2022年北京朝阳区初三语文一模试卷及解析答案.docx

《2022年北京朝阳区初三语文一模试卷及解析答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年北京朝阳区初三语文一模试卷及解析答案.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品学习资源一、 基础 .运用共 20 分2021 朝阳一模 语文试卷欢迎下载精品学习资源名人故居是一种载体，它承载着诸多历史文化信息；走进名人故居，可以发觉其深厚的人文内涵和文化价值；1. 匾额作为中华民族特殊的民俗文化精品，它以凝练的诗文、精深的书法、深远的寓意，指点江山，评述人物；右边的这幅“浩然之气”匾额，就悬挂于东城区府学胡同63 号的文天祥祠；请你观看匾额，完成1-3题；共 6 分1对这幅匾额的观看和评判，不恰当的哪一项2 分A. 墨浓笔畅，笔力道劲有力； B接受楷书书体，浑厚大气； C笔走龙蛇，整体潇洒淋漓； D四字道出了文天祥崇高的民族气节；2请你协作“浩然之气”匾，为文天祥祠

2、内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联；下联为“永剩丹心照古今”，以下最恰当的上联选项是2 分A河岳日星垂万世 B唯留正气参天地 C长荣青史壮乾坤 D报国文章尊李杜3看到匾额，你能联想到的关于“浩然之气”的诗句是什么？请写出连续的两句；2 分答：；2. 高楼林立的北京城里，坐落着不少名人故居，齐白石故居就位于南锣鼓巷雨儿胡同；作为著名的国画大师，齐白石曾以“耕砚牛”自称；请你结合下面这首小诗，估量说明“耕砚牛”的意思；2 分自嘲齐白石铁栅三间屋 , 笔如农器忙；砚田牛未歇 , 落日照东厢；耕砚牛：；3. 东晓市大街203 号是满清开国重臣洪承畴的故居；洪承畴原为明朝大臣，相传他曾以一联句感谢皇恩；在他

3、降清之后，有人将此联句的标点稍作修改，就表达了对洪承畴的猛烈讥笑；结合上述内容，依次填在下面方框中的标点最恰 当的哪一项2 分修改前：君恩深似海，臣节重如山；修改后：君恩深似海臣节重如山A！；B！？C ？；D ，？4. 名人故居是一种特殊的历史和文化遗存；阅读下面语段，完成1-2题；共 4 分名人故居一般是指名人产生或较长时间居住生活过的住宅建筑，是名人成长和生活的见证；它供应了 储存爱惜和传承名人信息的场所，表达着杰出纷呈的历史故事；在谈到名人故居价值时，冯骥才说：“名人故居大多普一般通，看似平常，甚至狭小简洁，可是当我们得知一种曾经影响世人的精神或时代审美产生其中，它就变得异样神奇，散发出

4、夺目的光荣了；就像我们在巴黎近郊不足七平方米的斜顶而昏暗的梵高故居里感受到的那种 震惊震惊人心的力气；由此我们更坚决地认为：名人故居的真正意义是，在历史巨人这个特定的生命场中，将他们的精神影响后人；”1对文中加点字的读音和对画线字笔画的判定，全都正确的哪一项2 分欢迎下载精品学习资源A供应 gng“出”字共5 画B供应gng“出”字共6 画C供应gng“出”字共5 画D供应gng“出”字共6 画2依据语意，在处填入词语，最恰当的哪一项A储存震惊B爱惜震惊C储存5默写共震惊6 分D爱惜震惊2 分1长风破浪会有时，；李白行路难 1 分2木兰诗中描写边塞军营艰苦战争生活的诗句是，；2 分3在学农综合

5、实践活动中，同学们走进乡野田间；小路两侧桃花盛开，春风拂过，花瓣纷纷扬扬，洒落在绿意盈盈的草地上，倘假设你身处此情形中，会想到哪句古诗文？简要说说此种情形为什么会让你联想到此句；3 分答：；二、文言文阅读共10 分阅读下面【甲】 【乙】两段文字，完成 6 9 题；【甲】 庆历中有布衣毕昇 , 又为活板；其法：用胶泥刻字 , 薄如钱唇 , 每字为一印 , 火烧令坚；先设一铁板 , 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒 之；欲印 , 就以一铁范置铁板上 , 乃密布字印 , 满铁范为一板 , 持就火炀之 , 药稍熔 , 就以一平板按其面, 就字平如砥 ；选自活板 【乙】中华四裔 著名者，皆景德镇之产也；此镇从

6、古及今为烧器地，然不产白土；土出婺源、祁门两山：一名高梁山，出粳米土，其性坚硬；一名开化山，出糯米土，其性粘软；两土和合，瓷器方成；其土作成方块，小舟运至 镇；造器者将两土等分入臼舂一日，然后入缸水澄以得所需之料；既澄，以砖砌长方塘，逼靠火窑，以借火力；倾所澄之泥于中吸干，然后重用清水调和造坯；凡造瓷坯有两种，一曰印器， 如方圆不等瓶、 瓮、炉、盒之类； 先以黄泥塑成模印， 或两破或两截， 亦或整个， 然后埏白泥印成，以釉水涂合其缝，浇出时自圆成无隙；一曰圆器，凡大小亿万杯、盘之类，乃生人日用必需；造者居十九，而印器就十一；选自天工开物 【注】【裔】边；【入臼舂】放入臼内捣；【澄】使液体中的杂

7、志沉淀；【以砖砌长方塘，逼靠火窑】倒入火窑边用砖砌成的长方塘内；【两破】左右两半；【埏】以水和土； 6下面是“居”的四个说明，乙文中“造者居十九”的“居”的意思是2 分A. 处于B 占C停留D居住7. 说明以下语句中加点词的意思；2 分1其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之冒：2两土和合，瓷器方成和：欢迎下载精品学习资源8. 用现代汉语翻译下面的句子；2 分1持就火炀之；翻译： 2字平如砥；翻译： 9. 甲乙两段文字分别介绍了活板与瓷器制作的流程；请你结合乙文第段的内容，用现代汉语简述瓷器制作中从取土到造坯的过程； 60 字左右4 分答： 三、名著阅读共10 分某班开展了经典名著阅读成果沟通与体会共享

8、会，以下是几个小组的呈现；10. 第一小组的同学们沟通了通过阅读连环画明白名著的体会；请从他们共享的西游记和海底两万里的插图中选择一幅，简述与之相关的故事情节；40 字左右3 分答： 11. 其次小组的同学们以人物为线索梳理了骆驼祥子的内容，制作了祥子的人物档案，并从这个一般人力车夫的故事中懂得了小说的主题；请你选出与原作内容不符的两项只填序号 ，并写出你对小说主题的懂得； 4 分选择： 主题： 12. 第三小组的同学结合着上面三部名著的内容，谈论了名著给自己带来的启示；请结合下面论语的相关内容及你的生活实际，从某一方面谈谈你获得的有益启示；3 分曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与伴侣

9、交而不信乎？传不习乎？”欢迎下载精品学习资源子曰：“人而无信，不知其可也；大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠；”子游问孝；子曰： “今之孝者，是谓能养；至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也；”答： 四、现代文阅读共30 分阅读下面材料，完成13 16 题；共 12 分【材料一】作为疏解北京非首都功能集中承载地的雄安新区，地处华北平原，位于京津保腹地，规划范畴涵盖河北省雄县、历史性工程，是千年大计、国家大事；【材料二】容城、 安新 3 县及周边部分区域， 地理位置特别优越； 雄安， 取自“雄县、 安新县” 各一

10、字，“雄” 字意味雄壮、 阳刚、英雄；“安”字包含稳固、牢固、安康；雄安新区的设立，是疏解北京非首都功能、推动京津冀协同进展的【材料三】雄安新区东至大广高速、京九铁路，南至保沧高速，西至京港澳高速、京广客专，北至荣乌高速、津保铁路等交通干线，基本形成与北京、天津、石家庄、保定的半小时通勤圈；同时具备空港优势，距离北京新机场约55 公里，完全可以中意高端高新产业的进展需要；这里拥有华北平原最大的淡水湖白洋淀，漕河，南瀑河、萍河、南拒马河等多条河流在区域内交汇；摇船入淀，但见浩渺烟波，苍苍芦苇，悠悠小舟，岸上人家，宛假设“华北江南”，为构建蓝绿交叉、清新光明、水城共融的绿色生态宜居城市供应了条件；

11、同时，新区范畴内人口密度低，建筑少，核心区所辖人口尚不到 10 万人，可开发建设的土地较充裕且可塑性强，具备确定的城市基础条件；13依据语意，在【材料一】横线处填入语句，最恰当的哪一项2 分A既便于新区规划，又契合实现中华民族宏大复兴的中国梦的内在要求 B既契合实现中华民族宏大复兴的中国梦的内在要求，又便于新区规划 C既敬重了历史，又契合实现中华民族宏大复兴的中国梦的内在要求 D既契合实现中华民族宏大复兴的中国梦的内在要求，又敬重了历史 14请你依据【材料二】 ，对【材料一】中相关的文字信息进行具体说明；4 分欢迎下载精品学习资源答： 15. 综合三就材料，说说雄安新区成为疏解北京非首都功能集

12、中承载地的有利条件；4 分答： 16. 以下三个选项，不能表现雄安新区将来风貌的哪一项 ；只填序号 2 分【甲】水乡花县今新邑, 北地江南古渥城；【乙】山重水复疑无路，柳暗花明又一村；【丙】水汇九流 , 堪拟碧波浮范艇；荷开十里, 无劳魂梦到苏堤；注 渥城，今安新县；二阅读下面刘慈欣写给女儿的一封信，完成第1720 题；共 11 分亲爱的女儿：你好！这是一封你可能永久收不到的信，我将把这封信储存到银行的保险箱中，托付他们在我去世后的其次百年把信给你；不过我仍是信任，你收到信的可能性更大一些；当你看着这张信纸上的字时，爸爸早已消逝在时间的漫漫长河中；我不知道人的记忆在两个多世纪的岁月中将如何变化

13、，经过这么长的时间，我甚至不敢奢望你仍记得我的样子；但假如你在看这封信， 我至少有一个预言实现了：在你们这一代， 人类战胜了死亡； 我不知道你们是怎么做到的， 或许你们修改了人类的基因，关掉了其中的衰老和死亡的开关，或者你们的记忆可以数字化后上传或下载，躯体只是意识的承载体之一，衰老后可以换一个在你产生不久，在我新出版的一本科幻小说的扉页上，我写下了：“ 送给我的女儿，她将生活在一个好玩儿的世界； ”此刻，我信任，你那时的世界确定很好玩儿；你是在哪儿看我的信？在家里吗？我很想知道窗外是什么样子；对了，应当不需要从窗子向外看，在那个超信息时代，一切物体都能变成显示屏，包括你家的四壁，你可以随时让

14、四壁消逝，置身于任何景致中你可能已经觉得我可笑了，就像一个清朝的人试图描述二十一世纪一样可笑；但你要知道， 世界是在加速进展的， 二十一世纪以后，二百多年的技术进步相当于以前的两千多年，甚至更长的时间，所以我不是像清朝人，而是像春秋战国的人想象二十一世纪那样想象你的时代，在这种情形下，想象力与现实相比将显得极度贫乏；好吧，你或许根本没在看信，信拿在别人手里，那人在远方，是他在看我的信，但你在感觉上同自己在看一样， 你能够触摸到信纸的质地，也能嗅到那两个多世纪后残存的已经淡到似有似无的墨香由于在你的时代，互联网上联结的已经不是电脑，而是人脑了；信息时代进展到极致，必定实现人脑的直接联网；你的孩子

15、不用像你现在这样辛苦地写作业了，传统意义上的训练已经不存在，每个人都可以在联入网络的瞬时轻易拥有学问和体会；但与人脑互联网带来的新世界相比，这可能只是一件微不足道的事情；说到孩子，你是和自己的孩子一起看这封信吗？在那个长生的世界里，仍会有孩子吗？我想会有的；那时，人类的生存空间应当已经不是问题，太阳系中有极其丰富的资源，假如地球最终可以养活一千亿人，这些资源就可以保护十万个地球，你们确定早已在地球之外建立新世界了；你家的四周应当很空旷，远处稀疏的建筑点缀在绿色的大自然中；城市化可能只是一个历史阶段，信息网络的发展最终将使城市变得越来越分散，最终消逝， 人们将再次与大自然融为一体，但网络上的虚拟

16、城市将更加庞大和密集， 假如你愿意，随时都可以置身于时尚的中心；那时的天空是什么样子？天空是人类所面对的最恒久不变的景致，但我信任，那时你们的天空已经有了变化，空中除了日月星辰，仍能看到一些别的东西，地球应当多出了一条稀疏的星环，地球上全部的能源和重工业都已经迁移到太空中，那些飘浮的工厂和企业构成了星环；从地面上看，那些组成星环的东西有些能看出形状，像垂在天空上的欢迎下载精品学习资源精致的项链坠，那是太空城，我甚至能想出他们的名字：新北京、新上海和新纽约什么的；你的职业是什么？你所在时代应当只有少数人仍在工作，而他们工作的目的已经与谋生无关；但我也知道，那时仍然存在着许多需要人去做的工作，有些

17、甚至特别艰险；比方在火星的荒漠中开拓和建设确定是艰巨的任务；同时， 在水星灼热的矿区，在金星的硫酸雨中，在危险的小行星带，在木卫二冰冻的海洋上，甚至在太阳系的外围，在海王星轨道之外冰冷寂静的太空中，都有许多人在工作着；你当然有权选择自己的生活，但假如你是他们中的一员，我为你而骄傲；在你们的时代，我信任有一个始终在想象中存在的最宏大的工作或使命已经成为现实；它的艰巨和危险，它所需要的献身精神，在人类历史上是史无前例的，那就是恒星际的宇宙航行；我信任在你看到这封信的时候，第一艘飞向其它太阳的飞船已经在途中，仍有更多的飞船即将启航，对于飞船上的探究者来说，这都是单程航行，虽然他们都有很长的寿命，但航

18、程更加漫长，可能以千年甚至万年来运算；我不想让你生活在一艘永久航行中的飞船上，但我信任这样使命对你会有吸引力的，由于你是我的女儿；你在那时过得欢快吗？我知道，每个时代都有自己的苦恼，我无法想象你们时代的苦恼是什么，却能够知道你们不会再为生计奔忙和操劳，不会再被疾病所困扰，不会再有战争和不公正但我信任苦恼照旧存在，甚至存在庞大的危险和危机，我想象不出是什么；这里，我只想提一下我最担忧的事情；你们遇到 TA们了吗？你知道我指的是什么，人类与TA们的相遇可能在十万年后都不会发生，也可能就发生在明天，这是人类所面临的 最不确定的因素；我写过一部关于人类与TA们的科幻小说，那部书确定早已被遗忘，但我信任

19、你仍记得，所以你确定能懂得，关于将来，这是我最想知道的一件事；你们已经与TA 们相遇了吗？虽然我早已听不到你的答复，但仍是请你告知我一声吧，只答复是或不是就行；亲爱的女儿，现在夜已经深了，你在自己的房间里熟睡，这年你13 岁；听着窗外初夏的雨声，我又想起了你产生的那一刻，你一生出来就睁开了眼睛，那双清亮的小眼睛古怪地端详着这个世界，让我的心都融解了，那是21 世纪第一年的 5 月 31 日，儿童节的前夜；现在，爸爸在时间之河的另一端，在二百多年前的这个雨夜，祝你像孩子一样永久欢快！爸爸17. 作者在这封写给女儿的信中大胆想象了一个二百多年后的世界；阅读文章， 简要说说你看到了怎样的世界； 3

20、分答： 18. 有人说， 这封信既表达了作者的科幻思想，又布满深沉父爱； 请你从文中分别举一个例子， 进行简要说明；4 分答： 19. 阅读“你家的四周应当很空旷”至“新北京、新上海和新纽约什么的”，作者认为将来城市的形式是什么样的？它们又是怎样形成的？2 分答： 20. 这篇文章有许多值得沟通的地方，请你就写法或内容提出一个值得大家摸索的问题；2 分答： 欢迎下载精品学习资源三阅读让家书文化走进生活，完成第 21 23 题；共 7 分让家书文化走进生活家书是一种感染力极强的鲜活文本，西方人称之为“最温存的艺术”；铺一张白纸、修一方尺牍，是我国古代文人表露心绪的常用形式；展一方徽宣、写一帧信札

21、，是我国传统士子寄寓乡愁的有效渠道；鱼传尺素、鸿雁传书、目断鳞鸿，这样的文化传统代代相因、世世相袭，融入百姓生活，升华为中国传统文化的重要维度家书文化，沉积为融亲情、乡情、友情于一体的特殊民族文化现象；在我国传统社会，家书是传递情愫和信息的基本途径；无论人在何处，修一封家书、报一句平安，就可化解千里之外亲人的担忧挂念， 令其安心宽慰； 特殊是在战乱频仍的岁月，家书的价值尤显珍贵； 烽火连三月， 家书抵万金； 凭君莫射南来雁， 恐有家书寄远人这些墨迹长存、余温犹在的经典诗词，是先贤心系桑梓、 寄情亲人的生动写照；当今社会，互联网有用又快捷，打破了家人亲友间的空间阻隔，缩短了时间长度，人们只需轻点

22、屏幕，便可诉说心曲、互道衷肠；这样一来，传统家书日渐式微，家书文化面临衰败消亡的庄重考查；但，到底不是全部的亲情友情都可通过键盘敲打出来，互联网日益广泛的使用，降低了家人亲友交往的质量；同样，家书作为一种优秀文化具有永恒的魅力；当今时代，人们既需要现代网络的迅疾和轻灵，也需要高雅文化的温润和熏陶；往日尺牍信札中真挚的感情、熟识的字迹、纯朴的语言，都被程式化的简洁符号所代替，而这些网络符号转瞬即逝、难以复原；即便其中有时也能迸发出聪慧火花和闪光言语，但难以完整保留、长期珍存；所以，作为中华优秀传统文化的重要组成部分，家书对文化的传承功能是网络所无法替代的；所以我们应慎终追远，固本强基，提倡手写家

23、书，让笔墨文字所包蕴的温情暖意抚慰疲乏而躁动的都市心灵， 让家书文化永久成为人们寄托情感的精神家园；有删改21. 作者针对什么现象表达了自己的看法？2 分答： 22. 这是某同学画的本文的论证结构图，请你对其错误的地方加以修改；2 分答： 23. 作为一名青年学子，你对网络时代中传承家书文化有怎样的摸索？请结合你的生活实际谈一谈；3 分答： 五、作文共 50 分一依据情境，按要求写作； 10 分24. 从下面两个题目中任选一题 ，按要求写作；题目一：近日，一个孩子到博物馆参观时，悄悄拿走了用于布展的两块鹅卵石；妈妈知道后，让孩子带着鹅卵石和抱歉信单独找工作人员承认了错误；博物馆夸奖了孩子知错就

24、改的士气，并预备授予他 “名誉小馆员” 的称号；对博物馆的做法你怎么看？请写一段话表达你的观点；欢迎下载精品学习资源题目二：升入初三，父母无微不至地照管着你；除了学习，不舍得让你参与任何劳动；面对这样的关怀，请你写一段话，向父母表达你的真实想法；要求： 1内容符合要求，语言使用得当； 2字数在 150-200 之间； 3不要显现所在学校的校名或师生；二依据题目，按要求写作； 40 分25从下面两个题目中任选一题 ，写一篇文章；题目一： 给的一封信题目二： 仰视星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头注视， 一花一叶，是大自然给世界的礼物；孩子是给父母的礼物； 回忆是给时间的礼物用纯洁之心去制造、去发

25、觉、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物；请以“礼物”为题目，写一篇文章；要求： 1请将所选的作文题目以完整的形式誊写在答题卡上；2写作时可以调动你的体验，也可以开放你的想象；3不限文体诗歌除外 ；4字数在 600-800 之间；5不要显现所在学校的校名或师生；2021 朝阳一模参考答案与解析1. 1【答案】 C【解析】此题考查书法字体，难度较易；图片字体方正，笔画平直，为典型的楷书书体，C 选项的“潇洒淋漓” 与图片不符，是形容草书或者行书的词语；2【答案】 B【解析】此题考查对联的运用；第一依据对联基础学问“仄起平收”，排除 C 选项；再依据对联上下句式结构相同的特点，可知“古今”是从时间角度

26、去说的，应选“天地”，从空间角度进行说明；应选B；3【答案】人生自古谁无死，留取丹心照汗青；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间；【解析】此题要懂得“浩然之气”的意思，指得是浩大刚正的精神；答案的两句诗都表达了不怕死亡，一身正气的精神，与浩然之气的说明相符；2. 【参考答案】在绘画事业中不辞艰辛，勤勤恳恳；【解析】“砚”即砚台，在这里作者借“砚”来表现自己的绘画事业就像一片耕地，自己愿意像一头牛一样从早到晚欢迎下载精品学习资源不辞辛苦的耕地；3. 【答案】 B【解析】这道题考查标点符号的作用；叹号表示情感猛烈，皇帝的确对他有恩；而问号表示质疑，由于他投降清朝引起了人们对于他是否忠贞的疑问；4. 1【

27、答案】 A【解析】此题考查字音和笔顺，难度较易；2【答案】 C【解析】此题考查固定搭配，难度较易；应为“储存信息”和“震惊心灵”；应选 C；5【答案】1直挂云帆济沧海；2朔气传金柝，寒光照铁衣；3会想到“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”这句古诗文；花瓣纷扬、绿草盎然的景象，加上小路两侧盛开的桃花，都与桃花源记中此句意象情境相类，景色之美让人赞扬；【解析】1考查记忆，直接对答即可；2考查对相像情境诗句的懂得，描写战争生活的内容主要位于古诗第 3 段，类似诗句有： “万里赴戎机，关山度假设飞”只表达壮阔未表达艰苦； “将军百战死，壮士十年归”并非战争生活，而是战争结果； “朔气传金柝，寒

28、光照铁衣”通过写行军生活中士兵对工具及兵甲的直观感受写出冰冷恶劣的环境，写出了行军艰苦生活；3考查对古文情境的懂得； “夹岸”即两岸，两岸桃花盛开；落英缤纷即花朵纷纷落下的情境；芳草鲜美写草，草、落花、两岸的桃树等景物让人自然而然联想到与这一情境相像的该诗句；6. 【答案】 B【解析】例句中“十九”可译为特别之九，因此“造者居十九”可懂得为要占到特别之九；此题考查了居的意义， 再次强调了文言文词语的一词多义，留意积存；7. 【答案】1冒：掩盖2和：混合【解析】1课内实词记忆懂得，难度不大；2和作动词有三个意思：应和；依照别人诗歌的格律作诗；混合；这里取第3 种，课内学问迁移；8. 【答案】1把

29、它拿来放在火上烤；2字印像磨刀石那样平；【解析】均为课内原句，难度不大，关键是要留意重点实词确定要翻译出来，留意“持”“炀”“砥”等词；9. 【答案】取土：婺源、祁门两地的山上塑泥：分别塑成方块洗料：用水澄清，分出细料、粗料、最细料、中料做坯：吸干水分，重新加水制坯【解析】题目要求结合乙文第1 段，简述瓷器制作过程中从取土到造坯的过程，找到答题范畴，进行归纳总结；欢迎下载精品学习资源10. 【答案】 图一： 孙悟空大战红孩儿； 唐僧被红孩儿抓了， 孙悟空去找他要人并与之开放大战；红孩儿口吐三位真火， 孙悟空打不过，找来观音，观音降服了他并带走做了善财童子；图二：在印度洋的珠场和鲨鱼开放过搏斗，

30、捕鲸手尼德兰手刃了一条凶狠的巨鲨，他们最终逃命；【解析】这道题目考查了西游记海底两万里重点情节，难度较易；“孙悟空大战红孩儿”以及“与鲨鱼搏斗救采珠人”的情节；11. 【答案】选择主题：本文痛斥了压迫人的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对淳朴和善的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪责，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个 人主义，也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困转变境遇的主题；更表达了人是随环境变换而转变的动物，可谓是最 不堪一击的；人性的丑恶在此暴露无遗；老舍无情的批判了这个社会它不让好人有出路；【解析】祥子是在军营里面牵出了3 匹骆驼，在睡梦中不当心

31、将这个消息透露了出来，所以被称为“骆驼祥子”；是在与虎妞结婚后，虎妞给祥子买了邻居二强子的车；12. 【答案】曾子说：“我每天都要作多次自我检讨：为主人出谋献计做到忠心不二了吗？与伴侣交往合做到诚信了吗？老师所传授的东西经常温习了吗？”儒家特别重视个人的道德修养，以求塑造成理想人格；在当代社会我们也应当时刻反省自己，每天睡觉之前，想想自己在今日为别人做事是否尽心尽力；有没有对家人和别人撒谎；有没有做一件或以上的好事；今日的学习任务是否完成了等等， 或者给自己定一个目标，没有做到给自己确定的惩戒；这样， 就能逐步形成良好的品德和不卑不屈的人格， 成为一个成功的人！一个人假如不讲信用，真不知道他怎

32、么处世， 这就像牛车没輗， 马车没有軏一样， 那车怎么能走呢？说明孔子对“信”的重视，也就是说，只有人人讲信用，建立起人与人之间的互信，社会生活才能正常的运行、进展；君子想的是法度，小人想的是自己；君子光明磊落，心胸宽广坦荡；小人患得患失，忧心忡忡；君子安贫乐道，达观知命；小人穷困便会胡作非为；在生活中，共享单车问题，大部分的人想的是如何便利大家，微小部分的人想的是自私自利，破坏公共设施；子游请教什么是孝；孔子说： “现在所谓的孝，是指能够侍奉父母；就连狗与马，也都能侍侯人；假如少了敬重，又要怎么辨论这两者呢？”我们不仅要孝顺父母，更要敬重父母，不能对父母大喊大叫；见到有德行的人就向他看齐，见

33、到没有德行的人就反省自身的缺点； “见贤思齐”是说好的榜样对自己的震惊，促使自己努力赶上；“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”， 要学会吸取教训，不断跟别人堕落下去；【解析】略13. 【答案】 A依据文段“作为疏解北京非首都功能集中承载地的雄安新区，地处华北平原，位于京津保腹地，规划范畴涵盖河北省雄安，容城、安新三县及周边部分区域，地理位置特别优越；”“雄安”取自“雄县、安新县”各一字，“雄”字意味雄壮、阳刚、英雄； “安”字包含稳固、牢固、安康，可以判定先选择规划，再契合实现中华民族宏大复兴的中国梦的内在要求；【解析】此题考查对文本的关键信息提取才能，难度较易；14. 【答案】雄安

34、新区毗邻北京和天津，分别距离北京和天津100 公里左右，说明雄安新区地处华北平原，位于京津保腹地；地理欢迎下载精品学习资源位置特别优越，有利于推动京津冀协同进展；【解析】此题考查读图才能，难度中等；15. 【答案】地理位置优越；基本形成与北京、天津、石家庄、保定的半小时通勤圈；具备空港优势，完全可以中意高端高新产业的进展需要；绿色生态宜居城市；【解析】此题考查对文本的关键信息提取才能，难度较易；16. 【答案】乙【解析】此题考查对文本的懂得才能以及对三句古诗的懂得；17. 【答案】 1、一个人类已经战胜了死亡衰老可以长生的世界；2.一个超信息时代，一切物体都能变成显示屏，你可以 随时置身于任何

35、景致的世界；3.一个人脑直接联网，没有传统意义上的训练的信息时代；4.一个会有太空工厂和太空城的地球之外的世界； 5.一个工作使命是为了探究开拓其他星球的艰巨任务的世界；【解析】这道题目属于概括题，难度不大，找到文章中200 年以后的世界的情形，提取相关信息，进行概括；答出任意三个要点即可；18. 【答案】文章中的第五段： “看信的时候，应当不需要从窗子向外看，在那个超信息时代.你可以随时置身在任何景致中”表达了作者的科幻思想，人类可以由于信息技术随时置身不同景致中；文章最终一段，作者写到孩子的产生之夜的场景，并且最终说:“祝你像孩子一样永久欢快； ”表达了父亲对女儿产生重要时刻的关注，最终一

36、句期望孩子永久欢快表达了父亲对女儿深沉的爱；【解析】这道题是举个例子型的懂得题，难度中等，我们看题干中已经给了我们进行懂得的方向，一个是表达作者科幻思想的，一个是表达了深沉父爱的，我们依据这两点要求在文章中对应找到相关的例子进行简洁的分析即可；19.【答案】1.空旷，分散，最终消逝人民与大自然融为一体，由于网络虚拟城市更加庞大和密集；2.天空中出了日月星辰，仍有别的景象，是像星环一样的太空城；由于地球上全部能源和重工业都转移到太空中，工厂和企业构成了星环；【解析】这道题目考查同学的综合才能，前面一问需要概括将来的城市的是什么样的，找出变化的点，进行提取概括；其次小问是懂得题，懂得这个新城市的变

37、化是怎么形成的，考查缘由的懂得题；20. 【答案】范例一：文章中写的人类转变基因，关掉衰老和死亡的开关，这种想象人类最终可以实现？【解析】此题是阅读中常考的发散类型中的提问题，留意题干中是说就“写法”和“内容”提出问题；这里没有要求答复以下问题，提出问题即可，难度中等偏上；21. 【答案】当今社会，互联网的进展，使传统家书日渐式微，面临衰败消亡的庄重考查；互联网的使用降低了家人亲友交往的质量；【解析】 2 分；这道题考查的是作者是针对什么现象开放论述的，分析文章时要关注作者对现在社会上的某种庄重状况的论述，答案可以定位在第段；22. 【答案】第一处：举我国古人在战乱中写得含有家书的诗词的事例，

38、说明“在我国传统社会，家书是传递情愫和信息的基本途径” ；其次处：举我国互联网进展，导致家书式微的现象，提出互联网的使用降低了家人亲友交往的质量的观点；进一步将家书的魅力与网络通讯做比照，得出家书对文化的传承功能是网络无法替代的观点；【解析】 2 分；这道题是谈论文中常考题型“论证过程题”；做题时，需要弄清作者的论证思路，并依据次序逐层梳理；23. 【答案】 家书所具有的文化传承功能，是网络通讯所无法替代的，它包蕴着真挚的情感、纯朴的语言、 永恒的魅力， 因此，我们应当让“家书文化走进生活”；比方，给同学发短信，我追求的是快捷、便利，但没有较多的语言表述和情欢迎下载精品学习资源感抒发，但是给同

39、学写信的时候，我会想到这个人，想到我们之间发生的事，情感更真挚动人，信件也简洁被对方保留下来，成为我们永恒的回忆；【解析】 3 分；这道题是谈论文最终一题常考题型，答题分两步，第一步懂得出本文主要观点，其次步结合生活事例说明即可；五、作文共50 分一依据情境，按要求写作； 10 分题目一：近日，一个孩子到博物馆参观时，悄悄拿走了用于布展的两块鹅卵石；妈妈知道后，让孩子带着鹅卵石和愧疚信单独找工作人员承认了错误；博物馆夸奖了孩子知错就改的士气，并预备授予他“名誉小馆员”的称号；对博物馆的做法你怎么看？请写一段话表达你的观点；【解析】此题考查同学分析现象、整合观点、表达己见的才能，是常考题型；难度

40、不大；答题时须留意：1.明确你分析的现象是什么博物馆的做法2.分析该做法的动身点如何训练孩子3.怎样全面具体阐明自己观点；对社会现象的 分析，一般从两个方面进行摸索；第一，摆明自己观点，认可博物馆这种做法；其次，阐述赞成这种做法的缘由：孩子犯的错不大 可以原谅 ，在妈妈引导下， 坦诚承认自己的错误值得确定和夸奖 ，从而更好地促进同学身心成长； 阐明相反做法可能带给同学的恶劣影响，假使同学坦诚地承认自己犯了错，仍得不到成人的原谅，那么孩子以后犯了错，也就不会承认了；最终，阐明鼓励训练远比棍棒训练更有效的观点，认可博物馆的做法，呼吁社会对孩子犯错行为，多些包含和懂得，少些批判和责骂；题目二：升入初

41、三，父母无微不至地照管着你；除了学习，不舍得让你参与任何劳动；面对这样的关怀，请你写一段话，向父母表达你的真实想法；要求： 1内容符合要求，语言使用得当；2字数在 150-200 之间；3不要显现所在学校的校名或师生；【解析】此题考查同学对父母关爱孩子现象的分析与认知才能，比较简洁；对这种熟识得不能再熟的现象，很难阐发出新颖、独到的观点，同学只需要写出自己的观点就可以了，所以答好这道题目贵在观点客观、全面；但必需从两个角度去答复；对“父母无微不至地照管着你”这种做法，同学须说明观点：认可、懂得、感恩这种做法；对“父母除了学习，不舍得让你参与任何劳动”这种做法，同学也须说明观点：懂得但不赞同；然

42、后阐述缘由：中考不是家庭生活的全部，相对独立对自己成长很重要，父母也有各自的工作要去做，莫因自己影响全家等等；最终总结观点，培养孩子、训练孩子，也须把握一个度，过了，就是溺爱，不利于孩子身心全面进展；二依据题目，按要求写作； 40 分25从下面两个题目中任选一题 ，写一篇文章；题目一：给的一封信【解析】这个作文标题是道半命题，也是道裸题，有一半把握权把握在同学手中；通过审题可见这是个传统题目，补全的对象可以许多，同学假如平常留意积存，写好这篇作文难度不大；写半命题作文，需留意不要急着补全题目，而应先摸索自己最善于的思路是什么，最熟识的素材是什么，依据自己熟识的素材确定文章主题，然后再补全作文题

43、目；不要一开头想都没想就补全题目，补上之后，发觉题目示意的主题自己根本不善于，那就无故给自己设置了障碍；具体写作的时候，须留意行文格式，“给的一封信” ，明显需要用书信体；具体填充的对象，可填充师长来阐明亲情、师生情、个人成长主题，可填充同学、伴侣来阐明友情主题，也可填充一些特殊对象，如理想、责任、历史、李白、唐雎、将来自己等，来阐明对历史的摸索、对生命的熟识、对成长的意义等；假设想使这篇作文特殊出彩，可从选材和写作角度上多摸索；题目二： 仰视星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头注视， 一花一叶，是大自然给世界的礼物；孩子是给父母的礼物；欢迎下载精品学习资源回忆是给时间的礼物用纯洁之心去制造、去

44、发觉、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物；请以“礼物”为题目， 写一篇文章；要求： 1请将所选的作文题目以完整的形式誊写在答题卡上；2写作时可以调动你的体验，也可以开放你的想象；3不限文体诗歌除外 ；4字数在 600-800 之间；5不要显现所在学校的校名或师生；【解析】由材料可知，这既是道传统类题目，也是道科幻类题目；假犹如学选择写科幻类作文；天马行空的思维当然 重要，但也须留意规律是否严密，情节是否合乎情理，主题是否明确；科幻类作文易显现的问题是主题模糊不清；通 过“礼物”想表达什么主题确定要精确地阐明；具体构思，须从材料中地球是宇宙给人类的礼物开放想象；阐明此观 念须站在人类角度，构造一就宇宙将地球赠送给人类的故事，主题自然可以是爱惜地球、感恩宇宙等