2022年服装设计与工程毕业设计.docx

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1、精品学习资源XXXX本科毕业设计泰山印象“韵”专业名称服装设计与工程申请学士学位所属学科纺织工程学指导老师姓名、职称 XXX、讲师， XXX、助教2021 年 5 月 5 日欢迎下载精品学习资源XXXX本科毕业设计开题报告“韵”XXXXXXXXXX级服装设计与工程XXXXXXXX题目泰山印象系（院、部） 年级专业姓名学号指导老师签字学 生 签 字年 月 日欢迎下载精品学习资源题目来源指导老师举荐自选其它 题目类别基础讨论应用讨论其它一轮红日跃出云幕将光环洒向大地，顷刻之间，金光四射，群峰尽染，大地复苏；这时云海也活了；掀起了兽形的涛澜，激起了四岸的水沫浪花，却似在报告光明与欢欣之临莅；看到这些

2、景象我打算以泰山日出的金光和云海作为本系列作品的设计元素，金属色调、平面裁剪、立体裁剪、绸缎面料、金色妆容，将带入一派如梦如幻的梦境； 一、本课题讨论的目的和意义泰山日出是岱顶四大奇迹之一；泰山日出的金黄色令人目眩神迷，云海的翻动和波荡给人以前进的力气，带领着人们不断前进；本次设计主题为“韵”，用“韵”字来表达泰山日出恢弘大气的韵味以及云海翻动的气韵；运用这些作为设计元素更突出了服装的风韵雅致，塑造特有的东方风韵；古代人们将金色作为帝王的象征，而现代已进入了大 众行列，本系列不但将古代金黄色的能量完全释放，而且同现代时尚元素结合使其进展、升华，做到古代文明和现代文明的和谐统一；二、本课题选题的

3、依据旭日的冉冉升起如同给翻动的云海披了一件龙袍，金光四射；这带给我无限的遐想， 将颜色和气概融入我的设计作品中，层叠梦幻的礼服、有金属光泽的长裙、奢华艳丽的 妆容，将自然和服饰融为一体；在瞬息万变的时尚潮流中，金色在这个春夏坐上了宝座，新的一季给予了它新的形象；本系列作品大胆采纳金黄色作为主色调，搭配肯定比例的红色、黑色和白色，从而达到颜色的和谐；首饰、珠片等装饰手法的运用使服装更加名贵华丽；轻柔的纱加上层叠，褶皱的成效表现女性优美梦幻的一面；三、本课题的基本内容本系列作品由八套服装构成，其中有两套童装、六套女装，以礼服和创意服装为主；服饰款式新奇创新，紧随时代潮流；面料以绸缎和纱为主，挑选厚

4、度、花纹合适的面料 以最大限度达到抱负成效；1. 风格与款式定位：本系列主要表达服饰的名贵、雅致、含蓄、超然、华丽等；采 用 X 型、O型、A 型作为主要廓型；将立领、披肩、盘扣、蓬蓬袖等元素运用到系列中并将其夸大；在整套系列服饰中使用大量的褶皱，将云海的波纹带入服装中；长裙拖地给欢迎下载精品学习资源人以虚幻轻巧的感觉，使之尽显华贵、高雅、超凡、脱俗；2. 颜色：泰山日出冲破黑色的帷幕逐步变红，最终将金色洒满大地；黑、红、金三种颜色相互交叉，相互融合，最终成为一体；金色是皇家的代表色，黑色在古代被视为正色，红色也被称为中国红，这三种颜色尽显东方韵味；因此本系列服装采纳金黄色为主色调，将黑色和红

5、色小面积运用，将这几种颜色相互融合，相互对比，相互补充给人以新的视觉，突显辉煌辉煌的东方文化，显示我们特有的东方韵味；3. 面料：以绸、缎、纱为主，主要对面料进行再加工，使用抽褶、镂空等技术加工使面料更加新奇；现代丝绸、钉珠、闪亮的面料不再是舞台的的专属品，而是进入选用广泛的行列，带领我们进入华丽的时髦打扮；4. 装饰手段：辅料使用珠片、首饰等；头部加有现代艺术的配饰，加入民族元素， 例如在童装中运用新疆维吾尔族的于田小帽；额头配有金色的装饰，使服装更加华丽， 尽显女人的风韵雅致；四、进度支配和完成任务所需条件1. 进度支配108年 10 月 01 日-08 年 10 月 17 日，在暑假期间

6、搜集文字、图片资料，明白流行趋势，观看影像资料，考察面料、辅料市场，收集面料小样，丰富创作灵感，进行选题；208年 10 月 05 日，确定设计主题， 进行汇总；在毕业设计指导老师辅导下撰写 泰山学院本科毕业设计开题报告 ；308年 10 月 18 日-09 年 01 月末，指导老师下达泰山学院毕业设计任务书期间依据设计主题，结合市场考察资料，进行自由创作；拟订草稿，至少预备60 款草图；依据草图对自己的设计作品进行具体说明，如面料、颜色、设计细节、饰品搭配等；409年 01 月末-09 年 02 月中旬，绘制成效图正、背面平面款式图主打款1： 5 制图、分片图以上内容表现形式不限，可使用电脑

7、帮助设计；509月 03 月中旬，在制作过程中加修改，调整成衣，完成整个毕业设计；609年 03 月末-09 年 04 月中旬，结合前期市场考察结果， 确定毕业设计面、 辅料；依据设计稿进行1： 1 制图，女装号型： 175/86Y；男装号型 :180/96A ；裁剪面料，制作设计作品； 选购饰品， 通过制作进一步完善、 整理设计作品； 严格依据格式要求撰写 泰山学院毕业设计任务书 ；709年 04 月末制作完成设计作品，写完泰山学院毕业设计任务书；欢迎下载精品学习资源809年 05 月初分组拍照毕业设计作品照片；909年 05 月初制作毕业设计画册；2. 毕业设计所需的条件毕业设计中可能遇到

8、一些问题， 我们会尽可能的向指导老师请教或与同学探讨一下， 使自己的作品更加完善；1、我们需要充分的空间和时间设计，期望系里能给我们解决设计工作室、人台、机房设备等这些完成毕业设计的必需需求；2、服装面料、服装款式是服装设计的要素，期望指导老师给我们更多的建议和帮助；五、参考文献及资料1 李春晓, 蔡凌霄. 时尚设计 . 服装. 广西：广西美术出版社， 2006 年；2 陆广厦，孙丽 . 服装史.北京：高等训练出版社， 2003 年；3 凌雅丽. 服装创意制作篇 . 上海：上海书社出版社， 2005 年；4 张树新. 服饰图案 .北京：高等训练出版社， 2005 年；5 吕航，赖秋劲 . 服装

9、材料 .北京： 高等训练出版社， 2021 年；6 刘咏梅. 服装立体裁剪技术 .北京：金盾工业出版社， 2007 年；7 王家馨，赵旭堃 . 应用服装画技法 . 北京：中国纺织出版社， 2005 年；8 王蕴强. 服装颜色学 .北京：中国纺织出版社， 2006 年；9 李立新. 服装装饰技法 .北京：中国纺织出版社， 2005 年；10 徐丽慧. 服装与创意 .上海：上海书店出版社， 2006 年；11 史林. 服装设计 - 基础与创意 .北京：中国纺织出版社， 2006 年；12 熊晓燕，江平 . 服装专题设计 .北京：高等训练出版社， 2003 年；13 王旭，赵憬 . 服装立体造型设计

10、 .北京：中国纺织出版社， 1997 年；14 吕学海. 服装结构设计与技法 .北京：中国纺织出版社， 2003 年；15 赵明东. 打破思维的界限 .北京：中国纺织出版社， 2005 年；欢迎下载精品学习资源评委评语及其建议：评委签字：系（院、部）部盖章：年 月 日欢迎下载精品学习资源XXXX本科毕业设计任务书“韵”XXXXXXXX级 _服装设计与工程XXXXXXXXXXX题目泰山印象系（院、部） 年级专业姓名学号指导老师签字学 生 签 字年 月 日欢迎下载精品学习资源你的毕业设计开题报告已通过，现将毕业设计工作任务下达给你, 请依据要求仔细完成；主要内容如下：题目泰山印象“韵”基依据系里总

11、体进度，和个人时间进度支配进行，2021 年 5 月 6 日之前务必本上交成衣作品；进行过程中，留意把握住主题，并对自己的设计不断完善要和改进；从设计到样板至成衣制作要求自己独立完成；求应当收集的资料：礼服风格服装图片，以及09 春夏流行面料和颜色资料， 应收收集面料小样和配饰样品；集的主要参考资料：李春晓 . 时尚设计 . 服装. 广西美术出版社；陆广厦，孙丽 . 资料服装史. 高等训练出版社；凌雅丽 . 服装创意制作篇 . 上海书社出版社；及主张树新. 服饰图案 . 高等训练出版社；吕航 . 服装材料 .高等训练出版社；刘要参咏梅. 服装立体裁剪技术 . 金盾工业出版社；王家馨 . 应用服

12、装画技法 . 中国考文纺织出版社；王蕴强. 服装颜色学 . 中国纺织出版社；李立新. 服装装饰技法 . 献中国纺织出版社；徐丽慧 . 服装与创意 . 上海书店出版社；史林 . 服装设计 -基础与创意 . 中国纺织出版社；熊晓燕，江平 . 服装专题设计 . 高等训练出版社； 王旭，赵憬 . 服装立体造型设计 . 中国纺织出版社；吕学海 . 服装结构设计与技法 . 中国纺织出版社；赵明东 . 打破思维的界限 . 中国纺织出版社；欢迎下载精品学习资源进度支配本毕业设计完成期限1. 调研、收集资料务必于年 月 日前完成；2. 写作初稿务必于年月日前完成；3. 修改、定稿、打印务必于年月日前完成；任务书

13、下达于年月日；任务完成后，年月日前依据规定格式打印交至系（院、部）里，由指导老师和评阅人分别评阅后提交毕业设计答辩委员会；欢迎下载精品学习资源（说明：毕业设计任务书一式三份，一份给同学，一份留（院、部）存档，一份装订到毕业设计中）欢迎下载精品学习资源摘 要泰山日出是壮丽而动人心弦的，是岱顶四大奇迹之一；我正是被这种气概所感染，所震动，从而将这种感觉运用到服装设计当中，使服饰与“旭日东升”完善的结合；本次设计题目为“韵”字，用“韵”字来表达泰山日出恢宏大气的韵味； 本次设计结合泰山文化，进行了一系列的设计思维，设计表达，制作工艺等讨论；其内容主要有：1. 风格与款式定位：本系列主要表达尊贵、威武

14、、华丽之感；在整套系列服饰中使用大量的褶皱，将云海的波纹带入服装中，总体圆而宽松，表达完善的飘逸感，袖部宽大，头部加有现代艺术的配饰，泡泡袖，加有叠皱丝纱，在整套系列服饰中加以可自由绽开的装饰等，后面长长的拖裙，拖地给人以虚幻轻巧的感觉，尽显中国古典华贵、高雅；款式以A、X、O 型为基本廓型，着重进行分割设计，制造出层次感；2. 依据流行趋势，结合自己的选题，着重进行创新设计；3 颜色：以泰山日出的金黄色为主色调，同时也添加黑色和红色，这几种颜色相互融合，相互补充给人以新的视觉冲击力，突显辉煌辉煌的东方文化；4 装饰手法：使用抽褶、粘贴等手法，将立领、披肩、盘扣、蓬蓬袖等元素运用到系列中；辅料

15、使用大量的珠片、珠球、首饰等；关键词： 时尚，名贵，风韵，雅致欢迎下载精品学习资源ABSTRACTTaishan to the theme of culture,MountTai as a cultural element will be applied to clothing design the brilliantperformance to the oriental culture. Design topics as Homecoming, to create a magnificent style, the elegance of MountTai.The topic of desig

16、n forthe source, source word to reflect the status of MountTai culture, that is the source of cultural meaning.The design of MountTai culture, conducted a series of design thought, expression of thedesign, production technology, and so on. Its contents are:1. Style and positioning models: classical

17、and ethnic coexistence. A contributory to the basic font styles to reflect the elegance of Taishan culture, romantic, orthodox, elegance, bearing extraordinary style features. To color, design, decoration for the common means of a series of design.2. Accordingto fashion trends, the combination of th

18、eirown choice, focus on innovations in design, a combination of Chinese and Western ways.3. Mount Tai Hung as a series of main colours, but will also add black to create a morecoherent feel.4. Graphic design to MountTai cultural symbol design patterns, prominent design theme.5. Decoration means: han

19、d-painted, pumping paste, and other practices, willreflect elements of Pankou China, access control, Chinese knot, shawls and other stand-collar and run through the campaignKey words :fashion, elegance, charm, elegance欢迎下载精品学习资源目 录1. 引言12. 主题灵感来源23. 设计思维方法23.1本课题选题依据 -2 3.2设计内容与方法 -24. 设计表达方法 - - 44

20、.1 设计成效图与实物照片44.2 设计款式图照片135. 设计综述185.1流行、设计、与课题-185.2 进度支配185.3 毕业设计所需条件186. 附录19参考文献20致谢21欢迎下载精品学习资源1. 引言泰山，古称岱山，巍然矗立在山东泰安城北，自古号称“东岳 ”，古人以东方为万物发生之地， 故有“五岳之长 ”的美称；泰山作为中国的名山、 圣山已有数千年历史，而作为历代帝王亲临祭奠的圣山，亦有2000 多年的历史了；在这漫长的岁月中，渗透着极为丰富的历史文化，从而使泰山同时具有突出意义的、宝贵的历史文化价值、风格特殊的美学价值、世界意义的地质科学价值；由这三种价值极 高的遗产，有机地融

21、合而成的泰山风景名胜，在世界上是罕见的；正如世界遗产 专家卢卡斯所说： “泰山把自然与文化特殊地结合起来，并在人与自然的概念上开阔了眼界，这是中国对世界人类的庞大奉献；”泰山更具有悠久的历史文化价值；在五岳之中，泰山地处东方，是太阳升起的地方，古人认为这是万物交替、初春发生之地，是期望和吉利的象征；因此，泰山很早就成为古人心目中的神山、 圣山了；在文人墨客和历代有识之士看来， “苍然万古与国并存 ”的泰山，是古老而强盛的中华民族的象征，是中华民族的民族精神的表达，是祖国壮美山河的代表，是一座隐藏美质、激发灵感、触动爱国之情 的灵山、美山；他们为泰山留下了浩如烟海的诗篇、题刻、墨迹、轶闻、佳话；

22、 从山脚到泰山之巅，仅摩崖石刻就有千余处，书体众采纷呈，书意各代不同，其 规模之大、作品之多、时代之连续性以及风格、流派、艺术之精深，构景之奇妙， 都是世界名山无与伦比的；本系列设计主要解决的问题即设计主题“韵”；挑选以泰山日出作为设计灵感来源，用服装设计这一特殊的表现形式来表达泰山日出的韵味；本系列设计将泰山文化作为元素运用到服装设计上，来表现辉煌东方文化；本次设计就是带着怎样把泰山文化作为元素这一问题进行讨论与设计的，用服装设计的特殊形式来发扬泰山文化；欢迎下载精品学习资源2. 主题灵感来源泰山日出是壮丽而动人心弦的，是岱顶四大奇迹之一，随着旭日发出的第一缕曙光撕破清晨前的黑暗，从而使东方

23、天幕由乌黑而逐步转为鱼肚白、红色，直 至刺眼的金黄，喷射出万道霞光，最终，一轮火球跃出水面，腾空而起，整个过 程像一个技艺精湛的魔术师，在瞬息间变幻出千万种多姿多彩的画面，令人叹为 观止；我正是被这种气概所感染，所震动，从而将这种感觉运用到服装设计当中， 使服饰与“旭日东升”完善的结合，追求灵动、变化、与浑然天成的设计风格；3. 设计思维方法3.1 本课题选题的依据1. 当我第一次登上泰山，站在岱顶举目眺望东方，一线晨曦由灰暗变成淡黄， 又由淡黄变成橘红，再由橘红变成金黄，而天空的云朵，红紫交辉,瞬息万变， 漫天彩霞与地平线上的茫茫云海融为一体，如同巨幅油画从天而降；浮光耀金的海面上，日轮掀开

24、了云幕，撩开了霞帐，披着五彩霓裳，像一个漂浮的宫灯，冉冉升起在天际，须臾间，金光四射，群峰尽染，好一派壮丽而奇妙的海上日出；那时的自己就想把这种大气恢宏的感觉，韵味运用到服装设计当中；2. 该系列设计以日出作为创作灵感来源，大胆运用金黄色为设计主色调，通过大量运用珠片，装饰等手法表现其名贵华丽的一面；运用轻柔的面料，层叠， 褶皱的成效表现女性优美梦幻的一面；3. 流行趋势：追求衣服的舒服是流行的趋势；2021 是现代、先锋、创新前卫的潮流季节3.2 设计内容与方法1. 依据流行趋势，结合自己的选题，着重进行创新设计，采纳中西结合方式；欢迎下载精品学习资源东方传统服饰善于表达性的含蓄，朦模糊胧，

25、藏而不露，隐含寓意；西方服饰善于突出个体，崇尚人体美，具有较强的视觉成效；在一系列服装中共性要素采纳东方传统要素，在每一单套服装的个性上都有它的特殊性，这样在留意单套服装本身的形势完整性或形式美，才能使系列服装尽善尽美；2. 风格与款式定位：本系列主要表达尊贵、威武、华丽之感；在整套系列服饰中使用大量的褶皱，将云海的波纹带入服装中，总体圆而宽松，表达完善的飘逸感，袖部宽大，头部加有现代艺术的配饰，肩部夸大造型，加有叠皱丝纱，在整套系列服饰中加以可自由绽开的装饰等，后面长长的拖裙，拖地给人以虚幻轻巧的感觉，尽显中国古典华贵、高雅；款式以A、X、O 型为基本廓型，着重进行分割设计，制造出层次感；3

26、. 以颜色、图案、装饰手段为共性进行系列设计；4. 颜色：以泰山日出的金黄色为主色调，同时也添加黑色和红色，这几种颜色相互融合，相互补充给人以新的视觉冲击力，突显辉煌辉煌的东方文化；5. 图案：随着流行元素的转变， 不对称的局部造型与简洁的图案装饰， 简洁的款式造型与具向的图形相互辉映；6. 装饰手段：使用抽褶、粘贴等手法，将立领、披肩、盘扣、蓬蓬袖等元素运用到系列中；辅料使用大量的珠片、珠球、首饰等；7. 面料以绸、缎、纱为自主，着重进行面料再造；欢迎下载精品学习资源4. 设计表达方法4.1 设计成效图与实物照片图 1-1毕业设计实物照片欢迎下载精品学习资源图 1-2 毕业设计第一套成效图欢

27、迎下载精品学习资源图 1-3毕业设计其次套成效图欢迎下载精品学习资源图 1-4毕业设计第三套成效图欢迎下载精品学习资源图 1-5毕业设计第四套成效图欢迎下载精品学习资源图 1-7毕业设计第六套成效图欢迎下载精品学习资源图 1-6毕业设计第五套成效图欢迎下载精品学习资源图 1-9毕业设计第八套成效图欢迎下载精品学习资源图 1-8毕业设计第七套成效图欢迎下载精品学习资源4.2 设计款式图照片图 2-1毕业设计第一套款式图欢迎下载精品学习资源图 2-2毕业设计其次套款式图图 2-3毕业设计第三套款式图欢迎下载精品学习资源图 2-4毕业设计第四套款式图欢迎下载精品学习资源图 2-5毕业设计第五套款式图

28、图 2-6毕业设计第六套款式图欢迎下载精品学习资源图 2-7毕业设计第七套款式图欢迎下载精品学习资源图 2-8毕业设计第八套款式图欢迎下载精品学习资源5. 设计综述5.1 流行、设计与课题近四年的学习，不断地收集讨论资料使我对服装设计有了更多明白；我认为： 流行是整个时尚市场的灵魂，设计是否符合流行趋势，对于整个毕业设计是至关重要的；作为设计师，能否时刻把握流行趋势，也是其全部工作的核心所在；将流行与中国传统相结合；5.2 进度支配08 年 12 月份，期间依据设计主题，结合市场考察资料，进行自由创作；拟订草稿，依据草图对自己的设计作品进行具体说明，如面料、颜色、设计细节、饰品搭配等；确定毕业

29、设计主题方案灵感源，构思毕业设计基本草稿，款式图， 成效图；09 年 1 月，在老师的指导下完善文本，并上交完整的设计基本草稿，款式图，成效图，寒假期间：收集面辅料，服饰配件，修改草图并基本完成设计；3 月初：在老师的指导下再次完善文本，最终确定8 套服装09年 3 月初：开头着手成衣制作，选购面料和辅料，基本完成成衣的立裁和打版制作；09 年4月初：在制作过程中加修改，调整成衣，完成整个毕业设计；5.3 毕业设计所需的条件毕业设计中可能遇到一些问题，我们会尽可能的向指导老师请教或与同学探讨一下，使自己的作品更加完善；1、我们需要充分的空间和时间设计，期望系里能给我们解决设计工作室、人欢迎下载

30、精品学习资源台、机房这些完成毕业设计的必需需求；2、面料是整个服装的关键，所以指导老师应当多给我们些建议；6. 附录图 3-1毕业设计结构图及分片图欢迎下载精品学习资源参考文献1 李春晓 , 蔡凌霄 . 时尚设计 . 服装 . 广西：广西美术出版社，2006 年；2 陆广厦，孙丽 . 服装史 .北京：高等训练出版社，2003 年；3 凌雅丽 . 服装创意制作篇 . 上海：上海书社出版社，2005 年；4 张树新 . 服饰图案 .北京：高等训练出版社，2005 年；5 吕航，赖秋劲 . 服装材料 .北京：高等训练出版社，2021 年；6 刘咏梅 . 服装立体裁剪技术 .北京：金盾工业出版社，20

31、07 年；7 王家馨，赵旭堃 . 应用服装画技法 . 北京：中国纺织出版社，2005 年；8 王蕴强 . 服装颜色学 .北京：中国纺织出版社，2006 年；9 李立新 . 服装装饰技法 .北京：中国纺织出版社，2005 年；10 徐丽慧 . 服装与创意 .上海：上海书店出版社，2006 年；11 史林 . 服装设计 - 基础与创意 .北京：中国纺织出版社，2006 年；12 熊晓燕，江平 . 服装专题设计 .北京：高等训练出版社，2003 年；13 王旭，赵憬 . 服装立体造型设计.北京：中国纺织出版社，1997 年；14 吕学海 . 服装结构设计与技法 .北京：中国纺织出版社，2003 年；

32、15 赵明东 . 打破思维的界限 .北京：中国纺织出版社，2005 年；欢迎下载精品学习资源致 谢本次“韵” 泰山印象服装设计至此已全部完成， 从开头至终止的一切工作都是在 XXX老师的关怀、支持、指导下，才能顺当的完成，在本次的设计中表达出老师细心指导的精神， 仍有同学互帮互助的精神； 在服装制作中的一部分是在老师和同学的帮忙下才顺当地得出结果； 享受到了学以致用， 用以助学的欢乐；特殊是 XXX老师无微不至的关怀，更另我们感受到学院的暖和，老师的宏大；通过本次毕业设计， 使我对书本又有了更深层次的熟悉， 增强了我的动手能力，特殊是熟悉到理论与实际异同； 理论需要实际的验证， 实际需要理论为基础和指导；这次设计激发了我对设计的深厚爱好，我将以此为契机走进服装设计的世界；在此再次向 XXX指导老师表示感谢，祝你工作顺当，万事如意！XXXXX年 X月 X日欢迎下载