2022年北京市丰台区高考生物二模试卷.docx

《2022年北京市丰台区高考生物二模试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年北京市丰台区高考生物二模试卷.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品学习资源2021 年北京市丰台区高考生物二模试卷一、本部分共 5 小题，每题 6 分在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项1以下说法不正确的选项是 A肽键既可以在叶绿体内形成，也可以在线粒体内形成 B氢键既可以在线粒体内形成，也可以在线粒体内断裂 C高能磷酸键既可以在类囊体上形成，也可以在叶绿体基质中形成 D磷酸二酯键既可以存在于 DNA 分子中，也可以存在于 RNA 分子中2以下关于根尖分生区细胞和醋酸菌细胞的描述不正确的选项是A都具有细胞壁结构，但组成成分不同 B都可以合成蛋白质，但翻译场所不同 C都可以进行细胞分裂，但分裂方式不同 D都可以进行有氧呼吸，但进行场所不同3.

2、将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中，保持适宜的 pH 和温度，转变其它条件，测定细胞悬浮液中溶解氧的浓度， 结果如下图 以下有关绿藻细胞代谢的说法正确的选项是 A. 前 5 分钟只进行呼吸作用B. 第 4 分钟只发生光能转化为化学能C. 第 7 分钟 C5 的数跫瞬时增加D. 912 分钟光合作用速率等于呼吸作用速率4. 榕树依靠专一的榕小蜂传粉，榕小蜂借助榕树部分雌花的子房产卵，被产卵欢迎下载精品学习资源的子房会终止发育， 并且二者在外形结构上显现了许多适应性特化榕树雌花内共存着一种只产卵不传粉的欺诈性榕小蜂 榕树雌花期， 传粉者和欺诈者同时被吸引，即使有充分雌花资源， 两种榕小蜂均不会产完全

3、部卵 以下表达不正确的选项是A. 欺诈性榕小蜂的存在，会抑制传粉榕小蜂的产卵和传粉量 B假设没有传粉榕小蜂的存在，榕树将无法通过种子进行繁殖 C传粉榕小蜂大量利用雌花资源产卵，能使格树更有效地繁殖 D榕树与传粉榕小蜂，组成了动植物界经典的协同进化关系 5猪笼草以瓶状带盖的叶捕捉昆虫，并分泌某种物质消化虫体为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，争论者设计了如表试验，对试验结果推测正确的选项是试管编号试验步骤12mL 水+蛋白液35水浴中保加适量双22mL 新颖分泌物 +蛋白液温一段时间缩脲试剂32mL 水+蛋白块同上加等量蒸42mL 新颖分泌物 +蛋白块馏水A试管 1 和2 中溶液呈紫色B试管 3 和

4、 4 中蛋白块消逝C只有试管2 中溶液呈紫色D只有试管 4 中蛋白质被分解二、解答题共 3 小题，总分值 50 分6. 水稻灌浆坚固期是指稻穗开花后到谷粒成熟的时期，为水稻籽粒的增重期 水稻穗顶部的籽粒为强势粒，基部的籽粒为弱势粒欢迎下载精品学习资源1水稻籽粒增重与内源脱落酸 ABA含量的变化如图 1 所示，强势粒的增重在快速开头弱势粒受精后增重缓慢，直到第20 天强势粒才开头快速增重 ABA含量与对应籽粒增重的变化趋势，估量在水稻籽粒增重时ABA 能调剂光合作用产物的2在水稻灌浆坚固初期喷施确定浓度的ABA，以喷水为，结果如图 2 所示，喷施外源 ABA对水稻 的增重更明显3基于上述系列争论

5、，请你为水稻增产提出合理建议 7. 争论植物激素代谢及其分子机制常用突变体作为试验材料 IAA 甲酯MeIAA 是 IAA 甲基化的产物，本身没有活性，在确定条件下可以重新转变为 IAA1黑暗条件下，用不同浓度的 IAA 和 MelAA 分别处理拟南芥的种子，种子萌发后形成的下胚轴长度如下图，发觉 IAA 和 MeIAA 对拟南芥的下胚轴生长均具有 作用在 mol.L1 浓度下，二者的抑制才能差异最显著2IAA 是目前发觉的唯独需要极性运输的激素， MeIAA 是一种脂溶性小分子， 其进入细胞不需要 MeIAA 的运输方式示意它不是作为 IAA 的贮存或者降解形式，而是通过微调 IAA 在植物

6、体内的 从而影响植物发育过程3为了获得 MeIAA 抗性突变体，对拟南芥种子进行 EMS 甲基磺酸乙酯化学诱变培养 待种子萌发后， 挑选下胚轴长度远远 平均值的小苗， 进行单独培养为了鉴定该抗性性状是否可以遗传， 应将每株小苗的 在含有 的培养基上培养，观看下胚轴的长度假设 ，就说明该抗性性状可以遗传4挑选 MeIAA 抗性突变体 mirl 进行遗传学分析，如表所示依据 ， 可判定该抗性突变由 性单基因把握欢迎下载精品学习资源杂交组合子代植株数量抗性无抗性总数组合一： mirl 野生型323062组合二：组合一的抗性子代自交278983768. 埃博拉出血热是一种由埃博拉病毒引起的急性传染病，

7、建立良好特异性的检 测方法特殊重要埃博拉病毒核蛋白NP具有很强的抗原性，是诊断争论的重要靶点1鼠源抗 NP 蛋白的单克隆杭体，由鼠杂交瘤细胞分泌，抗体结构如图 1 所示，抗体通过可变区与抗原特异性结合 从鼠杂交瘤细胞中提取 ，逆转录合成 cDNA，利用 技术扩增鼠源抗体可变区对应的 DNA 片段使用将源抗体可变区对应的DNA 片段与能表达源抗体恒定区部分的载体重组， 导入人胚肾上皮细胞， 从细胞培养液中猎取人鼠嵌合抗体 临床使用人鼠嵌合抗体的优点是2提取埃博拉病毒的蛋白质进行电泳，并运用抗原抗体杂交，检测人鼠 嵌合抗体的特异性 试验主要步骤如图 2 所示，其中一抗能与相应抗原特异性结合，二抗能

8、与相应一抗特异性结合注：1、2 为电泳泳道，其中 1 为蛋白质分子量标准， 2 为提取的埃博拉病毒蛋白欢迎下载精品学习资源质；标记二抗的 AP 能在显色液中显色 A、B、C 为不同一抗、二抗处理后的三组试验结果组別一抗来源二抗来源结果人鼠嵌合抗体AP 标记的抗人抗体鼠杂交瘤细胞上清液AP 标记的抗鼠抗体一般人胚肾上皮细胞培养液AP 标记的抗人抗体试验记录如上表， AP标记的抗人抗体能与嵌合抗体中的人源恒定区结合，AP标记的抗鼠抗体能与鼠源抗体结合假设表中 、依次对应结果分析中的、一种方案即可，就说明该人鼠嵌合抗体能用于埃博拉 出血热的应急血清学检测欢迎下载精品学习资源2021 年北京市丰台区高

9、考生物二模试卷参考答案与试题解析一、本部分共 5 小题，每题 6 分在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项1. 以下说法不正确的选项是 A肽键既可以在叶绿体内形成，也可以在线粒体内形成 B氢键既可以在线粒体内形成，也可以在线粒体内断裂 C高能磷酸键既可以在类囊体上形成，也可以在叶绿体基质中形成 D磷酸二酯键既可以存在于 DNA 分子中，也可以存在于 RNA 分子中【考点】16：蛋白质的合成 氨基酸脱水缩合； 3D：ATP与 ADP相互转化的过程； 78： DNA分子结构的主要特点【分析】 1、核糖体：分布在细胞质基质、附着在内质网和核膜上、少量分布在线粒体和叶绿体中2、DNA 双链之

10、间的碱基通过氢键连接3、DNA 和 RNA中都含有磷酸二酯键4、ATP中含有高能磷酸键【解答】 解： A、肽键是在氨基酸脱水缩合的过程中形成的，而氨基酸脱水缩合的过程发生在核糖体中， 在叶绿体和线粒体中有少量的核糖体，因此肽键既可以在叶绿体内形成，也可以在线粒体内形成，A 正确；B、线粒体中可以发生 DNA 的复制过程，在该过程中可以发生氢键的断裂，也可以发生氢键的形成， B 正确；C、ATP中含有高能磷酸键，合成 ATP的场所是细胞质基质、线粒体基质和内膜、叶绿体类囊体薄膜， 因此高能磷酸键可以在类囊体上形成在， 但不行以在叶绿体基质中形成， C错误；D、磷酸二酯键既可以存在于 DNA 分子

11、中，也可以存在于 RNA 分子中， D 正确 应选： C欢迎下载精品学习资源2. 以下关于根尖分生区细胞和醋酸菌细胞的描述不正确的选项是A都具有细胞壁结构，但组成成分不同 B都可以合成蛋白质，但翻译场所不同 C都可以进行细胞分裂，但分裂方式不同 D都可以进行有氧呼吸，但进行场所不同【考点】 27：原核细胞和真核细胞的外形和结构的异同【分析】原核细胞与真核细胞相比， 最大的区分是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核没有核膜、核仁和染色体 ；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器； 原核生物只能进行二分裂生殖 但原核生物含有细胞膜、 细胞质基质等结构，也含有核酸 DNA 和 RNA和蛋白质

12、等物质【解答】 解： A、根尖分生区细胞属于植物细胞，具有细胞壁，成分是纤维素和果胶，醋酸菌细胞属于原核细胞，具有细胞壁，成分是肽聚糖，A 正确； B、蛋白质的合成分为转录和翻译两个阶段，其中翻译的场所是核糖体，根尖分生区细胞和醋酸菌细胞都可以合成蛋白质，翻译场所都是核糖体，B 错误； C、根尖分生区细胞属于植物细胞，其细胞分裂方式为有丝分裂，醋酸菌细胞属于原核细胞，其细胞的分裂方式为二分裂，C正确；D、根尖分生区细胞属于植物细胞，其有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，醋酸菌细胞属于原核细胞， 没有线粒体， 其有氧呼吸的场所没有线粒体， D 正确 应选： B3. 将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器

13、中，保持适宜的 pH 和温度，转变其它条件，测定细胞悬浮液中溶解氧的浓度， 结果如下图 以下有关绿藻细胞代谢的说法正确的选项是 欢迎下载精品学习资源A. 前 5 分钟只进行呼吸作用B. 第 4 分钟只发生光能转化为化学能C. 第 7 分钟 C5 的数跫瞬时增加D. 912 分钟光合作用速率等于呼吸作用速率【考点】 3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】 1、光合作用是在光照条件下，叶绿体利用二氧化碳和水合成有机物和氧气，同时将光能转变成化学能，储存在有机物中，光是光合作用的必要条件； 呼吸作用是有机物氧化分解， 释放有机物中的能量， 大部分能量以热能的形式散失，一部分转移到 AT

14、P中，供细胞生命活动的需要，细胞呼吸在有光、无光的条件下都能进行2、光合作用分为光反应和暗反应，光反应为暗反应供应复原氢和ATP；暗反应包括二氧化碳的固定和三碳化合物的复原，二氧化碳固定是二氧化碳与五碳化合物结合形成三碳化合物， 三碳化合物的复原是指三碳化合物被复原氢复原形成有机物、五碳化合物，暗反应消耗光反应的产物，为光反应供应ADP、Pi、NADP+，促进光反应进行【解答】解：A、由题图可知，前 4 分钟处于黑暗环境中，细胞只进行呼吸作用，4 分钟开头进行光照， 4 分钟之后，开头进行光合作用，A 错误；B、第 4 分钟，既进行光合作用也进行细胞呼吸，既有光能转变成化学能，也有有机物中的化

15、学能转变成活跃的化学能储存在ATP中或热能， B 错误；C、由曲线可知，第 7 分钟添加二氧化碳，二氧化碳浓度增大，二氧化碳固定的速度加快，消耗的五碳化合物增加， 三碳化合物复原产生的五碳化合物暂时不变， 因此五碳化合物含量下降， C错误；D、由题图曲线可知， 912 分钟，密闭容器中氧气浓度不变，说明光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧气的速率相等，即光合速率与呼吸速率相等， D 正确应选： D4. 榕树依靠专一的榕小蜂传粉，榕小蜂借助榕树部分雌花的子房产卵，被产卵的子房会终止发育， 并且二者在外形结构上显现了许多适应性特化榕树雌花内欢迎下载精品学习资源共存着一种只产卵不传粉的欺诈性榕小蜂

16、榕树雌花期， 传粉者和欺诈者同时被吸引，即使有充分雌花资源， 两种榕小蜂均不会产完全部卵 以下表达不正确的选项是 A欺诈性榕小蜂的存在，会抑制传粉榕小蜂的产卵和传粉量B假设没有传粉榕小蜂的存在，榕树将无法通过种子进行繁殖C传粉榕小蜂大量利用雌花资源产卵，能使格树更有效地繁殖D榕树与传粉榕小蜂，组成了动植物界经典的协同进化关系【考点】 B3：生物进化与生物多样性的形成【分析】分析题意可知： 榕树依靠传粉榕小蜂为之传粉， 传粉榕小蜂在榕树榕果中产卵， 为其幼体唯独的栖息场所和食物来源， 说明是互利共生关系； 另外非传粉榕小蜂也将卵产在榕果内，说明传粉榕小蜂和非传粉榕小蜂之间形成竞争关系【解答】 解

17、： A、欺诈性榕小蜂与榕小蜂是竞争关系，它的存在会抑制传粉榕小蜂的产卵和传粉量， A 正确；B、据题干可知，榕树依靠专一的榕小蜂传粉，故假设没有传粉榕小蜂的存在， 榕树将无法通过种子进行繁殖， B 正确；C、传粉榕小蜂能通过为榕树进行传粉，使格树更有效地繁殖，C错误； D、榕树依靠传粉榕小蜂为之传粉，榕小蜂在榕树花序中产卵，以榕树花序为其幼体唯独栖息场所和食物来源，说明它们之间互惠互利，是互利共生关系，D 正确应选： C5. 猪笼草以瓶状带盖的叶捕捉昆虫，并分泌某种物质消化虫体为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，争论者设计了如表试验，对试验结果推测正确的选项是试管编号试验步骤12mL 水+蛋白液3

18、5水浴中保加适量双22mL 新颖分泌物 +蛋白液温一段时间缩脲试剂32mL 水+蛋白块同上加等量蒸欢迎下载精品学习资源42mL 新颖分泌物 +蛋白块馏水A试管 1 和 2 中溶液呈紫色B试管 3 和 4 中蛋白块消逝C只有试管 2 中溶液呈紫色D只有试管 4 中蛋白质被分解【考点】 39：酶的特性【分析】由题意可知， 本试验的目的是检测猪笼草分泌液中有蛋白酶，蛋白酶能水解蛋白质，又由于蛋白酶的本质是蛋白质，蛋白酶也可以与双缩脲试剂反应， 因此不能用双缩脲试剂检测蛋白质是否分解， 可以通过的蛋白块体积变化判定蛋白质是否水解【解答】 解： A、蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应，试管1 是含有蛋白液，

19、试管 2 是 2mL 新颖分泌物 +蛋白液，分泌液中有蛋白酶把蛋白液中的蛋白质分解， 但是蛋白酶的本质是蛋白质， 故试管 1 和 2 中都含有蛋白质， 与双缩脲试剂反应， 溶液呈紫色， A 正确；B、试管 3 添加物为： 2mL 水+蛋白块，蛋白质不能分解，蛋白块不消逝，试管4 添加物为： 2mL 新颖分泌物 +蛋白块，由于分泌液中有蛋白酶把蛋白块水解掉， 故试管 4 中蛋白块消逝， B 错误；C、依据 A 选项的分析，试管 1 和 2 中溶液呈紫色，此外试管 3 添加物为： 2mL 水+蛋白块，蛋白质不能分解，与双缩脲试剂反应溶液呈紫色，试管4 最终蛋白块水解掉， 但是含有蛋白酶， 蛋白酶的

20、本质是蛋白质， 与双缩脲试剂反应溶液也呈紫色，故试管、 2、3、4 中溶液都呈紫色， C 错误；D、试管 2 和 4 中的蛋白质都会被分解， D 错误 应选： A二、解答题共 3 小题，总分值 50 分6. 水稻灌浆坚固期是指稻穗开花后到谷粒成熟的时期，为水稻籽粒的增重期 水稻穗顶部的籽粒为强势粒，基部的籽粒为弱势粒欢迎下载精品学习资源1水稻籽粒增重与内源脱落酸 ABA含量的变化如图 1 所示，强势粒的增重在 受精后或开花后第 4 天 快速开头弱势粒受精后增重缓慢，直到第20 天强势粒增重高峰过后才开头快速增重 ABA 含量与对应籽粒增重的变化趋势相像 ，估量在水稻籽粒增重时 ABA能调剂光合

21、作用产物的运输或转运2在水稻灌浆坚固初期喷施确定浓度的ABA，以喷水为对比 ，结果如图2 所示，喷施外源 ABA对水稻弱势粒的增重更明显3基于上述系列争论，请你为水稻增产提出合理建议在水稻灌浆坚固初期喷施确定量适宜浓度的ABA【考点】 C7：植物激素的作用【分析】 分析图 1：比较强势粒和弱势粒粒重的两条曲线可知，强势粒的增重在受精后或开花后第 4 天快速开头弱势粒受精后增重缓慢，直到第20 天强势粒增重高峰过后才开头快速增重比较强势粒和弱势粒中ABA 的两条曲线可知， ABA含量与对应籽粒增重的变化趋势相像分析图 2：喷施外源 ABA对水稻弱势粒的增重更明显【解答】解：1比较图 1 中强势粒

22、和弱势粒粒重的两条曲线可知，强势粒的增重在受精后或开花后第 4 天快速开头弱势粒受精后增重缓慢，直到第20 天强势粒增重高峰过后才开头快速增重比较图1 中强势粒和弱势粒中 ABA的两条曲线可知， ABA含量与对应籽粒增重的变化趋势相像， 估量在水稻籽粒增重时 ABA能调剂光合作用产物的运输或转运 2依据探究试验的对比原就，在水稻灌浆坚固初期喷施确定浓度的ABA为实欢迎下载精品学习资源验组，就以喷水为对比组；依据图2 可知，喷施外源 ABA 对水稻弱势粒的增重更明显3基于上述系列争论，要使水稻增产，可在水稻灌浆坚固初期喷施确定量适宜浓度的 ABA故答案为：1受精后或开花后第 4 天增重高峰过后相

23、像运输或转运2对比弱势粒3在水稻灌浆坚固初期喷施确定量适宜浓度的ABA7. 争论植物激素代谢及其分子机制常用突变体作为试验材料 IAA 甲酯MeIAA 是 IAA 甲基化的产物，本身没有活性，在确定条件下可以重新转变为 IAA2IAA 是目前发觉的唯独需要极性运输的激素，MeIAA 是一种脂溶性小分子，其进入细胞不需要载体和能量MeIAA 的运输方式示意它不是作为 IAA 的贮存或者降解形式， 而是通过微调 IAA 在植物体内的程运输从而影响植物发育过3为了获得 MeIAA 抗性突变体，对拟南芥种子进行EMS 甲基磺酸乙酯化学诱变培养 待种子萌发后， 挑选下胚轴长度远远长于平均值的小苗， 进行

24、单独培养 为了鉴定该抗性性状是否可以遗传， 应将每株小苗的下胚轴在含有 MeIAA的培养基上培养，观看下胚轴的长度假设与对比组相比，下胚轴生长仍然没有受到抑制，就说明该抗性性状可以遗传4挑选 MeIAA 抗性突变体 mirl 进行遗传学分析，如表所示依据组合二，可判定该抗性突变由显性单基因把握1黑暗条件下，用不同浓度的 IAA 和 MelAA 分别处理拟南芥的种子，种子萌发后形成的下胚轴长度如下图，发觉 IAA 和 MeIAA 对拟南芥的下胚轴生长均具有 抑制 作用在 2 mol.L1 浓度下，二者的抑制才能差异最显著杂交组合子代植株数量组合一： mirl 野生型抗性32无抗性30总数62欢迎

25、下载精品学习资源组合二：组合一的抗性子代自交27898376【考点】85：基因的别离规律的实质及应用； 92：基因突变的特点； C7：植物激素的作用【分析】 1、分析题图可知，与没有IAA、MeIAA 的空白对比相比，在确定的范畴内，随着 IAA、MeIAA 浓度的增大，下胚轴长度逐步缩短，说明IAA、MeIAA 抑制下胚轴伸长，与 IAA 相比，在相同浓度条件下， MeIAA 条件下培养的下胚轴更短，说明 MeIAA 的抑制作用更强2、基因别离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程 中，位于同源染色体的等位基因伴同源染色体别离而别离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给

26、后代；依据别离定律，基因型为Aa 的个体产生的配子是A：a=1：1，由于雌雄配子的随机结合， 自交后代的基因型及比例是 AA：Aa：aa=1： 2：1，测交后代的基因型及比例是 Aa：aa=1：1【解答】解：1由题图曲线可知， IAA 和 MeIAA 对拟南芥的下胚轴生长均具有抑制作用在 2mol.L 1 浓度下，在 IAA、MeIAA 条件下培养的下胚轴的差值最大，因此二者的抑制才能差异最显著2由题意知， MeIAA 是一种脂溶性小分子，其进入细胞的方式是自由扩散， 不需要载体帮忙，也不需要消耗能量；由题意知，MeIAA 不是作为 IAA的贮存或者降解形式，可能是通过微调 IAA 在植物体内

27、的运输而影响植物生长发育过程3该试验的目的是为了获得 MeIAA 抗性突变体，由于 MeIAA 抑制下胚轴伸长， 因此通过化学诱变后， 挑选下胚轴长度长于平均值的小苗， 将小苗的下胚轴放在含有 MeIAA 的培养基中进行培养，假如与对比组相比，下胚轴生长不受影响，就该性状是由遗传物质转变引起的，属于可遗传变异4分析表格杂交试验可知，杂交试验二：组合一的抗性子代自交，得到子代欢迎下载精品学习资源抗性：不抗性 3：1，说明杂交组合一的抗性是杂合子，杂合表现的抗性性状是显性性状，该抗性突变由显性单基因把握故答案为：1抑制22载体和能量运输3下胚轴MeIAA与对比组相比，下胚轴生长仍然没有受到抑制4组

28、合二显8. 埃博拉出血热是一种由埃博拉病毒引起的急性传染病，建立良好特异性的检 测方法特殊重要埃博拉病毒核蛋白NP具有很强的抗原性，是诊断争论的重要靶点录合成 cDNA，利用PCR 技术扩增鼠源抗体可变区对应的使用 限制酶和 DNA连接酶将 鼠DNA 片段源抗体可变区对应的 DNA 片段与能表达人源抗体恒定区部分的载体重组， 导入人胚肾上皮细胞， 从细胞培养液中猎取人鼠嵌合抗体临床使用人鼠嵌合抗体的优点是降低免疫排斥反应2提取埃博拉病毒的蛋白质进行电泳，并运用抗原抗体杂交，检测人鼠嵌合抗体的特异性 试验主要步骤如图 2 所示，其中一抗能与相应抗原特异性结合，二抗能与相应一抗特异性结合1鼠源抗

29、NP 蛋白的单克隆杭体，由鼠杂交瘤细胞分泌，抗体结构如图1 所示，抗体通过可变区与抗原特异性结合从鼠杂交瘤细胞中提取RNA，逆转注：1、2 为电泳泳道，其中 1 为蛋白质分子量标准， 2 为提取的埃博拉病毒蛋白质；标记二抗的 AP 能在显色液中显色 A、B、C 为不同一抗、二抗处理后的三组试验结果组別一抗来源二抗来源结果欢迎下载精品学习资源人鼠嵌合抗体AP 标记的抗人抗体鼠杂交瘤细胞上清液AP 标记的抗鼠抗体一般人胚肾上皮细胞培养液AP 标记的抗人抗体试验记录如上表， AP标记的抗人抗体能与嵌合抗体中的人源恒定区结合，AP标记的抗鼠抗体能与鼠源抗体结合假设表中、依次对应结果分析中的 A、 B、

30、 C一种方案即可，就说明该人鼠嵌合抗体能用于埃博拉 出血热的应急血清学检测【考点】 Q2：基因工程的原理及技术； RH：单克隆抗体的制备过程【分析】 1、基因工程技术的基本步骤：1目的基因的猎取：方法有从基因文库中猎取、利用PCR技术全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA 的核酸合成技术扩增和人工合成2基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等3将目的基因导入受体细胞：依据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法； 将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法； 将目的

31、基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法4目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA 是否插入目的基因 DNA 分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等【解答】 解：1逆转录是指以 RNA为模板合成 cDNA，因此需要从鼠杂交瘤细胞中提取 RNA体外扩增鼠源抗体可变区对应的DNA 片段利用 PCR 技术构建重组 DNA 分子基因表达载体需要用同一种限制酶切割运载体和目的基因， 之后用 DNA 连接酶连接在基因水平上对抗体进行重组，将鼠源抗体可变区对应的 DNA

32、 片段与能表达人源抗体恒定区部分的载体重组，导入人胚肾上皮细胞，从细胞培养液中猎取人恒定区鼠可变区嵌合抗体，即人鼠嵌合抗体 临床使用人鼠嵌合抗体对人体的不良反应削减，即优点是降低免疫排斥反应欢迎下载精品学习资源2依据题意和图示分析可知：不同一抗、二抗处理后的三组试验结果中，只有 A、B 中标记二抗的 AP 能在显色液中显色，说明含有相应抗原；而C 中标记二抗的 AP不能在显色液中显色，说明不含有相应抗原，即来源于一般人胚肾上皮细胞培养液因此，表中 、依次对应结果分析中的A、B、C，就说明该人鼠嵌合抗体能用于埃博拉出血热的应急血清学检测故答案为：1RNAPCR限制酶和 DNA 连接酶鼠人 降低免疫排斥反应2ABC欢迎下载