2022年最新语言文字工作总结资料 .docx

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1、精品文档2022 年语言文字工作总结在学校领导的示范带领下, 在全体师生的共同努力下,我们结合语言文字的规范化工作的细就要求,积极开展“语言文字规范化示范校”的创建活动,实行一系列有效措施,积极推动语言文字工作, 把推行一般话作为打造学校品牌的条件之一；作为对社会、对家长的承诺之一；作为培育同学的目标之一；我校语言文字各项工作的开展得到上级的大力支持,现已建立起稳固而且长效的工作机制和治理体制,把语言文字规范工作制度化、常态化、课程化；一、仔细学习宣扬,提高对语言文字工作的熟悉；多年来,我校始终从实践科学进展观, 创建和谐社会的高度, 把握信息时代特点,结合学校自身实际,利用学校现有资源,坚持

2、贯彻和落实各级部门下达的“语言文字规范化工作”的有关法规和通知要求, 积极开展语言文字规范化示范校创建活动；学校加强了语言文字规范化的学习和广泛的宣扬工作；多次召开专题会议,校长亲自动员布署, 分管校长主抓, 教诲处牵头详细落实, 各部门协作,全体师生参加；在努力抓好训练教学的同时, 将语言文字规范化示范校创建相关材料印发到全体老师手中,勉励深化学习和相互沟通；通过精品文档宣扬和学习, 广大师生充分熟悉到规范用语用字是法律赐予的责任,是时代赐予的使命, 从而有利于提高训练教学质量和提升学校语言文字工作的整体水平,有利于促进学校精神文明建设；全校师生积极投入开展推广普及一般话和国家文字规范化工作

3、中,各项活动融入到训练教学工作中,融入到学校的校内文化中；通过宣扬和学习, 使全体师生统一了思想, 提高了规范语言文字的意识, 初步形成了人人思想重视,实际学习生活中加以运用,训练教学工作中发挥训练功能的可喜局面；二、加强组织制度建设,高度重视语言文字工作；1. 我校语言文字工作机构健全,治理较有力；设有语言文字工作委员会,委员会下设语言文字工作小组,校长任组长,由分管教学的副校长分管, 由教诲处详细负责, 成员有各学科教研组长、语言文字负责老师、全体语文老师；小组成员分工合作,扎实有序地开展语言文字工作；现已形成掩盖学校各条线,深化各教学班的语言文字工作网络；2. 学校逐步建立健全一般话推广

4、和规范用字制度,出台了如干规章制度, 这些制度使全校师生在说好一般话、写好规范字方面有章可循；3. 学校都按时召开语言文字工作会议,依据上级工作精神制定各项工作方案,将语言文字工作布置落实到各项日常工作中；为了扩大宣扬,学校设有语言文字宣扬板报,定期宣扬语言文字规范化工作； 各班板报严格执行语言文字规范化标准,德育处对班级板报、学习园地、 宣扬栏等进行不定期检查评比,发觉问题准时督促整改；4. 将语言文字工作规范化纳入学校治理常规；语言文字规范化是我校精神文明建设和校内文化建设的重要内容,在特色学校的创建中均有关于语言文字工作的明确规定与推动措施；教诲处对在课堂教学和日常训练中使用一般话、书写

5、规范字进行明确要求, 并有通过教学常规检查进行督促落实,并准时将检查情形发布,成为学校考评老师训练教学质量、评优评先的依据；学校把一般话和规范字使用才能纳入老师业务考核、晋升职称、 评优评先等的基本内容和条件,并积极落实；目前, 我校老师已全部按规定完成了一般话测试,全部任课老师均符合国家一般话标准；三、存在的问题、缘由及计策虽然我校在语言文字规范化建设方面取得了一些成果,但我们也清晰地看到自己的不足：如同学课外使用一般话不能坚持；老师在教学、集体活动、会议中能够使用一般话,但个别老师课外交谈仍没有养成 100 讲一般话的习惯； 今后我校将从以下几个方面加强语言文字规范化建设；1连续规范规章制度,加强检查监督力度；2 坚持不懈地努力开展语言文字法的宣扬工作,统一熟悉排除误区；3把语言文字培训纳入校本培训系列；4 积极引导, 完善奖惩制度,有效推动语言文字方面的教科研工作；总之,在上级语言文字工作委员会和训练局的共同领导和指 导下, 在学校领导的重视和常抓不懈下,通过这一系列活动扎扎实实的开展, 增强全校教职工语言文字法规意识, 使全校师生更加明确语言文字规范化工作的重要意义和作用, 不断提升我校语言文字工作依法治理水平；南李庄学校