2022年卡特尔种人格因素测验答案解析.docx

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1、精品学习资源卡特尔 16 种人格因素测验答案及解读一、计分方法：1. 原始分：本项测验共包括对16 种性格因素的测评，以下是各项性格因素所包括的测试卷：A：3 、26 、27 、51 、52 、76 、101 、126 、151 、176 ；B：28 、53 、54 、77 、78 、102 、103 、127 、128 、152 、153 、177 、178 、180 ；C：4、5 、29 、30 、55 、79 、80 、104 、105 、129 、130 、154 、179 ；E：6、7 、31 、32 、56 、57 、81 、106 、131 、155 、156 、180 、181

2、 ；F： 8、33 、58 、82 、83 、107 、108 、132 、133 、157 、158 、182 、183 ；G： 9、34 、59 、84 、109 、134 、159 、 160 、184 、185 ；H： 10 、35 、36 、60 、61 、85 、86 、110 、111 、135 、136 、161 、186 ；I：11、12 、37 、62 、87 、112、137 、138 、162 、163 ；L： 13 、38 、63 、64 、88 、89、113 、114 、139 、164 ；M：14 、15 、39 、40 、65 、90 、91 、115 、11

3、6 、140 、141 、165 、166 ；N：16 、17 、41 、42 、66 、67 、92 、117 、142 、 167 ；O： 18 、19 、43 、44 、68 、69、93 、94 、118 、119 、143 、144 、168 ； Q1 ：20 、21 、45 、46 、70 、95 、120 、 145 、169 、170 ；Q2 ：22 、47 、71 、72 、96 、97 、121 、 122 、146 、171 ；Q3 ：23 、24 、48 、73 、98 、123 、147 、148 、172 、173 ；Q4 ：25 、49 、50 、74 、75 、

4、99 、100 、 124 、125 、149 、150 、174 、175 ；2. 将每项因素所包括的测试卷得分加起来，就是该项性格因素的原始得分；3. 详细每题的计分方法如下： 以下每题凡是选 B 均加 1 分，选一下对应的选项加2 分，否就得 0 分：3.A 4.A 5.C6.C7.A8.C9.C10.A11.C12.C13.A14.C15.C16.C17.A18.A19.C20.A21.A22.C23.C24.C25.A26.C27.C 29.C30.A 31.C32.C33.A34.C35.C36.A 37.A38.A39 .A 40.A41.C42.A43.A 44.C45.C 4

5、6.A47.A48.A 49.A 50.A51.C52.A55.A56.A57.C 58.A59.A 60.C 61.C 62.C63.C64.C65.A 66.C 67.C68.C69.A70.A71.A72.A73.A74.A 75.C76.C77.C78.C79.C 80.C 81.C82.C83.C84.C85.C86.C 87.C88.A89.C90.C91.A 92.C93.C94.C95.C96.C97.C98.A 99.A100.A101.A 102.A 103.A 104.A105.A 106.C107.A108.A109.A 110.A111.A112.A113.A114.

6、A115.A 116.A117.A 118.A 119.A 120.C 121.C122.C123.C124.A125.C126.A129.A130.A131.A132.A133.A 134.A135.C 136.A 137.C 139.C140.A141.C142.A143.A 144.C145.A 146.A147.A 148.A 149.A150.A151.C154.C155.A156.A 157.C158.C159.C160.A161.C162.C163.A 164.A165.C 166.C167.A168.A169.A 170.C171.A172.C 173.A174.A 175.C

7、176.A 179.A180.A181.A182.A183.A184.A 185.A186.A3第1.2.187. 题不计分；二、标准分换算：在统计出各项性格因素的原始分之后，可对应下表换算成标准分；因素12345678910因素平均分标准差A01234567891112131415161720A9.063.40B0345678910111213B7.651.60C0567891011121314161718192021222326C14.084.11E02345678910121314151617181926E9.823.50F0345678910121314151617181926F10.

8、693.84G0567891011121314151617181920G1.692.85H012346789111214151617192026H8.764.95I05678910111213141516171819I11.422.87L03456789101112131415161720L10.253.05M05678910111213141516171819202126M13.273.39N02345678910111213141520N8.212.67O0234567891011121314151617181926O10.423.79Q104567891011121314151620Q1

9、10.152.54Q20567891011121314151617181920Q212.262.88Q304567891011121314151617181920Q312.213.41Q40234567791112141516171920312226Q411.464.79Y3 原始分1562636768727377788283879397889293102103150标准分12345678910欢迎下载精品学习资源三、卡特尔十六种人格因素测验 16PF ）标准说明报告：1. 卡特尔十六种人格因素测验简称 16PF ）在国际上颇有影响，十六种人格因素是各自独立的，每一种因素的测量都能使你对自己某

10、一方面的人格特点有清楚而特殊的熟悉，更能对自己人格的各种因素的不同组合作出综合性的 明白，从而全面地评判自己的整个人格；每种因素分数高低的意义及重要性，有赖于其它各因素分数的高低，或全体因素的组合方式；所以，在评判各个因素分数的高低时，应参考其它方面的行为和生活状况，不应仅仅依据测验的结果武断地评判自己的人格；需要特殊强调的是，现在所反映出的人格特点并不是不行转变的，个人的成长过程，学习的机会，动机、目的和生活环境的变化，仍会随时随地转变一个人的人格因素与类型；因此，通过对自己人格特点的明白，有助于我们通过努力来改善、优化人格；2. 分数含义： 16 种人格因素和次级因素Y3 的分数说明以标准

11、分为准，次级因素X1、X2 、X3 、X4、Y1、Y2 、Y4 的分数说明以原始分为准；其中，各因素标准分的范畴为110 分， 3 分以下 含 3 分）属于低分， 8 分以上 因素 A乐群性）：高分特点：开朗、热忱、随和，易于建立社会联系，在集体中倾向于承担责任和担任领导；在性方面倾向于自由、早婚；推销员、企业经理、商人、会计、教士、社会工作者等多具有此种特质；典型的代表人物如狄更斯、富兰克林、罗斯福；低分特点：保守、孤僻、庄重、退缩、拘谨、生硬，在职业上倾向于从事富于制造性的工作如科学家特殊是物理学家和生物学家）、艺术家、音乐家和作家等；典型的代表人物如达尔文、威尔逊、爱迪生、牛顿、奥斯汀、

12、张伯伦、 M 尔顿、卡莱尔、塞缪尔、约翰生英国作家）；2） 因素 B 聪慧性）：高分特点：聪慧，富有才识，善于抽象摸索，学习才能强，摸索灵敏真确；训练、文化水准高，个人心身状态健康；低分特点：思想迟钝，学识浅薄，抽象摸索才能弱；低者通常对学习与明白能力不强，不能“举一反三”；迟欢迎下载精品学习资源钝3） 因素 C 稳固性）：的缘由可能由于心情不稳固，或答题时未精确把握题意造成的；欢迎下载精品学习资源高分特点：心情稳固、成熟，能够面对现实，在集体中较受敬重；较少患慢性病；简单与别人合作，多倾向于从事技术性、治理性工作；不简单罹精神疾病；如飞行员、空中小姐、护士、讨论人员、优秀运动员等；典型人物如

13、华盛顿、俾斯麦；低分特点：心情不稳固、稚嫩、意气用事；当在事业和爱情中受挫时心情懊丧，不易复原；身体易罹患慢性疾病，婚姻状况较差；多为会计、办事员、农业工人、艺术家、售货员、教授等；典型人物如尼采、波德莱尔 法国诗人）、莫泊桑、切利尼 意大利雕塑家）、尼禄 罗马暴君）、柯勒律治 ：高分特点：武断、不行一世、争强好胜、顽固己见；有时表现出反传统的倾向，不愿循规蹈矩，在集体活动中有时不遵守纪律，社会接触较为广泛，有时饮酒过量，睡眠较少，不太留意宗教信仰，在婚后更看重独立性；在学校学习期间，学习成果一般或稍差；在高校期间可能表现出较强的数学才能；制造性和讨论才能较强，经商才能稍差；在职业上，倾向于飞

14、行员、竞技体育运动员、治理人员、艺术家、工程师、心理学家、作家、讨论人员等；典型人物如凯撒、威廉二世、克列孟梭第一次世界大战时法国主战派总理）、卢瑟福、路易十六、希特勒、巴斯德；低分特点：谦卑、温存、随和；职业挑选倾向与教士、询问顾问、农业工人、教授、医生、办事员等；典型人物如释迦牟尼、韦伯 英国改良社会主义者）、达尔文、莎士比亚、忏悔者以及很多宗教闻名领导；5） 因素 F兴奋性）：高分特点：轻松、开心、逍遥、放纵，身体健康，经济状况较好，性方面的自我约束力较差，社会联系广泛，在集体中引人注目；在家庭中，夫妻相互独立性较强；不简单得各种精神疾病和冠心病；在职业上， 倾向于运动员、商人、飞行员、

15、战士、空中小姐、水手等；惯犯中具此种特质的人较多；典型人物欢迎下载精品学习资源如不 师、教）、包斯威尔 英国作家）、惠特曼、王尔德美国画家）、威尔斯英国作家）、伏尔泰等； 低分特点：节制、自律、庄重、缄默寡言；不简单犯罪；在经济生活、道德行为、体育活动等方面都较谨慎，宠爱冒险；学术活动才能比社会活动才能强一些；职业上倾向于会计、行政人员、艺术家、工程教士、教授、科研人员等；典型人物如帕斯卡、达尔文、狄更生美国女诗人）、约伯俄国主欢迎下载精品学习资源丁尼生 英国诗人）、欧文 英国诗人）；6） 因素 G有恒性）：高分特点：真诚、有正义感，有毅力，道德感强，稳重，执着，孝敬敬重父母，对异性较严谨，受

16、到四周人的好评，社会责任感强，重视宗教，工作勤奋，睡眠较少，在直接接触的小群体中会自然而然地成为领导性人物；很少有犯罪违法行为；在职业上倾向于会计、教士、民航驾驶员、空中小姐、百货经营经理等；宗教先知和宗教领导多具此特质；典型人物如勃朗宁、丁尼生、吉卜林英国作家）、华盛顿、林肯、纳尔逊 英国海军统领）、康德、列奥尼达古斯巴达将领）、南丁格尔等；低分特点：自私，惟利是图，不讲原就，不守规章，不敬重父母，对异性较任凭，缺乏社会责任感，轻视宗教；具有此种特质的人可能有违法行为；声名狼藉的人多具有此特质；在职业上倾向于艺术家、社会工作者、社会科学家、竞技运动员、作家、记者等；典型人物如卡萨诺瓦意大利作

17、家、间谍、以放荡不羁闻名）、切利尼意大利雕塑家）、卡廖斯特罗意大利魔术家、江湖骗子）等；7） 因素 H敢为性）：高分特点：冒险、不行遏制，在社会行为方面胆大妄为，副交感神经占支配位置；在职业上倾向于竞技体育运动员、商人、音乐家、机械师等；典型人物如西奥多罗斯福、丘吉尔、杰克逊美国总统）、理查一世、邓肯；低分特点：害羞、害怕、易受惊吓；交感神经占支配位置；在职业上倾向于牧师、教士、编辑人员、农业工人等；典型人物如狄更生、卡文迪许；8） 因素 I 敏锐性）：高分特点：细心、敏锐、依靠；通常身体较弱、多病，不太爱参与体育锤炼，遇事优柔寡断、缺乏自信；儿童期间多受到家庭的溺爱和过分爱护，很少喝酒；一半

18、女性得分高于男性；在学习上，语文优于数学；在职业上倾向于美术家、牧师、教士、教授、行政人员、生物学家、社会科学家、社会工作者、编辑等；典型人物如柯勒律治、华兹华斯英国浪漫主义诗人）、王尔德、罗素、富兰克林罗斯福夫人；低分特点：马虎、独立、现实；通常身体健康，宠爱参与体育运动，遇事坚决、自信；职业上倾向于物理学家、工程师、飞行员、电气技师、销售经理、警察等；典型人物如吉卜林、塞缪尔、约翰生、马克吐温、拿破仑、彭斯 苏格兰诗人）、林白美国闻名飞行员）；9） 因素 L 怀疑性）：高分特点：多疑、戒备，不易受欺诈；易困，多睡眠；在集体中与他人保持距离，缺乏合作精神；有时有自杀、同性恋、违法、吸毒等行为

19、；职业上倾向于艺术家、编辑、农业工人、治理人员、制造性科学讨论人员等；典型人物如本尼狄克、阿诺德 美独立战争期间叛将）、蒙蒂兹 声名狼藉的爱尔兰美欢迎下载精品学习资源女）、员、派亚历山大大帝、斯大林、巴顿美国将军）、戴高乐；低分特点：真诚、合作、宽容，简单适应环境，在集体中简单与人形成良好关系；职业上倾向于会计、飞行空中小姐、炊事员、电气技师、机械师、生物学家、物理学家等；典型人物如托马斯基督教虔修最闻名代表人物之一）、居里夫人、艾森豪威尔、伯里克利希腊政治家）；欢迎下载精品学习资源10 ）因素 M 幻想性）：高分特点：富于想象，生活豪爽不羁，对事漫不经心；通常在中学毕业后努力争取连续学习而不

20、是早早就业；在集体中不太被人们看重；不修边幅，不重干净，粗枝大叶；常常变换工作，不易被晋升；具此种特欢迎下载精品学习资源质 物 敦、相）、的人大多属于艺术家，有吸毒、同性恋、违法方面的行为；现代“嬉皮士”多具此种特质；典型人如斯宾诺莎、福楼拜、乔治博罗英国旅行家）、卡洛尔 英国童话作家）、凡高、杰克伦埃尔、格列柯 西班牙超现实派画家）、毕加索、使文朋英国诗人）、拜伦；低分特点：现实，脚踏实地，处事稳妥，具担忧意识，办事仔细谨慎；典型人物如胡佛、鲍尔温英国前首卡耐基、柯立芝；欢迎下载精品学习资源11 ）因素 N 世故性）：高分特点：机敏、狡诈、圆滑、人情练达、善于处世；不易罹患精神疾病；在社会中

21、简单取得较好的位置；善于解决疑难问题，在集体中受到人们的重视；职业上倾向于心理学家、企业家、商人、空中小姐等；典型人物如卡萨诺瓦、欧亨利美国小说家）、辛普森夫人、M 歇尔、阿伦 英国作家）、迪斯累里英国首相）、劳合乔治英国首相）、罗斯柴尔德 英国动物学家）、梅特涅奥地利首相）、欢迎下载精品学习资源伏尔泰等；低分特点：直率、坦诚，不加掩饰，不留情面，有时显得过于刻板，不为社会所接受；在社会中不易取得较高位置；职业上倾向于艺术家、教士、汽车修理供、矿工、厨师、警卫等；典型人物如托尔斯泰、第欧根尼 希腊哲学家）、陀思妥耶夫斯基、卢梭、约翰班扬英国清教徒传道士）、克鲁泡特金俄国无政府主义者）、圣女贞德

22、等； 12 ）因素 O 担忧性）：高分特点：愁闷、自责、焦虑、担心、自扰、伴侣较少；在集体中既无领导欲望，亦不被推选为领导；常对环境 进行埋怨，牢骚满腹；害羞、不善言辞、爱哭；大多数宗教领导都具有此种特质；职业上倾向于艺术家、教士、农业工人等；典型人物如豪斯曼英国作家）、坡 美国诗人）、陀思妥耶夫斯基和丘吉尔等；低分特点：自信、心平气和、坦然、安静，有时自负、自命不凡、自鸣中意，简单适应环境，知足常乐；职业上倾向于战役飞行员、竞技体育运动员、行政人员、物理学家、机械师、空中小姐、心理学家等；典型人物如成吉思汗、斯大林、罗伯斯庇尔以及很多胜利的行政领导；13 ）因素 Q1 试验性）：高分特点：奇

23、怪，宠爱尝试各种可能性，思想自由、开放、激进；接近进步的政治党派，对宗教活动不够积极，身体健康，在家庭中较少大男子主义；职业上倾向于艺术家、作家、会计、工程师、教授等；典型人物如 A 赫胥黎 文学家、神奇主义者）、J赫胥黎 生物学家、社会活动家）、赖特建筑欢迎下载精品学习资源师）、斯、人、萧伯纳、易普生、布律内尔工程师、创造家）、威尔逊英国小说家）、马克思、理查德施特劳拿破仑；低分特点：保守、循规蹈矩、敬重传统；职业上倾向于运动员、教士、农业工人、机械师、军官、音乐家、商警察、厨师、保姆等；典型人物如丘吉尔、维多利亚女王、法朗士、高尔斯华绥英国作家）、布赖恩 美国民主党领导）、道格拉斯、黑格英

24、国元帅）；欢迎下载精品学习资源14 ）因素 Q2 独立性）：高分特点：自信，有主见，足智多谋，遇事勇于自己做主，不依靠他人，不推诿责任；职业上倾向于制造性工作，如艺术家、功工程师、科学讨论人员、教授、作家等；典型人物如哥白尼、林白、鲍布、霍普美欢迎下载精品学习资源国人）、闻名演员）、牛顿、班廷加拿大医生，诺贝尔奖获得者）、门肯美国政治评论家）、嘉宝美国电影演员）、巴斯德等；低分特点：依靠性强，缺乏主见，在集体中常常是一个随波逐流的人，对于权威是一个忠实的追随者；职业上倾向于空中小姐、厨师、保姆、护士、社会工作者等；典型人物而如阿尔弗雷德、奥斯汀英国诗饶勒斯 法国社会主义者）、施莱辛格美国历史学

25、家）、柯西金 前苏联总理）、兰克美国心理学家）、拉斯基英国政治家）、霍法 美国劳工领导）；欢迎下载精品学习资源15 ）因素 Q3 自律性）高分特点：有较强的自制力、顽强的意志力，较坚决地追求自己的抱负，有良好的自我感觉和自我评判，通常留意性道德，饮酒适度；在集体中，可以提出有价值的建议；职业上倾向于高校行政领导、飞行员、科学家、电气技师、警卫、机械师、厨师、物理学家等；典型人物如威尔逊美国总统）、纽博尔特英国诗人）、金斯利 英国小说家）、凯撒、布莱英国海军将领）、罗伯斯庇尔、吉卜林等； 低分特点：不能自制，不遵守纪律，自我冲突，松懈，随心所欲，为所欲为，漫不经心，不敬重社会规范，不太留意道德，

26、饮酒无节制；在职业上倾向于艺术家；典型人物如克吕格瑞典金融投机家）、本尼狄克、阿诺德、尼禄、罗宾汉、第欧根尼、比尔兹利英国画家）；16 ）因素 Q4 紧急性）：高分特点：紧急，有挫折感，常常处于被动局面，神经质，不自然，做作，在集体中很少被选为领导，通常感到不被别人敬重和接受，常常自叹命薄，在压力下简单慌张失措；多患高血压症；职业倾向于农业工欢迎下载精品学习资源人、 家）； 员、家）；售货员、作家、记者等；典型人物如马克白斯、爱德华八世、威尔斯、奥本海默 美国物理学低分特点：放松，安静，有时反应迟钝，不敏锐，很少有挫折感，遇事冷静自如；职业倾向于空中小姐、飞行海员、地理学家、物理学家等；典型人

27、物如马修、阿诺德英国诗人）、伊壁鸠鲁、毛姆英国作欢迎下载精品学习资源4. 八种次级因素：欢迎下载精品学习资源式）；次级人格因素是由以上有关的基本因素标准分，经过数量均衡，连同指定常数，相加而成的 2 C+2 H+2 Q210 】高分特点：不肯定有神经症，由于它可能是情境性的，但也可能有一些调剂不良的情形，即对生活上所要求的和自己意欲达成的事情常感到不中意；高度的焦虑可能会使工作受到破坏和影响身体健康；低分特点：生活适应顺当，通常感到心中意足，能做到所期望的及自认为重要的事情；如分数极低，就可能对困难的工作缺乏毅力，有事事知难而退，不愿奋斗努力的倾向；内向与外向型 X2：【 X2=2 A+3 E

28、+4 F+5H 2 Q2+1110 】高分特点：外倾，开朗，善于交际，不受拘谨，有利于从事贸易工作；低分特点：内倾，趋于胆小，自足，在与别人接触中实行克制态度，有利于从事精细工作；这种类型无所谓利弊， 主要取决于在哪种情形下实行这种态度；感情用事与安详机警型X3：【 X3=77+2 C+2 E+2F+2N 4 A+6 I+2 M10 】高分特点：富有事业心，坚决，刚毅，有进取精神，精力充足，行动快速，但常忽视生活上的细节，只对明显的事物留意，有时会考虑不周，不计后果，贸然行事；低分特点：情感丰富而感到困扰担心，它可能是缺乏信心、颓丧的类型，对生活中的细节较为含蓄敏锐，性格温存，讲究生活艺术，实

29、行行动前一再摸索，顾虑太多；怯懦与坚决型 X4：【 X4=4 E+3 M+4 Q1+4 Q2 3 A+2G10 】高分特点：坚决，独立，露锋芒，有气势，有攻击性的倾向，通常会主动地查找可以施展这种行为的环境或机会， 以充分表现自己的独创才能，并从中取得利益；低分特点：依靠别人，纯洁，个性被动，受人促使而不能独立，对支持他的人在行动上常适应其需求，为猎取别人的欢心会事事迁就；心理健康因素 Y1：【 Y1=C+F+11 O+11 Q4 】心理健康状况几乎是一切职业及事业胜利的基础；心理不健康者，其学习和工作效率都会因之减低；心理健康 标准可介于 4-40 之间，均值为 22 分；低于 12 分者仅

30、占人数安排的10% ，心情不稳固的程度颇为显著； 专业有成就者的人格因素Y2 ：【 Y2=Q3 2+G 2+C 2+E+N+Q2+Q1】本次级因素意指人格中的某些因素可能对将来的专业成就所具有的影响，它并不代表将来专业成就所达到的水平；其总分可介于10-100 之间，平均分为 55 ，67 以上者其胜利的机会更大；欢迎下载精品学习资源制造力强者的人格因素Y3：【 Y3=11 A2+B 2+E+11 F2+H+I2+M+11 N+Q1+Q22】标准分高于 7 者属于制造力强者的范畴，应有其成就；在新环境中有成长才能的人格因素Y4 ：【 Y4=B+G+Q3+11F 】本次级因素总分可介于4-40 之间，平均值为 22 分，不足 17 分者仅占人数的 10% 左右，从事专业或训练胜利的可能性较小； 25 分以上者，就有胜利的期望；5. 模型图：欢迎下载