6生产再生产秩序合作探究：、（ 1）由国家标准化治理委员会与国家粮食局组织制定的这个关于大豆油、花生油等食用植物油的国家标准，爱护了消费者的合法权益；(2) 爱护了消费者应当享有的知情权；(3) 依据我国消费者权益爱护法的规定，消费者应享有知情权，有知道其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情形；消费者有权依据商品或者服务的不怜悯形，要求经营者供应商品的价格、产地、生产者、用途、性能、等级、主要成分、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服

21、务，或者服务的内容、规格、费用等有关情形； 当堂检测：挑选题1 A ；2 D； 3 C；非挑选题： 1售货员的行为侵害了赵女士的自主挑选权公正交易权人身自由权益；2公民的维权意识正在逐步增强；当自己的合法权益受到侵害时，不能忍气吞声；公民要增强法律意识，运用法律武器爱护自己的合法权益；我们享有“上帝”的权益参考答案合作探究：小明做的正确，爱护了自己的合法权益；家长的说法没有熟悉到用法律来爱护自身的合法利益，会纵容生产者的非法行为，不利于我们的现代化建设；书店是在推卸责任，在经济活动中没有做到诚恳信用原就；当堂检测：挑选题1、C；2、B ；3、C； 4、D； 5、A ；非挑选题：（ 1 ）我国食

22、品安全面临着严肃的形势，严峻威逼着广大人民群众的生命健康，同时国家也加大了打击的力度；（2） 消费者权益爱护法；知悉权，人身安全权，公正交易权；（3） 略；（ 4）略；消费者的权益参考答案合作探究： 1 小明的看法：和店主协商解决，如协商无果可到消协投诉，到工商行政治理部门举报，再不能解决就到法院起诉；父亲的看法：找人把店主打一顿，把钱要回来，或 者先协商，假如不同意就用武力解决；（父亲的看法有两种可能，或是完全用非法手段， 或是既有合法手段也有非法手段；）2 此问要依据以上估计，运用所学的法律学问回答；如：奶奶的说法不对，由于消费者的合法权益受法律爱护，我们要依法爱护，不能忍气吞声，否就，制假售假者会更嚣张；父亲的说法不对，由于这是用非法的手段爱护合法权益，也是违法行为，要受到法律的制裁；当堂检测：挑选题1、C2、C3、B4 、B5、B非挑选题： 1 店主的行为侵害了消费者依法享有的两项权益：消费者人身、财产安全不受损害的权益；依法求偿权；2 可以实行以下方式来爱护自己的合法权益：可以到消费者协会投诉；到工商治理部门投诉；到政府有关部门寻求解决的途径；到人民法院起诉；