2022年机电一体化技术专业质量诊改报告.docx

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1、精品学习资源车辆与机械工程学院机电一体化技术专业2021年专业教案质量诊改报告一、自主诊改概述（一）专业建设规划诊改概述（500 字）1. 现状与成果已制定 5 年专业建设规划（ 2021-2021）；专业服务岗位群明确，有效性强；2. 问题及缘由分析（1） 重庆汽摩产业的进展带来巨量岗位需求；（2） 师资数量和结构不合理；（3） 专业实训室软硬件严峻匮乏；3. 具体措施：（1） 依据学校专业规划修编本专业五年建设规划（2021-2021）；（2） 细分规划目标为：表 1专业建设进展规划的年度指标年度20212021202120212021指标办学规模招生数4848727296（人）在校生数9

2、6144168192240人数610121315高级职称12345专任老师 其中级职称3461012中青年硕博数4571010双师老师数兼职人数3255667686老师其行企业人数12333欢迎下载精品学习资源中中高级职称22222校内兼职数11111校内实训室建成个数35678校外实习基地建成个数23456课程重点建设门数11111教改立项数 / 结题数11111获得教案成果奖数111发表论文等成果数12222同学职业证书获得率16.8%23%45%50%55%同学技能大赛获得率11%15%20%22%25%4. 改进成效及不足：（1）办学规模完成度达100%；（2） 专任老师为 6 人团队

3、，其中教授 1 人，中级职称 3 个，青年硕博 4 人，双师老师 2 人，其中双师老师人数未达标，缺额1 人；（3） 兼职老师为 2 人，其中副教授 1 人，试验师 1 人，无行企业人员参与；（4） 建成校内实训室 3 个，基本达标但设备陈旧匮乏；（5） 建成校外实习基地 2 个，达标；（6） 教改立项 1 项，达标；（7） 发表论文 1 篇，达标；（8） 同学职业资格证书获得率为 0，严峻不达标；（9） 同学各项市赛国赛获奖率 11.7%，达标；（二）专业教案标准设计诊改概述（ 500 字）1. 现状与成果我专业已制定人才培育方案和各科课程标准，没有制作专业教案标准；2. 具体措施依据校十三

4、五规划、专业十三五规划、我校专业教案质量标准等文件撰写专业教案标准，要求在2021 年内完成；3. 改进成效通过以上措施，估计目标达成度100%，取得初步成效：欢迎下载精品学习资源（ 1）仔细阅读校十三五规划的相关文件，结合人才培育方案、各课程教案标准，制定专业教案标准；（ 2）已制定专业教案标准，具体列出培育人才职业面对、各岗位工作职责、才能结构总体要求、典型工作任务及工作流程、培育方案体系架构及 9 门主要课程基本要求、考核要求、实训条件和毕业条件等内容；（三）专业人才培育方案诊改概述（ 500 字）1. 现状与成果（1） ）已完成 16 级人才培育方案，各课程合理，实践学时占总学时比例：

5、52.3%；（2） ）实行理实一体、课、证、技、赛结合的教案模式和双证书毕业要求；（ 3）确定汽车修理电工等多种专业证书考试，并依据考证大纲和竞赛内容合理设置专业机械制图及CAD、电工电子技术、机械设计基础、电机与电气掌握技术、液压与气动掌握、数控加工编程及操作、数据机床故障诊断与修理、自动化生产线安装与调试等课程，教案严格按人才培育方案执行，达成率100%；2. 存在问题人才培育方案中未表达其次课堂内容；由于本专业人才培育目标集中在企业机电设备操作与保护，多数课程与“机械设计与制造”专业的区分度较大，表达出本专业毕业生在技术技能上的优势与特色，即懂设备操作，又懂设备保护；因此，两个专业的毕业

6、生在就业层面上各有优势；3. 改进措施（ 1）人才培育方案：由学校统一规定其次课堂要求，按要求补充；将机械零件设计改为机械设计基础，将电机与电机拖动改为电机与电气掌握技术；增设课程质量治理与掌握、智能机械车库技术；（ 2）建设实训室、购进仿真实训软件，提升实操才能和专业技能；参与技能竞赛，达到课、技、赛结合提高的目的；4. 改进成效通过以上措施，估计目标达成度100%，取得如下成效：（ 1）其次课堂由校务处牵头支配，我专业准时完成；（ 2） 2021 年人才培育方案中已将机械零件设计改为机械设计基础，将电机与电机拖动改为电机与电气掌握技术， 增设了课程质量治理与掌握、智能机械车库技术；二、教案

7、质量诊改表欢迎下载精品学习资源车辆与机械工程学院机电一体化技术专业2021 年专业教案质量诊改表欢迎下载精品学习资源序号工程1 专业建设规划自我诊断看法（真实、精确， 500 字）1. 现状与成果（须阐明目标达成度）与企业专家 2 次调研探讨， 2021 年初步制定 5 年专业建设规划（ 2021-2021 ）；专业服务岗位群明确，专业规划切合地方经济进展，有效性强；办学规模：目标：招生数48 人，在校生总数96 人，实际超额完成，达成度100%；专任老师：目标：共6 人；实际 6 人，其中高级职称1人，中级职称 3 人，青年硕博数 4 人，双师老师数 3 人， 达成度 100%；兼职老师：目

8、标 2 人，实际 2 人，副教授 1 人，试验师1人，无行业企业人员，达成度50%；校内实训室：目标3 个；实际 3 个，但设备陈旧匮乏达成度 60%；校外实训基地：目标2 个；建成校外实训基地2 个，达成度 100%；课程重点建设门数：目标1 门；实际校级重点建设课程1项，达成度 100%；教改立项数 / 结题数：目标1 项；实际教改立项1 项，科研立项 1 项，达成度 100%；获得教案成果奖数：发表论文等成果数：目标1 篇，达成度 100%；同学职业证书获得率：目标16.8%；达成度 0%；同学技能大赛获得率：目标11%；实际各项市赛国赛获奖同学 8 人，达成度11.7%；2. 问题及缘

9、由分析（ 1）师资问题：合同到期、人才流失，导致人数、双师结构、无实训师资等，均不能满意专业进展需要；（ 2）实训室：已有软硬件老旧过时，实训室多为共享实训室，无独立实训室，需投入资金建设；（ 3）职业资格证书：未建立职业资格认证体系；改进措施（团队学习）（针对性和可行性， 200 字）1. 依据学校专业规划完善年度人才需求调研报告，修编本专业五年建设规划（ 2021-2021 ），使规划更加合理和具有实践性；2. 健全人事制度，防止人才流失；3. 加大资金投入，建设满意人才培育要求和规格的实训基地；4. 引入国家或国际职业资格认证体系， 通过职业资格认证体系引领专业人才培育质量提升；改进成效

10、（ 2021 ）（估计成效， 200 字）估计目标达成度80%，取得初步成效：1. 已完成修编五年专业进展规划（ 2021-2021 ），按修编并经学校审批的规划开展实施工作；2. 完善年度人才需求调研报告3. 实训条件由于资金限制建设无进展；4. 已申请机械工业联合会职业技能鉴定中心技能鉴定分 站，但与职业资格证书相关设备等硬件条件建设迟缓；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源2 专业教案标准3 人才培育方案1. 现状与成果（须阐明目标达成度） 无专业教案标准2. 问题及缘由分析（ 1）无专业教案标准：由人才培育方案和各课程标准分别表述专业教案标准的内容；1. 现状与成果（ 1）已完成

11、16 级人才培育方案，各课程合理，实践学时占总学时比例： 52.3%；（ 2）实行理实一体、课、证、技、赛结合的教案模式和双证书毕业要求；（ 3）确定汽车修理电工等多种专业证书考试，并依据考证大纲和竞赛内容合理设置专业机械制图及CAD、电工电子技术、机械设计基础、电机与电气掌握技术、液压与气动掌握、数控加工编程及操 作、数据机床故障诊断与修理、自动化生产线安装与调试等课程，教案严格按人才培育方案执行，达成率 100%；2. 存在问题人才培育方案中未表达其次课堂内容；由于本专业人1. 依据校十三五规划、专业十三五规划、我校专业教案质量标准等文件撰写专业教案标准，要求在2021 年内完成；1. 其

12、次课堂培育方案：由学校统一规定，按校要求进行；2. 技能方面：通过实训室建设、购进功能全面的仿真实训软件，并通过软件练习提高实操才能、提升专业技能，参与技能竞赛，达到课、技、赛结合提高的目的；3. 通过分析 2021 年度专业适应产业进展需求调研报告进行人才培育方案调整， 并在 2021 年人才培育方案中表达出来；4. 在 2021 年人才培育方案中，将机械零件设计改为机械设计基础，将电机与电机拖动改为电机与电气掌握技术，增设了课程质量治理与估计目标达成度100%，取得初步成效：1. 仔细阅读校十三五规划的相关文件，结合人才培育方 案、各课程教案标准，制定专业教案标准；2. 专业教案标准，具体

13、列出培育人才职业面对、各岗位工作职责、才能结构总体要求、典型工作任务及工作流程、培育方案体系架松及专业主要课程基本要求、考核要求、实训条件和毕业条件等内容；估计目标达成度100%，取得初步成效：1. 其次课堂由校务处牵头支配，我专业准时完成；2. 在 2021 年人才培育方案中增加汽车电子产品制造等岗 位；4. 2021年人才培育方案中已将机械零件设计改为机械设计基础，将电机与电机拖动改为电机与电气掌握技术，增设了课程质量治理与掌握、智能机械车库技术；欢迎下载精品学习资源才培育目标集中在企业机电设备操作与保护，多数课程与“机械设计与制造”专业的区分度较大，表达出本专业毕业生在技术技能上的优势与

14、特色，即懂设备操作，又懂设备保护；因此，两个专业的毕业生在就业层面上各有优 势；掌握、智能机械车库技术；欢迎下载精品学习资源3. 改进措施（ 1）人才培育方案：由学校统一规定其次课堂要求， 按要求补充；将机械零件设计改为机械设计基础，将电机与电机拖动改为电机与电气掌握技 术；增设课程质量治理与掌握、智能机械车库技术；（ 2）建设实训室、购进仿真实训软件，提升实操才能和专业技能；参与技能竞赛，达到课、技、赛结合提高的目的；注： 1. 报告内容必需真实、精确； 2. 工程指通知中的诊改内容，原就上一个“是否”为一个诊断工程；3. 自我诊断看法需阐明目标达成程度，主要成果、存在问题及缘由分析（训练部表述：须阐明文件执行情形、存在问题、缘由分析）；留意问题分为：缺失事项是在工作 过程中没有执行 的事项，不足事项为在工作过程中 没有执行到位 的事项； 4. 自我诊断看法中的 每工程 ，字数不超过 500 字， 存在问题与缘由分析应各占一半左右篇幅 ；5. 事项改进中的 “改进措施”需突出针对性、留意可行性，字数不超过200 字；6. 事项改进中的“改进成效”特殊说明：是指改进措施实施之后将显现的成效，作为2021 年的目标，总体不超过200 字；自我诊改务必写实，无需等级性结论；欢迎下载