2022年吉林省中考语文模拟考试卷.docx
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1、精品学习资源2021 年吉林省中考语文模拟考试卷总分值 120 分时间 120 分钟十八中:唐朋飞一、 名句积存与运用 14 分1. ,白露为霜;诗经2. 无言独上西楼,月如钩; 李煜相见欢3. ,悠闲见南山; 陶渊明饮酒4. ,一览众山小; 杜甫望岳5. 唐代诗人白居易在钱塘湖春行中用浅近平易的语言描写出花开、草长带给人的微妙而喜人的感受: “,; ” 6李白行路难中的“,”两句诗,通过细致入微的动作描写,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁;7. 诸葛亮在诫子书中用“非淡泊无以明志”说明白自己高洁的志趣,并以 此警告教导他的晚辈,在出师表中“,” 两句也表达了他的这种心志;8. 我国将每年的 9
2、月 3 日确定为中国人民抗日战争成功纪念日, 将 12 月 13 日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日;通过纪念日和公祭日的形式,让世代记住这段历史,从中总结体会和教训,获得前进的动力;某同学为表达内心的感受,拟写了一个上联,请对出下联;上联:进展和平,勿忘屠城债;下联:,;9. 中考前夕, 张强接到文学社长的通知, 周末到双峰山参与国际攀崖竞赛的采访活动;正想放松一下的张强把活动方案告知了妈妈;妈妈对张强说:“我和你爸爸已经商议好了,等你中考一终止,我们就去西双版纳旅行;” “妈妈” 的言外之意是:二、阅读 46 分一文言文阅读 15 分甲 阅读下文,答复以下问题; 10 分送东阳马生序节选余
3、幼时即嗜学;家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以仍;天大寒,砚冰坚,手指不行屈伸,弗之怠;录毕,走送之,不敢稍逾约;以是人多以书假余,余因得遍观群书;既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问;先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色;余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,就又请焉;故余虽愚,卒获有所闻;当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中;穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知;至舍,四支僵劲不能动, 媵人持汤沃灌, 以衾拥覆, 久而乃和;寓逆旅, 主人日再食, 无鲜肥味道之享; 同舍生皆被绮绣
4、, 戴珠缨宝饰之帽, 腰白玉之环, 左佩刀,右备容臭,烨然假设神人;余就缊袍敝衣处其间,略无慕艳意;以中有足乐者,不知口体之奉不假设人也;盖余之勤且艰假设此;10. 本文的作者,是明初家,浦江浙江义乌人;1 分欢迎下载精品学习资源11. 说明以下句中加点的词语在文中的意思; 2 分从乡之先达执经叩问 或遇其叱咄 12. 从第一段中我们可以看出作者重点突出了两个词语“嗜学” “家贫”,结合这一段的详细语句说说文章是如何表现 “家贫” 的,作者又是怎样 “嗜学”的;2 分13. 作者假如只写自己的经受也能表现年少时读书的生活是清苦的,为什么作者仍要写同舍生的打扮?谈谈你的懂得; 2 分14. 这位
5、“家贫,无从致书以观”的穷苦少年,最终成为了“位君子之列,居天子之侧, 四海称其姓氏” 的高校士, 对此你有什么感受?结合自己的学习实际谈一谈;3 分乙阅读下面选文,答复以下问题; 5 分杨怡士先生于学无所不窥,而尤长于医;凡来求医者,尽心为之诊治,不问贫富,概不受人分文;生平峻整,而有时杂以诙谐;尝有偷儿为家人捉获, 将以捶挞,先生亟止之;命家人置墨鱼羹于盗前,盖先生所不喜食者也,谓偷儿曰: 汝愿受刑乎?愿食墨鱼乎? 偷儿素知先生之为人,故为请求曰:墨鱼难食,愿受刑! 先生曰: 尔所不欲,吾偏与汝! 偷儿复请求一再,先生不允,乃取食之,故作颦蹙难下咽之状;【注释】峻整:指态度庄重;捶挞:用棍
6、子、鞭子痛打;墨鱼:俗称 乌贼鱼;颦蹙:皱眉蹙额不开心的样子;15. “偷儿素知先生之为人”中的“素”在文中的意思是1 分16. 孔子曾说过 己所不欲,勿施于人 ,杨怡士先生自己 不喜食 墨鱼羹,为什么却要逼着 偷儿小偷吃呢? 2 分17. 请你简要说说杨怡士先生的为人; 2 分欢迎下载精品学习资源三现代文阅读 26 分远去的墨香潘云贵欢迎下载精品学习资源我对墨的最初印象是来自祖父保藏的一幅书法;王羲之的兰亭集序,“永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会与会稽山阴之兰亭”洋洋洒洒的长卷后,盖有一方印,四个字,篆体,看得不太明白,朱红的印泥,有模有样,当然仍只是赝品;欢迎下载精品学习资源字是在麻布白的
7、宣纸上写的, 黑黝黝的百行字, 风吹林动一般秀丽; 那黑在白里游弋着,像数百尾黑锦鲤在纸页清塘里游弋着,优美又自然,让人赏心;花香季节,祖父常在自家庭院里摆好笔墨纸砚,趁着午后渐渐清风,挥毫一番, 游侠剑客般纸上行走,笔风苍劲,一派旖旎风景;祖母常坐于其旁,织织毛衣或 者采摘花草, 抑或是静静看着祖父, 时而竟单纯地笑着, 像极了六十年前那个刚刚遇见祖父时一脸娇羞的芳龄少女; 偶有几只花猫在园子里扑蝶玩耍, 这般时间形假设能被拂出声响;幼童时期,自己当然是兜转在长辈们圈定的空间里,安分守已;祖父习字时 常叫我取些水来, 自己便拿起大搪瓷杯一股脑跑到古井边取水; 那水自是幽凉凛冽,沾着花草园中的
8、香气,尝几口,唇舌间亦是暗香流溢;祖父的墨, 浸水之后照旧浓黑黏稠, 那一笔清秀落下, 便是千年江南的韵味;而我自小对这墨是惮怕的,鲜丽亮白衣物,沾染点点,便好像乌羽附着,要想洗 净得费下好些功夫;母亲清洗这些衣物时自然是不愿意, 每次都得喃喃嘀咕一番, 水乡女人的音调是瘦长而尖利的;这使我惧怕;祖父见了倒是笑笑,说:“墨是应当沾的,不沾怎么读书? ”那时,我年少,愣头愣脑的,一边被母亲说,一边仍在祖父那沾了一身水墨;记得雨天时,祖父就喜爱把书桌移至庭院的小凉亭里,沏好清茶三杯两盏,放上几瓣祖母采来的茉莉, 雪白通透, 砚台上滴着从飞檐上落下的雨水, 这般景致自然有水墨画的意境, 这是祖父一生
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