2022年厦门市中考生物试题及答案.docx

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1、精品学习资源2021 年厦门市中考生物试题（试卷满分： 100 分 考试时间： 60 分钟）一、单项选择题 （本大题共 25 小题；每道题 2 分，共 50 分；每道题只有一个正确答案）1人体的结构层次，从微细到宏大可以描述为A . 细胞组织器官人体B组织器官系统人体 C细胞组织器官系统人体D细胞组织系统器官人体2人的血液组成包括A 血清和血细胞B血浆和血细胞 C血浆和红细胞D红细胞、白细胞和血小板3男性产生精子的器官是A 睾丸 B附睾C输精管 D前列腺4人体形成尿液的两个主要生理过程依次是A过滤作用和渗透作用B过滤作用和重吸取作用C吸取作用和过滤作用D重吸取作用和渗透作用5以下属于青春期发育

2、特点的是身高突增 神经系统功能增强心脏和肺功能增强性器官形成 性器官快速发育A B C D 6四位网友在网上晒午餐，其中养分比较均衡的是A 网友“笑对人生” ：牛肉面两（面+牛肉片） B网友“春草” ：炸鸡 2 块+可乐 1 杯+薯条 1 包C网友“爱米饭” ：米饭两 +碎肉豆腐 +蔬菜汤 D网友“波波” ：混合水果 1 盒（苹果 +草莓+水蜜桃） 7以下现象中，表达生物与环境温度相适应的是A沙漠的骆驼尿液很少B冰冷海疆的海豹皮下脂肪很厚C荒漠的骆驼刺根很长D山顶树木形成旗形树冠 8以下植物类群中，没有根、茎、叶等器官分化的是A 藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物9鱼类适于水中生活，其呼吸

3、器官是A肺 B鳃C气管 D体壁10蝗虫体表防止水分散失的结构是A 皮肤的角质层B角质的甲C角质的鳞片D外骨骼11哺乳动物区分于其它动物最显著的特点是A 胎生哺乳 B用肺呼吸 C有脊柱 D 体温恒定12观看蚯蚓的试验中，保持蚯蚓体表潮湿，主要是为了保证它能正常A 运动B呼吸C摄食D排泄13蚁群中雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁分工协作，共同保护群体生活的行为属于A 防范行为B繁殖行为C贮食行为D社会行为 14吃桑叶的“蚕宝宝” （如右图），在蚕发育过程中所处的阶段是A 幼虫B蛹 C成虫D 卵15自然选择学说的提出者是A 施莱登 B法布尔 C达尔文 D孟德尔16以下变异中，能够遗传的是A 夏天因晒太阳变黑的

4、肤色B小麦因多施肥获得的高产C同母所生小猪不同的毛色D通过美容手术获得的双眼皮17克隆羊“多莉”长相与供核母羊一样，这个事实说明A 变异现象是普遍存在的B遗传信息存在于细胞核C亲代传给子代的是基因D 基因有显性和隐性之分18以下各组性状中，属于相对性状的是欢迎下载精品学习资源A 豌豆的黄粒和圆粒B玉米的高茎和豌豆的矮茎C番茄的红果和黄果D小麦的抗倒伏和抗锈病19从人的性别准备方式看，生男生女取决于A 与卵细胞结合的精子类型B与精子结合的卵细胞类型C发育过程中胎儿的养分D父母的性格特点 20酒驾、醉驾易造成损害事故，其主要缘由是酒精A 使肌肉中毒无法收缩B 增加了肝脏负担C使心脏和血管受损D影响

5、了脑的把握才能21观看洋葱表皮细胞时，如发觉视野中细胞重叠不宜观看，应当A 移动装片 B更换目镜C更换物镜 D调亮视野22制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作次序是A 阳光B空气C温度D水分24小宝问妈妈： “为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：了信号；”妈妈的回答在探究方法中属于“可能是前面的蚂蚁留下A观看 B 试验 C提出问题 D作出假设25如右图所示，巴斯德的鹅颈瓶试验证明白细菌A 繁殖需要漫长的时间B 由养分丰富的肉汤产生C由原先已存在的细菌产生D 能将无机物合成为有机物二、非选择题 （除特别说明外，每空1 分，共 50 分；） 26（ 4 分）判定题（正确的画“” ，错误的画“”

6、） 中山公园全部的动物和植物组成一个生态系统；（） 细菌和真菌都是单细胞生物； （） 蝗虫的发育过程属于不完全变态发育；（） 人体呼吸系统由呼吸道和肺组成；（27（ 5 分）在图中找到对应结构的序号，并填入括号中； 植物细胞结构模式图（下左图）A 漱口涂片刮取染色盖片 B漱口刮取涂片盖片染色C刮取涂片盖片染色漱口 D涂片刮取漱口盖片染色23小丽争论菜豆种子萌发的条件，设计试验如下表；她争论的试验变量是细胞膜细胞核 动物细胞不具备的结构、和 鸡卵结构示意图（上右图）胚盘 气室 28（ 3 分）我市连续七年开展为困难家庭捐赠“慈善年夜饭”的活动；今年部分年夜饭接受欢迎下载精品学习资源真空铝箱包装，

7、其保鲜方法是法；从食品安全角度考虑，年夜饭外包装应注明相关信息，例如生产商家，请再举两例： 、 ；29（ 4 分）坚持做好广播操，对促进运动、神经等系统功能有重要作用； 同学们听口令做规定动作，是一种反射，是通过系统，对外界刺激做出的有规律的反应；反射的结构基础是； 右图中，上臂的肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于状态，牵动骨围绕活动，产生伸肘动作；30（ 3 分）下图表示基因、染色体、DNA 、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系，请将其填写完整：是；是；是；31（ 7 分）分析两就资料，回答疑题； 资料一 流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的传染病，易通过飞沫、空气传播，接种流感疫苗

8、是预防流感的方式之一；近年来，城市白领、同学等人群流感病例有上升趋势， 与熬夜、压力过大等因素降低身体免疫力有关； 流感病毒没有细胞结构，由外壳和内部的遗传物质组成； 流感传播途径是 ，具有高度传染性； 城市白领、同学的流感病例上升，与身体降低有关；接种疫苗预防流感的免疫方式属于；（选填：特异性免疫 / 非特异性免疫） 资料二 今年三、四月间，我市多次显现“南风天” ，空气温和且湿度大，食品、衣物、家具等易发霉；据报道，皮肤病和急性上呼吸道感染的患者比平常大幅度增加； 这段时间食品等易发霉，主要是由于具备有利于细菌、真菌生存的条件， 如、等；和呼吸道黏膜有防范病原体的作用，属于人体免疫的第一道

9、防线；32（ 3 分） 2021 年，联合国环境规划署中国儿童环保训练方案推出“三月去植树，中和碳排放”的植树节特别行动，传播碳中和理念； 这个特别行动提出的“中和碳排放”的措施是； 这项措施与植物通过光合作用保护碳-氧平稳有关；请在以下表示光合作用的式子中，填写碳-氧平稳所指的两种物质；33（ 5 分）春暖花开季节，小康村漫山桃花争奇斗艳，蜜蜂在花丛中飘舞，果农们“桃花香里说丰年”，憧憬着丰收的日子； 蜜蜂采蜜，从功能上说，是行为；从行为获得途径上说，属于行为； 桃树要结出果实， 需经开花、传粉和的过程；观看右图，果实是由雌蕊的 3 发育而来，种子是由 5 发育而来；欢迎下载精品学习资源34

10、（ 4 分）下图是人体血液循环的示意图，请据图回答； 图中字母 A 代表心脏的一个腔，其名称是； 血液流经组织细胞时发生物质交换，所代表的是养分物质和； 据图填写肺循环路线：右心室肺毛细血管肺静脉；35（ 5 分）近期，重金属铬因“毒胶囊”再次引起关注；小宏想知道铬对玉米生长是否有影响，他做了如下试验：在装有同样肥沃土壤的A 、B 两个花盆中，同时移入生长同样健壮的玉米幼苗，A 盆正常浇水， B 盆浇等量的、确定浓度的含铬溶液；两周以后，玉米幼苗生长状况如下图所示；该试验重复做三次，现象一样； 这是一组试验，争论的问题是？ 玉米幼苗要求“同时移入” 、“同样健壮” ，是为了把握； 该试验重复做

11、三次，是为了（选填：削减/ 增加）偶然性，提高精确性； 试验结论是：该含铬溶液（选填：促进/ 抑制）玉米幼苗正常生长；36（ 7 分）今年，厦门在五缘湾“圈地”40 公顷建栗喉蜂虎自然疼惜区；栗喉蜂虎是一种鸟类，善飞行，其喉部羽毛为栗红色，主要食物为蜂类、蝶类、蛾类、蝉等昆虫； 栗喉蜂虎喉部有一个明显的性状是； 栗喉蜂虎具备与飞行相适应的特点，如体表被覆，前肢变成等； 请写出一条与栗喉蜂虎有关的食物链；（ 2 分） 栗喉蜂虎的分类信息如下，请按分类单位从大到小排列：（写序号） 蜂虎科 脊索动物门 动物界 佛法僧目 鸟纲 蜂虎属 栗喉蜂虎 厦门在地价不菲的市区圈定自然疼惜区，说明政府高度重视疼惜

12、生物多样性、重视可连续进展；作为中同学，你能为疼惜生物多样性做点什么？请举一例：；欢迎下载精品学习资源2021 年厦门市中学毕业及高中阶段各类学校招生考试生物评分标准一、单项选择题 （本小题共 25 小题；每道题 2 分，共 50 分；每道题只有一个正确答案； ）二、非选择题（ 除特别说明外，每空1 分，共 50 分；）26. 共 4 分 （ ）（ ）（ ） （ ）27. 共 5 分 28. 共 3 分真空包装 （答案含“真空”两字即给分，如“真空 ”或者“ “真空铝箱包装” ） 符合食品包装袋的安全、有效信息均可给分，如生产日期、保质期、配料、贮存方法、商家地址、质量安全标识（QS 标识）、

13、生产许可证号、产品检验合格标志等；29. 共 4 分 神经反射弧 收缩关节 30. 共 3 分 性状 ； DNA （或者 脱氧核糖核酸 ）； 细胞核31. 共 7 分 蛋白质 飞沫、空气传播 （或者 空气传播 ，或者 飞沫传播 ） 免疫力特异性免疫 空气温和湿度大 （或者适宜的温度水分） （说明： 1.不必按次序 2.假如答案显现“有机物”也可得分） 皮肤32. 共 3 分 植树 （或者 植树造林 ） 二氧化碳 氧气 33. 共 5 分 取食先天性 受精子房胚珠 34. 共 4 分 左心室 氧 （说明：“氧气” 不得分） 肺动脉左心房35. 共 5 分 对比 问题要表达： .必需是疑问句； .核心词：铬、玉米（幼苗）生长例如：铬对玉米（幼苗）的生长是否有影响呢？ 铬对玉米（幼苗）的生长有影响吗？ 无关变量 （或者 变量 ） 削减 抑制36. 共 7 分 羽毛为栗红色 （说明：“栗”写错不得分） 羽毛 ，翼 （说明：“翼”字写错不得分） 必需包括栗喉蜂虎，否就不得分；起点是生产者 1 分，箭头方向正确1 分；例如： 树蝉栗喉蜂虎植物蝶类昆虫栗喉蜂虎（说明：“栗” 和“喉” 写错扣 1 分；假如“栗” 第（ 1）小题已扣， 此处不重复扣分） 符合题意（疼惜生物多样性、中同学力所能及）均可给分，例如拒绝野生动物制品、 疼惜环境，疼惜花草树木 、 宣扬环境疼惜 等；欢迎下载