2022年化学使世界变得更加绚丽多彩y.docx

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1、精品学习资源绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教案设计与反思教案目标学问与技能：知道化学是争论物质的组成、结构、性质以及规律的自然科学，它与人类进步和社会进展的关系特别亲密；过程与方法：通过同学间相互争论沟通，培育同学良好的学习习惯和学习方法；情感态度与价值观： 1激发同学靠近化学、喜爱化学并期望明白化学的情感；2激发同学对化学的奇怪心和探究的欲望，关注与化学有关的社会问题；3体会化学与人类进步及社会进展的亲密关系，熟识化学的价值；教案重、难点环围着什么是化学、化学有什么用以及怎样学习化学等问题，注意对同学进行化学学习的情感、态度、价值观等方面的熏陶和培育；教材分析化学对于初三同学来说是一门起始学

2、科，而本课题又是化学的第一课题， 能否上好这一节课，充分激发同学的学习爱好，对同学今后的学习起着至关重要的作用；这是一个以情感、态度和价值观训练为主要训练目标的课题；本课从同学的亲身感受动身，通过一些详细的事例和精致的图画，让同学感受人们的很多美好愿望，正在通过化学家的聪明和辛勤的劳动逐步实现，展现化学的魅力和学习化学的价值，引领同学走进丰富多彩的化学世界，从而产生期望明白化学的剧烈愿望；设计思路采纳“试验导入问题情形争论沟通应用与进展”的模式绽开教案；充分利用趣味试验、身边的化学学问，尽可能使教案过程生动好玩、丰富多彩；利用课本中的资料、图片，丰富同学的学习资源；组织好同学的争论和沟通，以合

3、作学习促自主探究和学习爱好；教案过程老师活动同学活动教案意图让 学 生 观察，请一名学【演示】向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液，使无色酚酞试液变红生帮忙，将稀盐酸滴入红色溶液中，连续让全体同学观察；课前预备【演示】在酒精灯的灯芯里预先放有少量高锰酸钾，将玻璃棒预先插在盛有浓硫酸的试管里（试管里的浓硫酸不要被同学看出来）；表演时将玻璃棒点在灯芯里的高锰酸钾上，即可产生火焰；创 设 趣 味 性 化让 学 生 观学情境，引导同学察共同参加，激发学生的奇怪心；请 一 名 学【演示】预先在白纸上用酚酞试液写好“神奇化学 ”四个字，晾干呈无色，将氢氧化钠溶液贮于小型喷雾器内，；生帮忙，表演时，将氢氧化钠溶

4、液喷在白纸上即可显现出几个红字教案流程欢迎下载精品学习资源【指导】指导同学看教材中小猫烤火、水中养鸟插图并设问：小猫为何能在隔热材料上对着上千摄氏度的高温，竟毫无反应，睁大着聪明的双眼，在看着这个神奇的世考界 ； 小 鸟 为 何 竟 可 以 和 鱼 儿 同 在 水 中 玩耍？新课导入【讲解】这些精致的图片都与化学亲密相关，都是用化学方法制成的特别材料产生的神奇成效；这节课，我将与大家一起走进化学世界，领会化学魅力；让 学 生 在 直 观看 图 片 思图片中感知化学的神奇与用途，激发剧烈的求知欲；结 合 图 片 中 有关 化 学 材 料 的 介绍，使同学在剧烈 的求知欲作用下， 深切感受到学习化

5、 学的重要性；培育 同学树立良好的化 学情感；欢迎下载精品学习资源组织同学阅读教材，并板书摸索以下问阅 读 教 材后，分小组讨欢迎下载精品学习资源题： 论，初步沟通培 养 学 生 的 小l什么是化学？ 对 化 学 的 认组合作意识；2. 化学与人类的关系？识；欢迎下载精品学习资源【介绍】一般铜制品和纳M 铜的性质与用途，提高同学对“组成、结构、性质、变化规律” 的熟识；【介绍】（从人类衣、食、住、行的角度，列举大量的事实，说明化学与人类发引导展密不行分的关系；）我们生活在丰富多彩发觉的物质世界里，四周存在着形形色色的物质，如图；穿的棉毛丝麻；吃的各种食品；住，各种建筑材料盖的楼房，用的生活用

6、品；坐的车船飞机使用的燃料；我们每天呼吸的氧气，喝的水，夏天喝的汽水中冒出的气体，是什么物质？治疗“非典”用的药 物，伊拉克战场战上使用的各种武器，这些都是化学争论的对象，化学就是争论物质 的，这些物质在不停地变化着，化学仍要争论物质的变化，它不仅争论自然界已存在的物质，仍要争论和制造自然界不存在的物 质；像电阻几乎为零的超导体，有记忆才能的新材料等等，化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作 用；拓 宽 学 生 的学习视野，提高对 化学科学的熟识， 树立学以致用的意 识；引 发 学 生 对化学的靠近感，感 知学好化学的重要 性；欢迎下载精品学习资源【沟通、讲解】让同学列举

7、生产、生活中与化学有关的现象或事例；有一些物质 同学们特别熟识；（联系同学的生活体会举 例：食盐、食醋、漂白粉、肥皂、农药等物 质说说他们的用途）学习化学后你就能知道 各种物质的性质和用途，甚至仍会知道它们 的内部组成、结构以及变化规律，从而更好独 立 思引 导 学 生 确欢迎下载精品学习资源的利用它们，造福于人类；考 、 小 组 讨立“从生活走进化欢迎下载精品学习资源【联系实际】如两姐妹到地窖取菜中毒论；死亡，油漆工带防毒面具，举例浓硫酸有强腐蚀，明白其性质、变化规律后，会妥当保管，不仅没有危急，它有很多用处，如除 锈、作干燥剂，制农药，染料，精炼石油 等；学，从化学走向社会” 的学习意识；

8、欢迎下载精品学习资源【争论沟通】化学究竟是一门什么样的科学？深化【假设】假如没有了化学，彩图中的小 组 讨让 学 生 在 猜欢迎下载精品学习资源论 ， 提 交 结想，解疑中体验化欢迎下载精品学习资源探究猫、小鸟、汽车等将怎样变化？【结合教材，师生沟通】化学进展史简介古代火的创造明白近代原子论、分子学说的创立；元历史素周期律的发觉现代纳 M 技术近年绿色化学的兴起【师总结】生活中到处有化学，学好化全课学，用好化学，能造福人类，使世界变得更总结加绚丽多彩；【感悟与收成】谈谈“你对化学学科的熟识”；1. 勤摸索、敢提问、善沟通、常总归纳结；方法2讲规范、勤动手、细观看、务求真；论；同桌沟通在 小 组

9、 沟通的基础上推 荐组内最好的1个同学到全班沟通；学学问的重要性；让 学 生 了 解 化学这门学科是不断 向前进展的，帮学 生树立学好化学志 向让 学 生 真 正懂得“从生活走进 化学、从化学走向 社会”的内涵，树 立学好化学、造福 人类的远大抱负；结 合 化 学 学科特点，在学习方 法和学习要求上， 赐予指导；欢迎下载精品学习资源布置作业1. 阅读“绿色化学”；2 观看蜡烛燃烧的情形板书设计 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1. 什么是化学？化学是争论物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学；2. 化学与人类的关系生活中到处有化学；3. 化学进展简介4. 化学学习方法；（1） 勤摸索、敢提问、善沟通、常总结；（2） 讲规范、勤动手、细观看、务求真；教案反思： 第一是几个试验的确激发了全体同学的爱好，基本上达到了本节的教案目标与重点，以后的教案中要考虑如何保持同学这一份学习化学的热忱和爱好；看来化学课是离不开试验的；其次是这一堂课支配的内容欢迎下载精品学习资源过多了些，以致于时间很紧，同学参加性方面不够；第三，师生课前预备肯定地充分，否就的话，一节的教案任务很难完成；今后要想方法事先加强动员同学，自己也应不怕麻烦，严格要求自己；学员：吴俊华 单位：浮梁县兴田学校欢迎下载