2022年华山中心小学三级数学上册第四单元教学设计2.docx

《2022年华山中心小学三级数学上册第四单元教学设计2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年华山中心小学三级数学上册第四单元教学设计2.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品学习资源第四单元年、月、日单元教材分析 ：本单元结构如下：熟悉年、月、日知道平年、闰年知道24 时计时法 运算简洁的经过时间教案目标1. 使同学熟悉时间单位年、月、日，明白他们之间的关系；知道平年、闰年等方面的学问；记住每个月以及平年、闰年各有多少天；2. 使同学知道 24 时计时法，会用 24 时计时法表示时刻；初步懂得时间和时刻的意义，学会运算简洁的经过时间；教案重点、难点：1、知道平年、闰年等方面的学问；记住每个月以及平年、闰年各有多少天；2、知道 24 时计时法，会用 24 时计时法表示时刻；同学分析 ：时间单位是较为抽象的运算单位；同学在二年级时已经把握了时、分、秒，并在实际生活

2、中积存了年、月、日方面的感性体会，有关年、月、日方面的学问，也越来越多地显现在他们的生活和学习内容中，有了形成较长时间观念的基础；同学对现行历法中年月日的制定有一些明白，但对闰年平年的有关学问比较生疏；同学已能较娴熟地使用教案平台以及会上网搜寻有关资料；信任同学能利用网络自主合作学习获得比书本更丰富的学问 教案重点： 时间单位年、月、日和 24 时计时法；教案措施 ：1. 关注同学的生活体会，让同学在生动详细的情形中感受时间；2. 为同学创设自主建构学问的活动和摸索空间，放手让同学探究；3. 重视直观教案，充分发挥钟表模型等教具、学具的作用；教案时间： 5 课时第 一 课 时 教 案 内 容

3、： 教 科 书 第 46 49 页 上 的 内 容 ；教案目的：使同学熟悉时间单位年、月、日；知道大月、小月、平年、闰年的学问，记住各月及平年、闰年的天数，能初步判定某一年是平年仍是闰年，帮忙同学建立较长的时间观念，促进欢迎下载精品学习资源思维的进展；教案重点：时间单位年、月、日计时法；教案难点：运算一年内有多少日；教案关键：教案中留意联系实际；提高同学的学习的爱好，使同学初步明白年、月、日、平年、闰年的基本含义以及相互关系；教案过程：一、复习；口答：2 小时（）分60秒（）分60分 （） 小 时1星 期 （） 天3 分（）秒4 星期（）天二、新授； 1、课题：熟悉年、月、日；提问引入：我们以

4、前学过了一些时间单位，如小时、分、秒，谁知道仍有哪些时间单位？引入 年 、 月 、 日 ， 并 板 书 课 题 ； 问 ： 谁 知 道 一 年 有 几 个 月 ？ 2 、 认 识 年 历 ；师生拿出预先预备好的年历；教案生学会看年历，并且指导同学一边观看一边摸索，一边回答问题：一年有几个月？每个月的天数都一样吗？各有几天？哪几个月是31 天？哪几个月是 30 天？ 二月有多少天？分别找出：儿童节、元旦、国庆节、老师节、劳动节、妇女节的月、日，说出今年这些节日是星期几；用铅笔在今年的年历上圈出自己生日是几月几日，说出 那 天 是 星 期 几 ； 3 、 认 识 平 年 和 闰 年 ；问 ： 二

5、月 有 多 少 天 ？ 一 定 是 28 天 吗 ？ （ 出 示 几 张 不 同 年 份 的 年 历 ） 使 学 生 明 确 ： 二 月 有 28 天 的 那 一 年 叫 平 年 ， 有 29 天 的 那 一 年 叫 闰 年 ；指导 同学 阅读课本 第 83 页 有关 平年 、闰 年的 那段文字 ， 了 解确定闰 年的方法 ： 接着；老师讲解：经过科学家的测定，地球绕太阳转一周的时间是 365 天 5 小时 48 分 46 秒 ， 大 约 是 355天 6小 时 ；一年以 365 天运算比较简便，这样一年少算了大约 6 小时，四年就少算了大约 24 小时，即一天；因此，每四年就要增加一天，增加

6、这一天的那一年便是闰年；又由于 4 年中大的少算的 24 小时实际上并不是 24 小时，假如长年累月也要造成误差，所以遇到整百年一般不闻，必 须 是 400 年 的 倍 数 才 是 闰 年 ；用 公 历 年 份 除 以 4 ， 能 整 除 的 是 闰 年 ； 如 1984 、 1988 、 1992 年 都 是 闰 年 ；强调：通常每 4 年中有一个闰年；公历年份中是整百年的，必需是 400 的倍数，才是闰年；下列年份中，哪些是平年，哪些是闰年？16051840190219441955210019761987199424004、学会记大月与小月的方法；引导同学回忆，一年中有几个月？一个月中最多

7、的有几天？最少的有几天？仍有的月份是多少 天 ？ 归 纳 ： 习 惯 上 有 31 天 的 月 份 叫 大 月 ， 有 30 天 的 月 份 叫 小 月 ；欢迎下载精品学习资源问：有什么好方法能较快地记住各月有多少天？介绍用拳头记忆大月、小月的方法：举起左手拳头，背向自己，数月份；凸的是大月，凹的是小月；留意八月份要从数一月份的地方数起；引导同学小结：大月（ 31 天）有： 1、3、5、7、8、10、12，小月（ 30 天）有： 4、6、9 、 11 月 ， 二 月 平 年 28 天 ， 闰 年 29 天 ；让同学朗读记大月的歌诀；“一、三、五、七、八、十、腊、三十一天永不差；” 5、学会计算

8、全年天数；先让同学自己试着运算平年、闰年全年各有多少天，然后提问是怎么算的，有没有比较简便的方法；简便的算法有：（ 1）317 217（7 个大月）304 120（4 个小月） 平 年 217 120 28 365 （ 天 ）闰 年 217 120 29 366 （ 天 ）（ 2 ） 平 年 ： 3012 7 2 365 （ 天 ） 闰 年 ： 3012 7 1 366 （ 天 ） 小 结 ： 平 年 365 天 ， 闰 年 366 天 ；三 、 巩 固 ； 完 成 教 科 书 第 83 页 的 “ 做 一 做 ” 题 目 ；第 2 题做完后让同学看年历验证；（运算方法是： 3074 2，商是

9、星期个数；）四、小结；师：这节课你懂得了什么？请同学对比板书回答；懂得了一年有 12 个月，学会了 看 拳 头 记 忆 大 月 小 月 的 方 法 ， 仍 知 道 判 断 闰 年 与 平 年 ；五 、 作 业 ； 做 练 习 十 八 的 第 1 5 题 ；第 5 题制作日历，提示同学留意明白明年一月一日是星期几，一要从那一天开头写；六、板书设计大月（ 31 天）有： 1、3、5、7、8、10、12，小月（ 30 天）有： 4、6、9、11 月，二月平年28天，闰年29天；歌谣：“一、三、五、七、八、十、腊、三十一天永不差；”七、教案反思：其次课时 教案内容：练习课教案目的：通过练习巩固上节课所

10、学内容，留意学困生的辅导；教案重难点：留意平、润年的判定方法；教案过程：一、复习1、归纳时间单位表；（ 1）教 师 出 示时 间单 位表 ；（ 未填 的） 如下表 ：（2）提问：我们已学过哪些时间单位？要求按从大到小的次序讲；一年有几个月？每月 31 日的有哪 几 个 月 ？ 每 且 30日 的 呢 ？欢迎下载精品学习资源平年二月多少日.闰年二月呢.一日几小时？一小时几分？一分几秒？（3）随着同学的回答，老师把上表填完整；2 、复习闰年平年的判断方法： 判断 下列 年份是 平年 仍是 闰年1230133819781979同学上台板演，集体批改订正错误；3、3 年（）个月120 小时（）日让 学

11、 生独 立填空 后， 指 名说 说是怎 么想 的 ；二、练习题 1、 填空闰年有（）天，平年有（）天；1900年的二月有（）连1800线：1267闰1945年1949平年19642、解决问题：小明今 年12岁 了 ， 但他 只 过 了两 个生 日，那他是 那 年 出 生 的？学校的棕榈树是1990 年 1 月 1 日种下的，那到2003 年的 1 月 1 日一共长了多少天？平年1年有多少天？是几个星期 零几天？中华 人民 共和 国是 1949 年 10 月 1 日成 立的 ， 到 今年 10 月 1 日是多少 周年？3 、 完成 课本51页第5题 ，第6题、 第7题 ；三、教案反思：第三课时

12、教案内容：教科书第52-53页上的内容；教案目的：使 同学学 会应用 24 时计 时法 ，能够进行一 些简洁 的时间问题的 运算；教案重点：时间单位24时计时法的应用；教案关键：教案中留意联系实际；提高同学的学习的爱好，使同学初步明白24 时的基本含义以及相互关系；教案过程：一 、 引 入 1 、 揭 题让同学看课本 52 页图，问：你们看到了什么？ 21：00 表示几时？今日我们就来学习一个新的 计 时 法 ； （ 板 书 ： 24 时 计 时 法 ）二、用24时表示时间欢迎下载精品学习资源1 、 我 们 的 钟 面 时 针 一 周 要 几 小 时 ？ 那 一 天 要 转 几 周 ？2 、

13、那 一 天 一 共 有 几 个 小 时 呢 ？ （ 24 ）3 、 所 以 我 们 把 从 0 到 24 时 的 计 时 方 法 叫 做 24 时 计 时 法 ；4 、 用 24 时 表 示 下 午 和 晚 上 的 时 间 ： 早 上 从 1 时 到 12 时 就 用 1 12 时 来 表 示 ；但 时 从 中 午 12 时 开 始 ， 下 午 1 时 我 们 用 24 时 计 时 法 又 该 怎 么 表 示 呢 ？ 同 学 们 讨 论 一 下 ？ 5 、 那 下 午 2 时 用 24 时 计 时 法 又 怎 么 表 示 呢 ？6、小结方法：同学们怎么样很快的知道我们通常习惯的表示时间的方式，

14、改成用24 时计时法来表示？下午以后的时间只要用12 加上我们通常说的几时就可以得到24 时计时法表示的时间比 如 ： 晚 上9时就 用12 9 21所 以 就 时21时 ；三、简单的时间计算1、教案例三同学说题意：下午 2 时 40 分从北京坐火车， 17 时 45 分到达石家庄；路上用了多少时间 .2、学生讨论；3、汇报：你是怎么计算的？4、师生共同总结：（1）、统一时间表示法；（2）用图表示（ 3）用 24 时计时法运算经过时间，只要到达时刻减去发车时刻，就是经过时间；四 、 练 习 ： 1 、 抢 答 比 赛 ： 老 师 说 时 间 学 生 说 24时 计 时 法 表 示 ；2 、 完

15、 成 课 本 P53 页 做 一 做 ； 3 、 完 成 练 习 13 的 第 一 题 ；五、板书设计：把从 0 到 24 时的计时方法叫做 24 时计时法；早上从 1 时到 12 时就用 1 12 时来表示；晚上 9 时就用 12 9 21所以就时 21 时；用 24 时计时法运算经过时间，只要到达时刻减去发车时刻，就是经过时间六、教案反思：欢迎下载精品学习资源第四课时 教案内容：练习十三教案目标：通过练习，让同学能比较娴熟的运用 24 时表示法 ， 并 能 准 确 的 计 算 出 一 天 内 经 过 的 时 间 ；教 案 重难 点： 简洁 的时 间 运算 ； 复 习； 1 、 用 24 时

16、计 时法 表示 出下 面的 时刻 ： 下 午 4 时 是 （ ） 时上 午 8 时 是 （ ） 时晚 上 10 时 是 （ ） 时深 夜 12 时 是 （ ） 时2 、 13 时 是 下 午 （ ） 时17 时 是 下 午 （ ） 时21 时 是 晚 上 （ ） 时14 时 是 下 午 （ ） 时3 、连线18 ： 0623 ： 385 ： 0013 ： 00 下 午 6 ： 06晚 上 2 ： 00下 午 5 ： 00早 上 5 ： 00 4、和平街新设一个邮筒，需要在邮筒上标出 3 次信，早上 8 时 30 分第一次取信，以后每隔4 消 失 取 一 次 信 ， 请 你 标 出 每 次 取

17、信 的 时 间 ；5 、 春雷 画 展每 天的 开放时 间是 8 ： 00 17 ： 00， 这个画展每天 展出 多长时间？6、看图填空（图在课本55页） 春风饭店晚上的营业时间是从下午到晚上；一天共营业多长时间？你仍能提出 什么问题？7、在括号里填上合适的数洋洋晚上 9 时睡觉，其次天早上 6 时起床，她一共睡了（ ）小时；课外小组 14：30 开头活动，经过1小时20分结束，结束时间是（）8 、 一 场 球 赛 ， 从19时30分 开 始 ， 进 行 了155分 ， 比 赛 什 么 时 候 结 束 ？教 案 反 思 ：第 五 课 时教案内容：活动课制作年历教案目的：通过让同学制作年历，让他

18、们能巩固本单元所学的平润年的学问，并且让同学我国的一些节日，培育同学的爱国意识及动手才能，拓宽同学的学问面；教案过程：一、引入同学们，平常我们要知道今日是几号，怎么办？你们见过什么样的年历呢？今日我们来做一个年历好不好？二、活动要制作一个年历有哪些步骤呢？师生共同总结：要确定1月1日是星期几；休息日和一些节日要用其他颜色标出；如何布局，如何分工；让同学小组合作三、作品交流；你觉得哪组的作品好，好在什么地方？欢迎下载精品学习资源第六课时 数学三年级下册第三单元“统计”测试卷班姓名等级家长签字一、下面是叮当书店今年一月售书情形统计表；（25分）种类科普文艺侦探卡通册数500500100700请你将右边的统计图补充完整；1、 你 认 为书 店 老板 应该 多 进一 些 什 么 书 ？为 什么 ？二、把统计图补充完整（35分）4种电脑价格统计图姓名张平刘玲孙伟于兰体重/千克26323032（1）B种电脑比C种电脑贵多少元钱？（ 2） 你 仍 能 提 出 什 么 问 题 ？ 请 提 出 来 并 解 决 ；三、4人小组的体重如下表（10分）欢迎下载精品学习资源这 一 小 组 同 学 的 平 均 体 重 是 多 少 千 克 ？ 四 、 看 图 回 答 问 题 （ 30分 ）（ 1） 哪个 季 度的 月平 均销 售量 多？多 多少 ？（2）分析一下甲种饮料第三季度销售量越来越少的缘由；欢迎下载