2022年某活动小组的同学查阅资料得知.docx

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1、精品学习资源1. 某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐；小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：【猜想与假设】甲同学认为：可能是 NaCl、Na2C03、CaOH2乙同学认为：可能是 NaCl、NaOH、Na2 C03丙同学认为：可能是 NaCl、NaOH、CaOH2丁同学认为：可能是 NaCl、NaOH【沟通与评判】经过争论，大家一样认为 同学的猜想不合理；理由一是 ；理由二是.【活动与探究】乙同学取原滤液向其中倾倒肯定量的稀盐酸观看到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是 NaCl、NaOH、Na2

2、C03 的结论，证明了自己的猜想；丙同学取原滤液向其中加入Na2C03 溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入 CaCl2 溶液观看到，得出了和乙同学相同的结论；丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发觉无气泡产生；【说明与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的缘由；你认为可能的缘由是；经过上述四位同学的共同努力，大家最终对滤液中溶质的成分得出了正确结论；大家依据学习过的学问，认为丙同学的猜想可能性最大；你认为可能的缘由是1甲； 溶质中肯定有 NaOH； Na2C03 和 CaOH2 在溶液中不能共存； 2 有白色沉淀生

3、成 3 丁同学滴加的盐酸量很少，与氢氧化钠反应 或氢氧化钠的量较多和少量的盐酸反应或盐酸与碳酸钠反应生成少量的二氧化碳被氢氧化钠吸取等合理即可；2 分2NaOH+CO 2Na2C03+H2 O2 分2. 请你参加以下探究：【问题情形】某化学试验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发觉生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出；这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是SO2、O2、H2 ；【查阅资料】 SO2 易溶于水，它能与 NaOH反应，生成 Na2SO3；【方案设计】依据上述猜想，试验小组同学分别设计了如下方案：1 甲同学认为是 O2，就

4、检验方法是 ；2 乙同学认为是 SO2，就只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量；写出 SO2 与 NaOH反应的化学方程式 ；欢迎下载精品学习资源3 试验小组同学合作设计了如下组合试验方案，排除和验证猜想的气体；假如放出的是 O2 和 H2，你认为方案中的安全隐患是 ；丙同学认为：为确保安全，试验前应先收集一试管气体，用拇指 ，如不发出，方可采纳上面的装置进行试验；【试验探究】经丙同学确认安全后，小组同学第一对装置A 进行称量，再将收集到的气体从 a 通入，过一会儿点燃 B 处酒精灯；一段时间后，发觉表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量

5、装置A，发觉质量无增减；欢迎下载精品学习资源结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是【思维拓展】1 由上述试验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有 ； 物质；欢迎下载精品学习资源2 不通过称量，如何判定SO2 与 NaOH溶液发生了反应呢？有一同学设计了右 图所示的装置进行试验，发觉试管内液面上升，就得出SO2 与 NaOH溶液发生反应的结论；其他同学认为这一方案不严谨，理由是 ；要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的试验是；答案：【方案设计】1 用带火星的木条试验，看木条是否复燃2SO 2 + 2 NaOH = Na 2 SO3 + H 2O3 试验时在 B 处易发生爆炸事故堵住试管口，靠近

6、火焰点火尖锐的爆鸣声【试验探究】 H2【思维拓展】 1 酸性2SO2 易溶于水，也能使液面上升将 NaOH溶液换成水做对比试验3. 已知某纯碱试样中含有杂质氯化钠，为测定试样中纯碱的质量分数，可用下图装置进行试验；稀硫酸BA欢迎下载精品学习资源NaOH 溶液试样溶液主要步骤如下，请填空：浓硫酸碱石灰固体 NaOH 和 CaO欢迎下载精品学习资源按图组装仪器，并检查 ；将 10 g 试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液；称量盛有碱石灰的U 形管的质量为300 g；从分液漏斗中滴入20%的稀硫酸，直到 为止，写出反应的化学方程式 ；从导管 A 处慢慢鼓入肯定量的空气；再次称量盛有碱石灰

7、的U 形管的质量；重复和的操作，直到 U 形管的质量基本不变，测得质量为303.3 g；欢迎下载精品学习资源回答以下问题：1）装置中浓硫酸的作用是 ；2）步骤的目的是 ；3）试样中纯碱的质量分数为 ；4）分液漏斗中的稀H2SO4 不能换成浓盐酸，理由是 ；5）如用生成沉淀的方法来测定试样中纯碱的质量分数，应选用的试剂是 ；答案装置的气密性不再产愤怒体Na2CO3 + H2SO4 Na2SO4 + CO 2 + H 2O1）除去水2）使反应产生的 CO 2 全部导入 U 形管3）79.5%4 ）浓盐酸有挥发性，对测定有影响5） CaCl 24、已知某混合金属粉末，除铝外仍含有铁、铜中的一种或两种

8、，所含金属的量都在5 以上；请设计试验探究该粉末中铁、铜的存在；资 料 在 线 ： 铝 与 氢 氧 化 钠 溶 液 反 应 生 成 溶 于 水 的 偏 铝 酸 钠 和 氢 气 ，铁和铜不与氢氧化钠溶液反应；可供挑选的试验用品：烧杯、大试管、量筒、滴管、燃烧匙、药匙、磁铁；稀硫酸、稀盐酸、Na0H镕液、氨水；请你参加并完成以下试验探究过程： 、提出假设假设 1：该混合金属粉末中除铝外仍含有Fe；假设 2：该混合金属粉末中除铝外仍含有；假设 3：该混合金属粉末中除铝外仍含有Fe、Cu；、设计并实施试验方案1 基于假设 1，不用化学试剂，证明金属铁的存在；2 基于假设 2，将混合金属粉末加入足量稀盐

9、酸，你观看到的现象是将 大 试 管 静 置 ， 弃 去 上 层 清液，加水，多次洗涤剩余固体剩余固体呈紫红色证明含有铜，反应的化学方程式为；3 基于假设3，请你完成试验操作，描述试验现象；试验步骤试验操作 依据试验结论，从环保角度考虑，试验中应对尾气进行处理；处理方法是；2 聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成物中除了CO 2、CO 外，仍应有的物质是；答案：黄色试纸变蓝；澄清石灰水变浑浊；CaOH 2+CO 2 CaCO3 +H 2O 将尾气收集到气囊中 或将尾气点燃 水 或 H 2O欢迎下载精品学习资源6、今年年初，我国南方显现了大面积的冰雪灾难，在除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用；某公司生产的

10、融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的；小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下试验：请你依据以上设计过程，完成以下空白：1）该融雪剂中肯定含有写化学式，下同），肯定不含有，可能含有；2）加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是；答案： 1 ） MgCl 2 CuSO4 NaCl 和 NaNO 3；最终收集到肯定量干燥气体 假设每步反应都是完全的；请回答以下问题：1 由可知原混合气体中确定不含 ；2 由可知原混合气体中肯定含有 ；3 最终收集到的气体是；4 试验过程中记录的试验数据如下：欢迎下载精品学习资源D 装置总质量E、F 装置总质量反应前156.6g356.8g

11、反应后158.4g359.0g就该气体的成分为：；8、在农村，每年冬季因燃煤取暖而造成煤气中毒的事故屡见不鲜；某中学争论性学习小组，打算对家庭使用煤炉取暖产生尾气的成分进行探究；他们依据碳的化学性质推测：尾气的主要成分可能为一氧化碳和二氧化碳；在收集尾气后，利用下面的装置进行试验；请回答：为证明尾气中有二氧化碳，他们应先将收集到的气体通过装置；为确定尾气中是否含有一氧化碳，将尾气通入装置D 前，应先将气体通过装置，目的是；试验中要两次用到装置，它们的作用分别是；经试验探究，他们证明了自己的推测；据此，你对家庭燃煤取暖有哪些建议.9、2003 年 6 月，西安北郊古墓中出土一青铜锤，表面附有绿色

12、固体物质，打开盖子酒香扑鼻，内盛有26kg 青绿色液体；专家认定是2000 多年前的 “西汉美酒 ”；这是我国考古界、酿酒界的一个重大发觉；1）假如让你对出土的 “西汉美酒 ”进行探究，你想探究的一个问题是：_欢迎下载精品学习资源表达与沟通： 上图中标有a、b 的仪器名称是： a； b；上述中发生反应的化学方程式为 反应完成后，假如先移去酒精灯，可能显现的现象是 假如将 B ， C 两装置对调，行吗.为什么 .10、一同学收集了一些家庭装修时废弃的大理石碎片,并设计了如下列图装置来制取二氧化碳,该装置能随时掌握反应的发生；请回答疑题：粗铜丝带孔塑料小药瓶稀 HCl大理石应放在中，装置A 中反应

13、的化学方程式为装置 A 中的粗铜丝能否用粗铁丝代替，缘由可用化学方程式表示为用装置 B 收集 CO2 ，验满时应把燃着的木条放在填字母）处试验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：酸性物质使蓝色石蕊试纸变红，碱性物质使红色的石蕊试纸变蓝；某同学欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按下图进行试验；请回答：该同学通过上述试验能否得出中意的结论？；如能，请说明理由；如不能，请你设计仍需要进行的试验，以得出中意结论；仍需要进行以下试验：试验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和 NaOH固体混合物，极易与空气中水蒸汽和CO2 反应而变质；某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：欢迎下载精品学习资源1）【成

14、分猜想】2、CaCO3、Na2CO3；猜想 III ：；欢迎下载精品学习资源2、CaCO3 和 Na2CO3 投入到水中不会放热，就由操作现象判定：欢迎下载精品学习资源猜想不成立b. 由操作的现象判定：滤液中含有写化学式）； 由此判定猜想填：成立、不成立）；c综合a和b的结论，判断该样品变质情况为；观看到的现象结论假设成立 评判与反思 ：通过这次探究，你从中得到的启示是：；欢迎下载精品学习资源13、x、Y、z、W是四种不同的金属，为比较金属活动性的强弱，某同学利用这四种金属单质、盐酸、 Z 的硝酸盐、 W的硝酸盐，进行有关试验，结果如下表 能发生置换反应的记为“”，不能反应的记为“一”，无标记

15、的表示未做该试验；这四种金属的活动性次序为 A.XWYZB.XYWZC.WXYZD.YWZXXYZW盐酸Z 的硝酸盐W的硝酸盐向肯定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量, 下图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系 , 就 Y 不行能表示 2 、CuSO4、Na2 SO4、Na2CO3 中的一种或几种组成，取这种粉末加足量的水，振荡后呈浑浊，再加稀盐酸，沉淀不溶解，过滤后得无色滤液，取滤液并滴加 AgNO3 溶液有白色沉淀，对原固体粉末的判定正确选项 A. 可能含 CuSO4 和 Na2CO3B. 肯定含 NaCl, 可能含 BaNO32、Na2SO4, 肯定不含 Na2CO3、CuSO4C. 肯定含 NaCl、BaNO32、Na2SO4, 肯定不含 Na2CO3，可能含 CuSO4D. 可能含 NaCl, 肯定含 BaNO32、Na2SO4, 肯定不含 Na2CO3、CuSO4了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某爱好小组将样品溶解后进行如下试验：1A 溶液中溶质可能为只写一种 ；2 将无色溶液与沉淀 B 分别的操作的方法名称是；3 从无色溶液得到固体物质 C的操作的方法名称是；4 由于 A 溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳 酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的 后，直接进行操作即可得到纯洁的氯化钠固体；欢迎下载