2022年国际礼仪概论形成性考核册.docx

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1、精品学习资源第一章一、单项题国际礼仪概论形成性考核作业答案2021 春行政治理本科：邓席山欢迎下载精品学习资源1所谓礼仪，即人际交往的（B ）A 道德规范 B 典章制度C 行为秩序2学习礼仪的作用，第一表达在：（C ） A 内强素养B 外塑形象C 增进交往3国际社会公认的“第一礼俗”是：（A ） A 女士优先B 敬重原就C 宽容的原就4男女见面，尊者一般为：（B ）A 男方 B 女方 C 有时男方，有时女方5“以人为本”的基本含义是：（C ）A 保证人民生活B 保证言论自由C 保证人权6作为一项国际礼仪的基本原就，忠于祖国的详细要求是：（C ） A 爱护国家形象B 爱护祖国利益C 坚持民族主义

2、7个人形象问题的意义：（C ）A 纯属个人私事B 表达着个人素养C 代表着国家详细形象8对涉外人员个人仪容的基本要求是：（C ）A 洁净洁净B 多加修鉓C 美观得体9“入乡随俗”的适用范畴：（A ）A 涉外人员身在异国他乡时B 涉外人员身在自己国家时C 外方人员身在我们国家时10当受到外宾的颂扬时，最不恰当的回答为（C ）A Thank you （感谢） B I am flattered （这使我很兴奋）C NO,I am far from that （不，差得远呢） 二、名词说明1. 和而不同爱护世界多样性，敬重世界上全部客观存在的一切差别，承认世界各国相互依存，主见每一个国家在其国际交往中

3、求同存异，提倡世界各国爱护和平、共同进展、积极合作，共创和谐世界；2. 女士优先每一名成年男子都有义务主动而自觉地以自己的实际行动去敬重妇女，照料妇女，体谅妇女，爱护妇女，并应想方设法、尽心尽力地为妇女排忧解难；3. 隐私权是指某一个人出于个人尊严或者其他方面的特殊考虑，而不情愿对外公开、不期望外人所明白的私人事宜或个人隐秘； 4.白金法就在人际交往中，特殊是在服务岗位上，如想获得胜利，就必需做到：交往对象需要什么，就应当在合法的条件下努力去满意对方什么；三、问答题1. 在国际交往中怎样才能表现得不卑不亢？答：一要确定自我，对自己的评判客观、公平、实事求是；二要呈现实力，即将自身的实力尽可能地

4、呈现出来；三要突出业绩，对自己所取得的业绩进行确定；四要表达敬意，应当敢于、善于对外方人士表达应有的敬意；2. 在跨文化交往中“换位摸索”的必要性是什么？答：每一名涉外人员都必需充分地熟悉到：不仅内外有别、中外有别、外外有别，而且人人有别、事事有别、时时有别、处处有别；因此，要想提高自己所从事的服务工作的质量，就要善于进行换位摸索；既然人与人之间多有不同，既然涉外工作的基本要求是以交往对象为中心，那么每一名涉外人员在其详细工作中都必需积极而主动地进行换位摸索；换位摸索的主要要求是：在与他人打交道时，特殊是在服务于对方时，必需主动而热忱地接触对方，必需善于观看对方、明白对方、体谅对方，必需令自己

5、仔细站在对方的位置上来观看摸索问题，从而真正全面而深化地明白对方的所欢迎下载精品学习资源思所想、所作所为，以求更好地与之进行互动；四、实务题1. 有一次，一位外国人出席晚宴，当服务员端上洗手的水时，外国人误以为是饮用水，于是喝了下去；无疑，用碗里的水洗手才是符合餐饮礼仪的，然而，简洁地将这一点指出来就是懂得礼仪的表现吗？假如你是当天的主人，你会怎么处理呢？答：对别人表示的关怀和热忱，在任何情形下都应恰到好处，令对方开心地接受，所以在国际礼仪中既要留意为人热忱，更要把握为人热忱的详细分寸；在本案例中假如简洁地将这次外国客人的错误指出来，是在公共场合将其错误公开于众，会令外国客气感到相当尴尬，这是

6、不懂礼仪的表现；假如我是当天的主人，会在事后挑选相宜的时机，适当的方法，恳切的态度告知本地方有在吃饭前端上洗手水的特殊礼俗；2. 20 世纪 80 岁月，中国女排在国际大赛中获得了三连冠；一家对外的画报用女排姑娘的照片做封面，照片上的女排姑娘都穿着运动短裤；阿拉伯文版也用了，结果有些阿拉伯国家不许进口画报，你知道为什么吗？答：伊斯兰教是阿拉伯国家的国教，伊斯兰教禁止妇女显露美姿和妆饰，外出甚至要全身用黑布包裹，只露出眼睛；在如此传统保守的国家里，是不答应穿过去短裤的女排姑娘作为封面的画报发行的；因此我们应保持清醒的头脑去面对不同的国家、不同的地区、不同的民族间千差万别的风俗习惯；其次章一、单项

7、题1在机场、商厦、地铁等公共场所乘自动扶梯时应靠哪侧站立，以便留出另一侧通道供有急事赶路的人快行；（ B ）A 左侧B 右侧C 任凭2在公路上行走时，一般（A ）A 女士或长者走在右侧，男士或年轻者行于靠近车辆的一侧B 女士或长者走在靠近车辆的一侧，男士或年轻者行于右侧C 两者皆可3客户来访时，假如乘坐专职司机驾驶的轿车，应支配客户坐在什么位置；（A ） A 后排右边B 司机旁边C 后排左面4假如主人亲自驾驶小轿车，哪个座位应为首位（A ）A 副驾驶座B 后排右侧C 后排左侧5在电梯里，正确的站立方向：（B ）A 侧身站立B 面对电梯门站立C 与人背对背站立6在商务活动中，与多人交换名片，庆讲

8、究先事次序，正确的次序是：（A ） A 由近而远B 由远而近C 左右开弓，同时进行7给来访客人放置水标时，应当放在客人的哪一侧？（B ）A 左侧B 右侧C 正前方8双边会谈时，通常用长方形、椭圆形或圆形桌子，宾主相对而坐，以正门为准，主人应坐在哪一侧（ A ）A 面门一侧B 背门一侧C 均可9在参与公务活动时，女士脱穿外套时，男士应当如何做：（C ）A 主动回避，留意影响B 主动帮忙，挂拿存取衣服C 在旁边等待，然后挂拿存取衣服10邀请客户参与公司会议时，假如总经理坐在会议桌的末端，客户应当坐在哪里？ C A 客户应当坐在经理的左边B 客户应当坐在经理的右边C 客户应当坐在经理的对面二、名词说

9、明1. 礼宾规格指的是礼宾工作详细过程中的各种法规；详细是指涉外人员在国际交往中礼待外方人士的一系列的详细规定，亦即在欢迎下载精品学习资源涉外接待的详细过程中所必需遵守的、已被先期正式规定的详细要求，或衡量其优劣的详细标准；2. 礼宾次序是指在正式的、多边性质的涉外接待过程中，东道主一方对于在同一时间到达现场，来自不同国家、不同地区、不同单位、不同部门、不同组织具有不同职级、不同人数的外方人士，应依照既定的规章，视其“尊卑”来支配接待的先后次序或位次；3. 多边接待在国际交往中，多边交往日益频繁；而在多边性质的涉外接待过程中，作为东道主的涉外人员常常会面对如下境 况：在同一时间、同一地点，需要

10、同时接待来自不同国家、不同地区、不同单位、不同部门、不同组织具有不同职级、不同人数的外方人士；4. 涉外文书是指在国际交往中所使用的各类文书；详细而言，它指的实际上是在涉外活动中以书面文字形式所进行的对外交往；三、问答题1. 怎样确定宾主介绍时的标准次序？答： 在涉外接待中，介绍宾主双方的标准次序是“先主后宾”，即先介绍主人，后介绍客人；此种做法亦称“客人优先明白情形”；在其他情形下，介绍他人相识的次序就讲究“尊者居后”；2. 翻译在工作中有何职业规范必需恪守？答： 1）提高自身素养；政治坚决、业务过硬、预备充分、学问面宽；2）留意临场发挥；四、实务题1. 美国某公司副总经理将与市场顾问、技术

11、专家、秘书共四人，来北京考察生产企业，并商谈某商项产品向美国出口，扩大市场份额的问题，估计在北京停留3-4 天；由于外商是第一次来北京，国此由中方负责介绍下榻饭店；小张觉得美国某公司是比较出名的大公司，其高层治理人员身份比较高，因此确定饭店就为五星级，这也能表达公司的热诚；同时考虑中方公司所在地点，以及外方要考察的企业都在北京经济开发区，商务谈判又定在公司进行，假如有时间仍要请外商参观故宫和到王府井购物，所以挑选饭店应便利上述活动，节约时间；北京涉外饭店的服务设施和服务质量都没有什么大问题，所以挑选时主要考虑所在地点；经过周边几个饭店的比较，最终确定在北京饭店；与中方公司相距不远，考察企业来去

12、都经过公司；饭店的设施比较齐全，服务水平较高；由于对方方案来四人，依据欧美国家每人单住单独房间的习惯，提前预定四个房单，时间初定四天；小张的想法对吗？挑选饭店都要考虑哪些方面的问题？答：小张的想法是对的，但详细的支配事宜应由宾主双方提前共同商定；在挑选饭店时应考虑以下三个方面的问题：（ 1 ）、慎选地点；依惯例通常支配在条件优越、设备齐全、服务与国际接轨的涉外星级饭店；（ 2 ）、敬重外宾的习惯；如欧美国家每人住单独房间的习惯；（ 3 ）、照料生活的需要；2. 美国某公司是我国北京某公司在美国出口总代理商，2021 年 3 月 18 日该公司副总经理到北京考察生产企业，并商谈某商品向美国出口，

13、扩大市场份额的问题；伴同来华的仍有市场顾问、技术专家、秘书共四人；中方公司为了表示友好，打算向美方客人送一点小礼物；在商议送什么礼品时，人们提出了不同的礼单：公关部经理认为送中国的折扇和茶叶为好，由于夏天即将来到，这两样都是消夏用品，而且都有中国特色，有纪念性；扇子两把，一把檀香团扇，给夫人用，一把是中国文人用的白色纸扇，上面写上中国诗词；小张是音乐爱好者，觉得应当送中国传统音乐的CD 唱片；部门经理认为送公司的产品为好，这样既可以表达礼貌，也可以扩大公司产品的影响；你知道送礼有什么讲究，有哪些礼仪要求吗？你觉得他们说得有道理吗？假如你来打算，你会怎样欢迎下载精品学习资源打算？答： 送礼要重视

14、三个要点：一是礼品的定位，二是要防止犯忌，三是要遵循送礼的规章；在本案例中，他们说的都有各自的道理，但依据国际礼仪，公关经理认为送折扇和茶叶，都具有中国特色，但茶叶是属于中国人的老习惯，但外国人在饮食习惯上不肯定会适应；小张是音乐爱好者，但外国人未必会观赏中国的传统音乐，且送CD 与此次赠送礼品的主题并无很大关联，达不到送礼的目的；部门经理送本公司的产品有可能会令对方误会为我方有意利用对方进行广告性的商业宣扬；假如由我打算，在以上的建议中挑选送两把扇子，虽是我国百姓中的平常之物，但也代表了中国特色的礼品，携带便利，真正“礼轻情义重”，适得其所，大家都乐于接受且没有赠送及使用中的顾忌；第三章一、

15、单项题1伴侣邀你参与他的私人家庭晚宴，假如是晚上8 点钟开头，依据国际礼仪要求，你应当在什么时间范畴内到达？（ A ）A 7:45pm-8:00pmB 8:00pm整到达C8:00pm-8:15pm 2在飞机上，公共用餐时间里，您的座椅靠背应调到什么位置：（A ） A 调直B 自己认为舒适的位置C 都可以3听音乐会不应迟到，如万一迟到，应何时坐到座位上：（B ）A 随到随坐B 两首曲子中间C 中间休息时4. 男女一起进入舞厅时，应（C ）A 女子在前B 男子在前C 双双挽臂而行5. 女士携带的手提包，在正式宴会就餐期间应（A ）A 放在背部与椅背之间B 挂在自己椅子的靠背上C 挂在衣架上6在去

16、西餐厅就餐时，应怎样入座：（A ）A 由椅子的左侧入座B 由椅子的右侧入座C 以上两种都可以7吃西餐时，刀叉的使用应当是（B ）A 左手用刀，右手用叉B 左手用叉，右手用刀8在西餐的进餐过程中，假如吃的是全鱼，那在吃完鱼的上层后，应怎样吃鱼的另一面：（A ） A 用刀叉剃除鱼骨，连续吃鱼的另一面；B 将鱼翻身，连续吃鱼的另一面；C 以上两种都可以；9喝咖啡时，应用食指和拇指端起来喝，此时的勺子应放在（B ）A 杯子里B 托盘上C 另一只手拿着10关于喝汤的几种说话中不正确选项：（C ） A 要用汤匙，不宜端起碗来喝；B 喝汤的方法，汤匙由身边向外舀出，并非由外向内；C 汤舀起来，一次分几口喝下

17、；二、名词说明1. 外交特权外交特权与豁免简称外交特权，又称外交待遇；它是为了使职业外交官以及外交使团作为派遣国的代表能够独立、合 法、有效地履行职务，而使其在接受国之内享有特殊的、规范的国际法位置，即赐予其肯定的特殊权益，并免除其接受国本国公民所应尽的某些义务；2. 边防检查主要内容为，填写出入境登记卡片、交验护照、检查签证等；3. 官方媒体通常指属于官方、由官方支持或掌握、具有官方背景，或反映官方倾向的媒体；4. 小费一般是指消费者在享受服务人员为自己供应的服务时所额外付给服务人员的金钱；三、问答题1. 哪些人员享有外交特权与豁免？欢迎下载精品学习资源答： 主要适用对象是外交代表；除此之外

18、，依照国际惯例，下述人员也可以完全或部分地享有外交特权与豁免： 与使馆馆长或使馆外交职员构成同一户口的家属，即其配偶及未成年的子女；一个主权国家的国家元首、政府首脑以及外交部长出国之时；使馆行政与技术职员；使馆事务职员；使馆职员的私人仆役；使馆行政与技术职员的家属；此外，由派遣国与接受国双方同意，暂时派遣的代表一国就特定任务进行交涉的特殊使团人员、派往国际组织的各国代表团成员、国际组织的高级职员等，也可依据有关国际公约享有类似的外交特权与豁免；2. 怎样得体地应对外国媒体？答： 1）明白媒体； 2）有备而至； 3）现场做到泰然自如、谨言慎行、善待记者、补偿失误；四、实务题1一天傍晚，巴黎的一家

19、餐馆迎来了一群中国人，于是老板特地派了一名中国侍者去为他们服务；侍者向他们介绍了一些法国菜，他们却不问菜的贵贱，一下子点了几十道；点完菜，他们开头四处拍照留念；用餐时嘴里仍不时发出咀嚼食物的声音，而且仍弄得桌子、地毯上处处是油渍和污秽；邻座的人实在看不下去了，对他们提出了抗议；请你指出在这个案例中，中国客人有哪些失礼之处？答： 1 不管是吃中餐仍是西餐，不管是形式庄重郑重仍是轻松随便，在餐馆就餐时自己是置身于一种社交场合，因此就肯定要遵守就餐的礼仪；在本案例中，中国客人有以下失礼之处：（1）、点菜铺张铺张，（ 2）、就餐前不守礼仪规范，四处拍照，（3 ）、用餐时响声大作，（4）、就餐时举止不文

20、静， 弄得桌子、地毯上处处是油渍和污秽； 2新年之际，在闻名的维也纳金色大厅，正在举办一年一度的“维也纳新年音乐会”；全场观众被精彩的演出所倾倒，陶醉在美丽的旋律中；正在这时，一位观众突然看到了远处的同伴，便大声喊叫起同伴的名字；他的喊声打破了观众席的安静，显得那么刺耳！ 请问为什么？观看演出应遵守哪些治理规定和礼仪规范？答：由于他不懂观赏演出的礼仪，没有高雅的观赏品尝；观看演出时应遵守交际适度、爱护秩序、尊重演员和学会观赏的礼仪规范；第四章一、单项题 1军人穿军装戴军帽与人握手时，应怎样行礼：（A ） A 先行军礼再握手B 先握手再行军礼C 两者皆可2与人交谈时，应凝视对方哪个位置最合适：（

21、C ） A 衣领B 额头C 双眉到鼻尖构成的三角区3男士商务着装，整体不应超过几种颜色（B ）A 两种B 三种C 四种4. 领带夹的位置与西装是否系钮扣有关，在西装不系钮扣时，领带夹应夹在衬衣的第几粒扣之间（ C ）A 其次粒和第三粒之间B 第三粒和第四粒之间C 第四粒和第五粒之间5. 商务活动中，男士可穿以下何种西服？（C ）A 粗格呢西服B 印有花、鸟图案的西服C 条纹细密的竖条纹西装6. 哪种衬衫不应与正装西装相配？（C ）A 方领B 短领或长领C 异色领7. 男士衬衫的袖口长度应当正好到手腕的什么位置为宜？（A ）A 以长出西装袖口 1-2 厘 M 为宜 B 以短出西装袖口 1-2 厘

22、 M 为宜 C 正好与西装袖口齐平8在正式场合，女士不化妆会被认为是不礼貎的，要是活动时间长了，应适当补妆，最好在以下什么地方补妆？（ B ）A 办公室 B 洗手间 C 公共场所欢迎下载精品学习资源9. 与外宾交往时，为了表达彼此的靠近感，可以（A ）A 征得对方同意后，直接称呼其名字（given name）不包括姓的名字 B 不必征得对方同意，直接称呼其名字（given name）C 直接称呼对方全名（ given name + family name ）10. 在与外宾洽淡过程中，如需打断对方的谈话，最恰当的表达方式为：（B ）A 摆手即可B Excuse me（对不起，客套语）C I a

23、m sorry （对不起，愧疚） 二、名词说明1. 形象英国文豪莎士比亚曾经说过：一个人平日的修饰，就是其个人教养最为形象的写照；修饰，即一个人的穿着装扮；2. 礼服遇到要求身着礼服的场合，涉外人员可以男穿深色中山装，女穿单色旗袍，这两种中式“国服”，业已成为为世人所认可的中式礼服；3. 三色法就指男士在穿西装套装时要遵守三色法就，即令自己全身上下的颜色不多于三种颜色；4. 合十礼亦称合掌礼，就是以双手手掌十指相合的形式来向其交往对象致意的礼节；三、问答题1. 最应防止的举止行为的失礼之处有哪些？答： 一要留意举止美观；女性在就座于他人对面时，不宜将自己双腿叉开；二要举止大方；面对外方人士，要

24、正视对方，以示对对方的重视；三要举止自然；防止程式化、脸谱化、戏剧化；四要举止敬人，切莫在大庭广众之前高翘“二郎腿”，更不行脚尖指人；五要举止有度；“站有站相，坐有坐相；”敬重各国特殊性；2. 在国际交往中应当如何挑选交谈的话题？答： 1）双方所正式拟定的内容；2）有助于交往对象进一步明白我方实际情形的内容；3）对交谈对象所属国家、民 族、单位以及对本人表达敬意的内容；4）交谈对象本人确有所长的内容；5）举世公认的格调高雅的内容；6）公众所欢迎的轻松开心的内容；四、实务题 1有一位先生为一位外国伴侣定做生日蛋糕；他来到一家酒店的餐厅，对服务小姐说：“小姐，您好，我要为一位外国伴侣订一份生日蛋糕

25、，同时打一份贺卡，你看可以吗？”小姐接过订单一看，忙说：“对不起，请问先生，您的伴侣是小姐仍是太太？”这位先生也不清晰这位外国伴侣结婚没有，从来没有打听过，他犯难地抓后脑勺想想说：“小姐？太太？一大把岁数了，太太；”生日蛋糕做好后，服务员小姐按地址到酒店客房送生日蛋糕，敲门，一女子开门，服务员小姐礼貎地说：“您好， 请问是怀特太太吗？”女子楞了楞，不兴奋地说：“错了！”服务员小姐莫名其妙，抬头看看门牌 号，再回去打个电话问那位先生，没错，房间号码没错；再敲一遍，开门，说：“没错，怀特太太， 这是您的蛋糕；”那女子大声说：“告知您错了，这里只有怀特小姐，没有怀特太太！”啪的一声， 关上了大门；（

26、 1）请你摸索一下，服务人员错在哪里？（ 2）在国际交往活动中进行称呼时有哪些讲究？答： 服务人员错在使用了错误的称呼，因错误称呼而冒犯了对方的禁忌；在国际交往活动中，关键是要关注姓名有别、称呼有别等两个详细问题；（一）、姓名有别； 1、记住对方 2 、不出差错 3、不宜滥用 4 、使用差异（二）、称呼有别； 1、照料习惯 2、区分对象 3、防止犯忌 4、有主有次；2美国华克公司承包了一项建筑工程，开头方案得很顺当，不料在接近完工阶段，负责供应内部装饰用的铜器承包商突然宣布无法如期交货；这样一来，整个工程都要耽搁了；要付巨额罚金！要遭受重大缺失！于是，长途电话不断，双方争辩不休；一次次交涉都没

27、有结果，华克公司只好派高先生前往纽约；高先生一走进那位承包商办公室，就微笑着说：“你知道吗？在布洛克林巴，有你这样姓氏的人只有一个；”“哈！我一下火车就查阅电话簿想找到你的地址，结果巧极了，有你这个姓氏的只有欢迎下载精品学习资源你一个人；”“我一向不知道；”承包商津津有味地查阅起电话簿来；“嗯，不错，这是一个很不平常的姓；”他很有些自豪地说：“我这个家庭从荷兰移居纽约，几乎有200 年了；”他连续谈论他的家族及祖先；当他说完之后高先生就赞扬他竟然有一家这么大的工厂，承包商说：“这是我花了一生的心血建立起来的一项事业，我为它感到自豪，你愿不情愿到车间参观一下？”高先生欣然前往；在参观时，高先生一

28、再赞扬他的组织制度健全，机器设备新奇，这位承包商兴奋极了；他声称这里有一些机器仍是他亲自创造的呢！高先生立刻又向他请教：这些机器如何操作？工作效率如何？到了中午， 承包商坚持邀请高先生吃饭，他说：“处处需要铜器，但是很少有人对这一行像你这样感爱好的；” 到此为止，你肯定留意到高先生一次也没有提起这次来的目的，但我没有想到我们的相处竟会如此开心；你可以带着我的保证回费城去，我保证你们所需材料如期运到；我这样做会给另一笔生意带来缺失，不过我认了；“高先生轻而易举地获得了他所急需的东西；那些器材准时运到，使大厦在契约期限届满的那一天完工了；（ 1）请问美国华克公司的高先生为什么会获得胜利？他在交谈中

29、留意了什么？（ 2）结合案例分析在交谈过程中获得胜利应留意哪些因素？答： 美国华克公司的高先生之所以获得胜利，是由于双方的沟通、沟通顺畅；他在交谈中使用了对方感爱好的话题为中心，谈论了一些轻松、开心的内容，充分活跃了交谈的气氛；交谈中获得胜利应留意以下因素：1、交谈的内容2、交谈的方式；（ 1）、重视语言（ 2）、重视语态（ 3）、重视语气（ 4）、重视语音（ 5）重视语速（ 6）、重视陈述；国际礼仪概论试验1试验内容和要求： 试验报告：国际礼仪概论课试验报告2021 秋行政治理本科班罗淑霞摘要 ：在实际教案实践中，我们感觉同学的礼仪修养较差，做人品位有待提高；同学对行为规范漠视；电高校生现在

30、的德育主课堂课程有多门课程，但针对上述现象能行之有效的从“坐、立、行、走、站”开头传授学问的课程无；针对电高校生的实际情形，学校打算在原有的德育课基础上为本科班增加国际礼仪概论课，在新的德育课程观的指导下，我们分别从教案内容、教案方法等二个方面尝试国际礼仪概论课课改；即实施以任务为引领的教案内容，活动化的教案形式，多元化的课程评判，教案实践证明，比以往的德育课有成效；一、国际礼仪概论课开设背景1、电高校生现状电大训练是人才培育模式改革和开放训练试点，培育同学立足于社会的生存技能；电大的同学其所受训练的时间由于工作限止，学习和熟悉问题感知事物处于片面性和表面性，又缺乏社会实践经 验，自我约束素养

31、才能比较差，独立处理问题的才能不够，对复杂的社会现实仍缺乏辨别才能；近几年同学素养与以往相比又有明显下降，基础训练与同龄人相比较弱，多数人学习成果比较差、缺乏良好的学习习惯；仍有不少电高校生自卑心理比较严峻，常常感到前途无望；因此，我们必需在抓住学学问、交伴侣、拿文凭的德育共性的基础上，针对电高校生的特殊性，构建适合电大的新德育课程；以增强德育的针对性，提高德育课堂的实效；欢迎下载精品学习资源2、德育教案现状在实际教案实践中，我们感觉同学的礼仪修养较差，做人品位有待提高；同学对行为规范漠视；他们对美缺乏深刻的熟悉，心理承担才能特别弱，对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际才能

32、的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，重视、开展礼仪训练应成为德育实践的一个重要内容；电高校生现在的德育主课堂课程有很多课程，但针对上述现象能行之有效的从“坐、立、行、走、站”开头传授学问的课程无；不仅如此，仍存在着这样一些误区：误区一：在教案理念方面，原有德育训练理念过分关注高尚品质的培育和崇高抱负树立，案例多为“高大全”形象，脱离现今的社会生活实际，使德育形式流于虚空；致使同学对德育产生了逆反心理，同学实际排斥的并不是道德本身而是德育的教案方式，过于抱负和完善的训练忽视了同学本身在道德训练中的主体位置；误区二：在教案内容方面，原有德育课的教案内容

33、往往仅限于书本上的一些理论性话题，而且不少老师在讲授各种价值观、道德观时又只停留在理论高度，缺乏结合时代的鲜活内容，让同学感觉不是事不关己就是厌烦不已；误区三：在教案实践方面，原有德育训练的教案形式把同学置于被动接受的客体位置，通常实行以老师为单一主体的“灌输式”训练，强调道德理论和学问的接纳，而忽视了实践，造成了德育训练中知与行的严峻脱节；误区四：德育训练流于形式与表面这突出表现在对教案成果的评判方面，德育课的考察拘泥于课堂的试卷和分数，“一卷定性”，并非将德育课看成一个长期的“养成性”训练，而是作为一个分数、一份试卷就可以评定的结果；针对学校德育训练的这种现状，我们在对不同年级的同学的进行

34、了抽样问卷调查中，发出问卷 500要对有些人必要34.6%没有必要无所谓56.7份, 有效回收 479 份, 其中有效问卷 425 份, 有效率为 85%问卷针对即将开设的礼仪修养课设置 , 调查结果和分析如下表（用百分比表示）：调查测试内容相关陈述调查结果百分比与思想政治课相同40.5%国际礼仪概论课的看法有意义值得去学7.0%枯燥无聊乏味32.4%无所谓，没有想法20.1%特别必要8.7%国际礼仪概论课有无必这一结果说明在长期的德育训练中，同学常常将德育课等同于“批判训练”课，将德育课老师等同于“讲大道理的人”，认为德育课没有必要学习，也不能给同学带来实质的成效，从而使学校德育欢迎下载精品

35、学习资源课处于一种虚无位置，不能使德育真正深化同学成为其个人修养的一部分；3、构建新的德育课程在国际礼仪概论课的详细实践教案探究过程中，我们发觉每一堂课的同学要比其他课堂的同学要多，而简洁的几节课不能满意同学的需求；从社会的实际需求及用人单位的看法反馈中，我认为对同学的教案仍需要增加大量的礼仪规范的学习，如“坐、立、行、走、站、握手、打电话等”，为增强德育的实效性，需要大量的实践操作及情形练习以学习礼仪规范，应把国际礼仪概论这堂课纳为与其他课一样每周定时面授，而面授的学问更需要宽些、更新些；国际礼仪概论的“新”要表现在三个方面；第一，内容要新；要以以任务为引领，其内容是经过师生共同转化、创新的

36、，具有丰富的情境性和生活性，真正成了可感的、详细的，简洁接受的德育内容；其次，过程要新；其过程是一个开放、生动的，不断有新的内容、意义生成的过程；人的道德主体性得到了充分表达，师生关系实现了真正的公平和融洽；他们的关系更多地表达为一群个体在探讨有关“礼仪与修养”的话题，在详细的德育实践情形中相互影响，师生角色相互转化；第三，考核评判要新；转变死记硬背和应对式的德育学科试卷考试的方式，大胆实行过程评判或德育成果呈现的形式，确定同学的德育学分；二、国际礼仪概论课实施情形在两节国际礼仪概论课的实施情形来看，我个人观点仍需要以下新的学问面授内容：1. 以任务为引领的教案内容惠东电大树立危机意识，坚持“

37、以同学为中心，为同学服务、为教案服务”的办学宗旨，打造金牌服务 ；学校也提出要表达以服务为宗旨，以就业为导向，面对市场，面对社会，全面改进训练教案，满意同学职业生涯进展的需求和和适应社会经济进展的需要；在国际礼仪概论时拟定了道德修养、文明礼仪、心理素养、美学鉴赏四部分内容，课程内容设置有以下特点：依据开放训练同学的心理状态，教案内容肯定要贴近实际；充分明白开放训练同学想法，不做简洁和生硬的说教，而是能够贴近同学：以情感训练方式为主线:情感训练不是游离于全面进展的训练之外的，而是全面进展训练过程的一个组成部分；失去了道德感的道德训练只是空洞的说教，正面的训练成效没有多大，反而使同学 产生了一种对

38、待道德训练的逆反心理；通过情感训练，建立同学与老师之间的纽带，使同学信任 老师，让老师引导同学；在教授课程的过程中结合个性训练，敬重同学的个性，并培育健康个性的训练；与心理素养训练相结合，目前同学的心理素养大多比较脆弱，正确引导同学克服各种心理障碍， 使同学的人格得到健全的发育；结合美学鉴赏，不断用中华民族和世界优秀文化感染同学，激发同学确立积极的人生态度，提高他们的人文素养实际课程举例欢迎下载精品学习资源在支配新生的学习内容中，要确定“语言文明”这一工程任务的学习，我们确立的工程任务就是：明白工作场合及平常生活中言谈的基本礼仪要求, 敬语的使用 , 言谈的禁忌 . 通过一些工程活动练习：活动

39、 一：小品设计：一个同学去医院探望外公的病情活动 二：小品设计：班干部到办公室向班主任老师问其次天抱负者活动的支配活动 三：小品设计：问路活动 四：同学争论：通过一系列的活动使同学把握关于“语言的文明使用”；德育内容经过师生共同转化、创新，具有丰富的情境性和生活性，呈现在同学面前的就成了详细的、可感的、简洁接受的德育内容；2. 活动化的教案形式“活动化教案策略”是在老师的指导与组织下以同学主体参与、自主活动、积极探究、自我感悟为特点，以促进同学认知、情感、行为、个性等全面和谐进展为目的的教案形式；让国际礼仪概论课“活”起来，让同学“动”起来；老师在备课时依据课程的内容，科学设计，合理支配一些课

40、堂小节目，如时事发布会、辩论会、演讲会、课本剧表演、多媒体资料呈现等等；俗语说：通情才能达理；老师要善于挖掘训练主题中的情感因素，创设活动情境，形成能激活学习热忱，诱发辨析摸索，开展行为实践的活动化教案；时事发布会：我们有的老师在每节课上支配时事述评，全班同学轮番上台，引导他们关怀国家、国际大事；要求同学既要表达时事，又要说出自己的看法；这样一来，既激发了同学学习的积极性，拓宽了同学的视野，又培育提高了同学的多方面才能，如阅读取舍才能，上台讲演中的语言表达才能等；仍能结合时政明白各种礼仪规范，如怎样看待特奥运动员？课堂小辩论：现在同学已有了自己对一些问题特殊的看法，在日常学习和生活中，我们不难

41、发觉他们好辩论；于是我们“投其所好”，因势利导，常常举办一些小辩论会；老师在话题的挑选上很关键，既要让同学感爱好，又要对同学正确世界观的形成有帮忙；比如：“对于穿裙子的女士，上楼梯时是先行仍是后行？”既辩论活动锤炼了同学的思辨才能又巩固了同学的学问；专题演讲会：我们学校重视同学的演讲与口才的训练，常常参与市里举办的各种竞赛并获奖；国际礼仪概论课上，我们结合教案内容，不定期地确定某个话题，让同学充分预备，然后支配课上时间进行演讲竞赛；演讲或许并不出色，但通过活动的开展，不仅相关的课程内容在活动中得到落实，而且锤炼了同学的才能，升华了他们的思想熟悉；如在教案实践中， 对同学进行诚信训练，就要构筑校

42、内文化的诚信环境，建立诚信光荣榜，加强“诚信光荣， 失信可耻”的观念，训练同学从我做起，从身边小事做起，考试诚信不作弊，不弄虚作假， 同时开展主题班会争论，主题演讲，针对诚信写自我的感想，多媒体呈现课；国际礼仪概论课是一门内容涵盖广、时空跨度大的人文学科；多媒体教案手段的引入恰恰给我们老师供应明白决这一问题的便利有效的操作平台；我们要求老师从欢迎下载精品学习资源实际动身，依据同学的认知规律、心理特点和生活实际，恰当地把传统教案手段和运算机多媒体教案手段有机的结合起来，服务于教案目标，以达到正确教案成效；如在教案中特地播放了有关职业的礼仪修养录像带，让同学直观的熟悉到工作中的“站、坐、走”姿即谈

43、吐、接电话的公司礼节，“不学礼无以立”，训练同学留意生活细节，养成良好的文明礼仪习 惯，“细节打算习惯，习惯打算性格，性格打算命运”，从正反两方面以事例教案，使同学自觉意识到礼仪修养的重要性；课堂情形剧；要同学自己创作小品、话剧、轻喜剧，自编自导自演，激发同学的爱好；如前面所述的“ 语言文明”这一内容，其活动的详细实施是这样的：例：活动 三：小品设计：问路【活动目标】让我们从语言开头、从今日开头，学做人，会做人；【活动内容】问路请同学自己设计情形小品，如甲：先生，您好（点头示意）请问您市百一店怎么走？乙：喔，先生，您好（点头示意）是市百一店吗？离这里不远了，我可以带上你一段；甲：那感谢你了；乙

44、：别客气，不用谢；市百一店解放以前是大新公司，是南京路上的四大公司之一；喔，前面就是；甲：感谢你为我带路，感谢（伸手握手），再见；乙：（伸手握手），再见；课堂嬉戏及其它；孝敬父母仍是当代同学的一种重要的道德规范，在详细教案中，训练同学敬重父母，与父母沟到校刊发表以激励同学，得到了同学的积极协作，收到了良好的成效； 课堂上仍以嬉戏的形式测试同学，让他们写下五项自己认为生命中最重要的，然后依照重要 性次序依次去掉，很多同学都留下父母不再划，有些甚至大喊着要求老师不要再划下去， “生命不能承担如此之重”，“父母对自己特别重要”，同学从内心真正感受到了与父母之 间血浓于水的亲情的重要性；另外 , 我们仍协作学校同学处在同学中开展了“五个一”德育实践活动，通过基本的做人做事道理转化为同学的内在品德；在目标设定上坚持家庭、学校、学业、社会相结合，家庭要求同学“培育孝敬父母、喜爱劳动的情感，做一名遵守家庭道德好子女”，学校里“培育喜爱集体、关怀同学、勤奋学习、敬重师长的品德，做一名遵守校纪校规，品学兼优的好同学”，学业中要“熟知专业、喜爱工作、爱岗敬业的品质，做一名遵守职业道德的优秀工作者和特地人才”，社会上“培育喜爱祖国、喜爱人民的情感，做一名遵守社会公德的优秀青年”，要求其在学期内积极参与社会公益劳动，给长辈写一封家书，给父母做力所能及的家务