2022年城南实验小学春季学校德育工作计划安排.docx
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1、个人资料整理仅限学习使用城南试验学校 2021年春季学校德育工作方案一、指导思想本学期我校德育工作将以党的十七大精神为指导,深化学习贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的如干看法精神,坚持德育为先,以人为本,贴近同学生活,全面落实科学进展观,坚固树立“一切为了同学全面进展,一切为了老师专业发 展,一切为了学校和谐进展”的办学理念,深化推动校内文化建设,积极探究学校德育与社会支持协同合作的新机制,着力培育同学良好的行为习惯、思想道德素养和健康的心理素养;二、主要工作要点1 、规范养成训练,重在落实;2 、加强队伍建设,重在提升;3 、优化文化建设,重在品尝;4 、出色德
2、育活动,重在特色;三、详细措施 一)规范养成训练,重在落实;1 、以行为规范为突破,加强思想训练;利用国旗下讲话、早会及班会课等时间,连续加强同学的日常行为规范训练;从每天身边的小事抓起,通过养成训练,培育同学自尊、自爱、自强、自律的良好心理素 质,养成文明、健康向上的优良品质;各班要依据学校及班级实际,制定切实可行的便于操作的班级治理制度,加强对同学的日常行为规范及文明礼仪训练,以保证学校良好的秩序和风气;2 、以五项评比为抓手,规范养成习惯;加强对五项评比值日工作的指导、监督力度,健全治理制度,力求通过严格的训练,努力使同学的行为规范外化为行为,内化为素养,逐步养成良好的生活习惯,学习习惯
3、、文明礼貌习惯,促进同学良好行为习惯的内化养成;3 、以每周检查重点为导向,落实各项工作;组织检查小组通过定期或不定期的检查与抽查工作,并把检查情形准时记录反馈,对显现的弊端做到抓早,抓好;同时培育同学形成正确的舆论观,并内化为对自己的行为要求,养成良好言行习惯;4 、以创建省语言文字规范化示范校为契机,强化语言文字工作;把语言文字考核纳入学校训练教案常规中,有针对性地开展讲故事、演讲、“啄木鸟在行动”、“三笔”等系列活动,并实现向社区延长、辐射;5 、落实礼仪训练,努力打造文明校内;本学期的礼仪训练我们将在上学期的基础上在 活动中着重抓好三个“一”:一是每班设置好一个督察岗;各班门口都设有一
4、个督察岗,每天由本班的两名同学来督 查同学的个人卫生、礼仪、行为习惯等,杜绝不文明的行为发生;经过 师生共同对督察员以及全部同学进行逐一评议,每周评出班级正确督察 员和小标兵奖后记录入档,并让他们对自己的同学在家庭和社会两个大环境中礼仪以及行为习惯的跟踪调查和督促,作好记录;二是举办一次成果展;少先队每学期筹办一次高层次的文明精粹大展览,用四个大活动版面,以照片、绘画、文章等多种形式在学校最惹眼的位置展出;各班分别以黑板报、手抄报、班级宣扬栏把本班的成果进行宣扬;三是每学期一考核;总辅导员学期末把收集的各班有关文明礼仪、行为习惯等方面的资料和数据进行审核后总结,记入班级与老师的学期量化考核;6
5、 、加强同学卫生习惯养成训练工作;要坚持先进理念,明确治理到位;使卫生工作走进同学生活,辐射家庭,回来社会;明确每周常规要点,以年龄特点有针对性培育各个年级段应养成的习惯,分别支配训练 重点; 结合社会进展和同学自身的需要,加强环保意识训练,加强绿色学校建设步伐;通过实践活动来培育同学的良好的卫生审美观念、健康 的身体和良好的心理素养以及正确的行为习惯; 二)加强队伍建设,重在提升;1 、加强师德建设,提升师德水准;连续贯彻落实公民道德建设实施纲要和中学校老师职业道德规范,开展师德训练,引导老师以爱心从事训练,使我校老师具有喜爱祖国、喜爱人民、忠诚人民训练事业的崇高抱负,喜爱同学、教书育人、无
6、私贡献的高尚品德,勇于探 索、开拓创新的敬业精神,做让人民中意的老师;逐步健全制度,不断充实师德训练内容;通过训练引导、学习培训和奖惩等形式加强老师队伍建设;加强师德师风建设,开展师生结对助学活动,推动老师引领,同伴互助,努力践行“做人民中意的老师”的承诺;本学期我校将于3月份举办“用爱心呵护生命,用生命训练课堂”老师演讲竞赛;2 、加强班主任队伍建设,提升班级治理水平及理论高度;仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的如干看法,探究积极有效的德育内容和途径,提高德育的实效性;仔细做好班主任工作培训及班主任工作沟通,提高班级治理水平;健全班主任的培训学习制度,开好每
7、月一次的班主任例会;加强对科任工作规范性的指导,要求早操到场、学校集会、班级活动到场,使班级工作更富有实效;同时发动班主任开展德育课题讨论,提升治理水平及理论高度,连续深化开展文明班级的创建活动;本学期拟举办一场班会主题案例设计竞赛;3 、加强少先队建设;少先队工作要以 “关注每一个同学的进展 ”为理念,努力做好少先队活动与课程改革的整合与开发,在参与和促进的过程中,推动少先队事业的进展;1 )充分重视辅导员队伍建设,努力提高辅导员的工作、理论水平;要加强对各中队活动的监控与指导,努力提高班队课的活动质量;2 )结合少先队 “雏鹰争章 ” 活动、“ 体验训练 ” 活动和其它的常规训练活动等,培
8、育良好的班风、学风、校风;三)优化文化建设,重在品尝;1、完善校内环境建设,做到净化、绿化、美化;要熟悉到学 校是育人场所,文明场所,不能留有任何死角;加强环境建设, 做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能;2、致力打造书香校内;结合“迎奥运促和谐”读书训练活动广泛开展读书活动,全面建立班级“图书角”,定期开展读书沟通活动,引导同学“读名著,看名片,赏名画,听名曲,诵读古诗 文”,增强同学的读书爱好,打造书香校内,提升校内文化品尝;3、加强班级文化建设,形成良好班风、学风、校风;优化班级文化氛围,提高同学的文明素养,充分利用红领巾 广播站、学校宣扬栏和班级黑板报等宣扬窗口,让同
9、学在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到训练,内化素养;建立学校德育网页,使其成为服务同学、与同学互动沟通的平台,指导家庭训练与家长互动沟通的平台;4、构筑师生、同学之间和谐的人际空间;结合传统节日及每月德育主题活动,开设形式多样的训练活动,提倡人与人之间真诚友善、团结协作、互尊互爱的良好道德风尚;本学期我校将结合每周德育检查重点开设温馨提示语栏目,以提示代替说教,促进师生良好道德品质、行为习惯的内化; 四)出色德育活动,重在特色;1 、开展以“好公民、好同学、好孩子”为主题的德育系列活动;连续开展“八荣八耻”社会主义荣辱观训练;以“新五讲四美”为目标讲诚信、讲文明、讲孝敬、讲节俭、讲勤奋;语言
10、美、行为美、心灵 美、外表美),连续仔细学习新守就、新规范和公民道德建设实施纲要,开展形式多样的训练活动,促进同学养成良好的学习、文明、行为习惯;开展“信心留给自己、关怀送给别人、孝心献给长 辈”、“三心”训练活动,培育同学关爱他人、孝敬长辈、自强自信的高尚品质;2 、以重大节日为契机,结合向雷锋同志学习纪念日、国际妇女节、劳动节、植树节等重大节日开展内容丰富、形式多样、生动 活泼的每月德育主题活动;三月份德育主题活动是传承雷锋精神,文明 从我做起;四月份德育主题活动是探寻先辈脚印,践行美德精神;五月 德育主题活动是体验劳动欢乐,凝结团结力气;六月德育主题活动是精 彩活动展现,进展健康个性;3
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