2022年最全面苏科版八下初中物理知识点归纳总结上课讲义.docx

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1、精品资料积极向上,探究自己本身价值,学业有成苏科版八下中学物理学问点总结第 1 页,共 5 页精品资料积极向上,探究自己本身价值,学业有成精品文档苏科版八下中学物理学问点总结第六章 物质的物理属性学问归纳1. 质量 m ：物体中含有物质的多少叫质量；三和中学物理教研组2. 质量国际单位是 :千克；其他有：吨,克,毫克,1 吨=103 千克 =106 克=109 毫克（进率是千进）3. 物体的质量不随外形,状态 ,位置和温度而转变；4. 质量测量工具：试验室常用天平测质量；常用的天平有托盘天平和物理天平；5. 天平的正确使用： 1把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处；2调剂平稳螺母,

2、使指针指在分度盘的中线处,这时天平平稳；3 把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调剂游码在标尺上的位置,直到横梁复原平稳；4这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值；6. 使用天平应留意： 1不能超过最大称量； 2 加减砝码要用镊子,且动作要轻； 3不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上；7. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度；用表示密度, m 表示质量, V 表示体积,运算密度公式是；密度单位是千克 /米 3, 仍有：克 /厘米 3, 1 克/厘米 3=1000 千克 /米 3； 质量 m 的单位是：千克；体积 V 的单位是米 3；8. 密度是物质的一种特性

3、,不同种类的物质密度一般不同；9水的密度 =1.0103 千克 /米 310. 密度学问的应用：1 鉴别物质：用天平测出质量m 和用量筒测出体积V 就可据公式：求出物质密度；再查密度表；2 求质量： m= V ；3 求体积：11. 物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等；第七章 从粒子到宇宙1. 分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的,分子间有间隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规章运动；（ 3）分子间存在相互作用的引力和斥力；2. 扩散：不同物质相互接触,彼此进入对方现象；3. 固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力；固体很难拉长是分子间

4、表现为引力大于斥力；4. 分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的；5. 汤姆逊发觉电子（1897 年）；卢瑟福发觉质子（1919 年）；查德威克发觉中子（1932 年）；盖尔曼提出夸克设想（ 1961 年）；6. 加速器是探究微小粒子的有力武器；7. 银河系是由群星和充满物质集会而成的一个巨大天体系统,太阳只是其中一颗一般恒星；8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定：宇宙产生于距今150 亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质准时间、空间,爆炸导致宇宙空间到处膨胀,温度就相应下降；9. 1 AU 一个天文单位 是指地球到太阳

5、的距离；10. y 光年 是指光在真空中行进一年所经过的距离；第八章 力学问归纳1. 什么是力：力是物体对物体的作用；2. 物体间力的作用是相互的；一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力；3. 力的作用成效：力可以转变物体的运动状态,仍可以转变物体的外形；（物体外形或体积的转变,叫做形变；）4. 力的单位是：牛顿 简称：牛 ,符合是 N ；1 牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力；5. 试验室测力的工具是：弹簧测力计；6. 弹簧测力计的原理：在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比；7. 弹簧测力计的用法： 1 要检查指针是否指在零刻度,假如不是,就要调零； 2 认清最小刻度和测量范畴

6、； 3 轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度, 4 测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一样；观看读数时,视线必需与刻度盘垂直；（ 6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程；8. 力的三要素是：力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用成效；9. 力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力；详细的画法是：(1) 用线段的起点表示力的作用点；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除第 2 页,共 5 页精品文档(2) 延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向；(3) 如在同一个图中有几个力,就力越大,线段应越长；有时也可以在力的示意图标出力的大小, 10重力：

7、地面邻近物体由于地球吸引而受到的力叫重力； 重力的方向总是竖直向下的；11. 重力的运算公式：G=mg ,（式中 g 是重力与质量的比值：g=9.8 牛顿 /千克,在粗略运算时也可取g=10 牛顿/千克）；重力跟质量成正比；12. 重垂线是依据重力的方向总是竖直向下的原理制成；13. 重心：重力在物体上的作用点叫重心；14. 摩擦力：两个相互接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力；15. 滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系；压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大；16. 增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些

8、；减小有害摩擦的方法： 1 使接触面光滑和减小压力； 2用滚动代替滑动；3加润滑油； 4 利用气垫；（ 5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）；第九章 压强和浮力学问归纳1. 压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力；2. 压强：物体单位面积上受到的压力叫压强；3. 压强公式： P=F/S ,式中 p 单位是：帕斯卡,简称：帕,1 帕=1 牛/ 米 2 ,压力 F 单位是：牛；受力面积S单位是：米 24. 增大压强方法 :1S 不变, F;2F 不变, S 3 同时把 F, S；而减小压强方法就相反；5. 液体压强产生的缘由：是由于液体受到重力；6. 液体压强特点： 1液体对容器底和壁都有压强,2

9、液体内部向各个方向都有压强；3液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等；4 不同液体的压强仍跟密度有关系；7. * 液体压强运算公式：,（是液体密度,单位是千克/米 3；g=9.8 牛/千克； h 是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米；）8. 依据液体压强公式：可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关；9. 证明大气压强存在的试验是马德堡半球试验；10. 大气压强产生的缘由：空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小；11. 测定大气压强值的试验是：托里拆利试验；12. 测定大气压的仪器是：气压计,常见气压计有水银气

10、压计和无液气压计（金属盒气压计）；13. 标准大气压：把等于760 毫米水银柱的大气压； 1 标准大气压 =760 毫米汞柱 =1.0105 帕；14. 沸点与气压关系：一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时上升；15. 流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方,压强越小；流速越小的地方,压强越大；1. 浮力：一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力；浮力方向总是竖直向上的；（物体在空气中也受到浮力）2. 物体沉浮条件：（开头是浸没在液体中） 方法一：（比浮力与物体重力大小）(1) F 浮 G ,上浮 3F 浮 = G , 悬浮或漂浮方法二：（比物体与液体的密度

11、大小）1 物 液, 下沉； 2物 L2, 平稳时 F1F2；特点是省力,但费距离；（如剪铁剪刀,铡刀,起子）(2) 费劲杠杆： L1F2；特点是费劲,但省距离；（如钓鱼杠,理发剪刀等）(3) 等臂杠杆： L1=L2, 平稳时 F1=F2；特点是既不省力,也不费劲；（如：天平） 5定滑轮特点：不省力,但能转变动力的方向；（实质是个等臂杠杆） 6动滑轮特点：省一半力,但不能转变动力方向,要费距离 .实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆 7滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一；物理公式重力与质量的关系：G = mg物理量单位G重力 N m质量 kg g重力与质

12、量的比值g=9.8N/kg ；粗略运算时取 g=10N/kg ；合力公式： F = F1 + F 2 同始终线同方向二力的合力运算 F = F1 - F 2 同始终线反方向二力的合力运算密度公式：m V浮力公式：F 浮=G F物理量单位密度 kg/m3 g/cm3 m质量 kgg V体积 m3cm3物理量单位F 浮浮力 NG 物体的重力N单位换算 ：1kg=103 g1g/cm3=1103kg/m3F 物体浸没液体中时弹簧测力计的读数N物理量单位F 浮浮力收集于N网络,如有G侵排权请联系物治理体员排删除开的液体受到的重3密度 kg/m3力 NV 排物体排开的液体的体积m第 4 页,共 5 页F

13、 浮=G 排=m排 g F 浮=水 gV 排精品文档F 浮=G物理量单位F 浮浮力 NG 物体的重力N提示： 当物体处于 漂浮或悬浮时压强公式：物理量单位留意： S 是受力面面积单位换算 ：p=F Sp压强 Pa；N/m 2积,指有受到压力1 cm2=10-4m2F压力N作用的那部分面积1 mm2 =10-6m2液体压强公式：p=gh物理量单位 p压强Pa；N/m2 液体密度kg/m3h深度mg=9.8N/kg , 粗略运算时取留意： 深度是指液体内部某一点到自由液面的竖直距离；杠杆的平稳条件：F1L1=F2L2F1L2或写成： F2L1物理量单位F1动力NL1动力臂m F2阻力NL2阻力臂m提示： 应用杠杆平稳条件解题时, L1、L2 的单位 只要相同即可,无须国际单位；滑轮组：1F =G 总n物理量单位F 动力 NG 总总重 N （当不计滑轮重及摩擦时, G 总=G）s =nh物理量单位s动力通过的距离m h重物被提升的高度 m n承担物重的绳子段数对于定滑轮而言： n=1 F = Gs = h1对于动滑轮而言： n=2 F =2 Gs =2 h收集于网络,如有侵权请联系治理员删除第 5 页,共 5 页