2022年春季学期教研工作计划.docx
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1、精品学习资源董半川中心校2021-2021 学年度其次学期教研工作方案一、指导思想连续坚持“为同学的进展服务,为老师的成长服务”的思想,全面推动“科研促进质量”的科研兴教战略,深化课堂教学改革,围绕学校提出的工作目标,不断提高老师的教科研水平,推动学校的可连续进展,全面提高学校办学水平和教学质量;二、 工作重点1、进一步标准教学常规治理,向治理要质量;2、标准课堂教学行为,以“学校内涵进展”为契机, 以“小组合作学习”和“自主探究学习”争论为突破口,积极推动课堂教学改革,以提高课堂教学效益为着眼点,突出重点, 提高老师课堂教学水平, 促进同学全面、 自主、 合作、和谐、连续进展;3、结合学校实
2、际开展好书法竞赛、诗歌朗诵大赛、演讲竞赛等校内文化活动,丰富校内文化氛围,促进同学全面进展;三、详细措施及方法 一 狠抓教学常规治理工作, 促进教学常规进一步标准化;1、开齐开足课程,课表必需上墙;课表中仍应包含安欢迎下载精品学习资源全、健康训练,书法,爱好活动等课程,确保每节课按课程表进行,并进一步加强每个学科的教学工作;2、连续加强常规工作治理;1班主任工作手册由班主任负责完成,班会内容 要求详细详细并至少有同学签字;老师考勤表由值周老师每天负责完成;不上无预备的课,教研组长每周对老师教 案、同学作业批改情形检查登记1 次;每位老师上完每堂课后须在教学反思一栏处认真填写反思内容,教研组长每
3、周检 查后伴同教案检查情形一起做好登记;2坚持听评课制度;全校老师听课节数要到达中心学校规定的标准;要求每位老师每学期听课不少于15 节,中心学校校长听课不少于20 节听完课后认真组织沟通、评课;严格讲过程考核纳入绩效工资支配;3本期每班级至少召开一次家长会,有会议记录并至少有 10 名家长签字; 二 以“学校内涵进展”为契机,多措并举促进教学质量进一步提升;1、连续实行“备说上评”一体化的教学模式,即老师在集体备课后先向同组老师说课,征求看法对教案进行修改后再上课,上课完成后集体评课、反思,以找出教学过程中存在的不足点,提高课堂效率;2、开展好多媒体教学公开课、示范课研讨活动;本学欢迎下载精
4、品学习资源期每位老师至少一堂公开课并有详案并上交教导处复印件,开展同一课题多次磨课活动,打造示范课;3、以“学校内涵进展”项目为契机,开展好以“自助学习合作探究呈现沟通达标训练”课堂教学模式为主体的“高兴式教学” ;4、加强学困生转化工作;可实行以下措施对学困生进行转化:1学困生的确定:依据同学上学期期末考试成果, 进行比照,以学科成果是否合格作为主要依据;2老师对学困生增加感情投资,用爱心培养差生,而耐心训练学困生; 要全面渗透鼓励训练,多鼓励、 多夸奖, 少批判、少指责;3双向选择, “一对一,一帮一”措施,支配特殊座位,以优带差;4抓学困生的“闪光点” ,鼓励他们进步;5实行倾斜政策,对
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