2022年最全面沪教版初中物理知识点归纳总结.docx
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1、沪教版中学物理学问点总结沪教版 物理 八年级 第一册测量的历史长度和时间的测量1. 长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺;2 长度的主单位是米,用符号 m 表示,我们走两步的距离约是1米.3. 长度的单位关系是: 1千米= 10 3 米;1 分米= 10 -1米, 1 厘米= 10-2米;1 毫米=10-3 米4. 人的头发丝的直径约为: 0.07mm地球的半径: 6400km5. 刻度尺的正确使用:(1). 使用前要留意观看它的量程、分度值和零刻线是否磨损;(2). 用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3). 读数时视线要与尺面 垂直 ,在精确测量时,要估读到分
2、度值的下一位;(4). 测量结果由 数字 和 单位 组成;6. 特别测量方法:(1) 累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度;如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度 .(2) 帮助法:方法如图 :(a) 测硬币直径;b测乒乓球直径; c测铅笔长度;(3) 替代法:有些物体长度不便利用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量;7. 测量时间的基本工具是 秒表 ;在国际单位中时间的单位是秒 s,它的常用单位有 小时 , 分 ;1h= 60 min= 3600 s.第一章声1-1 声波的产生和传播1. 声音
3、的发生:由物体的振动 而产生;振动 停止,发声也停止;2. 声音的传播:声音靠介质 传播; 真空不能传声;通常我们听到的声音是靠 空气 传来的;3. 声音速度: 在空气中传播速度是: 340m/s;声音在固体传播比液体第 25 页,共 16 页总快,而在液体传播又比气体体快;利用回声可测距离: s1 S24. 声音的传播形式:声波5. 声音传递信息 和 能量1 vt总26. 可听声:频率在 20Hz 20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于 20Hz 的声波;1-2 声音的特质1. 乐音的三个特点: 音色、 音调 、 响度 ;(1) 音调: 是指声音的高
4、低,它与发声体的 振动频率有关系;(2) 响度: 是指声音的强弱,跟发声体的 振幅有关 、声源与听者的距离有关系;(3) 音色:不同乐器、不同人之间他们的音色 不同2. 人们用分贝来划分声音强弱的等级, 30dB 40dB 是较抱负的环境,为爱护听力,应掌握噪声不超过 90分贝;为了保证休息和睡眠,应掌握噪声不超过50 分贝;3. 噪音与乐音的区分:是否为有规律的振动4. 减弱噪声的途径: 1 在 声源处减弱; 2 在 传播过程中减弱; 3 在 人耳处减弱其次章 光1. 光源:自身能够发光的物体叫光源2. 光的直线传播:光在匀称介质中是沿直线传播;83. 光在真空中传播速度最大, 是 310
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