2022年林甸电大春季教学检查汇报材料.docx

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1、精品学习资源林甸电大 09 年春季教案检查汇报材料林甸电大于 1997 年 3 月与林甸技工学校、林甸县农技高中合并成立林甸县职业技术训练中心学校，学校现在占地面积10.3 万平方 M, 建筑面积 1.14 万平方 M,教职工 117 人, 其中本科学历 77 人, 专科学历30 人, 副高级职称 17 人, 中级职称 45 人, 双师型老师 25 人, 学校领导班子 5 人, 由学校党支部副书记主抓电大工作 , 校内设有林甸电大工作部, 负责电大的训练教案及招生工作 , 老师和教案资源与学校各部门共享；我校是一所政府统筹、训练主管、一校多制，融电大远程开放教育、职业训练、技工训练、职业培训为

2、一体的省级重点中等职业学校；我校对电大的进展目标定位是：以开放训练为主体，积极开展本科、专科高等训练，为企事业及其他社会成员供应接受高等训练的机会；大力进展中等职业训练，依靠我校职业技术训练的资源和技术优势，为中学后训练供应宽阔的职业训练空间，面对农村积极开展连续训练、农夫训练；开展岗位培训及农村有用技术培训等非学历训练， 为各级各类社会成员更新学问和把握新的技术供应训练服务；统筹利用电大训练资源，建设远程训练公共体系，为高等学校及其他训练机构开展远程训练供应学习支持服务，以创建学习型社会和终身训练为重任、打造具有林甸特色的训练培训品牌；我们的进展思路：一是创新办学理念，逐步探究和完善具有现代

3、远程训练特点的学习型社会的欢迎下载精品学习资源运行机制，送训练入社区、送训练入行业、送训练入企业、送训练入农村；二是大力拓展办学空间，坚持“贴近市场、贴近政府”，以开放训练为主体、大力进展中等职业训练，走联合办学之路，实行多元化办学；例如我校和县科信局、畜牧局合作，利用我们电大的系统优势，结合国家级星火工程“奶业振兴、万人培训”系统工程；实施 “一村一名高校生方案”工程，开设了畜牧兽医专业；三是强化服务功能，环绕为县域经济进展服务，供应适销对路的训练产品为服务宗旨，广开办学门路，把林甸电大建成学历训练、职业训练、连续训练的基地；四是改善办学条件，完善办学功能，建成良好的育人环境， 寻求可连续进

4、展的空间；几年来，我校开放训练办学主体得到了长足的进展，现开设本科专业 13 个，专科专业 7 个，在校生 30 人，专职老师 22 人，兼职老师 12 人，人具有本、专科专业实践环节指导老师资格证书，电大部治理人员人；我校建有光纤接入互联网，建有波段卫星接 收地面站，条件数字卫星接收机和卫星数据 接收设备，建有联网运算机室个，承担着试点教案、治理、技术、 讨论工作的专职老师每人配备台联网运算机，依据总结性评估整改 工作的要求，我校又投资够买了教案平台，开通了办公系统， 平方 M 的综合实训楼将已交付使用，完善的训练教案支持服务体系已经基本形成；开放训练试点以来，我校累计招收开放训练学员21余

5、人（包括一村一名高校生），毕业生3余人，广播电视中等职业训练学员3人，岗位培训、农村有用技术培训、“国欢迎下载精品学习资源家星火科技工程”培训、劳动力转移培训共计.3 万余人；现就我校的各项自检情形向检查组的各位领导做如下汇报：一、 统一思想、高度重视我校依据省电大春季教案检查实施方案要求，召开了全体教职工大会，积极贯彻落实黑龙江广播电视高校训练质量工程建设规划和黑龙江广播电视高校训练质量工程建设实施方案；把“十七 大”提出的“进展远程训练和连续训练，建设全民学习、终身学习的学习型社会”精神，贯彻到位，使我们在开放训练转入常规的新起点上，认清形势，找准定位，抢抓机遇，加强内涵，深化改革，提高质

6、量，建立质量保证的长效机制，实现规模、质量、结构、效益的和谐和可连续进展，统一了广大教职工的思想、认清了我们面临的任务， 也使我们在猛烈的市场竞争中取得一席之地做好了预备，我校成立了以校长为组长的特地领导组织；并将省电大教案工作检查精神向领导做以汇报；二、 多方筹措资金、完善硬件建设我校在加大基础设施建设的同时，结合省电大的系统建设资金争取到了县政府的匹配资金，在实习实训楼竣工后，建设一个能容纳70人的运算机教室，建立了电大卫星地面接收站，为提高教案质量、提高治理质量、提高服务质量打下了坚实的物质基础；三、 全方位启动、完善软件建设我们在全面调动教职工积极性的同时，完善了以下几方面的建设1、

7、加大力度做好招生工作欢迎下载精品学习资源我们深知：巧妇难做无 M 之炊，我们想要做的再好，没有学员， 也是无的放矢；因此我们在招生上集思广益、派专人负责此事，实行 积极的措施，做到不放过一个招生死角，充分调动广大教职工的积极 性，做到全员招生；我们春季共招收学员152 名，其中电大开放学员142 名、奥鹏学院 10 名；秋季招收 182 人，全年共计招生 234 人；客观地分析我县的生源情形，在萎缩的情形下，仍存在着很大的潜力，依据我们下学期新增的专业，仍需要我们积极拓展生源空间；2、 点滴做起狠抓教案工作在探究开放训练和治理模式中，我校在努力实践省电大的“三环互动”的教案模式和质量工程建设；

8、在自学、导学、考核各个环节 中，积极为学员供应全方位的支持服务，在基础设施日益完善的基础上，努力打造一批适合开放训练教案模式和治理模式的老师队伍，积极引导同学以自主学习为主，从入学训练入手，第一引导同学把握现代化的学习手段，帮忙同学制定学习方案，细心预备导学课，监督和指导同学完成形成性学习课程，严把考试质量关；大力提倡诚信考 试，庄重考试纪律，每学期考试前两周进行集中面授辅导；严格依据教案方案和程序执行，网上教案活动在逐步完善和增强；08 年秋季在对“一村一”畜牧兽医专业高校生辅导过程中，我校高薪聘请了我县四名高级畜牧老师为学员授课，对同学的学习过程有检查，有记录、作业有批改、对网上的教案资源

9、有整合、课程终止有考试；通过积极引导和严格的治理制度，学员也能做到基本上协作学校的整个教案工作，使我校的教案工作能够按教案改革的模式向前进展；欢迎下载精品学习资源3、 注意成果完善课程实践和集中实践课程实践是对学员课程学习的检查和促进，集中实践是对学员整个学习过程的检验，依据专业的需求，学校多次派出不同专业的老师参与省、市院校举办的培训班，对同学的实践环节严把质量关，仔细依据各专业集中实践环节的要求，指导学员完成实践环节的教案；几年来，我校学员毕业集中实践环节的合格率达到了96%以上，优秀率达到 3%，课程实践使学员的学问更加融会贯穿；具体做法：（1） ）学校依据省校下发的中心广播电视高校“人

10、才培育模式改革和开放试点”实践环节教案工作规范通知的要求，仔细组织试点专业实践性教案环节，加强实践教案治理与改革并制定了切实的保证措施；学校依据试点同学的具体情形和现代远程教案的特点，对试点专业的教案组织形式，多种媒体与手段的应用、质量监控与治理，教案评判等方面进行了全过程的教案设计；（2） ）学校依据专业特点、师资及校内外教案实践基地等办学条件；合理的选开自开课程，并对自开课程实践教案制定了具体的实施细就，并作了明确的要求，制定了可行的考核标准及质量保证措施， 使学员保质保量完成课程实践和集中实践，做到了理论联系实际，提高了学员的实践才能；（3） ）学校在加强实践教案治理与改革的同时，加强了

11、实践教案环节的检查、督促，制定了相关细就和文件；组织课程实践和集中实践的指导老师分期对学员的实践环节进行严格考核，为学员撰写试验、实习、调查报告和毕业设计及论文供应材料；欢迎下载精品学习资源4、 存在的问题经过自查我们感觉到仍存在着许多的不足之处；例如：一是教案资源的整合力度不够，教案三级平台的利用和保护仍不到位，总依靠省电大的教案平台，忽视了自己平台的建设，这一情形在以后我们会加大资金的投入、逐步完善平台建设；再者，有些基础设施虽然建立和完善了，但它的作用仍没有完全发挥出来，这些是我们在以后工作中应加以解决的问题；二是教案治理仍存在漏洞，在教案组织上，大部分学员以要文凭为主，不想学学问，主动

12、性不强，面授辅导课出勤率低，缺乏协作学习意识，网上教案学习活动不予参与，同学的上网点击率偏低，学习小组活动开展不够抱负；老师专职化方面仍有肯定的欠缺之处，专职老师的比例仍达不到省校的要求，各专业进展不均衡，各类形成性考核的内容和方法不够敏捷，过于教条；对于教案和治理的模式的要求过于格式化、形式化、有用性不强，有待于解决；三是在生源的进一步挖掘和专业的设置上，与学员的学习愿望和市场需求之间的连接仍不够紧密；这些都是有待在今后的工作中着重解决的问题；四是队伍建设仍要加强，以适应现代远程训练的需要；五是现代远程训练的自我科研立项仍是个空白，没有具有自己校本特色的科研工程；通过几年来的进展，我校现已进展成为一所融成人高等训练、远程训练、中等职业训练及各级各类职业培训为一体的为县域经济和 “三农”服务的综合性学校；通过几年来的实践，我们认为虽然取得了一些成果，积存了一些体会，但离省校要求的仍差得很远，仍存在欢迎下载精品学习资源许多不足；我们林甸电大人有决心、有信心，在省、市电大的正确领导下，在县委县政府的支持与帮忙下，坚持科学进展观，构建和谐校内，依据我校的进展思路，发挥电大系统的整体优势，进一步把我们电大事业做好；林 甸 电 大2021 年 11 月 3 日欢迎下载