高考复习《语言表达简明、连贯、得体》课件63张.pptx

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1、走进高考走进高考 1.(2020全国卷全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。个字。 研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段， ，你仍，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员名被试人

2、员(平均年龄平均年龄66岁岁)参与了研究，参与了研究， ，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示，测试显示， ，而拉伸平衡组的成绩提高不明显

3、，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。 _ _ _走进高考走进高考 1.(2020全国卷全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。个字。 研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段， ，你仍，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有然可以通过适当增加

4、有氧运动来加以改善。有30名被试人员名被试人员(平均年龄平均年龄66岁岁)参与了研究，参与了研究， ，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示

5、，测试显示， ，而拉伸平衡组的成绩提高不明显，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。 _ _ _有氧运动组的成绩有显著提高有氧运动组的成绩有显著提高记忆力已经开始衰退记忆力已经开始衰退他们被随机分成两组他们被随机分成两组2(2019全国卷全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。个字。 人体内有两种生物酶同酒精代谢相关，一种叫乙醇脱氢酶，能人体内有两种生物酶同酒精代谢相关，一种叫乙醇脱氢酶，能使酒精转化为乙醛；使酒精转化为乙醛； ，能使乙醛转化为乙

6、酸，最终分解，能使乙醛转化为乙酸，最终分解为水和二氧化碳，排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。为水和二氧化碳，排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低，如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低， ，乙醛容易蓄积在，乙醛容易蓄积在体内，少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的体内，少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的人，人， ，能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后，脸色并无，能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后，脸色并无变化；但若过量饮酒，脸色会发青，身体也会受到很大伤害。变化；但若过量饮酒，脸色会发青，身体也会受到很大伤害。 _ _ _2(201

7、9全国卷全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。个字。 人体内有两种生物酶同酒精代谢相关，一种叫乙醇脱氢酶，能人体内有两种生物酶同酒精代谢相关，一种叫乙醇脱氢酶，能使酒精转化为乙醛；使酒精转化为乙醛； ，能使乙醛转化为乙酸，最终分解，能使乙醛转化为乙酸，最终分解为水和二氧化碳，排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。为水和二氧化碳，排出体外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低，如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低，

8、 ，乙醛容易蓄积在，乙醛容易蓄积在体内，少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的体内，少量饮酒就会出现脸红、心跳加速等现象。而那些酒量大的人，人， ，能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后，脸色并无，能迅速将乙醛代谢。他们少量饮酒后，脸色并无变化；但若过量饮酒，脸色会发青，身体也会受到很大伤害。变化；但若过量饮酒，脸色会发青，身体也会受到很大伤害。 _ _ _体内乙醛脱氢酶活性较高体内乙醛脱氢酶活性较高另一种叫乙醛脱氢酶另一种叫乙醛脱氢酶代谢乙醛的能力较差代谢乙醛的能力较差 3(2018全国卷全国卷)下面是某校一则启事初稿的片段，下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求

9、，请找出并作修改。其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月月15日开始施日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合期间不要在校住宿。望大家配合。 3(2018全国卷全国卷)下面是某校一则启事初稿的片段，下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。 我校

10、学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月月15日开始施日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合期间不要在校住宿。望大家配合。“堵住堵住”改为改为“堵塞堵塞”；“管子管子”改为改为“管道管道”；“换掉换掉”改为改为“更换更换”；“打算打算”改为改为“计划计划”；“正遇上正遇上”改为改为“正值正值”。4下列各句中，表达得体的一句是下列各句中，表达得体的一句是( ) A真是事出意外！

11、舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。 B他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！献丑，献丑！” C他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。 D我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一我妻子和郭教授的内人是多年的闺

12、蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。4下列各句中，表达得体的一句是下列各句中，表达得体的一句是( ) A真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。 B他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！献丑，献丑！” C他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次他是我最信任的朋友，头脑灵活，

13、处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。 D我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。A 5下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式。下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式。说明另外两处问题。说明另外两处问题。 高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我们要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才机会，我们要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能

14、激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。适应社会需要。 不是只有学了工科才能激发好奇心。不是只有学了工科才能激发好奇心。 _。 _。 5下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式。下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式。说明另外两处问题。说明另外两处问题。 高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我们要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才机会，我们要选择工科方面的专

15、业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。适应社会需要。 不是只有学了工科才能激发好奇心。不是只有学了工科才能激发好奇心。 _。 _。不是有兴趣就一定能取得好成绩不是有兴趣就一定能取得好成绩不是成绩好就一定能很好地适应社会需要不是成绩好就一定能很好地适应社会需要核心知识一语言表达简明核心知识一语言表达简明n 针对训练针对训练 1. 下面一段文字中有三处表述不当，请找出来并加以修改，使下面一段文字中有三处

16、表述不当，请找出来并加以修改，使之逻辑严密，语句通顺，语意简明。之逻辑严密，语句通顺，语意简明。 有一种病叫有一种病叫“开学恐惧症开学恐惧症”，青少年是此病的多发人群，国内，青少年是此病的多发人群，国内有研究发现，得有研究发现，得“开学恐惧症开学恐惧症”的女孩数量比男孩数量稍稍略多，的女孩数量比男孩数量稍稍略多，比例为比例为4 3。学习压力大是患。学习压力大是患“开学恐惧症开学恐惧症”的唯一原因。患者最的唯一原因。患者最常见的症状有头晕、胸闷、肚子疼、手抖、尿急等。然而，家长们常见的症状有头晕、胸闷、肚子疼、手抖、尿急等。然而，家长们常常会忽略这些症状，专家建议家长们，一旦发现这些症状，最好常

17、常会忽略这些症状，专家建议家长们，一旦发现这些症状，最好及时带孩子到专业医疗机构就诊，这样，孩子的症状就一定会消除及时带孩子到专业医疗机构就诊，这样，孩子的症状就一定会消除。 _改为改为_； _改为改为_； _改为改为_。核心知识一语言表达简明核心知识一语言表达简明n 针对训练针对训练 1. 下面一段文字中有三处表述不当，请找出来并加以修改，使下面一段文字中有三处表述不当，请找出来并加以修改，使之逻辑严密，语句通顺，语意简明。之逻辑严密，语句通顺，语意简明。 有一种病叫有一种病叫“开学恐惧症开学恐惧症”，青少年是此病的多发人群，国内，青少年是此病的多发人群，国内有研究发现，得有研究发现，得“开

18、学恐惧症开学恐惧症”的女孩数量比男孩数量稍稍略多，的女孩数量比男孩数量稍稍略多，比例为比例为4 3。学习压力大是患。学习压力大是患“开学恐惧症开学恐惧症”的唯一原因。患者最的唯一原因。患者最常见的症状有头晕、胸闷、肚子疼、手抖、尿急等。然而，家长们常见的症状有头晕、胸闷、肚子疼、手抖、尿急等。然而，家长们常常会忽略这些症状，专家建议家长们，一旦发现这些症状，最好常常会忽略这些症状，专家建议家长们，一旦发现这些症状，最好及时带孩子到专业医疗机构就诊，这样，孩子的症状就一定会消除及时带孩子到专业医疗机构就诊，这样，孩子的症状就一定会消除。 _改为改为_； _改为改为_； _改为改为_。可能会消除可

19、能会消除稍稍略多稍稍略多略略(或或“稍稍”)多多唯一原因唯一原因主要原因主要原因一定会消除一定会消除2. 本着语言表达简明的原则，完成后面的题目。本着语言表达简明的原则，完成后面的题目。 夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出就餐就餐的频率的频率也也高了。高了。常吃生冷食品和常外出就餐常吃生冷食品和常外出就餐都都将将给给肠道传染病肠道传染病的的发生埋下了隐患发生埋下了隐患。 (1)应删除的是应删除的是( )。 (2)应简略的是应简略的是( )，可改为，可改为_。2. 本着语言表达简明的原则，完成后面的题目。本着语言表达简明的原则，完成后面的题目。 夏天

20、到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出就餐就餐的频率的频率也也高了。高了。常吃生冷食品和常外出就餐常吃生冷食品和常外出就餐都都将将给给肠道传染病肠道传染病的的发生埋下了隐患发生埋下了隐患。 (1)应删除的是应删除的是( )。 (2)应简略的是应简略的是( )，可改为，可改为_。这这3. 本着语言表达简明的原则，修改下面的句子。本着语言表达简明的原则，修改下面的句子。 这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法，来延长机油使用期，就可避的延长机油使用期的方法，来延长机油使用期，就可避免不必要

21、的人力和机油的浪费免不必要的人力和机油的浪费。3. 本着语言表达简明的原则，修改下面的句子。本着语言表达简明的原则，修改下面的句子。 这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法，来延长机油使用期，就可避的延长机油使用期的方法，来延长机油使用期，就可避免不必要的人力和机油的浪费免不必要的人力和机油的浪费。 这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法来做，就可避免人力和机油的的延长机油使用期的方法来做，就可避免人力和机油的浪费。浪费。 4. 下面是某中学学生会向各

22、班班长所发通知的正文，请阅下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。读并按要求完成后面的题目。 为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于校学生会定于10月月18日下午日下午4点，在报告厅举办点，在报告厅举办“走近孔子走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会荐两名发言

23、的同学，并告知他们一定务必按时到会。 在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是个词语，分别是_和和_。 4. 下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。读并按要求完成后面的题目。 为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于校学生会定于10月月18日下午日下午4点，在报告厅举办点，在报告厅举办“走近孔子走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将读书交流会

24、。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。 在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是个词语，分别是_和和_。一定一定(或或“务必务必”)极高极高核心知识二语言表达连贯核心知识二语言表达连贯n 针对训练针对训练题型一. 补写句子1常见行文结构常见行文结构 (1)总分式总分式 1. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字

25、语意完整连贯，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。个字。 药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当， 。以口服。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移， 。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而， ，超过一定，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康限度就可能产生毒性，危害身体健康。 _ _ _核心知识二语言表达连贯核心知识二语

26、言表达连贯n 针对训练针对训练1常见行文结构常见行文结构 (1)总分式总分式 1. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。个字。 药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当， 。以口服。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移， 。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而， ，

27、超过一定，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康限度就可能产生毒性，危害身体健康。 _ _ _药物浓度并不是越高越好药物浓度并不是越高越好也可能对身体产生损害也可能对身体产生损害血液中药物浓度会逐渐升高血液中药物浓度会逐渐升高题型一. 补写句子 2. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。个字。 考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科，尽管先民考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科，尽管先民的物质遗存作为古史研究的直接史料有益于重建古

28、代物质文化的的物质遗存作为古史研究的直接史料有益于重建古代物质文化的历史，但仅满足于人类物质文化历史的建设，历史，但仅满足于人类物质文化历史的建设， 。理由很简单，。理由很简单，人类社会的历史不仅包括物质文化历史，也应包括精神文化人类社会的历史不仅包括物质文化历史，也应包括精神文化的历史，我们不仅要关心古人是如何生活的，的历史，我们不仅要关心古人是如何生活的， 。这意味着。这意味着真正意义的考古学研究，真正意义的考古学研究， ，同时更要通过这些物质遗存研，同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果究先民精神文化的成果。 _ _ _n 针对训练针对训练(2)承接式承接式(2)承接式承接式n

29、针对训练针对训练 2. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。个字。 考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科，尽管先民考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科，尽管先民的物质遗存作为古史研究的直接史料有益于重建古代物质文化的的物质遗存作为古史研究的直接史料有益于重建古代物质文化的历史，但仅满足于人类物质文化历史的建设，历史，但仅满足于人类物质文化历史的建设， 。理由很简单，。理由很简单，人类社会的历史不仅包括物质文化历史，也应包括精神文化

30、人类社会的历史不仅包括物质文化历史，也应包括精神文化的历史，我们不仅要关心古人是如何生活的，的历史，我们不仅要关心古人是如何生活的， 。这意味着。这意味着真正意义的考古学研究，真正意义的考古学研究， ，同时更要通过这些物质遗存研，同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果究先民精神文化的成果。 _ _ _既要揭示先民的物质创造既要揭示先民的物质创造显然不足以重建一部完整的历史显然不足以重建一部完整的历史更要关心他们是如何思想的更要关心他们是如何思想的n 针对训练针对训练 3. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容

31、贴切，逻辑严密。每处不超过完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。个字。 一提到根的作用，可能首先想到一提到根的作用，可能首先想到 。这两项是绝大。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是却并非吸收水分和吸取养料，而是 ，这种早期类型的根，这种早期类型的根被称为假根。被称为假根。 ，是因为在这些根内部没有运输水分和，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中

32、，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。 _ _ _(3)并列式并列式(3)并列式并列式n 针对训练针对训练 3. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。个字。 一提到根的作用，可能首先想到一提到根的作用，可能首先想到 。这两项是绝大。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是却

33、并非吸收水分和吸取养料，而是 ，这种早期类型的根，这种早期类型的根被称为假根。被称为假根。 ，是因为在这些根内部没有运输水分和，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。 _ _ _之所以称其为假根之所以称其为假根吸收水分和吸取养料吸收水分和吸取养料固定植株的位置固定植株的位置2.常见句间关系常见句间关系3.把握解题步骤把握解题步骤 (1)依据所填句子的位置及其他暗示，推导所补写句依据

34、所填句子的位置及其他暗示，推导所补写句子的类型和特点。子的类型和特点。 (2)依据上下文内容及其逻辑发展，推导所补写句子依据上下文内容及其逻辑发展，推导所补写句子的内容，做到内容上扣得紧。的内容，做到内容上扣得紧。 (3)依据上下文的语言形式，推导所补写句子的具体依据上下文的语言形式，推导所补写句子的具体衔接词语及表达形式，做到形式上接得上。衔接词语及表达形式，做到形式上接得上。n 针对训练针对训练 4. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

35、个字。 研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以 。但人们过去不清楚，。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈小时内呈节律性涨落，早节律性涨落，早8点最高，凌晨点最高，凌晨3点最低。如果打破节律，在糖皮质激素点最低。如果打破节律，在

36、糖皮质激素水平水平 ，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见， 非常重要，夜间长期非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加经历持续性压力体重会明显增加。 _ _ _n 针对训练针对训练 4. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处

37、不超过贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。个字。 研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以 。但人们过去不清楚，。但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在系。最近一项研究揭开了谜底：健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈小时内呈节律性涨落，早节律性涨落，早8点最高，凌晨点最高，凌晨3点最低。

38、如果打破节律，在糖皮质激素点最低。如果打破节律，在糖皮质激素水平水平 ，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮如果顺应节律，在糖皮质激素水平本来就是峰值时，即使增加很多糖皮质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见，质激素，也不易引起脂肪细胞增加。可见， 非常重要，夜间长期非常重要，夜间长期经历持续性压力体重会明显增加经历持续性压力体重会明显增加。 _ _ _压力产生的时间压力产生的时间压力与肥胖有联系压力与肥胖有联系本来应该是低谷时本来应该是低谷时题型二. 排序题n 针对训

39、练针对训练4. 在下面一段文字横线处填入的语句在下面一段文字横线处填入的语句, 衔接最恰当的一项是衔接最恰当的一项是( ) 由于人生只有一次由于人生只有一次, 颓废者因此把它看作零颓废者因此把它看作零, 堕入悲观的深渊。堕入悲观的深渊。_ 事实上，在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中，悲观、执着、超事实上，在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中，悲观、执着、超脱三种因素始终都存在着，没有一种会完全消失，智慧就存在于它们此脱三种因素始终都存在着，没有一种会完全消失，智慧就存在于它们此消彼长的动态平衡之中。消彼长的动态平衡之中。 两者均未得到智慧的真髓。两者均未得到智慧的真髓。 人生既是零人生既

40、是零,又是全又是全,是零和全的统一。是零和全的统一。 不过不过,这只是一种简化的描述。这只是一种简化的描述。 执迷者又因此把它看作全，激起占有的欲望。执迷者又因此把它看作全，激起占有的欲望。 智慧是在两者之间，确切地说，是包容了两者又超乎两者之上。智慧是在两者之间，确切地说，是包容了两者又超乎两者之上。 用全否定零，以反抗虚无，又用零否定全，以约束贪欲，智慧仿用全否定零，以反抗虚无，又用零否定全，以约束贪欲，智慧仿佛走着这螺旋形的路佛走着这螺旋形的路。 A. B. C. D.题型二. 排序题n 针对训练针对训练4. 在下面一段文字横线处填入的语句在下面一段文字横线处填入的语句, 衔接最恰当的一

41、项是衔接最恰当的一项是( ) 由于人生只有一次由于人生只有一次, 颓废者因此把它看作零颓废者因此把它看作零, 堕入悲观的深渊。堕入悲观的深渊。_ 事实上，在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中，悲观、执着、超事实上，在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中，悲观、执着、超脱三种因素始终都存在着，没有一种会完全消失，智慧就存在于它们此脱三种因素始终都存在着，没有一种会完全消失，智慧就存在于它们此消彼长的动态平衡之中。消彼长的动态平衡之中。 两者均未得到智慧的真髓。两者均未得到智慧的真髓。 人生既是零人生既是零,又是全又是全,是零和全的统一。是零和全的统一。 不过不过,这只是一种简化的描述。这只是一

42、种简化的描述。 执迷者又因此把它看作全，激起占有的欲望。执迷者又因此把它看作全，激起占有的欲望。 智慧是在两者之间，确切地说，是包容了两者又超乎两者之上。智慧是在两者之间，确切地说，是包容了两者又超乎两者之上。 用全否定零，以反抗虚无，又用零否定全，以约束贪欲，智慧仿用全否定零，以反抗虚无，又用零否定全，以约束贪欲，智慧仿佛走着这螺旋形的路佛走着这螺旋形的路。 A. B. C. D.C核心知识三语言表达得体核心知识三语言表达得体角度一 看准对象，谦敬得体n 针对训练针对训练 下面的六个句子中有五处语言表达不得体，请找出来并加下面的六个句子中有五处语言表达不得体，请找出来并加以修改。以修改。 今

43、后我们这些高足，定当以自己的实际行动报答母校！今后我们这些高足，定当以自己的实际行动报答母校！ 以后还请恩师继续指出我的不足，如果有事需要效劳，我定以后还请恩师继续指出我的不足，如果有事需要效劳，我定当鼎力相助。当鼎力相助。 本校兹定于本校兹定于9月月12日上午日上午9：00在学校大礼堂举行建校在学校大礼堂举行建校60周年周年庆典活动，诚挚邀请您届时拨冗出席，同庆华诞，共襄盛会。庆典活动，诚挚邀请您届时拨冗出席，同庆华诞，共襄盛会。 涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙拜读，敝人不胜感激。涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙拜读，敝人不胜感激。欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，受到邀请，深感荣幸。欣闻敝校百

44、年校庆，本人忝为校友，受到邀请，深感荣幸。令堂古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。令堂古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。(1)将第将第_句的句的_改为改为_；(2)将第将第_句的句的_改为改为_；(3)将第将第_句的句的_改为改为_；(4)将第将第_句的句的_改为改为_；(5)将第将第_句的句的_改为改为_。欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，受到邀请，深感荣幸。欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，受到邀请，深感荣幸。令堂古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。令堂古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。(1)将第将第_句的句的_改为改为_；(2)将第将第_句

45、的句的_改为改为_；(3)将第将第_句的句的_改为改为_；(4)将第将第_句的句的_改为改为_；(5)将第将第_句的句的_改为改为_。高足高足 学子学子鼎力鼎力 尽力尽力拜读拜读 指教指教敝校敝校 母校母校令堂令堂 家母家母2. 下列礼貌称谓正确的一项是下列礼貌称谓正确的一项是 ( ) A这是您拙荆托我买的，您直接交给她就行了。这是您拙荆托我买的，您直接交给她就行了。 B令爱这次能够在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，令爱这次能够在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。我们全家都很感谢您。 C我们家家教很严，令尊时常告诫我们，在社会上要清我们家家教很严，令尊时常告诫我们，在社会上要

46、清清白白做人。清白白做人。 D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。如生。2. 下列礼貌称谓正确的一项是下列礼貌称谓正确的一项是 ( ) A这是您拙荆托我买的，您直接交给她就行了。这是您拙荆托我买的，您直接交给她就行了。 B令爱这次能够在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，令爱这次能够在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。我们全家都很感谢您。 C我们家家教很严，令尊时常告诫我们，在社会上要清我们家家教很严，令尊时常告诫我们，在社会上要清清白白做人。清白白做人。 D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩令郎不愧是丹青

47、世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。如生。D核心知识三语言表达得体核心知识三语言表达得体角度二 注意场合，巧妙用语n 针对训练针对训练 3. 刘星同学说话喜欢引经据典，下面他引用的古诗歌恰当得体的一刘星同学说话喜欢引经据典，下面他引用的古诗歌恰当得体的一项是项是 ( ) A秋天，刘星去杭州旅游，在西湖断桥上遇到了自己的同班同学赵秋天，刘星去杭州旅游，在西湖断桥上遇到了自己的同班同学赵甲，刘星对赵甲说：甲，刘星对赵甲说：“正是江南好风景，落花时节又逢君。正是江南好风景，落花时节又逢君。” B刘星的好朋友钱艺喜欢读书，经常在课余时间阅读各种经典。刘刘星的好朋友钱艺喜欢读书，经常在课余时间阅读各种

48、经典。刘星夸奖他说：星夸奖他说：“读书真能让你眼界开阔，可谓读书真能让你眼界开阔，可谓独上高楼，望尽天涯路独上高楼，望尽天涯路啊。啊。” C圣诞节时，刘星看到了他们班的美国籍外教在上课时有点黯然神圣诞节时，刘星看到了他们班的美国籍外教在上课时有点黯然神伤，于是他对老师说：伤，于是他对老师说：“您的感受就是我们中国人说的您的感受就是我们中国人说的每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲吧。吧。” D刘星和同学去看电影刘星和同学去看电影美丽人生美丽人生，大家都为主人公的悲惨命运，大家都为主人公的悲惨命运流下了泪水，刘星感慨地说：流下了泪水，刘星感慨地说：“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。座中泣下谁最多？江州司

49、马青衫湿。”核心知识三语言表达得体核心知识三语言表达得体角度二 注意场合，巧妙用语n 针对训练针对训练C 3. 刘星同学说话喜欢引经据典，下面他引用的古诗歌恰当得体的一刘星同学说话喜欢引经据典，下面他引用的古诗歌恰当得体的一项是项是 ( ) A秋天，刘星去杭州旅游，在西湖断桥上遇到了自己的同班同学赵秋天，刘星去杭州旅游，在西湖断桥上遇到了自己的同班同学赵甲，刘星对赵甲说：甲，刘星对赵甲说：“正是江南好风景，落花时节又逢君。正是江南好风景，落花时节又逢君。” B刘星的好朋友钱艺喜欢读书，经常在课余时间阅读各种经典。刘刘星的好朋友钱艺喜欢读书，经常在课余时间阅读各种经典。刘星夸奖他说：星夸奖他说：

50、“读书真能让你眼界开阔，可谓读书真能让你眼界开阔，可谓独上高楼，望尽天涯路独上高楼，望尽天涯路啊。啊。” C圣诞节时，刘星看到了他们班的美国籍外教在上课时有点黯然神圣诞节时，刘星看到了他们班的美国籍外教在上课时有点黯然神伤，于是他对老师说：伤，于是他对老师说：“您的感受就是我们中国人说的您的感受就是我们中国人说的每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲吧。吧。” D刘星和同学去看电影刘星和同学去看电影美丽人生美丽人生，大家都为主人公的悲惨命运，大家都为主人公的悲惨命运流下了泪水，刘星感慨地说：流下了泪水，刘星感慨地说：“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”4. 下列句子中，表