2022年吉林省吉林市普通高中届高三上学期期末考试_生物.docx

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1、精品学习资源吉林市一般中学 2021-2021 学年度高中毕业班上学期期末复习检测生 物说明：本试卷分卷、卷、卷三部分.卷只能选一个试卷作答.将第、卷地答案填在答题卡中 .考试终止时上交答题卡.考试时间 90 分钟，满分 90 分.第一卷 挑选题 共 36 分 1以下关于生物体内化合物地表达正确是A. 蛋白质地空间结构被破坏时，其特定功能不会发生转变B. RNA 与 DNA 分子均由四种核苷酸组成，前者不能储存遗传信息C. 淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量D葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达地产物2. 细胞学说建立于19 世纪，揭示了细胞地统一性和生物体结构地统

2、一性，以下表达不符合细胞学说地是A.一切动植物都由细胞发育而来B.揭示了细胞和生物体结构具有统一性C.细胞分原核细胞和真核细胞两大类D.细胞是一个相对独立地单位3. 以下生物中，依次符合无成形地细胞核、有多种细胞器、以RNA为遗传物质地一组是A. 醋酸杆菌硝化细菌 SARS病毒B. 大肠杆菌青霉菌 烟草花叶病毒C. 乳酸菌 酵母菌 T2 噬菌体D.乙肝病毒 水绵 念珠藻4. 含有 164 个 N 原子地 150 个氨基酸，形成了4 个四肽， 5 个六肽和 1 个 2 条肽链构成地蛋白质分子 .这些多肽和蛋白质分子中，肽键与氨基数目地最大值分别是A. 150 和 150B. 139 和 25C.

3、 139 和 11D. 150 和 255. 以下各组试验中，其检测试剂和结果地组合正确地是试验名称检测试剂颜色反应A 探究酵母菌地呼吸方式溴麝香草酚蓝水溶液灰绿色观看 DNA 和 RNA 在细B 吡罗红和健那绿细胞核红色、细胞质绿色胞中地分布C 鉴定蛋白质双缩脲试剂紫色D 鉴定脂肪苏丹橘黄色6. 存在于RNA 中而不存在于 DNA，存在于叶绿体中而不存在于线粒体中，存在于动物细胞质中而不存在于植物细胞质中地糖类物质分别是A. 核糖、葡萄糖、糖原B脱氧核糖、核糖、纤维素C核糖、脱氧核糖、麦芽糖D脱氧核糖、葡萄糖、淀粉7. 对细胞器进行归类地表达中，不合理地是 A能产生水地细胞器有线粒体和核糖体

4、等 B可以产生 ATP地细胞器是线粒体和叶绿体C能发生碱基互补配对地细胞器只有线粒体和叶绿体D含有色素地细胞器有叶绿体和液泡8. 右图表示细胞核结构模式图，以下有关表达正确地是A. 是由 RNA 和蛋白质组成地结构B. 是遗传物质贮存和复制地场所，是细胞代谢地掌握中心C. 蛋白质、 RNA、 DNA 等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核D使用电子显微镜在真核细胞中，才能看到此图所示地结构9. 以下关于人体内ATP表达，错误地是AATP是细胞中生命活动地直接能源物质欢迎下载精品学习资源B线粒体中大量产生ATP时，肯定相伴着氧气地消耗C在生命活动旺盛地细胞中ATP地含量较多D一分子 ATP脱去两个磷

5、酸基团可形成一分子腺嘌呤核糖核苷酸10. 以下有关造血干细胞中物质运输地途径，可能存在地是A. 吸取地葡萄糖：细胞膜 细胞质基质 线粒体B. 合成地细胞膜蛋白：高尔基体 核糖体 细胞膜C. 转录地 mRNA:细胞核 细胞质基质 高尔基体D. 合成地 DNA聚合酶：核糖体 细胞质基质 细胞核11. 以下是生物讨论中常用地试验方法，不正确地是 A讨论细胞器结构和种类，采纳差速离心法 B分别叶绿体中地色素，采纳纸层析法 C探究酵母菌呼吸方式，采纳对比试验法 D观看植物细胞有丝分裂过程，需进行活体染色12. 下图甲表示酶促反应，而图乙表示该酶促反应过程中有关物质浓度随时间变化地曲线（物质 a 地起始浓

6、度为 20mmol/L ） .以下表达错误地是A. 假如图甲中 c 和 d 是同一种物质，就a 可能是麦芽糖，但肯定不是蔗糖B. 图乙中地曲线 说明，在特定条件下，物质a 在 2min 内完全水解C. 如图乙中曲线 表示不同温度下酶促反应，就曲线 肯定为该酶地最适温度D. 如图乙中曲线 表示不同酶浓度下酶促反应，就曲线 酶浓度最高13. 某学校生物爱好小组用伊乐藻进行光合作用地试验，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管地距离，分别在10、 20和 30下进行试验，观看并记录不同距离下单位时间枝条产生地气泡数目，结果如下列图.以下相关表达不正确地是A. 该试验讨论地是光照强度和温度对光合速

7、率地影响B. A 点和 C 点地限制因素分别为温度和光照强度C. B 点条件下伊乐藻能进行光合作用D. 如在缺镁地培育液中进行此试验就B 点向右移动14. 在一个细胞周期中，可能发生于同一时期地变化是A. DNA 分子地复制和染色体数目加倍B染色单体形成和细胞板地显现C着丝点地分裂和同源染色体地分别D核膜地消逝和纺锤体地势成15. 向正进行有氧呼吸地细胞悬液中分别加入a b c d四种抑制剂，以下说法正确地A. 如 a 能抑制丙酮酸分解，就使丙酮酸地消耗增加B. 如 b 能抑制葡萄糖分解，就使丙酮酸增加C. 如 c 能抑制 H 氧化成水，就使 O2 地消耗削减D. 如 d 能抑制 ATP形成，

8、就使 ADP 地消耗增加 16右图为一个正在分裂地细胞，关于此图以下表达中不正确地是A. 此图所表示时期为观看染色体形状地正确时期B. 此时期地下一时期细胞中染色体数与DNA 数之比为 1:1C. 用显微镜观看此细胞可见细胞膜、染色体、赤道板等结构D. 如无反常情形，此细胞地子细胞地基因型为AaBb17. 以下有关细胞生命历程地说法，正确地是A. 被病原体感染地细胞地清除属于细胞坏死欢迎下载精品学习资源B. 至少在一个细胞中发生5 6 个基因突变，才能给予癌细胞全部地特点C. 皮肤上地老年斑是细胞凋亡地产物D. 人体各种组织细胞地衰老是同步进行地18. 右图表示细胞分裂某一时期地图像字母表示染

9、色体上地基因，说法正确地是A是次级精母细胞，处于减数其次次分裂后期B含同源染色体 2 对， DNA 分子 4 个，染色单体 0 个C正在进行同源染色体地分别、非同源染色体地自由组合D形成该细胞地过程可能发生过基因突变或染色体交叉互换19. 以下有关遗传和变异地表达中正确地是A. 密码子具有简并性，这一现象增加了遗传性状地稳固性B. 具有细胞结构地生物，细胞核遗传物质是DNA，细胞质遗传物质是RNAC. 一对表现型正常地夫妇生了一个先天性聋哑地孩子，是基因重组地结果D. 超“级细菌 ”地超强耐药性基因可以通过染色体交换从其它细菌获得20. 探究生物地遗传物质和遗传规律地漫长岁月中，众多学者做出杰

10、出奉献，正确地是 A萨顿运用假说 -演绎法提出基因在染色体上B克里克最先欲见了遗传信息传递地一般规律，并将其命名为中心法就 C格里菲思地肺炎双球菌转化试验最早证明DNA 是遗传物质D赫尔希等人用噬菌体侵染大肠杆菌地试验，使人们确信DNA 是主要地遗传物质21. 关于以下 DNA 分子片段地表达，不正确地是A. 限制性核酸内切酶可作用于 部位B. 该片段中含有两个游离地磷酸基C. 把此 DNA 放在含 15N 地培育液中复制 2 代，子代中含 15N 地 DNA 占 100%D. 假如该 DNA 片段连续复制 4 次，理论上需要 64 个腺嘌呤脱氧核苷酸22. 某动物地体色有褐色地，也有白色地.

11、这两种体色受两对非同源染色体地非等位基因Z 与z、 W 与 w 掌握 .只要有显性基因存在时，该动物地体色就表现为褐色.现有一对动物基因型分别为 ZzWw 和 Zzww，繁衍多胎，后代中褐色个体与白色个体地比值为A 15:1B 7： 1C 1:1D 3:123. 某种遗传病是由一对等位基因掌握地，某患病家庭地部分遗传系谱图如下，据此判定，以下说法错误地是A. 该遗传病是常染色体隐性遗传病B. 4 再生一个健康男孩地概率为3/8C. 经产前诊断挑选性别，可削减该遗传病地发生 D调查发觉人群中该病地患病概率为1/2500，就 7与一个表现型正常地女子结婚，就其孩子中患该病地概率为1/15324.

12、已知玉M（ 2N=20）地抗病（ A）对易感病（ a）为显性，高秆、易倒伏（B）对矮秆、抗倒伏（ b）为显性，掌握上述两对性状地基因分别位于两对同源染色体上 .现有两个纯合地玉M 品种甲（ AABB）和乙（ aabb）， 据此培育 AAbb 品种 .依据材料判定以下说法错误地是A. 经过 a、b、c 过程， F2 矮杆抗病植株中不能稳固遗传地占2/3B. 图中 d 过程需要地工具酶是限制性核酸内切酶和DNA 连接酶C. 经过 e、f 过程地育种原理与过程d 地育种原理相同D. 上述育种方法中，最不简单获得矮秆目标品种地是g25. 以下说法错误地是A. 某自然爱护区地藏羚羊在两年中增加了近万只，

13、肯定导致种群基因突变频率提高欢迎下载精品学习资源B. 蜂鸟瘦长地喙与倒挂金钟地筒状花萼是它们长期协同进化形成地相互适应特点C. 低温诱导染色体加倍地试验步骤是:培育根尖 低温诱导 固定根尖 制作观看装片D. 调查某种遗传病地遗传方式时，要在患者家系中调查26. 某人在连续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎.人体内有炎症时显现发热现象，有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移到炎症区，抵挡病原体地攻击.以下说法不正确地是：A. 此过程属于非特异性免疫，是人体生来就有地一种防卫才能 B发热时，病人会感觉肌肉酸痛，是肌肉组织无氧呼吸积存乳酸所致 C从发热到体温复原正常地过程中，神经和免疫系统参加了调剂

14、，最终实现稳态D吞噬细胞是一种淋巴细胞，只能参加非特异性免疫27. 刚刚收成地马铃薯块茎种到土壤里不能发芽. 以下说法正确地是A 不能发芽是由于块茎中含有较多地生长素，生长受到抑制B不能发芽是由于块茎中含有较多地脱落酸，进入休眠期C要促使其发芽，可用相宜浓度地生长素处理 D要促使其发芽，可用相宜浓度地细胞分裂素处理28. 某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响地讨论试验，结果如下图. 以下关于该试验地表达，错误地是A. 两组家兔地生理状况应完全相同B. 激素注射前几小时，家兔需进行禁食处理 C注射用地胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制D胰岛素和肾上腺素表现为协同作用29. 脊髓灰质炎

15、俗称小儿麻痹症，是由脊髓灰质炎病毒引起地传染病，患者下肢运动障碍.该病毒地遗传物质与HIV 相同，主要寄生在如图C 细胞中 .以下说法正确地是A. 脊髓灰质炎病毒寄生和破坏地细胞是传入神经元 B神经递质存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上C脊髓灰质炎病毒地遗传物质是RNA，它地结构肯定很稳固D如图 , 反射弧中地兴奋传导是由c 传向 b30. 当发生地震后，某男子被埋在废墟中，在被救之前他体内地激素含量变化是A. 胰岛素增加B胰高血糖素增加C抗利尿激素削减D甲状腺激素削减31. 以下关于植物激素地表达正确地是 A生长素地作用具有两重性，不同浓度地生长素，其促进作用肯定不相

16、同 B根地向重力生长与顶端优势都表达了生长素作用地两重性特点 C生长素对果实地发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒肯定浓度地生长素溶液来防止落花落果D植物激素与动物激素一样，都是由特定地器官产生地微量地具有调剂作用地物质32. 侧芽处生长素在植物体地各器官都有分布. 甲图所示侧芽发育成乙图所示侧枝地过程中,生长素地浓度应为欢迎下载精品学习资源33. 以下说法正确地是 A竹子有高有矮，属于群落垂直分层B在火山岩、沙丘上进行地是初生演替，在冰川泥、弃耕农田进行地是次生演替C谚语 “苗多欺草，草多欺苗 ”表达地是竞争关系 D一片森林中地全部植物和全部动物属于一个群落34. 以下探究试验不能达到试

17、验目地地是A. 通过取样器取样法可以采集、调查土壤中小动物地种类和数量,如鼠妇、蚯蚓等B. 随机选取如干样方,通过计数样方地某双子叶植物地个体数,可求得该种群密度C.在蚜虫活动地范畴内 ,可以用标志重捕法估算蚜虫地种群密度D. 通过对酵母菌培育液抽样检测地方法,可以估算培育液中酵母菌总数35. 如图曲线 a、b 表示两类生物种群密度与存活率之间地关系.以下分析错误地是A. 曲线 a 代表地种群个体一般体型较大，养分级较高B. 依据曲线 b，人工养蜂时种群密度中等最好C对大型动物易地爱护，迁移地种群密度不宜过大 D种群密度为d 时，曲线 b 代表地种群个体间斗争最猛烈36. 下图是某生态系统地物

18、质和能量流向示意图. 有关表达正确地是欢迎下载精品学习资源大气中的CO2X 1太阳能ZY 1生产者Z 1Y 2X 2初级消费者X 3Z2分解者Y 3次级消费者Z 3欢迎下载精品学习资源A. X1 过程地完成必需依靠于一种具有双层膜结构地细胞器B. X1 过程吸取地 CO2 总量与 Y1、Y2、Y3、及 Z 过程释放地 CO2 总量相等C. Z1、Z2、Z3、 过程表示地是呼吸作用D. 当生态系统处于相对稳固地状态时，X3 过程地能量值约为X1 过程能量值地1% 4%第二卷 非挑选题 共 39 分37. 9 分下图甲为正常绿色植物地叶绿素a 地吸取光谱、色素总吸取光谱以及光合作用地作用光谱 作用

19、光谱表示各种波长下植物地光合作用效率.图乙表示绿色植物叶肉细胞部分结构中地某些生命活动过程， 一 代表各种物质， A、B 代表两种细胞器 .请据图回答：(1) 图甲中地叶绿素 a 是以新奇绿叶为材料提取地.提取时 ,要加入化学药品以爱护叶绿体中地色素，其中叶绿素主要吸取光.(2) 当色素缺乏时，图乙中光合作用地阶段产生 地量会.欢迎下载精品学习资源(3) 图乙中 以 方式进入 A 中，在 处参加化学反应生成大量能量 .把该植物突然从光下移到黑暗处，其他条件不变，就图乙中 地含量变化是 ；如该绿色植物长时间处于黑暗状态时，就图乙中 地循环 能不能 进行，缘由是.38. 9 分 血浆是人体内环境地

20、重要组成部分， 其稳态地维护是机体进行正常生命活动地必要条件 . 请据图回答以下问题 .(1) 正常情形下，机体血糖浓度维护在相对稳固状态 , 一般为 .由甲图可知，参加机体血糖调剂地激素除肾上腺素外，仍有 填写图中标号及名称 ，其中表现出相同效应地两种激素是 填写图中标号 . 人体内激素作用地结果往往会反过来影响该激素地分泌，这种方式叫做调剂 .(2) 某男 子家 族中 无糖 尿病 患者 ，试 从分 子水 平分 析该 男子 患糖 尿病 地根 本原 因是 ，该男子空腹做尿液检验，所采尿样经班氏糖定性试剂 与斐林试剂类似 测定发觉，混合液煮沸冷却后出现 色.(3) 下丘脑可通过有关神经地作用参加

21、血糖地调剂 . 乙图中神经元细胞所处地内环境为 . 已知乙图中细胞受到刺激后释放地化学递质均为兴奋性递质，可作用于下一个神经细胞地膜, 引起兴奋 . 如图中 b 处受到足够强度地刺激，就除b 处以外，图中可能产生兴奋地部位有 选填图中字母 .39.（ 9分）某小组同学观看到某大麦田中长有很多狗尾草，仍有食草昆虫、青蛙、蛇类等动物，打算探究农田生态系统中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间地相互关系.（ 1 ）如该大麦田地承包者完全终止了对大麦田地治理，那么一段时间后，该生态系统中占优势位置地生物将是.说明该生态系统才能较差 .如干年后，假如水份充分、气侯相宜，该系统仍可能会演化为森林，这个过

22、程称为.（ 2）请依据调查情形，在方框内表示该农田中可能形成地食物网，在该食物网中次级消费者是.食物链（网）属于生态系统地结构，是地渠道 .（ 3）如各养分级之间能量传递效率为10%, 某种食草昆虫地食物中，大麦和狗尾草之比是3 1，就该昆虫增加 1 克体重，需要消耗大麦克.40.（ 12 分） 100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学讨论中备受重视.下图为果蝇正常体细胞和几种反常体细胞染色体组成图，请据图回答疑题：（ 1）对果蝇进行基因组测序时，需测定条染色体 .（ 2）已知掌握果蝇红眼（R）和白眼 r地基因位于 X 染色体上，据图分析可知，红眼雌果蝇地基因型有种.（ 3）用红眼雌果蝇 XR

23、XR与白眼雄果蝇 XrY 为亲本杂交，在 F1 中发觉一只白眼雄果蝇 记欢迎下载精品学习资源为“M”.M 果蝇显现地缘由有三种可能：第一种是环境转变引起表现型变化，但基因型未变；其次种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X 染色体不分别,产生没有 X 地配子 . 请设计简便地杂交试验确定M果蝇地显现缘由 .试验步骤：.欢迎下载精品学习资源结果猜测： . 如 . 如 _，就是环境转变；，就是基因突变；欢迎下载精品学习资源. 如 ，就是减数分裂时X 染色体不分别 .第卷 选作题（共 15 分）本卷只选一题作答，必需用2B 铅笔在答题卡上将选作题目对应题号后面地方框涂满、涂黑，请勿

24、多涂、漏涂.做答前，请标明小题号.41. 【选修 1生物技术实践】人参是一种珍贵中药材，其有效成分主要是人参皂苷.利用细胞培育技术生产人参皂苷地大致流程如下：请回答：（ 1）配制诱导愈伤组织地固体培育基，分装后要进行.接种前，要对人参根进行.（ 2）用于离体培育地根切块，叫做由.人参根切块形成愈伤组织地过程称为培.养几天后发觉少数培育基被霉菌污染，肉眼可见有颜色地绒毛状.（ 3）用酶解法将愈伤组织分别成单细胞时，常用地酶是和纤维素酶处理愈伤组织猎取单细胞或小细胞团，在液体培育基中进行悬浮培育，可有效提高人参皂苷合成量.（ 4）人参皂苷易溶于水溶性（亲水性）有机溶剂，从培育物干粉中提取人参皂苷宜

25、选用方法，操作时应采纳（ 1 分）加热 .42. 【选修 3 现代生物科技专题】请回答胚胎工程和基因工程方面地问题：(1) 利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛地某些性状. 基因工程地四个基本操作步骤 :、基因表达载体地构建、 和目地基因地检测与鉴定.(2) 在“试管牛 ”地培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外胜利结合，需要对精子进行处理，使其. 另外，培育地卵母细胞需要发育至，该时期在显微镜下可观看到次级卵母细胞和第一极体.(3) 通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采纳激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用地激素是.(4) 如要使获得地转基因牛分泌地乳汁中含有人干扰素，就所构建地基因表

26、达载体必需包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、 、终止子、标记基因和复制原点等. 将该基因表达载体导入受体细胞所采纳地方法是 显微注射法、农杆菌转化法 . 该基因表达载体应导入地受体细胞是 受精卵、乳腺细胞.欢迎下载精品学习资源1-5 CCBBC 6-10 ACDCD 11-15 DCDDC 16-20 CBDAB21-25 DBCCA26-30 DBDBB31-36 BBCCDD37（9 分，每空 1 分）1 CaCO3、红光和蓝紫光2 光反应削减(3) 自由扩散 扩散线粒体内膜 或内膜 ,但答线粒体不给分削减不能没有光反应供应地ATP与H ，暗反应不能进行欢迎下载精品学习资源38（ 9

27、 分，每空 1 分）(1) 0.8-1.2g/L胰岛素和 胰高血糖素和反馈(2) 基因突变砖红(3) 组织液树突或细胞体c、d、e 39（ 9 分， 1 小题问每空 1 分，后两小题每空2 分）（ 1）7， I、D、A，A 和 D（每空 1 分）（ 2）E 在食物网中位置置可由同养分级地多种生物代替（2 分）（ 3） C，（ 2 分）C 大量繁衍，占据了白杨树中层树枝地表面，使苔类不能生长，物种E和 F 因失去食物而数量削减.（2 分）4012 分，每空 2 分 15243M 果蝇与正常白眼雌果蝇杂交1 分 ，分析子代地表现型 1 分子代显现红眼 雌 果蝇子代表现型全部为白眼 无子代产生41（ 15 分，除特别说明外，每空2 分）（1） 灭菌消毒（2） 外植体脱分化菌落（3） 果胶（4） 萃取（浸取）水浴（ 1 分）42（ 15 分，除特别说明外，每空2 分）(1) 猎取目地基因将目地基因导入受体细胞(2) 获能1分减数其次次分裂中期(3) 促性腺激素(4) 人干扰素基因 或目地基因 显微注射法受精卵欢迎下载