2022年南京高考模拟卷.docx

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1、精品学习资源江苏省南京市2021 届高三考试语文试题一、 语言文字运用 15 分，每题 3 分1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的哪一项3 分陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、 又为理想的光环所掩盖着的山水， 它是作者幻化出的；在当代中国， 无论东西南北， 都能找到“桃花源”；不同的“桃花源”，出人们对理想家园不同的懂得认知； 但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”；A.钟灵毓秀按图索骥映射B.海市蜃楼按图索骥折射C.海市蜃楼顺藤摸瓜折射D.钟灵毓秀顺藤摸瓜映射2. 在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的哪一项3 分在感受时， 悲欢怨爱， 两两相

2、反；，；， ，；在实际世界中处处都是牵绊冲突，在意象境域中尘忧俗虑都能洗濯净尽；从感受到回味 在回味时悲怨亦复好玩 欢爱当然可欣从有用态度变为美感态度是由实际世界跳到意象境域A. B. C. D. 3. 以下情境中，语言不得体的哪一项 3 分A. 新居落成，我明天搬迁， 为答谢诸位伴侣， 特于府上备下薄酒， 恭请光临； 请柬B. 参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届竞赛中曾把我打下了冠军的宝座，期望他明天能承让；” 新闻C. 兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷； 介绍信D. 这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效

3、； 上诉状4.以下诗句中，运用的修辞手法与其他三项不同的哪一项3 分A.B.吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘；明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户；欢迎下载精品学习资源C.田园寥落干戈后，骨肉流离道路中；D.5.六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死；以下关于文化常识的解说，不正确的哪一项3 分A. “优”的本义指表演乐舞、杂戏的艺人；如史记滑稽列传中提到的“优孟”，是指名叫“孟”的艺人；B. “庐冢”，也叫庐墓，指古人在服丧期间，为守护父母或师长坟墓所盖的房舍；C. “顿首”，古时一种拜礼，为“九拜”之一，俗称叩头；行礼时，头碰地即起；也常用于书信、表奏的首尾，表示敬重；D. 临川先生文集、柳河东集和昌黎先

4、生文集均是以作者的籍贯命名其文集；二、 文言文阅读 18 分阅读下面的文言文，完成 69 题；浮槎山水记欧阳修浮槎山，在慎县南三十五里，或曰浮巢山，或曰浮巢二山，其事出于浮图、老子之徒荒怪诞幻之说；其上有泉，自前世论水者皆弗道；余尝读茶经，爱陆羽善言水；后得张又新水记，载刘伯刍、李季卿所列水次第， 以为得之于羽， 然以茶经考之，皆不合；又新妄狂险谲之士， 其言难信， 颇疑非羽之说； 及得浮槎山水， 然后益以羽为知水者； 浮槎与龙池山， 皆在庐州界中，较其水味，不及浮槎远甚；而又新所记，以龙池为第十，浮槎之水，弃而不录，以此知其所失多矣；羽就不然，其论曰：“山水上，江次之，井为下；山水，乳泉、石

5、池漫流者上；”其言虽简，而于论水尽矣；师；余报之曰：李侯可谓贤矣；夫穷天下之物无不得其欲者，富贵者之乐也；至于荫长松，藉丰草，听山浮槎之水，发自李侯；嘉祐二年，李侯以镇东军留后出守庐州；因游金陵， 登蒋山，饮其水；既又登浮槎，至其山，上有石池，涓涓可爱，盖羽所谓乳泉、石池漫流者也；饮之而甘，乃考图记，问于故老，得其事迹，因以其水遗余于京流之潺湲，饮石泉之滴沥，此山林者之乐也；而山林之士视天下之乐，不一动其欢迎下载精品学习资源心；或有欲于心， 顾力不行得而止者， 乃能退而获乐于斯； 彼富贵者之能致物矣， 而其不行兼者， 惟山林之乐尔； 惟富贵者而不行得兼， 然后贫贱之士有以自足而高世；其不能两得

6、，亦其理与势之然欤；今李侯生长富贵，厌于耳目，又知山林 之乐，至于攀缘上下， 幽隐穷绝， 人所不及者皆能得之， 其兼取于物者可谓多矣；李侯折节好学， 喜交贤士， 敏于为政， 所至有能名；凡物不能自见而待人以彰者， 有矣；凡物未必珍贵而因人以重者，亦有矣；故余为志其事，俾世知斯泉发自李 侯始也；三年二月二十有四日，庐陵欧阳修记；6. 对以下句子中加点词的说明，不正确的哪一项3 分A. 至于荫长松，藉丰草藉：践踏B. 厌于耳目，又知山林之乐厌：中意C. 喜交贤士，敏于为政敏：努力D. 俾世知斯泉发自李侯始也俾：使7. 以下各组句子中，加点词的意义和用法都相同的哪一项3 分A. 以此知其所失多矣汝其

7、知也邪？其不知也邪？ 祭十二郎文 B. 其言虽简，而于论水尽矣不追议此，而责二公以死守 张中丞传后叙C. 然后益以羽为知水者请其矢，盛以锦囊 伶官传序 D. 因游金陵，登蒋山因人南来，致书访死生 贺进士王参元失火书 8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语； 8 分(1) 饮之而甘，乃考图记，问于故老，得其事迹，因以其水遗余于京师；5 分 译文：(2) 夫穷天下之物无不得其欲者，富贵者之乐也；3 分 译文：9. 欧阳修颂扬李侯是个“贤达”的人，结合全文，简要概括李侯“贤达”的详细表现； 4 分欢迎下载精品学习资源三、 诗歌鉴赏 11 分阅读下面两首诗歌，完成 10 11 题；登原州城 呈张贲从事魏

8、 野异乡何处最牵愁？独上边城城上楼；日暮北来惟有雁，地寒西去更无州；数声塞角高仍咽，一派泾河冻不流；君作贫官我为客，此中离恨共难收；登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫；惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙；岭树重遮千里目，江流曲似九回肠；共来百越文身地，犹自音书滞一乡；【注】 原州城，即今宁夏固原，属当时的边疆地区；从事：州郡长官的佐吏；10. 登原州城呈张贲从事 的颈联描画了一幅怎样的图景？请作简要赏析；5分11. 千古登楼，几多情思；请简要分析两位诗人借登楼所表达的情感有何异同；6 分四、 名句默写 8 分欢迎下载精品学习资源12. 补写出以下名句名篇中的空缺部分；(1

9、) 翼假设垂天之云，； 庄子逍遥游 (2) ，不如登高之博见也； 荀子劝学 (3) ，大珠小珠落玉盘； 白居易琵琶行并序 (4) 黄鹤之飞尚不得过，； 李白蜀道难 (5) 商旅不行，； 范仲淹岳阳楼记 (6) ，琅琊也； 欧阳修醉翁亭记 (7) 夫祸害常积于忽微，； 欧阳修伶官传序(8) 后生可畏，； 论语子罕 五、 现代文阅读 38 分 一阅读下面的作品，完成 13 16 题；20 分一个永久的歉疚对震华法师的忏悔民国二十六年二月间， 我买到了一部明初臞仙刻本白玉蟾集； 读了其中赠豫章尼黄心大师的一诗一词， 不禁遐想； 颇欲知道这黄心大师的详细事迹， 可是找了一些书，也竟找不出来；既无载籍可

10、求，何妨借它来作现成题材，演写为我的小说；因此在三月十日那天， 就动手用近乎宋人词话的文体写了一篇 黄心大师；当时恰巧朱孟实先生在创办文学杂志，驰书征稿，不遗鄙陋，即将此文寄去，遂得在是年六月一日出版的文学杂志其次期上发表了出来；关于这篇小说的文体，在我是一种尝试，实在也可说是一种模拟，承朱先生的偏爱，在编辑后记中对我这种半文言半白话的文体赐予了夸饰的奖借；假如说这篇小说 经受到一些读者的留意，生怕多半仍是由于朱先生的吹嘘；至于这篇小说里的故事，百分之百是虚构的；我在篇中曾经提起过在一个藏书家那里看到了无名氏著的 比丘尼传 十二卷的明初抄本残帙， 以及明人小说洪都雅致二册，并且也曾引用了此二书

11、中几段关于黄心尼记载，其实全出于伪造， 正如莪相之诗与梅晴的古文尚书一样； 一切都仅仅是为了写小说， 从来没有人在小说里寻求信史的！可是，出于我意外，当时竟有一位读者被我无意中欺哄了；而这位读者又正是真诚地在编纂比丘尼的传记， 有志于继承慧皎宝唱诸法师的伟业； 于是我的荒谬无根的故事，却被接受为实录了；欢迎下载精品学习资源这是始终到去年才知道的事；去年，民国三十五年，离我那篇小说的发表 已经十年了，人们已经非但遗忘了那篇小说，而且已经遍历了佛家所谓三中劫； 我流浪回来，因给上海出版公司编活时代半月刊，所以常常到厦门路尊德里 上海出版公司去；但那只有三个月的时间，由于活时代出了几期即告废刊， 我

12、也到徐州去了； 在徐州的时候， 收到家里给转来的一封信， 是一位素昧平生的震华和尚写给我的；我看了这封信，当下就感到很惶恐；一个在病中的老和尚，仍在念念不忘于我虚构出来的明钞本比丘尼传， 要觅得这部书来充实他的著作； 这不是我已经欺哄了一个正直的人吗？我应当怎样复他的信呢？幸而我没有在尊德里，防止了直接与他的二位高徒见面， 否就我是不是应当告知他们， 这一切都是臆想的故事呢？他送我的续比丘尼传没有一并寄到徐州，所以当时没有见到；我以为他 或许没有把黄心尼编录进去， 由于他仍在等待那明钞本； 我又庆幸他的 佛教人名大辞典 没有付印， 让他可以有时机把黄心尼的名字删去， 假如他已经编进去的话；我不

13、想使这位老和尚感到败兴，所以我没有复那封信，始终到秋间；回到上海之后， 我才看到了他的大著， 续比丘尼传 六卷三册， 佛经流通处的刻本， 镇江竹林寺藏板； 在其次卷中， 赫然有一篇南昌妙住庵尼黄心传，完全是依据了我的小说写成的！ 在卷尾的他的弟子超尘的跋语中， 又记述了他对于那明钞本比丘尼传的惦念，以为“如能设法借得，余书将改制矣”；我读了这两篇文字，简直不知如何是好；本想到玉佛寺去拜望他一次，因此却就拖延下来， 踟蹰不敢； 由于我的小说已经弄脏了他的著作； 昔刘向以齐女周妄入列女传，颇为刘子玄所识，谓之“广陈虚事，多构伪辞”；但齐女事出史 记，周妾事具燕策，尚非虞初小说可比，今和尚撰比丘尼，

14、乃征及鄙文，我虽无 意欺世，然亦深负歉疚了；今年三月十七日，太虚法师成佛证果，其次日，报纸上登载了太虚最终遗墨，赫然为震华法师封龛偈也； 始知震华法师竟已寂灭， 他永久没有知道那明钞本比丘尼传是根本没有的； 他永久没有知道他的真诚的著作里羼入了不行信的材料；让他安眠在佛国里，确然永久怀着一个期望，但至少他无所败兴；欢迎下载精品学习资源而我呢？我将负着一个永久的歉疚， 无法解除我的郁闷； 今日我检出那续比丘尼传，第一册封面上写着：“蛰存先生惠存，编者病中书赠；”不觉又引 起一种惆怅，我把那书面翻个身，重又放进了书橱；并且登记这一段因缘，我以 为，这是我的小说所铸下的一个最大的错误；一九四七年十二

15、月二十九日13. 依据文章内容，简要概括震华法师是一个什么样的形象；4 分14. 依据文中“我”的心理感受， 请你推断震华法师写给作者信的主要内容； 6分15. 请分析文章最终一段的作用； 4 分16. 摸索究文章标题“一个永久的歉疚”的丰富意蕴；6 分 二阅读下面的作品，完成 17 19 题 ；18 分空山无人，水流花开朱良志不二法门的根本落脚点，就是“世界的意义只在其自身”，真即实，实即真；不二之法，乃是彰显生命意义之法，就是任由生命自由兴现之法；世界的意义只在其自身， 禅宗说：何不任由其闲适圆成？！ 禅宗有“空山无人， 水流花开”一境，最当此理；“空山无人，水流花开”本是苏轼诗中的一联，

16、 后来被禅家借来说明禅的境域；禅家以“落叶满空山， 何处寻行迹” 韦应物诗 为第一境； 以“空山无人， 水流欢迎下载精品学习资源花开”为其次境； 认为，“空山无人， 水流花开”的境域是由第一境 初境 上升而来的；在第一境中，空山茫茫，落叶飘扬，四处查找，天地苍苍，目无所见，意态荒 荒；在外境的强“夺”下， 人的欲望意识如落叶飘零； 但这是不是就是“空”的境域？禅家认为， 这仍不够；由于这仍是个“分别境”， 就是说，在这个境域中， 人仍是个清醒的观照者， 仍是个探求者， 仍是在“寻”， 一“寻”就是有目的的活动，一有目的就是不自由的，不自由活动中的人，不能说是真实的人；而其次境“空山无人，水流花

17、开”，就是进入到不二之境中，“人”没有了， 所谓“空山无人”， “人”到哪里去了呢？“人”与“境”冥然合契了，“人” 丢失在“境”中；“人”没有了意识，没有了占有的欲望，没有了追求的念头，这就是意念的“空”， 这是一片生命的清空； 在这无所羁绊的生命世界中， “水流花开”一切闲适兴现，山是山、水是水的兴现；打开了生命的锁，世界没有了阻碍：竹密不妨流水过，山高何碍白云飞；不二是空寂的，在不二中，有真机跃现，这又是活泼的；不二是至静的，在至静中有至动，这就是所谓在静穆的观照中有飞跃的生命的含义；陶渊明有诗云：“日暮天无云，春风扇微和；”在无云的澄明长天中，但有微风澹荡、天鸟翻飞，此得空寂中水流花开

18、之意；石涛在一幅画中题“空山无人， 水流花开”以赠友人； 在一幅设色山水中有题跋道：“夕阳在山云在水，高歌人醉杏花天”；又有题画诗道：“茅屋无人到， 云生谷口田；”风自起，云自飘，不劳人为，云在青天，水在溪流，就任它们自 在兴起吧， 一个画家所要表达的就是这世界的语言； 戴醇士也是一位对禅有极高修养的艺术家，他说：“空山无人，水流花开，东坡晚年乃悟此妙；所谓不著一 字，尽得风流也；”他有题画跋道：“松影阑干，瀑声淙潺；何以怡颜，白云空 山；”他的意思是，人仍权力于世界自身，人的意识的淡出，人不说了，让世界 去说；世界的说就是我的说，落英缤纷，水流淙淙，风轻云淡，春燕差池，那就 是我；韦应物滁州

19、西涧是一首童叟皆知的诗：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树 鸣；春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横； ”我在这里读出的正是闲适圆成的思想；世界愤怒鼓吹， 我抱琴来， 何用弹之！ “独坐幽篁里， 弹琴复长啸；深林人不知， 明月来相照；”“木末芙蓉花，山中发红萼；涧户寂无人，纷纷开且落；”“人欢迎下载精品学习资源闲桂花落，夜静春山空；月出惊山鸟，时鸣春涧中；”“轻阴阁小雨，深院昼慵开；坐看苍苔色，欲上人衣来；”“荆溪白石出，天寒红叶稀；山路元无雨，空翠湿人衣；”王维的这些小诗，传达的哲学聪慧可不小，清逸的思理，淡远的境域，空花自落的圆成，在无声中，震惊着人的灵根； 选自中国美学十五讲，有删改 17. 请

20、简要概括第段的论述层次；6 分18. 文章第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？6 分19. 请通观全文，概括文中“空山无人，水流花开”之境所包蕴的思想；6 分六、 作文 70 分20. 阅读下面材料，依据自己的感悟和联想，写一篇不少于800 字的文章；追鹿的猎人，是看不见山的；捕鱼的渔夫，是看不见水的；要求：自选角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；密封线 这是边文，请据需要手工删加密封线 号学 名姓 校学 级班 这是边文，请据需要手工删加南京市 20212021 学年度第一学期期中考试语文附加题第页 共 2 页欢迎下载精品学习资源 这是边文，请据需要手工删加南京市 2021202

21、1 学年度第一学期期中考试语文附加题一、阅读材料，完成2123 题； 10 分韵_大_篇_动_数_百_千_言_而_顺_适_惬_当_句_句_如_一_无_争_张_牵_强_之_ 态_此_岂_捻_断_吟_须_悲_鸣_口_吻_者_所_能_至_哉！而世或以浅易轻之，盖乐天之诗，情致曲尽，入人肝脾，随物赋形，所在允满，殆与元气相侔；至_长_不足与言矣； 选自王假设虚滹南诗话 21. 用斜线“ / ”给上面文言文中的画线部分断句； 限 5 处5 分欢迎下载精品学习资源22. 乐天是唐代诗人动”； 3 分 ，他与诗人 共同推动了“运欢迎下载精品学习资源23. 依据上面这段文字，概括作者推崇乐天的缘由；2 分二、

22、 名著阅读题 15 分24. 以下对有关名著的说明，不正确的两项是5 分A. 海明威的著名小说老人与海，以写实手法叙写了捕鱼老人桑地亚哥一人在大海上捕捉马林鱼， 和鲨鱼搏斗的杰出故事， 出现在重压下的顽强和坚忍， 塑造了 20 世纪文学长廊中著名的“硬汉”形象；B. 欧也妮葛朗台中葛朗台贪婪、吝啬、专横、凶狠、虚伪，是个极端的利已主义者和十足的拜金主义者；除了占有金钱，他不知道人间仍有什么幸福， 在金钱与亲情爱情之间他也权衡不出轻重，他的灵魂为金钱所迷失；C. 茶馆中，人物支配很有特色：主要人物自壮到老，贯穿全剧；次要人物父子相承；无关紧要的人物一律招之即来，挥之即去；D. 半夜写民族资本家吴

23、荪甫三线作战，指的是：一有在公债市场上与买办 资本家赵伯韬的争斗； 二在裕华丝厂与工人罢工活动的斗争；三在双桥镇与农夫运动的斗争；欢迎下载精品学习资源E. “生存仍是毁灭，这是一个问题”表现了哈姆莱特极度困惑、痛楚挣扎的思想搏斗；哈姆莱特感叹人类是“宇宙的精华， 万物的灵长”， 摸索“生存仍是毁灭”等等，表现对人生的深切关注，表达出猛烈的时代颜色；25. 简答题 10 分(1) 阅读下面的文字，请简述贾琏挨打的缘由；4 分平儿笑道： “老爷把二爷打了个动不得， 莫非姑娘就没听见？”宝钗道： “早起恍惚听见了一句，也信不真；我也刚要瞧你奶奶去呢，不想你来了；又是为了什 么打他？”(2) 简述三国

24、演义 中“怒鞭督邮”故事情节并据此概括张飞的性格特点；6分三、 材料概括分析题 15 分文学批判上的“自然”一词，来自道家；“道法自然”，道家的“自然” 是没有任何外在目的和意识，没有功利性，不经过人工雕刻的存在；魏晋以后，“自然”被引入文学批判中，文心雕龙原道云：“傍及时认为刘勰提出自然之道， 是为了订正六朝文藻雕华之弊， 这应当说是误会； 在万品，动植皆文，夫岂外饰，盖自然耳；”刘勰认为，“文”是天地万物本身固有的表现，有事物存在就有文采存在；“人文”就是辞藻华美；纪昀评原道六朝人眼中，最能代表自然风格的， 是后人认为“工巧”的谢灵运， 大家都以“芙蓉出水”喻谢诗，即华美而自然；到了唐代，

25、李白主见“以自然为宗”，把老庄“自然”的真正含义引入了文学风格批判中；不过，唐人的美学理想受六朝影响太大，从初唐、盛唐的个体创作来看，总体风格仍属高华壮美之自然，而不是淳朴之自然；“文学经受了六朝的绮靡浓丽，初盛唐的高华壮美，中晚唐的婉约秀丽，到宋代就由利返朴； ”这个时候最好玩的现象就是“谢陶易位”； 六朝以谢灵运为自然风格的代表获得评判最高，陶渊明靠边站，诗品列陶诗为中品， 文欢迎下载精品学习资源心雕龙就根本不提及陶诗；在宋代，陶渊明完全取代了谢灵运，被誉为自然诗 的典范，谢灵运就往往成为陪衬参照；宋人严羽的沧浪诗话也说：“谢所以 不及陶者， 康乐之诗精工， 渊明之诗质而自然耳； ”“自然

26、”风格的桂冠从谢灵运头上转移到陶渊明头上， 这恰恰反映了一种美学趣味的变化； 可以说，老庄“自然”说中纯朴之义，在宋人观念中得到最充分的发挥； 选自广西高校学报哲社版，有删改 26. 概述文中“谢陶易位”现象，并简析其产生的缘由；3 分27. 请简要分析文中画线句的含义；6 分28. 结合全文，分析“自然”作为“一种美学趣味”经受了哪些变化；6 分南京市 20212021 学年度第一学期期中考试语文参考答案第页 共 2 页 这是边文，请据需要手工删加南京市 20212021 学年度第一学期期中考试语文参考答案1. B 解析：钟灵毓秀：指集合天地灵气的美好自然环境产生的优秀人物；海市蜃楼：比如虚

27、幻的事物；依据语境，应用“海市蜃楼”；按图索骥：依据图像查找好马，比如依据死法规机械、呆板地做事，也泛指依据线索查找目标；顺藤摸欢迎下载精品学习资源瓜：比如沿着发觉的线索追究根底； 依据语境， 应用“按图索骥”； 映射：照射；折射：比如把事物的表象或实质间接反映出来；依据语境，应用“折射”；2. A 解析：该题考核语句连接；由“句式一样”可知：在第一个空，排除 A、D两项；由“转折关系”可知在前；应选 A项；3. C 解析：“荷”常用于书信、公文等中，表示感谢或客气； A. “府上”是对别人的家的尊称，应改为“寒舍”； B. “承让”是竞赛时获胜方所说的谦辞， 意思是自己胜得侥幸，承蒙对方的谦

28、让；不能请对方“承让”； D. “忽悠”属于方言口语，司法文书要使用正规的书面语；4. B解析： B项是拟人，其余三项是借代； A. “衣冠”代指晋代士族，即名门望族； C. “干戈”代指战争； D. “蛾眉”代指杨贵妃；5. D解析：临川先生文集、柳河东集是以王安石和柳宗元的籍贯命名的，而昌黎先生文集是例外；昌黎韩氏于唐是一时望族，韩愈自称“郡望昌黎”，故世称“昌黎先生”；6. A解析：藉：枕垫，这里指坐卧；7. B解析：均是连词，表转折； A. 代词，它，指水记 / 副词，表选择； C.动词，认为 / 介词，用； D. 连词，于是 / 介词，趁；8. 1 试着 喝泉水，感到泉水味道甘美，于

29、是对比地图记载考证，并向当地老人询问，知道了这水的来历，于是把此水送给远在京城的我；5 分2取尽天下的万物， 没有得不到自己所想要的东西， 这是富贵的人的乐趣； 3分9. 实地考察，发觉浮槎山泉；走遍幽深隐匿的地方，感受山林的乐趣； 降低身份，不耻下问，宠爱结交贤士；勤奋政务，声名远播； 每点 1 分【参考译文】浮槎山在慎县南方三十五里的地方，有人叫它浮巢山， 也有人叫它浮巢二山， 这出自于那些佛教、 道教之徒荒怪虚诞幻化的说法； 山上有泉水， 以前谈论水的人都没有提到过这里的泉水；我曾经读茶经，观看陆羽善于谈论水 的本领 ； 我 后来又得到张又新的 水记，这本书记载有刘伯刍与李季卿所排列的泉

30、水的优劣等级， 张又新 认为他们的看法是从陆羽那里得来的，但是用茶经来考证这些说法，这些说法都不欢迎下载精品学习资源符合；张又新是个傲岸怪异的人， 他所说的话很难让人信任， 我很疑心并非陆羽的说法；等到我见到浮槎山的泉水后，更加认为陆羽是明白水的人；浮槎山、龙 池山均位于庐州界中，比较它们的水质， 龙池山的水 远远比不上浮槎山的水；但假设张又新记载的， 把龙池的水列为第十， 浮槎山的水却弃而不录， 从这里可以知道张又新有很多没有收录到的泉水； 陆羽却不是这样， 他论述说： “山水最好，江水中等， 井水是最差的； 山水中又以像乳汁一样喷流的泉水和石池里漫流四溢的泉水为最正确；他的言辞虽然简洁，但

31、对水质的品论 已经 到达极点了；老人询问，知道了这水的来历，于是把此水送给远在京城的我；我给他回信说： 李侯可以称得是个贤达的人呀；取尽天下的万物， 没有得不到自己所想要的东西， 这是富贵的人的乐趣； 至于荫浮槎山的水， 是李侯发觉的； 嘉祐二年，李侯凭镇东军留后的身份兼任庐州太守；于是游玩金陵，登上蒋山，并饮蒋山的水；随后又登上浮槎山，到了山上，发觉 山上有石池，池水涓涓流淌，特别可爱，大致就是陆羽所说的乳泉、石池漫流那 类的水； 试着 喝泉水，感到泉水味道甘美，于是对比地图记载考证，并向当地蔽在松荫下， 枕垫着茂盛的青草， 倾听山溪潺潺流淌的声音， 喝着清亮的石泉水， 这是隐居山林的人的乐

32、趣； 对那些隐居山林之人看待天下的乐趣，没有一样能让他们动心的；或许在心里有那种想法， 考虑到自己的才能不行到达就不再强求了， 于是能够隐居在山林中中并在这里获得乐趣；那些富贵者能够获得物质上的满足，但他们不行能同时获得的是隐居山林乐趣； 只有那些富贵的时候不能二者兼得，之后变得贫贱的人，才能由此中意其乐并超脱世俗；假如两样都得不到，这也是情理和权力位置使然； 现在李侯生长在富贵之家， 既中意了耳目的欢快， 又感受到了山林的乐趣， 至于他攀登高山， 走遍了幽深隐匿的地方， 到达了常人不能到达的地方，他同时猎取的东西可以说是很多的了；李侯能降低身份， 不耻下问， 宠爱结交贤士， 从政勤奋， 所到

33、之处有特别的名声；有些东西不会自己显现， 却等到人们开掘才得以彰显出名， 这种情形是有的； 有的东西不愿定珍贵却依靠别人的发觉而得以珍贵起来， 这种情形也是有的； 所以我把这件事登记来，使世人知道这浮槎泉水是李侯最早发觉的；欢迎下载精品学习资源10. 描画了幅凄寒、萧瑟 1 分 的边塞 1 分 风光图；诗人登上城楼，耳边传来几声时而昂扬时而呜咽的号角声，放眼远望，是早已结冻、小再流淌的泾河；3 分11. 同：身处异地的孤寂、思念之情； 2 分异：魏野作客异乡， 借登楼所见的“惟有雁”“更无州”“冻不流”，描画了边塞的凄苦之状，由此引发思乡之情； 2 分 柳宗元被贬柳州，借登楼所见之景感叹仕途险

34、恶，显露出对同被贬谪的友人的思念之情；2 分12. 1抟扶摇羊角而上者九万里2吾尝跂而望矣3嘈嘈切切错杂弹(4) 猿猱欲度愁攀援(5) 樯倾楫摧6望之蔚然而深秀者7而智勇多困于所溺8焉知来者之不如今也13. 治学求真、正直执着、虚心求教、立志传承3 分 的得道高僧形象 1 分 ；14. 请求“我”帮忙找到比丘尼传的明钞本，并表达惦念之情；知道 “我”在尊德里， 可能派两位弟子来“我”这儿探访商谈； 已完成续比丘尼传，说要送“我”一本，并表示随时改制；他的那本佛教人名大辞典仍 未付印； 每点 2 分，答出任意三点即可 15. 照管标题“一个永久的歉疚”；说明文章的写作缘由；表达自己忏悔的心情；点

35、明主旨，提示为人做事应求真、求实； 每点 1 分16. “我”杜撰的内容成了老人著述的依据， 并且“我”有时机让法师明白真相，但却没有说出，内心感到歉疚；老人离世后，“我”再也无法说出真相， 无法补偿歉意， 成为永久的歉疚； 表达了对先生的敬意， 以及“我”内心背负的永久歉疚而带来的郁闷和惆怅之情； 每点 2 分17. 第一指出进入不二之境中的“空”就是“人”与“境”冥然合契，是生命的清空；然后指出“水流花开”就是一切闲适兴现； 最终用陶渊明的诗来证明不二之境的特点； 每点 2 分18. 引用论证 举例论证 2 分 ；作用：有力地证明白“世界是闲适圆成”的观点；增强了文章的说服力，使得论证更加

36、详细；丰富了文章内容 增加了文章的文化底蕴 ； 每点 2 分，答出任意两点即可 欢迎下载精品学习资源19. 世界的意义只在其自身， 任其闲适圆成； 生命的清空， 生命的无所羁绊， “人”与“境”的冥然合契，“人”丢失在“境”中；人仍权力于世界自身，人的意识的淡出，一切闲适兴现；空寂中，有真机跃现，在静穆的观照中有飞跃的生命； 每点 2 分，答出任意三点即可 20. 略；附加题答案21. 至长韵大篇 / 动数百千言 / 而顺适惬当 / 句句如一 / 无争张牵强之态 / 此岂捻断吟须悲鸣口吻者所能至哉！22. 白居易元稹 新乐府23. 由于乐天的作品精致曲尽，所在允满，自然顺适 答出任意两点即可

37、24. A、DA 项，老人与海主要运用了象征主义手法；D项，吴荪甫的三线作战中没有与双城镇的农夫斗争， 而是整顿收购的八个小厂， 裁员去冗，削减预算， 加强治理； 25. 1贾赦看上了石呆子家传的几把古扇，命贾琏弄来；可石呆子死活不卖， 后来贾雨村知道了此事就讹诈石呆子拖欠官银，才把扇子弄来；2 分 贾赦因此埋怨贾琏无能， 贾琏说了句“为了这么点小事， 弄得人倾家败产， 也不算什么能为！”便挨了父亲的一阵好打 2 分 ；2刘备因破黄巾有功，被授予县尉官职 1 分 ；上任后不久遇督邮到县巡察， 态度傲岸， 索要贿赂不成便强迫百姓诬告刘备； 1 分 张飞闻而大怒， 捆绑督邮， 用柳条鞭打并方案杀了

38、他 1 分 ；刘备止之，辞官投奔他人 1 分 ；怒鞭督邮充分表达了张飞刚烈急躁 1 分 、嫉恶如仇 1 分 的性格特点；26. “谢陶易位”，指的是六朝时受追捧的谢灵运在宋代遇冷，而六朝时遇冷的陶渊明在宋后受到推崇； 1 分 缘由：宋人的美学趣味发生了变化， 1 分 对诗歌语言的“自然”的熟识从华美有文采之美变化为纯朴，不事雕刻之美；1 分27. 刘勰认为天地万物都有属于自己的文采， 所以诗歌创作的语言也应当富有文采；1 分 纪昀却认为刘勰提出的自然之道是为了订正六朝时的文藻雕华之弊， 1 分 这是纪昀对刘勰自然之道的误会； 1 分28. 魏晋南北朝时期， 诗歌创作中的对象“自然”是天地万物，它们原先就富有文采，所以诗歌的语言也要富有文采；2 分欢迎下载精品学习资源唐代，“自然”审美虽受六朝影响，但是诗歌语言风格跳出了绮靡雕刻的窠臼， 开头崇尚高华壮美的自然趣味； 2 分到了宋代， “自然”的审美是指诗歌语言的不事雕刻、 淳朴之美， 回到老庄时期的纯朴之义； 2 分欢迎下载