2022年四级班级德育工作总结.docx

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1、四年级班级德育工作总结2022 2022 学年其次学期一学期来,我依据我校德育工作的指导方针,结合班级实际,从班风建设、班级治理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作,取得了肯定的成果；一、绽开活动,形成班级凝结力接班初始,我发觉班级的凝结力不够,常常有自顾自的现象；面对这个问题,我收集大量资料,号召大家绽开有关如何增强班级凝结力争论,并给他们叙述“事在人为,重在参与”的道理及给同学讲励志故事,激发同学的责任感与学习热忱,帮忙同学树立自信心,要求同学从身边的每一件小事做起,形成良好的行为习惯；通过常常性的勉励与赏识,激发进取精神和自信心,同学们的思想觉悟有了很大的提高；无论是升旗仍是集会,同学

2、都能遵守纪律,自觉保护班集体形象；此外,我仍结合同学的爱好爱好,指导小干部开展了很多的班级活动,如：“我能行”才艺展现、“国庆节”板报竞赛等,从中,同学各方面的才能都得到了锤炼和提高,各种集体活动成为塑造自我, 增强班级凝结力的重要手段；二、着力抓好班级常规治理学期初,我就组织同学一起学习学校常规,让同学与学校要求达成共识；并依据班风目标,制定了班规细就；执行规章制度时,我发动大家来相互检查、监督；树立遵守纪律的典型,形成以遵守纪律为荣, 以违反纪律为耻的良好班风；在班级常规治理中,我一是重视班级荣辱观的建立；二是重视对班干部的扶持和培育；我常常找班干部谈心或是召开班干会,要求他们努力学习,团

3、结同学,以身作就,勉励他们大胆工作,严格要求,留意工作方法；通过每周一次的班队会,总结班级情形, 指导他们工作方法, 帮忙他们提高工作才能； 班长张吉,劳动委员颜柳珍, 清洁区小组长覃童、 韦江宝等等都能积极主动工作, 并卓有成效；三是常深化同学,和同学沟通；准时明白同学的思想、 学习和生活情形,能有效地对同学进行针对性的训练,使班级工作能 有效进行；四是加强与家长的沟通；家长会和家访是老师与家长沟通 的有效方法,除此之外,我仍把我的手机号和家庭电话对同学及家长 公开,同时也在手机上存下每一位同学的联系电话,通过电话,常常 与家长取得联系,让他们在第一时间明白同学最近的表现情形,争取 合力做好

4、训练工作；三、实施自我治理,突出培育治理才能班级常规治理需要调动全班同学的积极性,才能形成合力,形成同学自我治理机制；因此,我们班的每一位同学都有治理任务,让其服务同学,锤炼自己,表现自己,提高自己；学校分给的花圃和清洁区及功能室治理工作,我是实行承包到个人,小组长督察制,周周总结评比,对做得好的个人和小组赐予“笑脸”图标嘉奖； 对班上纪律治理, 实行小组长负责制,班长督察制,要求人人讲自觉,每天总结评比；对给班级抹黑的同学,除了我要找他们谈话外,我们班的同学也会对其进行批判,不答应有损班级荣誉的事再次发生；在学习上,我班也开展竞赛,作业连续三次获优的嘉奖“笑脸”一个；我仍要求人人参与班干部工

5、作,促使大家形成这样的共识：班干部是为大家服务的,更重要的是担任班干部可以使自己各项才能得到培育和锤炼,为将来成为有用的人才打好基础；通过一段时间的训练治理,班上同学的自我治理才能明显增强,同学的纪律大大改观；不公我们班的任课老师对我说我们班的课堂纪律好多了,上课时一些好动的好学舌的情形几乎没有了,就连在课前或课中从我们班经过的老师都对我说我们班的纪律性强,没人吵闹；四、以爱为纽带,留意师生的情感沟通没有沟通,就没有训练、感悟和情感；在训练中,对待优秀生,我是 严格要求,常常对他们敲边鼓,以示警醒；对中等生,我是赏识、鼓 励,让他们布满自信地学习和生活；对待后进生,我会在班级中尽力 营造一种公

6、平、友爱的氛围, 让他们体验集体的温和和同学间的友情, 让他们感受到自己在班上的价值；如这学期转入我班的同学韦江龙, 接受学问才能特殊慢,反应迟缓,基础差；通过电话与家长沟通,得 知其在小时候一次破伤风引起连续一个多月的高烧,对脑部发育造成肯定的影响； 之后在对他的训练上, 我不急于求成, 课后和他坐下来,帮忙他渐渐地接受学问,在他焦急的时候仍始终勉励他：别怕,渐渐 来,你能行的；现在,这孩子和我特殊的亲,什么话也情愿对我说； 又如兰升义,也是这学期转入的同学,比较自闭,不太情愿和本班同 学玩,倒是常和学前班的小伴侣玩；开学第一个月,就发觉他下午常 迟到,影响了班级评比,同学对他特殊有看法；找

7、他明白情形,得知 他是在家照料双目失明的妈妈和不到1 岁的妹妹,忘了上学的时间；在得知情形的一瞬时,我为自己的失职感到惭愧,同时也为自己有这样懂事,会感恩的同学感到骄傲；在之后的班会课上,我向同学说明白情形,同学们也特殊兴奋,一些近他家的同学主动表示情愿在上学时到他家去邀他一起上学,防止迟到的发生；至此以后,他和同学之间的关系融洽了,我也常常对他嘘寒问暖的,他有什么心事也情愿和我说了五、加强安全训练,创建和谐班级安全工作无小事,安全工作重于泰山；因此,我对安全训练坚持每天讲,每天抓；每周都组织同学学习安全训练常识,组织同学参与了柳铁派出所来校办的铁路交通安全讲座, 参观了安全图片展, 通过学习, 同学把握了肯定的安全防范技能,促进了同学的健康成长；每周我仍组织班干部一起检查班级安全,排除了安全隐患,确保了班级安全；此外仍加强对同学进行纪律训练,做到常疏导,准时化解同学之间的冲突,有针对性地进行心理健康训练,使班级和谐团结；班主任的工作千头万绪,繁重而杂乱,作为班主任,我时刻提示自己在工作中不仅需要热心和爱心,同时仍需要耐心和诚意,要用良好的心态看待问题,用健康的心态解决问题,为祖国下一代的健康成长而努力；细心搜集整理,请按实际需求再行修改编辑,因文档各种差异排版需调整字体属性及大小