2022年后勤副校长度工作总结报告 .docx

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1、后勤副校长年度工作总结报告工作总结是对某一时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评判、总分析、总讨论,从而分析不足,得出可供参考及改进的体会；下面就是整理的后勤副校长年度工作总结,一起来看一下吧；作为一名副校长,我能明确职责,当好助手,制造性开展好所分管工作,面对新形势、新观念,能以全新思想全面贯彻党的训练方针,积极推动课程改革,自觉遵守职业道德,坚持德育为首,教学为中心的办学方针,努力提高个人素养,现将 xxxx 年工作的基本情形总结如下：一、政治思想第一,我在政治思想上积极要求上进,以一个共产党员的标准严格要求自己,仔细学习“ xxxx ”重要思想；学习党的 xx 大精神和新党章内容；关

2、怀国家大事,不断提高自身的政治理论素养；工作中,全面贯彻执行党的训练方针,认 真落实上级训练部门的各项方针、政策,积极利用学到的政 治理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高；其次,各项工作都能以身作就,严格遵守学校各项规章 制度；对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事, 既做领导、又做老师,以身作就、悄悄工作；做校长参谋,做老师表率；我不断学习先进的训练理念,吸取训练教学管理的先进体会； xxxx 年 3 月-9 月参与牡市校长岗位培训班,xxxx 年 10 月又到长春高校特殊训练学院、长春市特殊训练学校考察学习,将新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为,渗透到特殊训练教学

3、当中,将外省市的先进办学理念融入学校日常治理当中；一年来共撰写特教论文四篇；二、德育工作德育工作处于学校工作主要位置,是实施素养训练重要一环,对促进同学全面进展起主导作用；本年度德育工作主要抓了以下几方面工作：1 、加强师德修养,弘扬高尚师德；我充分熟识到强化师德建设的重要意义,本年度组织开展了“师德建设论坛”活动,又举办了以“弘扬高尚师德” 为主题的老师演讲竞赛,组织老师学习了一些优秀老师先进事迹,通过活动的开展,使老师更加敬业爱岗；老师主动走进同学家庭进行家访,做差生的转化工作,老师心中装着同学,为同学看病、洗衣、购买文具、赠送衣物,一切为了残疾同学,使老师的师德训练落实在行动上；2 、重

4、视日常行为规范的养成训练；由于我校残疾儿童年龄、智力差异较大的实际,我和政教处讨论探讨,制定出分层训练目标：学校阶段以行为规范的养成训练为主,中学阶段以加强法制、纪律、品行修养训练为主,加强同学干部队伍的建设,做到每天有检查,周周有初评,月月有复查, 学年有总评；在全校内形成比、学、赶、超、班班争先的良好氛围；一年来,同学养成训练颇见成效,没有一个同学在墙壁上乱踢乱画,毁坏花草树木；同学自理、独立才能显著增强；3 、亲密联系社会、家庭,开创大德育宽阔天地；残疾儿童训练离不开社会支持和协作；我主动和一些单位联系, 组织同学参与一些社会实践；在第十五个全国助残日来临之际,我校与宣扬部、团市委、接待

5、办、训练文体局多家单位联合举办了一台募捐晚会,市委五家班子领导亲临会场,共募捐 10、7 万元；为了做好前期募捐工作,我发动身边亲朋好友积极参与, 为了设计晚会背景工作到凌晨；5 月 15 日当天,我从早晨 6 点开头搭台,到晚上10 点始终站在林海广场；“功夫不负有心人”,这台晚会得到了社会对残疾训练事业认可,也大大提高了特教学校知名度；4 、积极开展形式多样的特色活动；寓教于活动,把德育工作落到实处； 由于残疾儿童的听觉、 智商存在一些障碍, 导致他们活动范畴狭窄与外界沟通、接触的机会相对于一般孩子要少,因此,我和政教处共同协商,为同学开设丰富多彩的课外活动：与海林市第一学校二十名同学形成

6、“健残手拉手”结对活动；清明节祭扫烈士陵园,缅怀革命先烈；每学期开展一次书画展；请司法局的同志为同学们上法治课, 增强了同学法律意识,让同学学会运用法律来爱护自己的合法权益；我们仍积极通过电视媒体向社会呼吁,让更多的人都来关怀残疾儿童；三、教研工作训练科研是学校工作的生命线；一年来,我狠抓教学工作,坚持教学、科研常规化,着重落实了以下几方面工作：1 、重视课程落实课程是否落实直接关系到学校教学质量的高低,同时对学校全面实施素养训练,促进残疾儿童的进展起着特别重要作用,本学期我们重视课程落实,仔细执行国家教委颁发的全日制聋校课程教学方案、课程标准,按规定开设课程,开足课时,并掌握周课时总量；2

7、、抓好常规检查常规检查能准时反馈老师教学情形,能促使老师积极改进；我每月对老师教案和同学作业都进行检查,对不仔细负责的老师在全体老师会上通报批判；做到每次检查有记载、有等级、有反馈；坚固树立“同学为本”的思想,积极探究符合素养训练理念的课堂教学结构、教学方法、教学形式；督促老师坚持写“教学反思”,仔细反思教学得失,明白 “得”在什么地方,“失”在什么地方,与老师共同探讨, 明确今后努力方向,不断积存教学体会,以调整和改进今后的课堂教学工作；随时进入课堂听课,检查同学接受情形；3 、做好高考班工作高考班工作是学校教学工作的重点,让每一位聋生都顺利毕业,仔细作好高考班就业和升学工作；9 月底我带领

8、学校两名高考班的老师专程去了长春高校特殊训练学院考察,学习了一些关于高考班复习的先进体会,并带回了一些高考必备复习资料；回来后立刻组织高考班各学科老师讨论制定学习方案,对于升学的部分同学,老师不计酬劳利用双休日为他们无偿补习,进行紧急的备战,将迎接明年4 月份的高考；4 、抓好老师队伍建设；老师们每周都坚持政治学习和业务学习,使老师基本功更加扎实；勉励老师学习残疾人心理学、健康学,以便对同学进行心理健康训练；每个办公室都配备了电脑,老师能运用多媒体制作课件组织教学,加强了现代训练技术与学科间整合；为全校老师接受课改培训制造条件,充分发挥骨干老师带头作用,为骨干老师制造外出学习沟通机会； xxx

9、x 年 8 月,我校又有 10 名老师参与了新一轮连续训练岗位培训, 2 名老师参与了心理健康训练培训；5 、坚持科研为先导,加强教学讨论依据我校实际情形,结合特殊训练教学规律,在对同学进行充分摸底后,发觉我校同学智力、年龄、生理条件都存在较大差异,针对这一情形,我与教务处讨论确立了“特殊训练学校个性化教学”、 “家庭、 学校、社会三结合训练”、“特殊训练学校校本课程开发”三个科研课题,把全校老师分成三个课题组,健全科研制度,进行试验；老师能把阶段性成果进行梳理,总结体会,并积极撰写论文 10 篇,先后有 6 位老师论文获省级一、二、三等奖, 4 位老师获牡市级一等奖；6 、体育工作xxxx

10、年,我充分重视学校体育工作, 为体育老师开创外出学习培训机会,勉励同学参与全国各种竞赛；在全市中小同学运动会上有二十名同学参与了体育竞技项目,我校体操表演获优秀表演奖,谭明同学在全国奥林匹克运动会滚球竞赛中获一金一银的好成果；胡友钦老师参与了第五期全国特奥教练员培训,并被授予国家残奥滚球裁判员,为我校体育工作开展奠定坚实基础；7 、卫生工作为了确保残疾儿童身心健康,我们主动联系相关单位为同学做体检；结核病防治所,海林市疾控中心,爱眼协会等单位主动来学校义务为同学体检,接种疫苗；学校每周对教室、食堂、宿舍进行消毒灭菌,做好常见病和流行病预防工作；8 、招生工作这学期,我对全市适龄“三残”儿童进行

11、了一次摸底调查,利用七天的时间,深化到各乡镇、残疾儿童家中明白情形,把握第一手材料,使全部适龄“三残”儿童都能够到学校接受九年义务训练,此次招生工作使学校生源又增加了新鲜血液；以上是我一年来的工作开展情形,虽然取得了一些成果,但仍有不足和缺憾；在今后的工作中,我将再接再厉, 与时俱进,以满腔的热忱,发扬开拓创新的精神,为海林市特殊训练事业努力工作；20xx学年度, 依据学校分工, 本人分管分管学校后勤工作；一年来,本人能仔细学习“三个代表”重要思想和党的十七大会议精神,努力践行科学进展观,思想端正,服从学校的工作支配,仔细履行工作职责,把自己的精力、才能全部用于学校的后勤治理和训练教学过程中,

12、并能自觉遵守职业道德,在教职工和同学中树立良好的形象,始终以党员的标准严格要求自己,积极参与党员创先争优活动,庄重仔细作出公开承诺,并以实际行动践行承诺；时刻不忘自己的岗位职责,在实践中不断探究工作思路和方法,熟识本职业务,努力做好分管的工作；带头与同事讨论业务,共同提高治理水平和教学水平；能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应训练进展的形势；作为校级干部,本人能贯彻落实各项训练法规,特殊是对省“五严”规定要求,思想熟识到位,执行到位,能带头执行学校各项规章制度,严格执行工作纪律,勤奋工作,教书育人； 本人能够做到以校为家, 全天候在校, 起早贪黑,做好治理、

13、值日、教学等工作；能以身作就,领先垂范,积极推动课堂教学改革,提高课堂效率,不欠同学一节课；不断完善后勤治理制度,开好各种例会,落实工作责任,强化工作督查,努力实现治理工作目标效率的最大化,尽心尽职为学校训练学工作的常态高效运转作奉献；工作、生活中, 本人做到作风正派,清正廉洁,以诚待人,团结同志,依法治教；帮助孙向荣校长和其他副校长做好学校各项工作,做到工作分工不分家,遇事不回避,责任不推诿,不计名利、得失,顾全大局,积极主动、按时保质完成学校各项工作任务；回忆本年度的工作,主要有以下几点：一、学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分,为训练教学工作的正常进行供应保证,在训练事业的进展中起着

14、不行替代的重要作用；工作中,我坚持“后勤工作必需服务于训练教学工作中心、服务于师生生活”的原就,在校长室的领导下尽心尽力做好后勤服务工作；二、强化制度建设,不断加强队伍素养；仔细组织后勤人员学习相关的规章制度,贯彻落实党的训练方针,做好服 务育人工作,仔细执行上级颁布及学校制定的有关后勤工作 制度,让全体后勤人员充分熟识学校后勤工作的重要性,以 解放思想、 实事求是、 与时俱进的精神状态和高度的责任感、主人翁意识投入到后勤工作中来；依据后勤每个人的特点合 理分工,明确岗位的职责,充分调动他们工作的积极性和主动性；仔细执行后勤人员上班晨会制、上午中午上班签到制、总务主任日巡查制、水、电、校产、锅

15、炉和食品饮食卫生安全日检查制,并建立水、电、校产、公物、安全检查台账,强化治理, 明确责任, 使各项工作上规范, 提高了工作效率；三、坚持做到后勤服务常规工作常规化、重点工作重点抓；坚持服务训练教学这个中心,仔细做好后勤服务工作；面对我校后勤工作服务面广、服务量大、人手少、条件有限的实际情形,加强基础工作的治理,严格要求,保证学校水电正常供应运行,给学校全体师生吃、住、行供应便利和保证；仔细实行校产修理应急机制,发觉问题准时解决,对部门、班级的报修,即报及修,当天的事当天完成,做好常规的基建修理工作；每学期伊始按时保证办公用品和其它必需物资发放到位；寒暑假期间,准时组织后勤人员对全校的设施设备

16、进行修理改造；秋学期,修缮了校门外道路和花园, 修理了试验楼墙壁、防盗窗等；准时修补或安装了同学宿舍楼和教室的门窗桌凳、开关、应急灯等；顺当完成了学校田径场施工建设；较好地完成了高考、中考的后勤保证服务工作；帮助完成了省健康促进校、训练现代化、素养训练督导的创建验收；积极落实校服推广工作,为全体同学配备了秋冬两套校服；正常做好水电及公物的爱护；日常工作和重点工作的顺当实施保证了师生的生活和训练、教学秩序的正常进行；四、加强财务治理,规范学校收费工作；组织财会人员学习相关的规章制度,严格收费,实行财务公开,准时在校内公布；平常加强学习上级有关部门的收费文件,严格依据上级主管部门的要求,按章收费；

17、仔细督查学校各个方面贯彻执行收费规范要求情形,准时处理显现的问题,杜绝了一切乱收费行为；作为主管后勤的副校长,我能严格履行规章制度,积极开源节流、勤俭持家,坚持做到收支有方案、有审批、有手续；五、进一步做好校内的绿化、美化工作；连续实行绿化管护责任治理机制,强化绿化管护制度和检查制度,做好校内绿化和环境的管护工作,加强对校内苗木、花草、草坪治理,努力制造良好的工作和育人环境；春学期,连续组织了校内植树造绿,美化绿化香花了校内；六、加强对学校三产业的治理；我校三产业的治理工作始终是后勤工作的重点之一,也是难点之一；一方面加强贯彻执行食品卫生法和有关的治理规定,仔细履行合同协议要求,严格、规范治理

18、,以保证师生饮食的卫生安全,同时重视对三产从业人员的训练和培训,定期召开负责人及全部从业人员会议,加强学习和指导,坚固树立服务意识、安全意识和规范意识,从严把食品及原料进货关入手,规范经营方式,加强平常的督查,杜绝了食物中毒事故的发生；发觉问题准时通知整改,对违规的当事人仍赐予适当惩罚；服务到位,对三产户提出的问题能主动积极化解；常常督查锅炉房的工作情形及食堂全部机器设备设施的爱护及保养,保证财产、物资的安全与完整；优化校内三产市场,使三产业不断健康进展,为训练教学供应优质服务；反思一年的工作, 就个人而言, 虽尽了自己的主观努力, 但对比创先争优的要求和学校内涵进展需要仍有差距,工作中很多方

19、面不到位；如缺乏开拓创新精神,关怀老师和深化师生仍不够,工作方法和艺术欠缺,力度不够；特殊是后勤工作,本身就繁琐复杂零碎难度大,再加之自身熟识不足、勤奋不够、方法手段创新欠缺,在三产业治理这一块成效不明显；在新的一年中,我将进一步加强学习,勤奋进取,严格要求,积极实践,提高水平和才能,努力践行创先争优的承诺,不负领导期望,努力做好本职工作,为学校的进展做出应有的奉献；以上本人总结,如有不当,恳请领导批判指正；XXX,男, XX 岁,中共党员,中学高级政治老师, 20XX年 9 月任沿河二中副校长,主要分管学校办公室、教科室、电教中心等工作；任职一年多来,在县委、政府和县教育局的正确领导下,学校

20、领导班子精诚团结、真抓实干,全体教职工亲密协作、共同努力,我校从外部环境到内部治理都取得了可喜的变化,学校办学水平不断提升,训练教学成果稳步前进；作为一名副校长,我与老师们一样,在校长和书记的带领下,用自己的聪明和心血见证和打造学校的发 展,在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献,将全部的身心与学校融为一体,很好地履行了自己的工作职责；为了对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,力求在梳理中发觉不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求进展,现将履职一年多来的工作情形简要小结如下：一、加强学习,不断提高自身素养在训练不断改革创新的今日,只有加强学习,才能适应 新世纪训练改革进展需要； 因此,学习成为我生

21、活的一部分, 坚持学习各方面的学问,使读书、摸索成为我生命中的不行缺少的习惯；通过学习党的方针政策,学习“十八大”及 “十八届三中全会”会议精神,学习训练治理理论和训练教学理论,学习中共中心关于改进工作作风、亲密联系群众的“八项规定”、贵州省委、省人民政府加强机关作风建设 “四十不准”、铜仁市各级领导干部开展调研活动“六不 准”、铜仁市训练系统廉洁从教“六个严禁”铜仁市纪委、市监察局“八个严禁、八个坚决查处、八个一律停职”的纪律规定,使自己的观念得以更新,业务学问不断丰富,治理水平不断提升；本年度有幸作为我县首批赴重庆江津挂职学习沟通干部,于 20XX 年 10 月 20 日至 11 月 20

22、 日在江津中学挂职校长助理,一个月的学习锤炼中,主动融入、虚心请教、积极参与、深化实践,被评为“挂职沟通学习先进个人”；20XX年 3 月 23 24 日,参与了中国训练技术协会培训中心在铜仁举办的“全国闻名训练家魏书生训练教学思想报告会”, 成果优秀,思想得以全新的洗礼；坚持训练教学理论学习, 大胆探究、勇于实践,不断提升自己的理论修养和专业水平及训练教学科研才能,本年度撰写训练治理论文细治理、雅文化、活个性 、平淡之中见诧异分别获贵州省训练科学院、贵州省训练学会论文评比一等奖和三等奖,教学论文思想政治课教学中如何有效使用多媒体课件获县训练局论文评比三等奖,主持并负责和参与铜仁市基础训练试验

23、课题立项两个农村中学老师专业化成长途径与方法的讨论、“后进生”心理问题的表现、成因及转化训练的个案研 究,县级课题一个,校级课题一个；坚持政治思想理论的学习,在工作中践行落实“科学进展观”,发挥共产党员干部的先锋模范作用；本年度代表县训练系统参与了由县委组织的“学习党章、廉洁奉公”廉政学问竞赛并获二等奖,代表学校参与全县“一恒广场杯中国象棋赛”并获优胜奖,参与全县中学校老师弘扬“贵州训练精神”、践行“沿河老师誓词”书法竞赛获三等奖；二、洁身自律,发挥领导表率作用我始终以敬业不息为信念,以领导就是榜样为宗旨,把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准就；做到自重、自警、自律；多谋事

24、、不谋人,遵纪守法, 廉洁自律, 时刻以师德规范要求自己, 以党员标准对比自己, 凡是要求老师遵守的规章制度,我第一模范遵守,凡是我职责范畴内的工作,我都主动带头做好,充分发挥模范带头作用；对上为学校为校长负责,对下为老师为同学负责；我分管教科研工作,即使工作再忙,也要坚持深化教学一线；每周任课政治课12 节,每节课我都仔细备教、落实常规,并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学； 每学月坚持校内听课、评课6 节以上,带头参与组内的集体备课活动,仔细组织实施并督查各年级开展的“拔优辅差” 活动；积极主持开展教科研课题的讨论,正在申报和实施的国家级级课题1 个、铜仁市级立项课题共3 个、县级

25、课题 5 个、校级课题 5 个；一年来, 进一步规范了学校教科研制度, 完善教科室工作制度,使学校教科研工作日常化、制度化；制定了沿河二中校本教材实施方案、沿河二中集体备课方案、沿河二中学科教学各种课型标准实施看法、沿河二中老师教科研工作月考核量化评分标准,把老师参与教科研工作与老师本人和所在教研组及年级组的月考核挂起钩来,组织编撰发行了沿河二中校本教材各科课时学案,推动了学校教科研工作的较大进展；积极组织参与学科教学渗透法制训练示范校的创建活动,学校被逐级评为县级、市级和省级示范校； 全面启动新一轮老师连续训练工程,制定了沿河二中“十二五”老师连续训练工程实施方案, 成立了领导小组,组织老师

26、全员参与以“一德四新”为主要内容的连续训练学习培训,派出100 余人次老师参与各类学习培训、送教下乡、校际沟通活动；积极组织参与各级各类师生竞赛和评比活动,有同学100 多人次、老师 60 多人次分获全国、省、地、县各类嘉奖,老师论文发表和参评获奖40 余篇； 全校性的大型教科研活动开展得有声有色,“课堂教学”大比武、 “同课异构”、 “化学用语学问技能竞赛”、“党建党史学问竞赛、”“防灾减灾学问竞赛”、“12、9 历史学问竞赛”、“学习十八大精神、争做文明小主人翁”学问技能竞赛及全校性的大型书法、绘画展活动等等；我分管办公室工作,为了彰显我校“精、雅、活”的办学特色, 践行“育人为本、 拾阶

27、而上”的办学理念, 落实“以质量为核心, 以特色谋进展”的办学思路, 实现“同学成才、家长放心、社会中意、老师进展”的办学宗旨,达成“理念先进、制度健全、设备完善、质量一流”的办学目标,构建和谐校内、提升学校形象、打造学校品牌,本人帮助校长重新修订和完善了学校章程,制定了一系列治理制度和方案, 建立学校领导干部年级负责制度,实行年级、学科教学科研目标治理考核制度、完善训练教学质量治理评判勉励制度, 完善了对学校各类人员的考核评估细就,最大限度地调到了全校教职工的工作积极性；坚持每天早来晚走,坚持校内内巡查走访,准时明白老师教学、出勤等情形,以便为学校科学进展决策预备第一手资料；三、立足本职,树

28、立公仆服务意识学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,努力营造上与校长、 下与老师、 中与领导班子之间融洽的工作关系；作为校长的助手,工作上积极协作,人格上充分敬重,思想上主动沟通；对群众,我热切关注,真诚爱惜,专心帮忙, 不断勉励；作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折；大胆工作,勇于创新,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把冲突上交；同时,我仍使自己分管的工作紧扣学校治理目标,表达学校治理风格；作为副校长,我觉得最重要的工作意识就是为老师服务,提高服务水平是我不懈的追求；对自己的分管工作,我不仅是政策的制定者、过

29、程的治理者,仍是工作的执行者、老师的服务员；一些详细工作,我会与老师一起去完成,绝不把自己放在领导者的位置上,比如,老师连续训练培训工作,我一个个地打电话通知老师参与,并手把手地教老师网上学习；学校搞校内文化建设,与老师们一起找资料、设计方案到制作完成；校际沟通、 送教下乡活动始终身先士卒、 自始至终 四、冷静摸索,在反思中谋求进展一年来,无论作为老师仍是治理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待；淡泊名利,心底无私,严于律己,为人正直；本人出身于寒门,父母均是地地道道的农夫,从小在农村艰苦的环境中长大,又在乡镇工作十多个年头,由此倍加珍爱今日所得到的工作和取得的成果；在平常工作生活中

30、, 严格要求自己遵章守纪、 廉洁自律, 做到自重、自省、自警、自励、自强,心静、身正；团结同志,恳切待人,与同事及四周群众真诚友好相处；能正确对待荣誉和得失,保持积极、乐观的人生态度；能仔细、坦率地对待自身存在的问题和不足,踏踏实实工作,清清白白做人,坦坦荡荡处事；喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间,积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作；在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务,为提高自身的素养,我不但积极参与各项培训,到各地听课学习,平常,常常查阅有关教学资料,仔细学习新的训练理论,准时更新训练理念；工作之余,从不参与各种违规违纪的活动,并以自己实实在

31、在的行动来感染自己的家人和同事；在工作中难免会遇到老师偶有过激言行,我实行的是忍让、 克制, 调整心态, 用平常心、 宽容心去分析问题, 努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人,尽心打造良好的人文治理；由于本人踏足领导岗位时日不长,体会不够,自身领导才能仍有待提高,个人的工作和谐才能有待锤炼,特殊是教育教学治理理论素养和治理艺术水平尚需加强；在学校校内文化建设、教科研意识等方面,有待进一步打造和加强,课堂教学改革仍要连续抓实,形成模式,打造“品牌”效应, 以研促教、来提高训练教学质量；仍需不断努力丰富个人修养,进一步创新领导理念,提高处懂得决问题的技巧,完善科学的领导艺术,以期在帮助校长把握工

32、作大局、坚持科学进展的同时,更圆满地做实、做细、做精自己所分管的各项工作,不断鞭策自己,充实自己,完善自己,为促进我校跨更加展竭尽全力；履行职责,制造性地做好训练教学工作作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,制造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风面对新形势,新要求,新观念如何用全新的思想, 全面贯彻党的训练方针,积极推动素养训练, 自觉遵守职业道德,当好的带头人,同学的引路人,已成为我人生追求的全部内涵一、抓教学常规治理,保证训练教学工作顺畅有序；训练教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规治理,是学校工作的重要环节；1 、抓各类方案的落实,保证训练教学工作具有科学性、连续性；教学治

33、理是建立在科学性和方案性的基础上；每年学期开学；我第一抓各类方案的制定,保证训练教学工作具有科学性、方案性,加强统筹治理和目标治理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有治理；在制定各类方案时；注意和加强可操作性,保证目标明确,方案合理,治理到位；通过各部门反复讨论和谐；使各类方案清晰地反应学期各项工作；我们共制定如下方案： 学校教学工作方案 、学校训练科研工作方案 、校本教研工作方案 、教诲处工作方案、各教研组工作方案 、业务学习方案 、个人工作方案等；2 、抓住教学环节,保证训练教学质量逐步提高学期开学,我组织一线老师召开训练教学工作会议, 落实工作方案, 明确工作目标,提出训练教学详

34、细目标；a 、抓备课备讲辅批考,备课是首要关键；如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键；开学初,学校依据本校工作实际,明确提出备课的详细要求；特殊是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上；如何精备一堂课,要求老师”把握课标,吃透教材,挖掘到位,学问精确；”每学期都要评出校内优秀教案；在全校推广展览,并赐予嘉奖；b 、抓课堂如何提高教学质量,课堂是龙头环节；实施新课改以来；学校明确提出：如何上好一堂课,关键应做 到：”主导作用到位,主体全员参与,讲究课堂艺术,师生协作默契,精讲多练,层次分明,因材施教,各有所得；”此外, 老师要讲究语言艺术,板书

35、规范工整, 电教手段齐全,教具使用合理；其次,开展全员听课；老师讲课要让大家来听,来评；一堂课要经得起推敲、点评和”说长道短”、” 评头论足”；教学领导要第一完成听课任务,每学期我按学校要求完成听课节数；同时,检查听课情形：听课节数,听课人数,听课学科；要求任课老师要开展：相互听课,相互评课活动；听课这一环节,给全校老师制造一种改进,提高的机会；同时,对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用；c 、抓反馈如何检验一堂课的教学质量；我在抓批改, 反馈环节上做了大量文章：开放性习题；老师在布置作业时,由过去的固定习题改为开放性习题,由同学自主选做；习题难易程度具有不同档次,习题数量也由同学自主选定

36、；ab 卷；每次小考、反馈、测验都采纳 ab 卷；两张试卷,是按同学层次具有梯度性；分值相同,由同学自主选答,不同的同学答不同的试卷各有所得和心理满意感,这在很大程度上也掌握了流失生,营造了一种同学乐学,老师乐教的气氛；月考制； 为了准时反馈教学情形, 提高课堂教学质量；我校建立了月考制, 每月举办月考, 内容都是近期所学学问, 试题由任课老师自拟；表达双基,侧重技能；注意培育同学分析问题和解决问题的才能；质量分析会；定期召开教学质量分析会； 由包组领导亲自主持会议, 年组长做综合发言, 学科老师各自分析所教同学各类情形；同学科老师对比成绩；找出差距与不足；想出改进方法,提高教学质量；3 、抓

37、师资队伍,保证老师综合素养的提高；学校的训练教学质量取决于老师的教学水平；老师的教学水平取决于老师的综合素养；几年来,我在抓老师队伍建设上采纳了以下几点做法；a 、抓培训几年来,我校始终把老师培训工作当作一件大事来抓；学校在组织老师外出学习与培训上出资万余元；我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习；假期又有部分学科骨干老师参与县级以上培训；通过外出学习和培训, 老师的视野宽了, 眼界远了, 观念新了, 方法多了； ” 一切为了同学,为了同学的一切,为了一切的同学；”成了他们终身追求的目标；他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入；b 、抓学习我校在抓老师业务学习,校本培训,连续教

38、育上投入之大,力度之大是空前的；为了使老师在极短的时间内快速提高个人素养,学校细心制定业务学习方案, 每名同学每个学期也自拟自修学习提高方案；学校共出资一万七千元,购买了大屏幕、多媒体设备,新上电脑12台,书籍,光盘等；今年又方案购买微机30 台；重新改进微机室与电教室,切实提高老师现代信息技术的应用才能；学校为老师定了大量的刊物和资料；同时,仍为老师个人购买了大量书籍；学校每周三组织老师集中学习、业务辅导、业务讲座；老师人人有自学笔记和体会文章,在辽源市课改 工作阶段性总结会上；我校老师 7 人的被收集发表；我校共有 25 篇文章在市级刊物上发表；校内老师集,共收集全校老师精品论文 28 篇

39、；二、抓新课改工作实施,保证训练教学质量逐步提高秋季我校开头了基础训练课程改革工作,历时两年多的时间, 我主抓了此项工作,取得了飞跃式的进展；我们的详细做法是：环绕一个中心,抓住两个关键,制定三年规划,启动四项工程；取得多项成果；1 、环绕一个中心：以基础训练课程改革工作为中心, 全面实施新课改,用新的训练理念创办一流的学校；2 、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里,我们感到：实施的关键在老师,深化的关键在评判；3 、制定三年规划：我们结合学校详细情形,提出了实施新课改的整体框架,制定了三年进展规划,明确每个阶段的进展目标,提出了创四个一流的雄伟设想：三年内实现” 一流的环境,一流的队伍,

40、一流的设备,一流的质量；”4 、启动四项工程： a、抓学习与培训,促老师综合素养的提高； b、抓课改教学模式的改革,促龙头环节作用的凸显； c、抓评判机制的改革,促师生个性化的进展； d、抓文化活动的开展,促师生整体素养的提高；5 、取得多项成果： a、我校先后两次代表东辽县接受市训练局、课改办、研修院、督导室对我校课改工作的检查验 收,受到上级领导的高度赞誉；b、在县中学校课改系列活动中取得可喜成果： 12人组队参与县课改理论与学科竞赛,有 8 人获奖, 3 人参与决赛选拔；有两名老师代表学校参与县进修组织的全县观摩课,并受到好评；在全县领 导干部课改理论学问口语大赛中,我校参赛三人均获个人

41、优 胜奖并获优胜单位称号； 25 篇课改试验论文在市级刊物上发表胜利的编写了校本教材（一）（二）两册,受到同学和的认可,这两本教材具有我地区、我校特色,受到市课改 办高度赞誉；一年来,在原州区训练局的领导下,依据学校的安排及分管工作的要求,我仔细履行副校长职责,积极工作, 克难进取,努力创新；一、积极主动加强思想政治学习；一年来,结合组织支配和自身工作需要,先后系统学习了国家有关西部大开发、训练规划纲要和十七届五中全会、全国训练会议的文件和领导同志讲话,阅读了很多理论工作者的文章,仔细领悟党的路线、方针、政策,自觉提升自己贯彻执行的才能,增强全局观念和宏观意识,提高政治鉴别才能、创新思维才能、

42、组织和谐才能和拒腐防变才能；特殊是通过学习,对贯彻执行党的训练方针,落实上级训练部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,努力提高工作水平有进一步提升；二、摆正角色,制造性的组织开展分管工作作为一名学校的副校长,必需做好校长的助手,当好配角；我特别重视学校领导班子的团结,做到相互敬重,相互协作,听从组织纪律；平常能顾全大局,识大体,有较强的民想法识,做事敢负责任,不相互推诿；工作中肯动脑筋, 讲效率；在执行学校制度、进行各项工作检查时,能做到客观公平、坦率真诚,发觉问题能准时地提出自己的看法和主见,不遮遮挡掩,尽量做到上对校长负责,下对老师同学负责；1 、安全工作落实到位；开

43、学初,就制定本学年学校安全工作方案和活动支配,使学校安全工作有条不紊地开展；一是通过长期、有效的安全学问训练,提高师生的安全防范意识和才能；如利用晨会向师生讲解安全学问,以及下载、打印防溺水、交通安全、防火、冬季安全等安全训练资料,由班主任在班会上宣讲,使安全意识灌输、 学问把握长期化；二是与教职工、同学家长签订安全责任书,明确各自职责,将同学的安全治理落到实处；三是积极协作卫生防疫部门,对同学开展体检和疫苗接种,保证及早预防、准时发觉病情等；四是组织开展了七次应急疏散演练,提高师生在突发大事、灾难面前的应对才能和体会；五是落实校门看护职责, 防范外来闲杂人员、不良动机人员进入校内；2 、体育

44、和文艺工作积极开展；今年,虽因学校基建, 但为提高同学参与体育锤炼的意识、团结拼搏的思想,作为主管副校长,仔细组织,积极克服活动场地不足的窘境,和全体师生共同努力,顺当召开了学校第九届运动会；并通过长期不断地督促检查, 学校“三操”支配、 组织、落实到位；六台体质测试仪器安装到位,相关上传资料已建立,估计在本学期期末均得到落实；文艺工作方面,有效组织开展了庆“六一”“小三手”活动、大型的韵律操和方队的排练、训练；3 、爱好小组活动逐步走上正轨；为全面开发同学智力, 激发同学制造性,促进同学全面进展,学校方案成立八个兴趣小组； 作为分管副校长, 积极与老师沟通, 发觉老师特长, 妥当支配场所和时

45、间,勉励同学积极报名；由于目前学校场地狭小,只有花儿、英语、乐器和体育四个爱好小组正常开展；4 、其它分管工作有序开展；如协作办公室建立健全了学校常规档案,完成了职称评定,完善了教职工（班主任） 考核方案、细就；帮助校长、政教主任和少队辅导员,制定有关方案,支配有关活动,组织有关评比,收集资料、整理建档等,使各项工作部署支配到位、督促检查到位、落实到位；三、存在问题及努力方向：由于本人性格直爽, 心直口快, 教学治理中缺乏艺术性, 工作方法缺乏敏捷性；和谐才能仍有待于进一步加强特殊是要不断提高理论水平和治理水平,提高自身综合素养；进一步在“落实”上做好文章；加强学校教学特色建设,不断提高教学质

46、量,提高学校竞争力和生命力；不断提高自己改革创新意识,要逐步完善学校治理、勉励机制,强化“质量立校”、“科研兴校”、“特色亮校”意识；努力提高个人修养,使今后的工作更得心应手；回忆一年来的工作,有得也有失,我将正确对待自己的不足,在今后的工作中,加以反思、加以改正,仔细听取领导、老师的看法,使自己分管的工作做得更好,为学校的美好明天奉献自己的一份绵薄之力；一学年来,我校以深化实施素养训练为目标,坚持科学治理、求真务实,学校内部治理不断强化；我作为分管教学业务的副校长,以全面落实课程方案,提高课程实施水平为工作重点,以创建高效课堂示范学校和“三好一星”活动为契机,着力推动师资队伍业务素养提高,努

47、力提升教学质量,取得了肯定成果,现总结如下；一、外出培训与校本讨论并进,大面积提高老师业务能力我认为,学校老师队伍自身学问丰厚,对教学内容懂得透彻,教法学法讨论到位,日常教学中就能够游刃有余,也就是说, 只有老师的高素养, 才有教学的高质量； 一学年中, 我不失时机地支配老师外出听课学习,参与学科业务培训,骨干老师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达40 余人次,有一百五十余人次到县直学校参与高效课堂展现听评课研讨等业务活动,使全体 老师都有外出学习的机会,我们仍多次邀请县第一试验学校 名师来校听课指导,让老师准时明白教学新信息,学习新教 法；校本培训也是提高老师

48、专业水平的有效方式,每学期初,我都结合实际工作状况,分学科支配一学期的校本研修 内容,在每周的集体业务学习时间落实；本学期带领老师们 组织了高效课堂创建和“三好一星”系列活动,学习高效课 堂标准,分小组听评课,评比出了本校各科课堂教学名师十 二名,我本人参与听课评课130 多节,这些活动的开展,为老师搭建起了相互学习的平台,使业务才能和专业理论有效 融合,老师的整体业务才能得到了提高,让更多的老师走上了县、市、省级优质课评比的讲台, 一批教坛新秀脱颖而出, 一学年内有16 节课获奖,其中2 节获省级奖,优质课获奖率比去年番一翻；二、全面落实课程方案,扎实推动素养训练学校教学工作的重点是深化实施素养训练,全面落实课程方案；我与全体