2022年同步练习及答案.docx

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1、精品学习资源语文试卷说明：l. 全卷分为第一、二卷，共8页,考试时间为 120分钟，满分为 150分（第一卷 100分，其次卷 50分）；2答挑选题时，将选项的编号填进括号里；答简答题和填空题时，将答案写在指定位置上；3只参与毕业考试的考生，可只答第一卷；第一卷一积存 I6分）1默写或依据要求填空；（共5小题，任选 3题作答，每道题 2分）（ 1） ，当春乃发生；（杜甫春夜喜雨（ 2） 客舍青青柳色新；（王维送元二使安西）（ 3），路上行人欲断魂（杜牧清明）（ 4）但愿人长期，；（苏轼水调歌头明月几时有（ 5）鲁提辖拳打镇关西，节选自长篇小说书中除了鲁智深，仍描写了、等英雄人物；二现代文阅读（

2、 44分）（一）阅读下面一段文字，回答2 6题；（ 16分）在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦的交界处，有一个“死海 ”；远远，望去，死海的波涛此起彼伏，无边无际；但是，谁能想到，如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生？ 这大致就是 “死海 ”得名的缘由吧； (2) 然而，令人赞叹的是，人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋：即使不会游泳的人，也总是伏在水面上，不用担忧会被淹死；真是“死海不死 ”；(3) 那么， 死海海水的浮力为什么这样大呢？由于海水的咸度很高；据统计，死海水里含有多种矿物质 :有一百三十五亿吨氯化钠；有六十三亿七千万吨氯化钙；有二十亿吨氯化钾.把各种盐类加在一起，占

3、死海海水的百分之二十至二十五；这样，就使水的比重大于人的比重，无怪乎人一到海里就自然漂了起来，沉不下去；几十年前，死海仍是一片荒芜；为了开发利用它的资源，而个死海旁边已显现了一些工厂，同时修建了一些现代化的游泳池、高级旅社和游乐场所；死海上空艳阳高照，海面空气清爽，含氧量高，海水治病的功能不逊于温泉，吸引着很多游客；这样一来，就使它显现了不少愤怒；但是，由于死海的蒸发量大于约旦河输入的水量，造成水面日趋下降；据专家统计，最近十年来，每年死海水面下降40到 50厘M ；长此下去，在不久的将来,南部较浅的地方，海水将会消逝；较深的北部，数百年后也可能干枯；那时，死海真的要死了； 2选出加点字往昔错

4、误的一项；（2分）（）A 游弋（ yi4 ） B下降 jiang4C 漂（ piao1）起来 D干枯（ gu4）3. “就使它显现了不少愤怒”中的 “愤怒 ”，在文段中详细是指什么样的景象？3分 答 4. 文段中画线句中的“这”和 “这样 ”分别指代什么？（用文段中的语句回答）4分答：（ 1）“这大致就是 死海得名的缘由吧 中的 “这”指代 （ 2） “死海海水的浮力为什么这样大呢”中的 “这样 ”指代 5. 第自然段主要运用了哪一种说明方法？3分答： 6. 依据文段内容，回答了面问题；（ 1） “死海不死 ”的根本缘由是什么？ 2分答： （ 2） “死海真的要死 ”的根本缘由是什么？请用文段

5、中的一句话回答；（2分） 答： 欢迎下载精品学习资源（一）比较阅读下面 甲 乙两段文字，回答 7 15题；（ 28分） 甲 母亲是个好劳动；从我能记忆时起，总是天不亮就起床；全家20多口人，妇女们轮番煮饭，轮到就煮一年；母亲把饭煮了，仍要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花；由于她身体高大牢固，仍能挑水挑粪；2 母亲这样地整日劳碌着；我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，仍会种地了；这个时期母亲教给我很多生产学问；佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪慧能干，也将就过得下去；我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把莱籽榨出的油放在饭里做调料；这类地

6、主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有味道；赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的；母亲亲自纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它 “家织布 ”，有铜线那样厚；一套衣服老大穿过了，老二老三接往穿仍穿不烂；母亲在家庭里极能任劳任怨；她性格和精，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架；因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯权、妯娌相处都和谐；母亲怜悯贫苦的人一一一这是朴实的阶级意识，虽然自己不富有，仍周济和照料比自己更穷的亲戚；她自己是很节约的；父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不答应我们染上一点；母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚慈爱的态度，至今仍在我心中留有深

7、刻的印象； 乙 在经济困难时期，每每在全家围桌吃饭时，母亲总是把某一碗野菜摆在自己的面前，说； “我爱吃这个； ”后来生活稍好一些，饭桌上能见到肉了，虽然买肉仍要凭“肉票 ”，母亲又 “喜爱 ”上了吃肥肉；小时候的我，每每赞叹于母亲那瘦瘦的身体能消化那么肥腻腻的东西，也经常把自己碗中的肥肉挑出来给妈妈吃；现在一想起这个我就扎心.穿自己手工做的衣服，是母亲的又一个爱好；在我的记忆中，她几乎从没有穿过成衣；不用说，自己做衣服能在很大程度上节约开支；小时候，我们六个兄弟姐妹的衣服也都是妈妈亲自做；每年不论如何都得给我们每人做上一件新衣服；大年初一的早晨醒来，枕边总会找到用烙铁熨得服服贴贴、叠得整整齐

8、齐的新衣服；我打心眼里认为母亲做的衣服是世界上最美丽的衣服；或许由于我是最小的，又是女孩，母亲在我的衣服上也花费了最大的心思；每件衣服都仔细挑选美丽的花色，绲了边，缝上用布条细心盘出的镶缎子边的花或蝴蝶外形的扣子；母亲仍有一个爱好，就是保留我们各个时期穿过的旧衣服；兄弟姐妹中，只我一人离家在外，母亲对我也最为牵念；她保留着我小时候的很多衣服，闲时，就会翻出来，从一件件大小不一的衣服上找到女儿一步步成长的印迹；以前回家，看妈妈翻捡旧衣服，我总说，没用的东西，扔了算了，留着仍得占个地方，母亲总是无言地收捡起来；直到自己也成了母亲，我才领悟到母亲这一 “爱好 ”中饱含的深情；7选出下面词语中有错别字

9、的一项；（ 2分）（）A 劳碌忙劳碌碌 B味道滋润 C朴实朴灭山火 D和谐睦邻8；找出母“亲在我的衣服上也花费了最大的心思”这个句子的主干；（ 2分）答：又从甲文段中找出最能表现母亲“慈爱 ”的性格的句子；3分答：；10. 乙文段中“现在一想起这个我就扎心”的缘由是什么？2分答： ，11. 【乙】文段第自然段中，母亲为什么要“保留我们各个时期穿过的旧衣服？（ 3分）答：12请从 甲 乙两个文段中分别找出一个最能表现母亲“手巧 ”的事例；（ 4分） 答： 甲段 乙 文段13. 甲 乙 两个文段是从不同角度来写母亲的，但两位母亲也有共同的特点，就是此外，【甲】文段仍写了母亲 的态度，乙文段就突出了

10、母亲对子女的（6分）；14. 甲文段中“从我能记忆时起，总是天不亮就起床”和乙文段中 “母亲总是把某一欢迎下载精品学习资源碗野菜摆在自己的面前”中的 “总是 ”，意思是否相同？它们在两个文段中各有什么作用？临分答：15. 选出对 甲乙两个文段的写作特点分析不恰当的一项3分 A 两个文段都是通过选取比较典型的事例来表现母亲的性格特点；B 甲文段叙事比较简洁（乙）文段叙事比较详细；各具特色；C两个文段语言的共同特点是比较朴实平实；D 甲文段的语言特别形象生动；乙文段的语有特别简明扼要；三写作（ 5分）16. 按下面题目和要求作文题目：（ 1）我最终笑了（2）我最终哭了要求，从上面两个题目中任选一个

11、，写一篇500字以上的记叙文；其次卷四现代文阅读 20分阅读下面的一篇文章，回答夹竹桃17-23 题； 20分季羡林夹竹桃虽不是珍贵和最美丽的花，但对我说来，她却是最值得流连最值得回忆的花；2 记得我们家大门内的影壁墙下就有两盘夹竹桃，一盆是红色的，一盆是白色的；红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪；火与雪是不相容的；但是这两盆花却融洽地开在一起，犹如火上有雪，或雪上有火；我小的时候，每天都是从她们下面走出走进；看到她们，小小的心灵里就觉得特别神奇，特别好玩；我们家里一向是喜爱花的；院子里虽然没有什么特别珍贵的花，但是常见的花却是应有尽有；每年春天，迎春花第一开出黄色的小花，报告春的消息

12、；以后接着来的是桃花、杏花、海棠等，开得花团锦簇；到了夏天，满院的凤仙花、石竹花和鸡冠花，葳蕤缤纷，美不胜收；直到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花报告花事的终止；总之，一年三季，花开花落，没有间歇；情形虽美，变化亦多； 然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静静静地一声不响,一朵花开败了 ,又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里,看不出什么特殊茂密的时候,也看不出什么特殊衰败的时候,无日不迎风弄姿 ,从春天到秋天,从迎春花到菊花 ,无不奉陪 .这一点韧性 ,同院子里那些花比起来，不是形成一个剧烈的对比吗？但夹竹桃的妙处仍不止于此；我特殊喜爱月光

13、下的夹竹桃；你站在她下面，花朵是一团模糊；但香气却毫不模糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来；她把影子投到墙上；叶影参差，花影迷离，可以引起我很多幻想；我幻想它是地图，它竟然就是地图了；这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海；碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮；我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的呈现出一个小池塘；夜峨飞过 映在墙上的影子就是游鱼；我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画；微风乍起，叶影吹动，这一幅画意变成活画了；有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃；好多年里，我就在这样的夹竹桃下面走出走进；长大后，我离开了家；很多年里，我也曾在不同的地方看到过夹竹桃

14、，但是都没有留下深刻的印象；6 两年前，我拜访了缅甸古城蒲甘；虽然城中草木都仍是绿的，但时令到底是冬天了，一片萧瑟荒寒的气象；然而就在我们住的大楼前，我却意外地发觉了老伴侣夹竹桃；一株株都跟一层楼差不多高，以至我最初竟没有认出她们来；花色比国内的要多，除了红色的和白色的，记得仍有黄色的；叶子比我以前看到的更绿，花朵开在高高的枝头，更像片片的红霞、团团的白雪、朵朵的黄云；苍郁繁茂，浓翠逼人，同荒寒的古城形成了剧烈的对比； 7我每天就在这样的夹竹桃下走出走进；晚上同缅甸伴侣们在楼上凭栏闲眺，畅谈各种各样的问题，谈中缅文化的沟通，谈中缅两国人民的友情；在这时候，远处的古塔慢慢隐欢迎下载精品学习资源入

15、暮蔼中；我伸手到栏外，就可以抓到夹竹桃的顶枝；花香也一阵一阵地从下面飘上楼来，似乎把中缅友情熏得更加芳香；8 就这样，在对于夹竹桃的婉美动人的回忆上，又涂上了一层绚烂夺目的中缅人民友情的颜色；我从今更爱夹竹桃；17. 从语言表达的角度来看，假如将第自然段第一句中“一盘是红色的 ”和“一盆是白色的 ”的前后位置调换一下有什么不好？（3分）答：18. 第自然没写庭院中各种花卉，却只字未提夹竹桃，这样写的作用是什么？（3分） 答： 19. 第自然段中的画线句于运用的修辞方法主要有哪两种？（2分）答： 20、找出第自然段中起承上启下作用的一个句子；（3分）答： 21. 文中作者对夹竹桃的感情变化过程的

16、特点是怎样的？（答案不超过10个字）（ 3分）、答：22. 本文写夹竹桃详略得当；文章详写了哪两个地方的夹竹桃？找出一句属于略写另外一些地方的夹竹桃的句子；这样处理详略的用意是什么？（3分）答：23. 作者在文章开头写道：“但对我说来，她（夹竹桃）却是最值得流连最值得回忆的花； ”联系全文看，作者这样说的理由主要有哪些？（3分）答：；【附加题】文章第自然段从“我幻想它是地图 ”到该段末尾的描述充分呈现了作者丰富神奇的联想和想象；试以“风雨中河边悬崖上的一棵树”作3种以上的联想和想象，再仿照这节文字的句式作描述；（6分）（说明：此题可答可不答；此题满分为6分；得分作为前面 7道阅读慰先分的补偿，

17、补偿后总分不得超过20分）答：我幻想它是 欢迎下载精品学习资源我幻想它是 五文言文阅读 10分阅读马说一文，回答24 27题；（ 10分）我幻想它是 欢迎下载精品学习资源世有伯乐，然后有千里马；千里马常有，而伯乐不常有；故虽出名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也；马之千里者，一食或尽粟一石；食马者不知其能手里而食也；是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不行得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！ ”呜呼！其真天马邪？其真不知马也；24. 依据本文相关词语的意思，说明了面句子中加点的词；（2分）1

18、谨食之，时而献焉；食： （ 2）小大之狱，虽不能亲，必以情；虽：（ 3）风吹草低见牛羊；见：；（ 4）而或长烟一空，皓月千里；或：25. 用现代汉语翻译 “只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”；（ 3分） 答：26. 文中的 “伯乐 ”和 “千里马 ”各比如什么人？（3分）答：27. 千里马被埋没的根本缘由是什么？请从第2自然段中找出一个句子作答；（2分） 答： 六写作（ 20分）28. 阅读下面的材料，以“学无止境 ”为话题，写一篇 200字以上的短文，谈谈自己的看法；国外某高校一群即将毕业的工程系高校生满怀信心地走进考场，参与他们自认为特别简洁的一场考试；然而三个小时后，他们当

19、中仍旧没有一个人能回答试卷上的任何一个问题；最终，仍是他们的教授的话打破了考场的安静，他说：“这正是我预期的，我只是要加深你们的印象，即使你们已完成四年工程训练，但仍旧有很多有关工程的问题你们不懂；要记住，虽然你们是高校毕业生你们的训练才开头；”欢迎下载精品学习资源第一卷 1DO 分）一积存（ 6分）16分（ 1）好雨知季节；（2）渭城朝雨氵邑轻尘 3）清明季节雨纷纷；（4）千里共婵娟；（每多、错、漏1字扣 1分，扣完为止；）（ 5）水浒传（ 1分；答 “水浒 ”也对；多、错、漏 1字不给分；）宋江、林冲（梁山泊108个英雄中答对 2人给 1分，答对 1个给 0 5分，名字写错不给分；）（此题

20、只计3小题，每道题 2分，共 6分；答题超过三题的，就以答得最好的三题计分；）二现代文阅读（ 44分）（一）（ 16分）22分Dhe23 3分（ 1）死海旁边已显现了一些工厂；（1分）（ 2）修建了一些现代化的游泳池、高级旅社和游乐场所；（1分）（ 3）吸引着很多游客；（ l分）（此题如答 “死海旁边的人类活动多了起来 ”或答 “死海得到了开发 ”，均给满分；如按其次、三两句，只给2分；只答 “生气 ”给1分；）44分（ 1） “这 ”指代 “海水中竟没有鱼虾、水草，连海边也寸草不生”（ 2分；如只答 “海水中竟没有鱼虾、水草”也给满分；）（ 2） “这样 ”指代 “人们在这无鱼无草的海水里，

21、竟能自由游戈；不会游泳的人也总是浮在水面上，不用担忧会被淹死；（2分）（如只答分号后三句也给满分；如只答分号前的句子，只给1分；关键是要答 “竟能 ”或“人总是浮在水面上 ”；）53分列数字 64分（ 1）死海海水的咸度很高；（2分；答 “海水中盐类密度大也给满分；只答 “浮力大 ”给1分；）（ 2）死海的蒸发量大于约旦河输入的水量，造成水面日趋下降；（2分；如只答逗号前一句也给2分；）（二）（ 28分）72分C“朴灭 ”应为 “扑灭 ” 82分母亲花费心思；（多、错、漏写一个词语扣1分，扣完为止；）93分怜悯贫苦人；周济和照料比自己更穷的亲戚；（答对两句给满分；答对一句给2分；只答了 “没有

22、打骂过我们，也没有同任何人吵过架”给1分；多答不给分；）92分不懂得母亲的爱而做出愚蠢的行为；（意思对即可；）113分母亲对儿女们的挚爱，爱人及物；（如答“从一件件大小不一的衣服上找到女儿一步步成长的印迹”也给 3分；意思对酌情给分；）124分把粗劣的饭食做得有味道；在衣服上缝花或蝴蝶外形的扣子；（每项2分，意思对酌情给分；）136分共同特点：勤劳俭朴，聪慧能干；（2分；如答成 “宽厚慈爱，爱子女”给1分. 甲 文母亲：宽厚慈爱（ 2分） 乙 文母亲：挚爱（ 2分；答 “深爱 ”或“很爱 ”也给 2分；只答“爱”给1分；）143分意思相同（都有 ”每天如此、次次如此 ”的意思）；（ 1分）【甲】文 “总是 ”突出（强调）了母亲的勤劳已成习惯；（1分）【乙】文 “总是 ”突出（强调）母亲特殊的爱子女成了习惯；（ 1分）153分D1650分三写作（ 50分）分项分等评分标准欢迎下载