2022年北师大版五级上册数学知识点复习总结资料.docx
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1、学习资料收集于网络,仅供参考第一章 数的熟悉第一节 数的熟悉本节学问点总结:1.自然数: 像 0,1,2,3,4,5,6这样的数叫自然数;2.整数: 像-3,-2,-1,0,1,2,3这样的数叫整数;3.倍数和因数: 4x5=20 中, 4 和 5 是 20 的因数, 20 是 4 和 5 的倍数; 45x2=90 中,45 和 2 是 90 的因数, 90 是 45 和 2 的倍数;练习1. 依据算式说说那个是哪个的倍数,那个是哪个的因数:25 x 3 = 7514 x 6 = 8420 x 5 = 1002. 下面哪些是 7 的倍数?141725773. 下面哪些是 8 的倍数?18245
2、6384. 写出 100 以内 7 的倍数;5. 写出 100 以内 9 的倍数;学习资料其次节 2 和 5 的倍数特点本节学问点总结 :2 的倍数的特点: 各位上是 0,2,4,6,8 的数是 2 的倍数2 和 5 的倍数的特点: 个位上的数是0 或 5 的数是 5 的倍数5 的倍数特点: 个位上是 0 的数是既 5 的倍数 ,又是 2 的倍数个位上是 0、2、4、6、8 的数,都能被 2 整除个位上是 0、5 的数,都能被5 整除练习:1.下面哪些数能被 2 整除?哪些数能被 5 整除?253243341601062352532.判定;(对的打 “ ”,错的打 “”)( 1)一个自然数不是
3、奇数就是偶数;()( 2)偶数都比奇数大;()(3) )个位上是 2、4、6、8、0 的自然数都是偶数;( )(4) )一个数是 2 的倍数,那它肯定是偶数; ()(5) )奇数与奇数的和仍是奇数;()(6) )能同时被 2、5 整除的数个位上的数字肯定是 0;( )3.填空:( 1)个位上是()的数能被 2 整除, 能被 2 整除的数叫做(),不能被 2 整除的数叫做();( 2)20 以内的全部奇数的和是();( 3)三个连续奇数, 中间一个是 a,其它两个数分别是()和();( 4)3 个连续的偶数的和是 60,这三个数分别是()( )( );( 5)用 2、3、5、6 这 4 个数字组
4、成一个三位数,使它有约数2,这样的数有哪些?假如是5 的倍数,这样的数又有哪些?第三节 3 的倍数的特点本节学问点:3 的倍数 : 它各个位数上数字相加之和肯定是3, 6, 9,12, 15 等等,是 3 的倍数练习:1. 下面的数,哪些是 3 的倍数?2945516784962. 请在 3、5、1 和 2、4、6 以及 3、5、2 这三组数字中任选一组数字,按肯定的次序组数,使组成的数不重复、不遗漏;试算一下,组成的这些数是不是都是3 的倍数?1351、315、531、513、135、153 都是 3 的倍数 ( 351 9) 2246、264、426、462、624、642 都是 3 的倍
5、数( 2 + 4 + 6 =12)3352、325、532、523、235、253 都不是 3 的倍数( 2 + 3 + 5=10 )3. 通过组数,你想到了什么?4. 不运算,你能很快说出哪几道题的结果有余数吗?4835733423567 3802 35. 在每个数的里填上一个数字,使这个数是3 的倍数720 1235720 1235720 12356. 把下表中 9 的倍数涂上颜色;1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435369 的倍数都是 3 的倍数;3 的倍数肯定是 9 的倍数吗?7. 数字嬉戏一已知有
6、4 个数字( 0, 5 , 6,7);(1) )从( 0,5,6,7)中选出三个数字, 组成一个是 3 的倍数的三位数;你一共可以组成多少个这样的三位?(2) )所选的三张卡片上的数相加的和应具有什么特点?(3) )用选的三张卡片能组成几个 3 的倍数?( 4)组成的数既是2 的倍数又是5 的倍数;( 5)组成的数既是2 的倍数,又是3 的倍数;(6) )组成的数既是(7) )组成的数既是3 的倍数,又是2 的倍数,又是5 的倍数;3 的倍数,仍是5 的倍数;第四节 奇数和偶数本节学问点:1. 奇数: 像 1,3,5, 7,9 等这样不能被 2 整除的数叫奇数2. 偶数: 像 2, 4, 6,
7、 8,10 等这样能被 2 整除的数叫偶数3. 0: 0 既不是奇数也不是偶数偶数 + 偶数 =(偶数);奇数 + 偶数 =(奇数); 奇数 + 奇数 =(偶数)练习1.把后面的数分成奇数和偶数 4,7,9,11,12,14,16,25,34,37,52,80,101奇数: 偶数:2.判定以下算式的结果是奇数仍是偶数;10389 + 2004: 11387 + 131 : 268 + 1024 : 46786+25787:6007 + 8997 : 3 一本数学书放在课桌上, 翻动 20 次后,书的哪一面朝上?为什么?4. 昨天老师也在这间教室里给其他班的同学上课,灯原来是亮着的, 突然停电了
8、,我按了一下电灯的开关,这个班有36 名同学,假如每人也都按了一下开关,猜猜看,来电的时候这盏灯是亮的仍是不亮的?5. 小船最初在南岸, 从南岸驶向北岸, 再从北岸驶回南岸, 不断来回;小船上午摆渡了 5 次,下午摆渡了 7 次,晚上又摆渡了 4 次;(1) )这时,船在南岸仍是在北岸?(2) )有人说摆渡 100 次后,小船在北岸;()(3) )摆渡 179 次,后小船在北岸;()(4) )摆渡 2022 次后小船在南岸;()第五节 质数和合数本节学问点:1. 质数 : 一个数,假如只有 1 和它本身两个约数的数,这样的数叫质数(或素数)2. 合数 : 一个数,假如除了1 和它本身仍有别的约
9、数, 这样的数叫做合数3. 方法 : 判定一个数是质数仍是合数, 关键看它的约数的个数,不必把全部的约数找出来4. 留意 : 1 既不是质数,也不是合数最小的合数是4练习:1. 写出 100 以内全部的质数;此题小结: 100 以内的自然数,把2、3、5、7 的倍数去掉,剩下的就是质数(当然 2、3、5、7 本身是质数,所以不能去掉)这叫挑选法找质数2. 判定下面各数,哪些是质数?哪些是合数?1722293537872452072718510090032质数: 合数:3. 在自然数 120 中:(1) 奇数有();偶数有();(2) 质数有();合数有()(3) 自然数按能否被 2 整除可分为
10、和两类;按约数的多少可分为、和三类;4. 判定正误:(1) 全部的奇数都是质数; ()(2) 全部的偶数都是合数; ()(3) 在自然数中,除了质数都是合数; ()(4) 一个合数,至少有 3 个约数;()5. 小明家的门牌号是: 百位上是 10 以内的最大质数; 十位上既不是质数也不是合数;个位上既是质数,也是偶数;聪慧的你 能猜出小明家的门牌号吗?其次章 最小公倍数、最大公因数第一节 最大公因数本节学问点:1. 假如数 a 能被数 b( b 不能为 0)整除, a 就叫做 b 的(倍数), b 就叫做 a 的(因数)2. 公因数 :几个数公有的因数叫做这几个数的公因数3. 最大公因数: 其
11、中最大的一个叫做这几个数的最大公因数4. 公因数只有 1 的两个数,叫做互素数;求最大公因数的方法总结:A. 列举法:1. 先找各个数的因数;2. 找出两个数公有的因数;3.确定最大公因数;B. 用倍数关系找: 假如两个数是倍数关系时,较小数是这两个数的最大公因数;C. 用互质数找: 两个不相等的质数 ,最大的公因数是 1;D. 用相邻两个自然数找:相邻两个自然数 0 除外 的最大公因数是 1 ;例题解析:例题: 8 和 12 各有哪些因数?它们公有的因数有哪几个?其中最大的因数是几?步骤: A、分别列出 8 和 12 的因数8 的因数有: 1,2, 4, 812 的因数有: 1, 2,3,
12、4, 6,12B、 找出 8 和 12 公有的因数: 1, 2, 4C 、找出 8 和 12 的最大公因数: 4例题: 5 和 7 的公因数和最大公因数各是几?7 和 9 呢?5 的因数有: 1、57 的因数有: 1、77 的因数有: 1、79 的因数有: 1、3、95 和 7 的公因数有: 17 和 9 的公因数有: 1争论:上面两组数的公因数有什么特点?小结 1:公因数只有 1 的两个数,叫做互质(素)数;5 和 7 是互质(素)数; 7 和 9 也是互质(素)数;摸索: 8 和 9;15 和 16;20 和 21 也是互素数吗?依据这一点,你可以得到什么结论?例题: 找 5 和 7 的最
13、大公因数;5 的因数: 1、5;7 的因数: 1、75 和 7 的最大公因数是 1.小结 2: 两个不相等的质数 ,最大的公因数是 1;摸索: 找 2 和 3, 11 和 19, 3 和 7 的最大公因数;例题: 找 8 和 9 的最大公因数8 的因数有 : 1, 2, 4;9 的因数有 : 1, 3 ,9;8 和 9 的公因数只有18 和 9 的最大公因数是 1小结 3:相邻两个自然数 0 除外 的最大公因数是 1 摸索: 找 11 和 16, 5 和 6, 1 和 2 的最大公因数;练习:1.填空: 12 的因数是 ;18 的因数是 ;12 和 18 的公因数是 ;12 和 18 的最大公
14、因数是2请找出下面各组数的最大公因数:5 和 78 和 91 和 129 和 157 和 916 和 203. 快速回答:24 的因数是 ;36 的因数是 ;54 的因数是 ;24,36 和 54 的公因数是 ;24,36 和 54 的最大公因数是 4、找规律:(1) 3 和 5 的最大公因数是;(2) 18 和 36 的最大公因数是;(3) 6 和 7 的最大公因数是;(4) 8 和 16 的最大公因数是;你发觉了什么规律了吗?548 名同学排队,要求每行的人数相同,可以排成几行?有几种排法?假如有 37 名同学呢?其次节 最小公倍数本节学问点:1. 最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个
15、数的公倍其 中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数;2. 分解质因数:把一个合数用质因数相成的方式表示出来叫做分解质因数;例: 12、24、36、都是 4 和 6 的公倍数;而 12 是 4 和 6 的最小公倍数;例:求 18 和 30 的最小公倍数;解法一:把 18 和 30 分解质因数18 =23330 =235所以 18 和 30 的最小公倍数是: 233 5 = 90解法二:短除法21830用公有的质因数 2 除;391535 用公有的质因数 3 除; 除到两个商是互质数为所以 18 和 30 的最小公倍数是: 233 5 = 90求最小公倍数方法总结:1. 求两个数的最小公倍数,先用
16、这两个数共有的质数连续去除(一般从最小开头),始终除到所得的商是互质数为止,然后把全部的除数和最终的两个商连乘起来2. 假如较大的数是较小的数的倍数,那么较大的数就是这两个数的最小公倍数例如: 9 和 27 的最小公倍就是27 ;27 和 54 的最小公倍数就是 543. 假如两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数;例如: 9 和 5 的最小公倍数就是 45 ;27 和 8 的最大公约数也是 216练习:(1) )人民公园是 1 路和 6 路汽车的起点站; 1 路汽车每 3 分钟发车一次,6 路汽车每 5 分钟发车一 次;这两路汽车同时发车以后,至少再过多久又同时发车?(2) )
17、有一包糖果,不论是分给 8 个人,仍是分给 10 个人,都正好剩3 块,这包糖至少有多少块?(3) )既能被 6 整除,又能被 9 整除的数,最小是多少?(4) )既能整除 30,又能整除 45 的数,最大是多少?(5) )一个数用 3、8、10 去除,都能整除,这个数最小是多少?(6) )有两根木棒,分别长 12 厘米、 20 厘米,要把它们截成同样长的小段,不能有剩余,每根最长多少厘米?判定正误( 1)两个数的最小公倍数肯定能被这两个数整除;()( 2)两个数的最小公倍数肯定比这两个数都大;()( 3)两个数的积肯定是这两个数的公倍数;()第三节 最大公因数和本节学问点:最小公倍数比较求两
18、个数的最大公约数相同点用短除的形式分解质因数,直到两个商是互质数为止;不同点把全部的除数乘起来;求两个数的最小公倍数同左把 所 有 的 除 数和商乘起来求两个数的最大公约数和最小公倍数的区分: 1,两个数的最大公约数是它们的公约数中最大的,它必需包含两个数全部公有的质因数;全部除数正好是两个数全部公有的质因数,所以,最大公约数就要把全部除数乘起来;2,最小公倍数既要包含两个数全部公有的质因数,又要包含各自独有的质因数;两个数的商分别是它们独有的质因 数;所以求两个数的最小公倍数要把全部的除数和商乘起来练习:1. 很快说出下面每组数的最大公约数和最小公倍数;3 和 54 和 610 和 168
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