2022年历史九级历史上册期末测试题.docx

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1、精品学习资源九年级历史上册期末测试卷姓名班级分数：一、单项挑选 （每题 2 分，共 40 分；在每题给出的四个选项中，只有哪一项最符合题目要求的，请把所选答案的字母填入答题卡）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案欢迎下载精品学习资源1. 以下表述，符合右图名画作者的是（）；A. 他是文艺复兴的先驱B. 他的作品代表了当时文学的最高成就C. 他是历史上罕见的多才多艺的文化巨人D. 他提出“学问就是力气”蒙 娜 丽莎画像欢迎下载精品学习资源2. 今日，有的国家实行君主立宪制，这一政体的最早显现与哪部历史文献有关？（）；A 权益法案B独立宣言C人权宣言D 汉

2、谟拉比法典3. “当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较安静、但是并不因此就显得缺乏力气的变革；”这句话中的“变革”是指（）；A. 英国资产阶级革命B. 光荣革命C.英国组织的“反法同盟”D. 工业革命4. 解放“手”的最早创造是（）；A. 珍妮机B. 蒸汽机C.内燃机D.飞梭5. 学习世界近代史时，某同学发觉18041814 年间欧洲国界发生了庞大变化；导致这种变化的主要缘由是（）；A. 英国资产阶级革命B. 法国大革命 C.美国独立战争D. 拿破仑战争6. “在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本；”这是对哪种罪责的揭露（）；A.

3、 封建制度B. 奴隶制度C.资本主义D. 殖民扩张7科学社会主义产生的标志是（）；A 欧洲三大工人运动B共产主义者同盟的成立C共产党宣言的发表D 马克思、恩格斯在巴黎会面8假如你生活在 19 世纪初期的英国，你无法享受到的生活方式是（）；A 穿印度的棉衣B 打电话谈天C吃美洲产的玉 MD 喝中国产的茶叶9. “起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！这是最终的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，就肯定要实现！”这些歌词引自（）；A.国际歌B.宅地法C.复活D.英雄交响曲10. 19 世纪中期，美国南北冲突无法调和，主要是环绕以下哪一问题？（）；欢迎下载精品学习资源A 工业品进出口问题B

4、是否开放国内市场问题C奴隶制的存废问题D 是否提高关税问题11英国资产阶级革命开始的标志是（）A 苏格兰人民起义B新议会的召开C内战爆发 D资产阶级共和国的建立12“农夫获得自由的时候，已经被剥夺得干干净净；”这句话反映了（）；A 英国圈地运动中显现了“羊吃人”的悲剧B 俄国废止农奴制后农夫一贫如洗C日本明治维新后农夫纷纷破产D美国内战后解放的黑奴的境况 13历史上第一个圆了人类飞上蓝天的理想而被称为“航天飞行器的先驱”的是（）； A 奥托B莱特兄弟C富兰克林D蒙特哥菲尔兄弟 14现代工业崛起的标志是（）；A 电力的广泛使用B 蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源C棉花时代的到来D “电气时代

5、”和“钢铁时代”的到来15其次次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，以下不符合实际情形的是（）；A 汽车在公路上奔腾B人们可以坐火车外出C电灯照亮了千家万户D手机成为重要的通讯工具16 历史课外爱好小组的同学预备办一期黑板报，宣扬其次次工业革命，以下适合的标题是；A. 开创新时代的“宣言”B.引领时代的摸索C.叩响现代文明的大门D.转变世界面貌的蒸汽革命 17意大利作为德奥战前的盟友，在一战爆发后没有参与德奥集团，反而参与了协约国对原先的“盟友”作战，这最能说明第一次世界大战的（）；A 缘由B性质C特点D结果18右图武器最可能第一显现在哪一次战争？（）；A. 拿破仑对外战争B. 美国独立战争

6、C.第一次世界大战D. 其次次世界大战19. “生物是神制造的，是一成不变的”；这种18 世纪中期以前的传统看法，被下面哪一位闻名科学家创立的宏大理论打破？（）；A. 牛顿B.达尔文C.托尔斯泰D. 爱因斯坦20以下说法，符合右图人物的是（）；A. 他是法国启蒙运动的开拓者B.他主见以人权反对神权C.他最重要的思想是“三权分立”学说D.他提出了社会契约论二、辨析说理 （本大题有 4 小题，共 18 分；其中，第 21、24 小题各 6 分， 第 22、23 小题各 3 分；请写出试卷中错误的史实或观点，并简要说明理由）21. 英语成为当今世界上最多国家使用的官方语言，最直接的缘由是英国最早进行

7、工业革命；（ 3 分）错误 :理由 :22. 1773 年，美国青年约翰看到英国对家乡残酷的殖民统治，激起了他抵抗英国统治的决心；几年后他参与了战争，并跟随后来的美国第一任总统林肯南征北战，取得了赫赫 战功；（ 6 分）欢迎下载精品学习资源（ 1）错误 :理由 :（ 2）错误 :理由 :23. 17 世纪 80 岁月末，一位法国人坐飞机到英国旅行；在英国期间，他观看了但丁的悲剧哈姆雷特，并对最近发生的光荣革命称赞不已；（6 分）（ 1）错误 :理由 :（ 2）错误 :理由 :24. 14 17 世纪的启蒙运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动；（3 分） 错误 :理由 :三、材料解读 （

8、本大题共 2 小题，每道题 10 分，共 20 分）25. 阅读以下材料并回答疑题；打破藩界，重划全国行政区；全国划为三府七十二县，由中心政府任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权；大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄；（ 1）上述材料反映了哪一重大历史大事？（2 分）反映的是哪方面的举措？（2 分）（ 2）除上述内容外，这一历史大事仍有哪些内容？（举一例）（2 分）（ 3）从促进国家进展来看，这一重大历史大事对中国的现代化建设有何启示？（4分）26. 阅读以下材料并回答疑题；材料一： 第一次工业革命的主角蒸汽机，是体会和科学相结合的产物；科学对工业革命的进展作出了重大奉献；材料二：

9、在电力的运用上，电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世，电报电话公司电影公司等企业纷纷建立；（ 1）依据材料一，指出第一次工业革命的标志是什么；（2 分）（ 2）材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就？（2 分）欢迎下载精品学习资源（ 3）两次工业革命都显现了新能源，促使资本主义世界生产力的快速进展，把人类带入了两个新时代，这两个新时代分别是什么？（4 分）（ 4）学习了两次工业革命的历史以后，你有何感想？（2 分）四、问题探究 （本大题共 2 小题，第 27 小题 12 分，第 28 小题 10 分，共 22分）27. 回答以下有关新航路开创的问题；15 17 世纪

10、，欧洲很多冒险家多次进行海外探险；（ 1）以下哪哪一项当时探险者的理想？（）；（ 2 分）A 查找刺激B 挑战世界C追赶金钱D扩张领土（ 2）美洲长期以来与世隔绝；把它与世界开头联系起来的转折性历史大事是（）；（2 分）A 迪亚士远航B哥伦布远航C达伽马远航D麦哲伦船队的远航（ 3）写出因哥伦布的发觉而命名的土著居民的名称；（2 分）（ 4）有人把新航路的开创称为“世界的发觉”；你认同此观点吗.请说明理由；（ 6分）28. 1914 年 6 月 28 日，奥匈帝国皇太子斐迪南大公参与指挥一次军事演习；演习在奥匈帝国掌握的波斯尼亚举办，并以邻近的塞尔维亚为假想敌人年仅17 岁的普林西普马上冲上前

11、去，向斐迪南夫妇开枪射击；结果斐迪南夫妇毙命，普林西普被捕；摘自北师大版历史九年级上册第104 页（ 1）上述材料反映的是哪一历史大事？（2 分）（ 2）这一历史大事造成的直接影响是什么？（2 分）（ 3）第一次世界大战共有33 个国家， 15 亿人口卷入了战争，大战涉及欧、亚、非三洲，双方阵亡840 万人，伤 2100 万人，战争中共支出战费2084 亿美元，造成了庞大的损失；学习本课以后，你得到了哪些启示？（6 分）欢迎下载精品学习资源参考答案一、单项挑选12345678910CADADDCBAC11121314151617181920BBBDDCBCBA二、辨析说理21错误 : 英国最早

12、进行工业革命；理由 : 英语成为当今世界上最多国家使用的官方语言，最直接的缘由是英国的殖民扩张；22（ 1）错误 : 美国；理由 :美国是在 1776 年 7 月 4 日独立宣言发表后才成立的；（）错误 :林肯；理由 : 美国第一任总统是华盛顿；23（ 1）错误 : 坐飞机；理由 : 飞机是其次次工业革命的产物；（）错误 : 但丁；理由 : 哈姆雷特是莎士比亚的作品；24. 错误 :启蒙运动；理由 :资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动是文艺复兴；三. 材料解读25（ 1）日本明治维新；政治方面，“废藩置县”，加强中心集权；（ 2）经济方面：答应土地买卖，引进西方技术，勉励进展近代工业；社会

13、生活方面： 提倡“文明开化”即向欧美学习，努力进展训练；（ 3）我们进行社会主义现代化建设要坚持改革开放，学习外国先进技术和治理体会； 实施科教兴国战略，重视训练，培育人才；进展经济等；26（ 1）蒸汽机；（ 2）其次次工业革命；（ 3）“蒸汽时代”和“电气时代”；（ 4）科学技术是第一生产力；欢迎下载精品学习资源四、问题探究27（ 1） C；（ 2） B ；（ 3）印第安人；（ 4）同意；新航路的开创，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界， 把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范畴，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立进展的局面；28（ 1）萨拉热窝大事；（ 2）一战

14、的爆发；（ 3）世界大战的发生是整个人类的悲剧，一切非正义的入侵战争都是对人类社会犯下的罪行；保护世界和平，防止战争是人类社会每个公民的职责和义务；试卷评析：中学历史课程标准说历史教案评判主要是依据标准，运用科学的方法，对历史教案过程、教案成效以及影响教案的各种因素进行定性和定量的价值判定，课标将教案评判主要定位于形成性评判、诊断性评判，评判的方法也是侧重于这两种评判范畴，所以试卷命制也应以此为核心；渗透对同学情感态度和价值观的考查；史学训练的渗透性强；情感态度、价值观的考查是在同学阅读材料、调用学问、解决问题的过程中自然生发的；科技革命对社会生活的影响、历史人物的丰功伟绩均是对同学进行思想训

15、练的绝好材料；解答问题的过程也就成为同学心灵得到洗礼的过程；一、命题思路： 这次试卷命制是初三年级学习世界历史以来第一次大容量考试，由于世界历史与中国历史相比对于同学比较生疏，同学感觉不易学；所以第一次考试在试卷命制上偏易，以基础为主，拔高为辅，设置梯度，以降低难度让同学能够通过仔细复习得到一个较好的成绩，从而增强同学学习历史的信心；本试卷出现如下特点： 1考点掩盖面广，基础学问考查敏捷；注意基础，掩盖较广；从头至尾所显现都是同学熟知的历史素材；难难易比例适中，遵从先易后难，逐级“爬坡”的原就，让全体同学都能进入，即使难度较大的主观题也通过分层设问让大多数同学得分；试卷基本涵盖了考试说明规定的

16、考查内容，上述所列学问点均为中学历史教材中最基本的内容，或者说是中学历史学习不行或缺的内容，这些重要的学问点均从大处命题，有的考查重要历史人物的突出功绩，有的考查重大历史大事的典型意义，有的考查重大历史大事的标志，有的考查重要科技文化成果，总之，敏捷多变，指向明确，不琐碎，不机械，不冗长，不拖沓；全卷没有一个机械的简洁的死记硬背的试卷，学问点的掩盖面假如以单元计占85%，掩盖面广， 测试效果好；2新材料、新情境丰富；创设丰富的新材料；全卷文物图片、文字材改错题；这些新材料、新情境极大地丰富了才能考查的内涵、角度，扩充了学问容量，激发了同学思维，使试卷鲜活生动； 3突出了对同学学习过程和方法的考

17、查；设置丰富的新材料、新情境，考查同学猎取和解读信息的过程，进而考查同学调动、运用学问，进行说明、分析或论证的方法和才能；4. 设计改错题可帮忙同学清晰精确记忆学问点，不简洁混淆而发生张冠李戴，记忆学问的效果更好更科学；5. 强化史学功能，敏捷考查情感态度和价值观；加强历史与现实的联系，鉴往知来，服务欢迎下载精品学习资源当今，塑造同学良好品质是历史训练的重要任务之一；6. 重视历史分析和综合才能的考查；这主要表达在其次、三大题中；设置开放式问题给了学生以思维的拓展空间；考试中挑选题、材料解读题、综合题考出了书中的重点学问，这就考核了教案目标之一学问目标，本次考试考的既是书中的重点内容同时又需要

18、同学把握学问的精确度，例如：挑选题2， 3， 4， 6， 7， 9，11， 12，13， 14，19， 20，题；此题得分率较高，说明同学对基础学问的把握情形较好失分最多的是第12 题，造成该题失误的主要缘由是同学对题干不懂得，不明白提示的意义，题干所提示的内容同学明白不太清晰；其次是第4 题、第 14 题,19题、第 22 题，失误缘由：一是在学习新课时不求甚解，对有些历史事实似是而非，；二是对一些抽象的概念性较强的历史学问不太懂得；考试中的试卷出的很有特色；此题既考查了同学基础学问，又考查了同学才能，有肯定难度；但当中也反映出问 题：其中本次考试考的既是书中的重点内容同时又不是同学所轻易能

19、答对的，考出了同学把握学问的精确度和敏捷性及正确分析历史问题的观点，例如：25、26 题是同学最简洁丢分的地方；特殊是有关第一次世界大战考察，俩次科技革命，同学历史人物的评判才能，同学做的时候就无从下手；追其缘由是平常对所学历史死记硬背，不善于对所学学问进行归纳中结；仍暴露出一个问题，书写问题最为严峻第一是外国的人名、地名，由于音译的问题学生是想怎么写就怎么写；其次是文字表述中语言表达不到位、不流畅；再有就是书写格式和字迹潦草，让人看不清就是写错别字，部分同学的卷面不干净；易混 例如：文艺复兴的核心思想是人文主义，而启蒙运动的核心思想是理性主义；美国是黑人奴隶制，而俄国是农奴制等等；记忆不精确

20、 特殊表现为对时间的记忆；二、考试结果： 从试卷的得分情形来看，预期目标基本实现；85%的同学达到及格，低分率几乎为零， 优 秀 率达 到35%； 学 生 通过 考 试 对学 习 世界历史增强了信心，感觉到学世界历史也并不难；三、改进方法：1）继续稳扎稳打，抓好基础知识教案；1、在教案中加强比较，常常把同类、易混的内容放在一起对比；帮忙同学自己把相同、相似、相近的内容放在一起进行归纳整理；2、强化基础学问的记忆；在教案中教给同学一些记忆的方法，通过课前提问，课后作业等形式强化记忆；2） 锤炼同学动手才能及其它分析解决问题才能；1、加强训练；通过作业、练习强调规范问题，训练同学的语言表达才能；3） ）扩高校生视野，激发同学爱国情感，培育同学正确人生观、价值观、世界观；.欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源欢迎下载