2022年机电设备安装与维修专业实施性教学计划.docx

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1、精品学习资源连云港生物工程中等专业学校机电设备安装与修理 专业实施性教案方案一、专业名称：机电设备安装与修理二、入学要求：应届中学毕业生或具有同等学历者三、学习年限：三年四、培育目标与规格1、总体目标本专业培育与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面进展，具有综合职业才能，在机械加工生产第一线工作的机械加工操作工人；本专业毕业生应当具有为国家富强和人民富有而艰苦奋斗的献身精神，具有实事求是、独立摸索、勇于拓新的科学精神；具有良好的职业道德和思想品质；具有基本的科学文化素养；把握必要的文化基础学问、专业技术学问和比较娴熟的职业技能；有健康体魄和心理；具有基本的审美才能；2、业务

2、范畴本专业毕业生主要面对各类机械制造行业，主要从事一般机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和机械加工设备的调试、操作、保养等工作；也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作；3、文化学问具备必备的文化基础学问；主要应具有良好的思想品质、良好的身体素养； 具有应用马克思主义哲学分析问题的才能；具有应用数学学问解决机械制造中问题的才能；具有肯定的语言表达才能和写作才能；具有肯定的英语听、说、读、写的才能；能用运算机处理日常驻工作的才能；4、职业道德要求通过进行以为人民服务思想为核心的职业道德基本常识训练，特殊是进行职业道德基本规范的训练与训练，使同学明确社会主义职业道德基本规范的基

3、本内容，树立敬业意识、服务意识、质量意识、竞争意识、团结协作意识、改革创新意识，增强法纪观念，提高辩别抵制不正之风的才能，为同学形成与其将来所从欢迎下载精品学习资源事的职业相适应的良好的职业道德和职业行为习惯奠定基础；进行以培育同学职业意识、求职才能、创业精神等方面的职业指导；5、专业理论学问要求、把握机械制图的基本学问，具有较强的识图才能；、把握机械加工及装配的常规工艺；、把握主要机械加工设备的结构、调整及金属切削加工的基本学问；、明白电工、电子、数控等技术在机械加工中应用的基本学问；6、专业操作技能要求、具有机械加工的基本技能并能娴熟地操作1 2 种机械加工设备；、具有检测产品的基本技能及

4、分析零件加工质量的初步才能；、具有对一般加工设备进行安装、爱护和排除故障的初步才能7、证书要求、通过各门理论和技能课的考试（考核）；、拿到劳动部门颁发的车、钳、电、焊等其中一个工种的职业等级证书；毕业生必需同时具备上述二项方可毕业，否就不予颁发毕业证书；8、人才规格1、具备必需的文化基础学问；2、把握机械、电工与电子技术、自动掌握等方面的基础学问；3、把握典型机电设备的结构与工作原理；4、具有机电及自动化设备安装、调试、运行和修理的基本才能；5、具有一般机械加工的操作才能和编制简洁零件工艺规程的才能；6、具有简洁机电设备改装的才能；7、具有应用运算机处理日常工作的才能；五、职业岗位分析（一）

5、机电设备安装与修理专业及现状机电设备安装与修理是加工制造业的组成部分，应用广泛，进展也特别快速，在加工制造业占有特别重要的位置；随着高新技术的应用和新材料、新工艺欢迎下载精品学习资源的不断显现，机械制造、安装、修理业也逐步向精、细方向进展，对机电设备安装与修理专业的技术要求越来越高，对机电设备安装与修理人员的操作技能也提出了更高的要求，且随着我国制造业的飞速进展，对机电设备安装与修理技能型人才的需求正日益增大 ；（二）毕业生的就业范畴（1）石油和化工建设行业15（2） 机械制造和加工行业（3） 其它行业580（三）、主要职业岗位本专业毕业生主要面对各类机械制造行业，主要从事一般机械制造加工的工

6、艺实施、加工质量检测和机械加工设备的调试、操作、保养等工作；也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作；模 块序 号模 块名 称本模块的学问结构能 力 结 构123计 算 机 应 用基本才能 计 算 机 及 其 应用、4AutoCAD机 电 设 备 安自动化设备及生装 与 维 修 应产线调试、电 用才能气 控 制 技 术 、 PLC编 程 技术、机电设备修理1、把握 windows 操作系统及应用技术；2、用电脑绘制机械零件图形；3、具有办公自动化操作应用才能；1、 具备自动化设备及生产线的安装与综合调试的基本才能2 、具有分析、解决生产中实际问题的才能；3、 取得修理电工中级

7、工六、职业才能分析基 本 素质 与 德 育 、 英1、具有良好思想品德和职业道德；功能语、体育、2、具有良好身体素养及多项运动技能； 数 学 、 语3、具有相关数学基本学问；文4、具有较好的书面和口头语言表达才能；机 械 设计 和 机 械 制 图 、1、能阅读和绘制机械加工零件图和产品装制造才能力学、机械基础、钳工工配图，能标注尺寸；2、把握常用机械和通用零件的工作原理、艺学结构特点、熟识常用设备的拆装和安装的基本方法；七、课程结构欢迎下载精品学习资源德育课程1德育（经济政治、哲学、法律、创就）2语文3数学4英语文化课程5应用文6运算机应用基础7体育与健康8人文素养选修课程9机械识图10机械基

8、础专业专业课主干课专业理论课11121314自动化设备及生产线调试（机电设备操作与修理） 质量分析与掌握技术常识电气掌握技术常识普车技术训练（初级）151617电工技术训练（初级）气、液压传动技术训练PLC 编程技术训练程程18传感器应用技术训练1920任选课21AUTOCAD 软件应用（中级）机电设备修理（修理电工中级）（机电设备操作与修理）人文素养类课程22学问拓展类课程八、专业主干课程1. 机械识图 80 学时通过教案，使同学把握阅读机械图样的基本学问、基础投影理论和有关的国家标准；以识图为主，识图与绘图相结合，着重培育识图才能；要求娴熟地读懂中等难度的零件图和一般的装配图，并适当把握绘

9、图基本学问和技能，具有绘制一般零件图和简洁装配图的才能；2. 机械基础 93 学时使同学明白构件的受力分析、基本变形形式和强度运算方法；明白常用机械工种材料的种类、牌号、性能和应用；明白机器的组成；熟识机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、结构及标准；初步具有分析一般机械功能和动作的能欢迎下载精品学习资源力；初步具有使用和爱护一般机械的才能；为解决生产实际问题和连续学习打下基础；3. 自动化设备及生产线调试 44 学时培育同学综合运用所学各门课程学问的才能，使同学把握自动化设备及生产线的组成原理、各部分的作用及联系，具备自动化设备及生产线的安装与综合调试的基本才能；并留意渗透思想训练，逐步培

10、育同学的职业道德观念；4. 质量掌握技术基础 54 学时本课程是中等职业学校机电技术应用专业的核心课程之一；通过学习让同学 获得质量与全面质量治理、 ISO9000 质量认证体系标准等方面的基本常识，培育同学的质量意识，初步明白现代企业产品质量治理体系和掌握的一般方法； 5电气掌握技术常识 138 学时本课程是中等职业学校机电技术应用专业的核心课程之一；通过本课程的学习与工程训练，使同学把握电工技术、电子技术、气压及液压掌握、传感器与PLC 技术的基本常识，具备电工、电子技术操作的基础技能；熟识机电设备的一般掌握方法和形式；本课程宜采纳理论实践一体化教案法或工程教案法；6. 普车技术训练（ 9

11、0 学时）本课程采纳理实一体化教案方法，介绍一般车床的使用方法，加工简洁的零件，通过学习达到初级工水平，为后续实践强化作预备；7. 电工技术训练（ 60 学时）采纳理实一体化教案方法，介绍常用电工工具，元器件以及简洁电路的连 接，达到初级工水平，机电设备操作与爱护方向的同学通过后续机电设备修理课程学习，达到修理电工中级工水平；8. 气、液压传动技术训练（ 60 学时）本课程的任务是使同学通过本课程的学习，明白流体力学的基础学问并能应用于液压与气压系统的分析中；把握有关液压元件、液压回路和气动元件、气压回路的基本学问和基本理论；具备正确挑选、使用、调整和修理液压与气动元件欢迎下载精品学习资源的初

12、步才能；能进行简洁的液压与气压基本回路的设计运算；为后续专业课程的学习打下基础；9. PLC编程技术训练（ 60 学时）把握常用掌握电路的工作原理及使用；坚固把握电器掌握的基本环节及分析方法；把握可编程掌握器的基本工作原理、编程指令、程序设计方法、一般应用程序设计、把握典型机电设备的电气掌握线路工作原理、特点及分析方法，并有安装、调试、运行和修理的基本才能；具有改造、革新一般机电设备掌握线路的基本才能；10. 传感器应用技术（ 60 学时）把握各种工业常用传感器的工作原理及测量电路；把握传感器在机电设备掌握系统中的应用；学会使用和调整机电设备掌握系统中的传感器及其测量电路；11. CAD/CA

13、M软件应用技术常识 60 学时本课程是中等职业学校机电技术应用专业的核心课程之一；通过本课程的学习和操作训练，使同学明白机械CAD/CAM的基本常识，能够运用一种 CAD/CAM常用软件，具备中等难度零件制图、建模、编程、加工的才能；12. 机电设备修理本课程是机电专业机电设备操作与修理方向的核心课程，主要介绍机电设备修理的基础学问，机电设备的拆卸与装配，机械零件的修复技术，机电设备修理精度检验，典型零部件及电器元件的修理，典型机电设备的修理；通过学习同学取得修理电工中级工；13. 零件测绘训练 30 学时本课程通过对机器部件的测绘，使同学把握一般测绘程序和步骤；近而把握各类零件草图和工作图的

14、绘制方法；把握常用测量工具的测量方法；把握尺寸的分类及尺寸和谐和圆整的原就和方法；懂得零、部件中的公差、协作、粗糙度及其它技术条件的基本鉴别原就；明白零件常用材料及其加工方法；有效地将制图课、金工、工厂实习等环节接触到的相关学问综合应用，从而提高同学的设计绘欢迎下载精品学习资源图才能；它的重要任务是培育同学的图示才能，读图才能，空间想象才能和思维才能以及绘图的实际技能，为使同学绘制的图样与生产实际接轨起了过渡作用；14钳工技术训练（ 60 学时）钳工工艺是机械类通用工种中一门实践性很强的专业技术课；培育同学全面把握中级钳工所需要的技术理论学问与操作技能；本课程的任务是使同学获得初级钳工所需要的

15、技术理论学问，并与实习相结合，形成本工种的岗位才能； 15机械折装训练（ 60 学时）明白机械装配、拆卸和修理的一般学问，明白装配和拆卸的工艺过程和方法，能在老师指导下拆卸和装配规定的机械部件 拆卸的机械设备各校可依据详细情形确定，如拆装车床、动力机等 16. 普车技术训练（ 180 学时）通过 5 周的技能强化训练，达到中级工水平；17. 生产实习（上岗实习）（第三年计1560 学时，每天按 8 学时核算） 生产实习是本专业重要的实践性训练环节，通过生产实习，进一步提高同学的职业技能和素养，全面明白将来要从事的工作岗位（群）的特点与要求；是贯彻落实以就业为导向，实现“订单式”培育的重要训练活

16、动，也是实现职业训练与企业用人单位“零距离”接口的重要举措；九、教案进程支配教案周数学年学期理论实践军训入学训练国定假期考试及机动学期总周数备注入学前123合计表一 : 教案周数安排教案教案2一1631121二1271121三1181121四7121121五20121六19121466964说明：欢迎下载精品学习资源1. 在校学习按 15 学时/ 学分支配，第三年生产实习按32 学时/ 学分支配；2. 军训及入学训练用时 2 周，支配在入学前进行，运算为2 学分；欢迎下载精品学习资源表二： 实施性教案方案欢迎下载精品学习资源学校 连云港生物工程中等学校专业机电设备安装与修理学习形式全日制学制三

17、年 入学时间： 2021 年 9 月毕业时间： 2021 年 6 月课程教案各学期周学时及训练工程教案周支配欢迎下载精品学习资源类课 程 名 称课考核学一二三四五 六总比备欢迎下载精品学习资源别时形式分 理论实训16 周3 周理论12 周实训 理论实训7 周11 周8 周理论实训生产课例注6 周12 周 实习时欢迎下载精品学习资源政治（创业与就业）102考查62224语文112考试844欢迎下载精品学习资源数学112考试844文化 英语84考试633课物理56考试44运算机应用基础56考查44体育与健康90考查6222261219.2%欢迎下载精品学习资源机械识图80考试55专 机械基础93考

18、试653职业自动化设备及生产线调试欢迎下载精品学习资源（机电设备操作与修理）考试质量分析与掌握技术常识24考查24电气掌握技术常识138考试966普车技术训练（初级）90考证6理实 3周电工技术训练（初级）60考证4理实 2 周气、液压传动技术训练60考试4理实 2周PLC 编程技术训练60考试4理实2周传感器应用技术训练60考试4理实2周理4434论课理实一体化业37911.9%岗位技能实习及企业生管产57017.9%理欢迎下载精品学习资源课 AUTOCAD 软 件应用 （ 中机电设备修理（修理电工中级）180考证10理实 6周（机电设备操作与修理）零件测绘训练30考查21 周实钳工技术训练

19、60考查42 周训程 级）60考证4理实 2周实习欢迎下载精品学习资源机械拆装训练60考查42 周普车技术训练（中级）180考证106 周人文素养类课程90考查62222学问拓展类课程127考查825834310.7%操作技能类课程126考查861033010.3%课任选课程岗位技能实习及生产实习9603096030%每学期周课时数30303030三年总课时三年总学分3194177欢迎下载精品学习资源人文素养类课程任选两门任选两门任选两门学问拓展类课程1. 办公自动化2. 运算机网络技术3. 机电专业英语1. 市场营销2. 多媒体图形处理3. 治理心理学4. 电机调速系统1. 单片机接口技术2

20、. 模具制造技术3. 电子商务基础4. 现代物流基础任选一门操作技能类课程任选两门1. 运算机中级教程2. 机械拆装技术3. 电器测量技术4. 自动编程技术任选两门1. 机械拆装技术2. 焊工技术训练3. 数控线切割机床加工技术4. 数控机床故障诊断和修理技术任选两门任选两门表三:任选课程开设支配学期一二三四备注16121161.文学观赏1.一般话口语交际1. 公共关系学1.创新与创业2.音乐观赏2.书法2. 职业生涯2.进城务工百事通3. 礼仪规范教程4. 应用文写作3.心理健康训练3. 环境爱护说明：1. 任选课全部为考查学科；2. 任选课的学分获得按两方面进行：一是同学平常出勤情形，二是

21、同学平常作业情形，各按50%由任课老师给出成果，当成果合格就可获得相应学分；欢迎下载精品学习资源十、专业老师任职资格1. 专业负责人具有本科及以上学历，高级职称、“双师型”，胜任该专业 2 门及以上主干专业课程教案；2. 专任专业理论老师学历本科达标率96%，中高级职称人数达 50%，其高级职称人数达 40%，“双师型”老师比例达 94%；3. 专业实习指导老师应具有本专业相关专业大专以上学历；同时具有 高级以上职称资格，其中具有技师或非老师系列中级技术职称的不低于50% ；4. 从相关行业、企业、所聘请的老师占专业老师数的15%以上，外聘专业老师均具有中级职称或高级职业资格；十一、专业教研室

22、建设建议为了更好地进行专业建设，专业建设要有专业负责人，可由教科室主任或专业教研组长担任，专业教研室至少包括三个教研组，其中二个专业教研组和专业基础组；十二、实训（试验）装备基本标准1 、专业实训室要求依据专业技术要求建立各种机加工试验室，这些机加工试验室以满意专业教案中的应用为动身点，硬件配置要适度，软件配置要专业化，切实解决好投入和更新换代问题；要依据学校进展及生源变化情形，依据机加工的进展变化，适时补充新设备，降档使用及报废旧设备，以满意教案内容不断更新变化的需要，充分发挥投资效益；欢迎下载精品学习资源各种加工设备配置标准：应以每100 名同学配置加工设备 25 台为宜；同学气房运算机建

23、议配置仍原爱护卡；全部电脑应装防毒软件，并准时更新；460电脑CPU P4 2G 以上 , 内 存不 低60 台于 256M5CAD/CAM 实 验室采用操作系统软件Windows2000以上与所开课程配套1 套60专用操作台1 套30 台660760电脑上 , 内 存高 于60 台128M十三、实施建议2、实训室主要设备表序号试验室名称设备名称电工、电子及设备型号数量提的工位数1电 工 电 子试验室电拖多功能试验台各种电工工具及外表30 台60 套60沟通弧焊机50 台2焊工试验室CO2 气 体 保 护焊机10 台60氩弧焊机10 台氧焊氧割10 台3钳工试验室钳台及各种工具量具60 台60

24、台式钻床车床Z52CA614010 台24 台机械加工铣床X61324 台试验室刨床2 台磨床2 台PLCCPU P4 2G 以电脑上 , 内 存高 于30 台128M数控车床数控铣床CJK1640XK50252 台2 台数 控 加 工 及 线线切割机床2 台切割CPU P4 2G以欢迎下载精品学习资源1本方案按三年制定的培育方案；文化课的教案支配也可依据实际情形适当延长教案周期，削减周学时数； 2专业熟识实习是理论联系实际的重要实践性教案活动；通过熟识实习， 可以使同学较早地接触专业生产实际，加深对专业的明白，增强专业意识和劳动观念，培育初步的实际工作才能和专业技能，为后续的有关专业课程的学

25、习奠定基础； 3企业生产实习是同学在校学习的重要组成部分，是培育同学综合职业才能的主要教案活动之一；企业生产实习教案活动由企业与学校依据生产岗位从业人员素养的要求共同制订，教案活动主要由企业组织实施，学校参与教案治理和评判； 4在企业生产实习阶段，要求同学针对实习岗位和企业用人要求，挑选连续进修的课程内容和学习方式，取得肯定的学分；并视详细工作专需要， 为同学支配肯定返校集中学习时间，学习新学问，新技术，或听取企业技术人员、治理人员专题讲座，同学的毕业设计（论文）的内容以专业工艺设计为主；5、积极推行（多）证书治理制度，将实践性教案支配与职业资格证书考核有机结合，勉励同学在取得大专结业证的同时

26、，取得与专业相关的职业资格证书，勉励同学经培训并通过社会化考核取得与提升职业才能相关的其他技术等级证书；6、选修课是中职教案的重要组成部分，同学可依据爱好、特长和用人单位的特殊需求，自主打算选修课的课目与教案要求；选修课的成果评定以学习过程的评判为主；欢迎下载精品学习资源十四、学习与评判建议1、坚持“以人为本”的理念，评判表达理论与实践相结合，由重考试结果向重学习过程转移，表达职业训练特色；2、评判的内容主要表达德、勤、能、绩四个方面，其中： “德”主要是指敬业精神、责任感和行为规范等； “勤”主要是指学习态度，是主动型仍是被动型等等； “能”主要是指学习与工作才能，完成学习任务等任务的效率，

27、完成任务的质量等； “绩”主要是指学习成果，在规定的时间内完成学习达到目标的情形，能否表达创新性等；十五、说明1、每学期实际教案时间按 18 周计；实训课按每周 30 学时计，专业熟识实习按每周 30 学时计，企业生产实习按每周 40 学时计；2、本方案总学分： 161 学分（含选修课）；原就上理论教案 1618 学时运算学分，实践教案周运算 1.5 学分，企业生产实习 1 周运算 1 学分， 学校制订学分嘉奖方法，对学有余力的同学经培训和社会化考核取得其他技能等级证书的同学，或参与各级各类技能竞赛获奖的同学进行嘉奖；3选修课课目（1）人文素养类应用文写作、一般话口语交际、书法、环境爱护、心理健康训练、论文写作、创新与创业、职业生涯设计、公共关系理论与技巧、音乐观赏、礼仪欢迎下载精品学习资源规范教程、中国名著观赏、外国名著观赏、中国历史概论、中国地理概论等；（2）学问拓展类专业数学、运算机网络技术、电机调速系统、单片机接口技术、运算机工业掌握、机械手与机器人技术、模具制造技术、多媒体与图形处理办公自动化软件应用；欢迎下载