2022年北大学生谈语文学习经验-作文.docx

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1、北高校生谈语文学习体会任羽中北京高校国际关系学院 记性、韧性、悟性这六个字是四川师范高校教授、闻名历史学家李成良赠给我的，这是他二十年来治学 体会的总结，我也始终视假设珍宝，把它当作自己的座右铭；我想，假如考状元有什么要领的话，那么有这六个字就是了；在我们的语文学习中，这六字真言特殊有价值；.、记性大家都反对死记硬背，这是对的；仅仅从应试的角度来看，光靠一点背死书的功夫也确定没戏；读书就是要把书读活，要能读出书里边和书背后的道理；惋惜有时候我们矫枉太过正了，就显现问题；我知道很多中同学压根儿就不去背书，要背的话也就背背数理化 公式和英文单词， 对那么多的唐诗宋词、 巧妙好文是不情愿去理会的，

2、这样怎么行呢？脑子里没有足够的积存，一提笔写文章就是满篇的空 话，或者干脆咬一个钟头笔杆，这不仅在考场上要吃大亏，就是平常 谈吐之中也会让人瞧不起的；黄庭坚说三日不读书，便觉言语无味，面目可憎，我们只有努力积存学问，提高自己的人文素养，才可能到达腹有诗书气自华；.我的体会就是多背一些书；我们的高中语文课本里边就有很多文章值得终身牢记；比方涉江，这是选入中学语文课本的一篇骚体诗，读起来真是有妙不行言的感受；学习文档 仅供参考我不仅记住了很多精致的句子和传世的箴言，而且在精神上受到 了陶冶，由于这诗篇之中，不仅有语言的美，仍有音乐的美，更有人 格的美！一举多得，何乐而不为？ .人的记忆才能是有差异

3、的，有的同学记性好，过目不忘，有的就要笨一点，经常脑筋短路，我就属于后 者；比方背琵琶行和长恨歌这样的长诗，就感到吃不消； 但只要自己肯老老实实地下苦工夫，一天念它个十遍二十遍，那就功到自然成了；大家看射雕英雄传，里边有一个情节就是老顽童教郭靖背九阴真经，郭靖是个笨人，可念了八九十次之后也能成诵，就是这个道理；.我们每天早晨有分钟左右的早自习时间，这个时间千万要抓住，晨读成效是最好的；这段时间不要拿来做题，要拿来背书；仍有一点要提出的是，很多同学不喜爱朗读，总是抱着书本埋着头悄悄地读或念；我就更喜爱找个偏僻的地方大声朗读，声音越大越好，感情越充分越好；我现在仍记得高考第一天的早晨， 由于太紧急

4、，号夜里没有睡好 这其实很正常，大家都会紧急，关键是你不要由于自己的紧急而背上什么包袱，所以头昏得要命 ,才点过一点，天仍没有完全亮开，我就拿了一本古文选读到阳台上去高声朗读，从报任安书、报孙会宗书到出师表，越读越觉得精神兴奋，那么多古人高大的形象都在 眼前出现，自己也禁不住觉得高大了起来笑；最终读了一个多钟头， 大汗淋漓， 刚起床的抑郁、 焦躁一扫而光；以这样的状态来参与高考，应当是很不错的；.记性二字在我看来仍有另一层含义，就是要广泛的涉猎，要向博闻强记努力；仅仅局限于课堂上的一点点东西是确定不够的，现在的高考也要求我们学问面要广一些；我们应当多读一点，多记一点；.、韧性.韧字里边是有很多

5、文章可作的；年的高考作文题就是我挑选了顽强或者我战胜了脆弱，这也就有韧的意思；我认为任何人想要胜利，都绝不能离开持之以恒、锲而不舍、不达目的绝不罢休的韧劲；.韧性特殊表达在学习持之以恒上；我觉得学习上最好要有一个比较细致的方案，每天该干什么，要到达怎样的目标，自己心中应当有数；比方课外阅读，很多同学都知道其重要性，可往往不能坚持，把大好时间白白地丢掉了；我在高二时订了一个读书方案，每天临睡前用分钟读课外书，即使除夕之夜也没有中断；结果两年下来，我把史记的列传、本纪、世家读完了，把朱 东润先生编的历代文学作品选和翦伯赞先生编的中国史纲要 读完了，仍读了福尔摩斯探案集 在紧急的学习之余读侦探小说真

6、是最好的休息 等一大堆闲书，这个成果的得来不是靠废寝忘食，而是靠每天那雷打不动的半点钟！所以郑振铎先生就讲，不怕做得少，只 要每天坚持做，最终肯定有成果！韧性的另一种表现是不服输，不怕 跌倒，失败了绝不丧气；大家读书考试难免有很多挫折，有时甚至遇到很大的失败；有的同学基础不是太好，成果老是考不上去，或者在一个不太让人中意的中学读书，各方面都不如别人，于是就失去信心了；其实逆境往往更能锤炼人，所谓苦心人，天不负；有志者，事竟成，古往今来的英雄人物多半都是起于艰巨困苦的，读书也一样；肯定要有信心，肯定不能舍弃努力！ .、悟性所谓悟性好像不大好捉摸；王国维先生讲的古今成就高校问大事业者经受的三境域中

7、，第三境域即众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，也就是讲的悟性；我以为一个同学，假如有比较扎实的基本功，有比较广宽的学问面，又肯动脑筋想问题，那么他确定会处在更高一些的境域中，他也往往可以有那种豁然开朗的感受；这大约即是有悟性了；.悟性的得来，除了勤奋苦读之外，仍要培育疑心精神，要善于结交学习上的伴侣，后两点是特别要紧的；.疑心精神说白一点就是要多提问题；提问题其实并不是一个简洁的事，能够提出问题，特殊是有价值的问题是了不得的，这需要有肯定的学问预备，有比较缜密的思维， 并且对问题已有了相当的领会；举个例子，论语 .微子里写子路问荷 .丈人：子见夫子乎？丈人答复说：四体不勤，五谷不分

8、，孰为夫子？这句答语一般都被懂得为 对孔子的批判，可认真一想，老先生和子路刚一见面，怎么一开口就 斥责别人的老师呢？假如他极为鄙夷孔子，又怎么会对萍水相逢的孔 门弟子礼敬有加，又是杀鸡备酒，又是留宿呢？这个冲突之处该怎么 说明，我至今没找到答案，猜想可能是中间有脱漏的句子；为了找答案， 我认真读了好几种 论语的注本， 收成是很大的；再举一个例子；年高考历史试卷中有一题是关于洋务运动的评判这个题出得好极了，我从报纸上看到以后，立刻想起自己高中时对这个问题的摸索；当时我对历史课本上的有关论述感到疑问，比方都说中法、中日两次战争之后，洋务运动就破产了，可我认为仅仅缺失两支舰队并不意味着满盘皆输，洋务

9、运动给中国造成了一个初具规模的近代工业布局，引进了很多的新思想、 新技术， 培育了两个全新阶级 民族资产阶级和工人阶级，这怎么能说破产了呢？我带着疑问读了陈旭麓先生 的有关著作，读了近代史讨论 、历史讨论上的相关论文，结果也获益匪浅；我想假如让我来答年的高考历史题，应当也能拿一个不错的分数；学习上交一些伴侣是很有好处的；中国古代的高校者特别注意与伴侣沟通切磋，由于假如独学无友的话，只能导致孤陋寡闻；我在这点上也有切身的体会；我有几个很好的伴侣， 他们要么以文采见长， 要么数理化特殊好， 仍有的和我一样喜爱文史哲，和他们在一起往往对我有很大的帮忙；大家相互沟通信息、启示思想，而且相互勉励、开展竞

10、争，这样学习上往往有事半功倍的成效；我认为一个脱离于群体之外，光是埋头死读书的做法并不行取， 读书也需要对外开放；.周芬芬北京高校法学院 假如要我说对自己的高考成果哪科最中意的话，我肯定会毫不徘徊地说是语文；倒不是由于语文分数最高，而是由于语文的成果是最令我惊讶的对于一个平常语文成果惨不忍睹， 一次模拟大考差点与班级平均分持平的人来说，分的高考成果令我特别惊讶，当然更让我中意；可以说，语文在我胜利的高考中起到了至关重要的作用；我从小就对语言方面的课程有一种偏爱，特殊喜爱语文；唐诗、宋词将文字的种种不同风格的美丽都演绎到了极致，而小说、散文、杂文又别有一种令人心动的风采，因此，我对学习语文特殊是

11、学习写作有一种莫大的爱好；说起来，在很久以前 特殊是指高三以前 ，语文也曾是我的强项之一；但是，自从上了高三，我的语文成果就开头一落千丈，成为我的一个小包袱；我记得当时每次考试完了，向爸爸汇报成果的时候，他总是特别不解地问我：你的语文不是一向挺好的吗.怎么现在成这样了 .而我就只能笑笑，无言以对；说实话，我也始终感到很古怪，为什么会成这样呢.老师很好也很幽默，讲起课来深化浅出而且极富激情，是我们学校公认的好老师；我学习也颇为刻苦的，为什么成果反而大不如前了呢.思来想去， 有一天最终豁然开朗：原先我对语文的爱好已经大不如前了；每次看到语文习题， 总是觉得特别烦躁， 觉得很没意思， 很枯燥；而对于

12、作文，我就更有一种近似痛恨的感觉 可能我这样说有些夸张，但是有一段时间我的确是看到作文心里就很不舒适；我对于应试作文一向都是不太感爱好，总是觉得那些文章太假， 太虚伪，布满了华美的名人名言或是洪亮的口号，要不然就是摆出一副历尽沧桑的样子与读者探讨人生哲理问题；我实在是厌烦到极点；或许我这样说对于有些同学来说是不公平的，到底他们仍是真正用自己的心去写文章的，但是据我所知，绝大部分人无论是考试仍是平常写作文都只是依据分数的需要拼凑一篇东西交上去；就我个人而言，从小到大，尽管老师始终在教诲我们写作文肯定要写自己的真情实感，这样才能打动别人，但我写给老师们看的作文没有一篇不是假的；散文仍可能有一些真实

13、的东西在内，至于记叙文就是百分之百的瞎编乱造，写谈论文的时候，每次都是强忍着心中的恶心硬着头皮写下一些符合评分规章，让老师看着舒适的文字；这种不好的感觉自从我开头有一些所谓自己的、与老师不太相同的想法时就逐步产生了，到我读高三的时候已经积存了五六年，再加上当时可能是由于我原来就处在学习的迷茫期吧，不知道学习的理由何在，没有方向，没有动力，心情过于烦躁担心，这种种缘由集合在一起，最终导致我对语文临时失去了爱好，而没有爱好的直接后果就是我在语文成果上遭受滑铁卢；以上.嗦的一大段决不仅仅是表示我对于应试作文的反感或是对于语文训练的批判，更重要的是我期望看我这篇文字的人能够明白一个道理：成果不好的时候

14、不要慌乱，更不要盲目的多背多练，而是应当第一分析自己成果不好的缘由，看看问题到底出在哪里，然后才好对症下药，这样自然是事半功倍；.找到自己的症结所在后，我开头了艰巨的语文复兴方案；第一要解决的就是爱好低落的问题；我找来几本唐诗、词选，每天读上一两首，让自己重新燃起对语言文字之美的喜爱， 平常多看看读者、青年文摘 之类的杂志，语文报上面的同学作文看不下去，就强迫自己看，仍把其中一些写得好的片段、语句摘抄甚至是背下来；名言警句当然也不能放松，每天都要背上几条；在这里我要介绍我的老师的一个方法：在黑板的一侧开创一个小 小的专栏，每天让一个同学上去写一句自己喜爱的格言警句，一天一 换，有的时候老师上课

15、仍会比较当天的感觉：我都已经这样做了，为什么成果反而越来越差呢.莫非我的努力都白费了吗 .怀着这样一种心情，我把我的试卷从头到尾看了一遍，最终看出了我语文的另一个缺陷：基础学问太过薄弱， 一些很基本的题都答错了， 阅读也做得不好，特殊是科技说明文和现代文阅读；虽然作文分数比以前提高了一点 有些兴奋，到底努力没有白费 ， 但是由于这一段日子时间安排不当，没有复习基础学问，导致总成果不升反降；想到这里，我又振作起来，开头了新一轮对语文的挑战；我先是找来一本成语词典，每天看几十个这也是我们老师介绍的方法；诗词仍旧是每天必读的，除此之外仍每天朗读一篇好的文章， 谈论文、散文都可；遇到不熟悉的字不再轻易

16、放过，而是将其查个水 落石出；对语文基础学问每天都背个十来条；买来一些阅读训练，坚持每天将古文、 科技说明文、 现代文各做一篇， 而且也并非做完就算， 而是与答案认真对比 补充一句： 建议买有答案详解的练习 ，分析自己到底错在何处，让自己的思维方式尽力向答案靠拢我不否认这样做会使自己越来越模式化，失去自己的个性，但是我也很清晰在当时的情形下孰重孰轻： 人总是不行防止的要受社会的影响， 并为之而转变， 尽管你自己或许并不喜爱；我真的很佩服那些能够坚持自己的道路走下去的人，但是我明白，做任何事情都是要付出代价的，在这一点上，我是个聪慧的同学； 高考前一两个月的时候，为了进一步提高作文成果，我和几个

17、好伴侣相约练习写作文；我们从语文报、作文通讯等上面找了一些好题目，写完了以后相互看并且做出老实的评判，最终再请老师批改指正；原来是预备每天写一篇的，可是坚持了两三天实在是心有余而力不足时间太紧急了，最终只好隔几天写上一篇，大家相互沟通；那些天里我对作文的爱好空前高涨，所写的文章几乎是高三一年的总合，几乎是有些近似狂热了，我的几个伴侣也是如此；我想，和同学一起相互沟通、相互学习，真的是一个很好的学习方法，既能带动自己学习的积极性，又能使学习变得充实而欢乐；至今我依旧想念那短暂的几十天所带给我的欢乐；努力了这么长一段时间后，高考最终姗姗而至；记得进考场的时候， 我的心情特别安静， 我没有去想结果会怎样，只想把自己的最好水平发挥出来，不辜负我那么多天的努力；我真的没有想到， 最终的成果能有这么高， 真是很高兴， 很中意；.