2022年最新声现象大纲及知识点总结 .docx

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1、精品文档一、学问网络第一章声现象复习教学设计产生的条件：物体的振动声音的产生和传播传播方式精品文档乐音和噪声声音的传播音调乐音响度音色传播介质传播速度噪声物理、环保特点噪声噪声的等级和危害 噪声来源及防治途径超声波超声波、次声波的频率范畴、人耳听力的频率范畴主要应用：声与信息、声与能量二、识记巩固1声音是由于物体的振动 产生的,正在发声的物体叫做声源；2声音的传播是以声波 的形式进行的；声音的传播需要介质, 真空不能传声；一般情形下, 声音在固体中传播的速度最大 ,在空气中的传播速度最小 ；空气中的速度大约是 340m/s；3. 在物理学中, 把声音的高低叫做音调, 声源每秒内振动的次数叫做频

2、率, 单位是赫兹,符号 H；振动的频率越高,声音的音调越高；4. 物理学中,把人耳感觉到的声音的强弱叫做响度,声源振动的幅度越大,声音的响度越大,它仍跟距声源的距离有关,它的计量单位是分贝,符号dB；5. 声音的三个特点是音调、响度、音色；音色反映的是声音的品质；6. 掌握噪声主要着眼于在声源处减弱、 在传播中减弱、 在入耳处减弱这三个环节；7. 15 40dB是较好的生活环境,超过70 dB就难以长时间忍耐了；8. 一般只有在 20 20000Hz 范畴内的声音才能引起人的听觉；高于 20000Hz的声波称为超声波；而低于20Hz 的声波叫做 次声波 ；三、声现象问题梳理1. 产生声音和听到

3、声音的区分；物体只要振动就肯定能够产生声音,但是这个声音, 人不肯定能够听到； 主要可能的缘由有：（ 1）此声音属次声波或超声波； （ 2）此声音响度太弱或人距发声体太远；（ 3）没有传声的介质；（ 4）非正常的听觉；2. 产生回声和听到回声是否是一回事情？产生回声的条件很简洁, 只要有障碍物就存在回声；但是, 有回声时我们不肯定能够听到；由于人耳只能区分相隔0.1s以上时间的两个声音,所以当回声返回的时间不到0.1s 时,人就无法听到回声,回声和原声混合在一起,使原声加强；3. 音调和响度的区分；这是两个简洁混淆的概念：音调指声音的高低,也就是日常生活中所说的声音的粗细,它是由声源振动的频率

4、打算的；而响度是指声音强弱, 也就是日常生活中所说的声音的大小, 它是由声源振动的幅度打算的,响度越大具有的声能越多；4. 超声波在水中传播速度比次声波快吗？声音的传播速度是由传声的介质打算的,跟声波的频率无关,即在同一种传声介质中, 超声波、次声波和可听见的声它们的传播速度都是一样的；5. 声速测距；声速测距可以把声音的传播速度和速度公式联系起来；主要有三种题型：（ 1）利用声速运算打雷处到人的距离,这类问题要留意闪电和雷电是同时产生的；（ 2）利用回声测人到障碍物的距离或利用超声波测海深,这类问题要留意声音走了一个来回；（ 3）利用声音在金属和空气中传播速度不同,运算传声时间之差,或测算钢

5、轨或金属管的长度等问题；四、例题解析例 1 关于声现象,以下说法正确选项（A声音在不同介质中的传播速度相同）B人说话是靠舌头振动发声的C只要物体在振动,我们人耳就能听到声音D一切发声物体都在振动解析：此题关键是弄清声音的产生和传播：一切发声物体都肯定正在振动,所以 D正确； 人说话是靠声带振动,故B 错；固体、液体、气体都能传播声音,但是传播速度不同,所以A 错；人耳要能听到声音, 声音的振动频率必需在人耳的听力范畴内,而且要有肯定的响度,所以 C 错；点评： 声音现象是特别熟识的物理现象,是由物体的振动产生的,但是,到底是哪一个物体在振动简洁出错；声音的传播需要介质,但是,在不同的介质中的传

6、播速度不同,一般情形下固体中的声速液体中的声速气体中的声速人耳要能听到声音有四个条件：正常的耳朵、物体的振动（振动频率在20 20000Hz）、传播介质、肯定的响度；例 2 掌握噪声可以从三个方面入手,下面关于掌握噪声的措施的说法,正确选项（）A摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵B城市道路旁的隔声板是防止噪声产生C道路旁植树是阻断噪声的传播D工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生解析： 掌握噪声的措施有三个途径：在发源地减弱；在传播过程减弱；在入耳处减弱；实际中到底是采纳哪一种方法要依据这三个途径进行比对；摩托车的消声器是在发声处减弱噪声, 所以 A 错；城市道路旁的隔声板是在传播过程减弱噪声,所以B

7、 错； 道路旁植树是在传播过程减弱噪声,阻断噪声的传播,所以C 对；工厂用的防声耳罩是在入耳处减弱噪声, 所以 D 错；例 3 以下关于声音的说法中不正确选项（） A“响鼓也要重锤敲” ,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B“惊天动地”说明声音的音调高C“闻其声知其人” ,说明可以依据音色来判定说话者D“隔墙有耳” ,说明固体能传声解析： 乐音的三个特点音调、响度、音色是简洁混淆的三个概念：“响鼓也要重锤敲” 说明声音是物体的振动产生的,其响度的大小与振幅的大小有关,所以A 对；“惊天动地” 反映了响度大,而非音调高,所以B 错；“闻其声知其人”说明每一个发声体具有不同的音色,所以 C

8、对；“隔墙有耳”说明声音可以通过墙传播,即固体可以传声,所以D 对；点评： 在成语和民间谚语中,有许多关于声现象的物理学问,涉及到声音的产生、 传播、音调、响度、音色等,需要用物理学问判定和懂得,在中考中也是常常显现；例 4 第一次测定铸铁里的声速是用下述方法进行的,在铸铁管的一端敲一下钟,在管的另一端,听到两次响声,第一次是由铸铁传来的,其次次是由空气传来的；管长931m, 两次响声相隔2.5s ,假如当时空气中的声速是340m/s ,求铸铁中的声速；解析：由于速度不同, 两次响声相隔 2.5s ,但是路程是相同的, 设铸铁中的声速为v 就：（ 931m 340m/s ）（ 931m v） 2.5sv 3912 m/s