2022年地理教案第一节美国教学设计.docx

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1、精品学习资源一、教案目标（一）学问目标1、美国的自然环境特点和移民国情；2、美国农业生产的布局与特点；3、美国的工业布局及高科技的特点；4、美国对世界资源和环境的保 护应负的责任；（二）才能目标1、运用美国的地势图、气候图和农业带 的分布图，揭示地势、气候两个要素对美国农业分布的影响；2、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工 业区和工业城市图，揭示矿产资 源对美国工业区的影响；3、运用图表等资料，说明高新技 术产业对 一个国家的 经济进展有什么促 进作用；（三）情感目标1、通过学习，进一步丰富同学的学 习方法，培育地理学习的爱好；2、通过学习美国对世界资源的掠 夺和环境的破坏，培育同学正确的

2、资源观、环境观和进展观；二、教案重、难点及教案突破（一）教案重点美国的位置范 围、地势、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等；（二）难点1、揭示美国农业带 的分布与地势、气候的关系；2、懂得高新技术产业对 美国经济的推动作用；3、熟识美国等 发达国家对世界资源的可持 续利用和环境的爱护应负 的责任；（三）教案突破欢迎下载精品学习资源1、利用地图说明美国的位置、范 围、地势、气候等自然状况；2、利用图表等资料，说明美国的工、农业生产特点以及种族的构成；3、使用美国的地势图和气候图，揭示美国农业带的分布；4、利用数字等资料，帮忙同学懂得高新技 术产业对 美国经济的推动作用；5、使用柱状图和有

3、关数字 资料，引导同学争论、熟识美国等 发达国家对世界资源的可连续利用和环境的爱护应负的责任；三、教案预备（一）老师预备世界政区 图、美国的地势图、美国的气候图、美国的农业带 区图、美国的工业区与主要城市 图、美国的矿产资 源图、相关图片、课件等；（二）同学预备地理填充 图册、地理图册，收集华人对美国的 奉献的材料和美国工 业品的品牌等；四、教案步骤（一）第一课时一、移民国家1导人新课；导语 ：从今日开头，我们将踏上西半球 这片漂亮富裕的土地，透过美国和巴西，明白美洲的自然 风貌、经济特点和人 们的生活风俗等；创设情形：请大家先看一段 录像播放美国街 头游行队伍录像片段，看看在美国的普遍居民中

4、，都有哪些肤色的人 .这说明白什么问题. （白种人、黑种人、黄种人；说明美国是一个由各种人种构成的移民国家；）总结：美国建国只有 200 多年，居民都是由各大洲移人的，所以 说美国是一个移民国家；板书：移民国家；2. 你所熟识的美国名人中，哪些人是其他国家或大洲移民的后裔.（华盛顿：美国人；爱因斯坦：德国犹太人；杨振宁、李政道：中国人；乔丹：非洲人；）欢迎下载精品学习资源3. 阅读教材 81 页图 92“美国的人种构成 饼状图”，看看在美国什么种族的人口最多. （白种人占84，最多；其次黑种人占13；其他占3；）4. 阅读教材 81 页 2 题中印第安人、黑人和 华人的对话，组织同学争论：这些

5、对话反映了美国社会存在着一个什么 问题.对此谈谈你自己的感想 .（在美国社会中，黑人、印第安人和 华人在政治、工作、生活中受到不公正待遇，即美国存在种族歧 视问题；美国政府 总是以人权为借口干涉 别国内政，而自己国内的种族歧 视问题却始终解决不了；）板书：种族鄙视；5. 情形教案；(1) 展现唐人街的 图片及文字 资料；(2) 展现华人在美国工作、生活的 资料；问：华人对美国的建 设都有哪些 奉献. （西部开发，修筑铁路；科学界获诺贝尔奖 的有：李政道、杨振宁、丁肇中等；航空领域有第一位 华裔太空人：王赣骏；） 板书：华人的奉献；6. 过渡：有众多的中国人生活在美国，那么美国的气候条件和其他自

6、然 环境与中国有哪些异同 .二、农业地区专业化1. 导语 ：要明白美国的农业状况，第一来明白美国的气候条件和地势条件，其中打算气候条件的因素主要是 纬度位置；2. 展现世界政区图；观看地图，说说美国的 纬度位置、海陆位置和临国位置；（美国位于西半球的北温带，东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾，西南与墨西哥相 邻，北临加拿大，是一个海陆兼备的国家；）3. 除了本土外，美国海外的两个州分 别位于什么位置 .属什么温度 带.（阿拉斯加，位于北极圈邻近，大部分属北温 带，少部分属寒带；夏威夷，位于北回来线邻近的 热带太平洋地区，属热带；）4. 展现美国国旗；欢迎下载精品学习资源问：你知道美国国旗的含

7、义吗.（美国国旗的左上角蓝色星区内，一共有 50 颗白色五角星，他们分别代表美国的 50 个州；星区以外仍有 13 道红色白色相 间的条纹，他们又代表美国最初独立 时的 13 块英国殖民地；）5. 展现美国的气候图；引导：美国是一个海陆兼备的国家，三面环海，对气候影响特别大；大家 观看图，看看美国有哪些气候 类型.最主要的是哪种 .（温带大陆气候、亚热带 温润气候、温带海洋气候、高山气候等；其中最主要的是温 带大陆气候；）6. 展现美国的地势图；同学们，从图上找出阿巴拉契 亚山脉、洛杉矶、科迪勒拉山系、中心大平原、密西西比河、圣劳伦斯河和五大湖；问：美国的地势有什么特点.哪种地势面 积最大.（

8、美国的地势东西高，中间低，即：西部为山地，中间为平原，东部为低矮的高原；其中，平原面积最大，占全国总面积的一半；）7. 引导；由纬度位置可以推 测到光热资源；由平原面 积可以估计到耕地资源；由海陆位置和河、湖布局，可以估计出水资源；试按以上思路，分析、归纳美国进展农业的有利条件；（美国本土大部分位于北 纬30o-50o之间，光热资源丰富；美国平原面 积广大，占全国总面积的半；耕地面积广大，约占世界耕地面 积的 10；美国主体部分位于太平洋和大西洋之 间，大西洋和墨西哥湾的水气可以深达内 陆，降水充足；五大湖和密西西比河纵贯于南北，为浇灌和航运供应了良好的条件；）8. 过渡；美国作为农业大国，除

9、了具有优越的自然条件以外， 仍有现代先进的科学技 术和治理方法；展现材料 1：反映美国现代化农业生产的图片；欢迎下载精品学习资源展现材料2：美国从事农业人口，不到全国总人口的 3，却耕种了世界 10的耕地；在美国，一个农业劳动 力可以养活 76 个人，比世界每个劳动力供养 5 人的平均水平要高出 10 多倍；问：以上资料说明白什么 问题.（美国农业生产的各个 环节都实现了机械化，效率高， 产量大；）板书：生产过程的机械化；9. 美国农业在地区分布上具有什么特点 .有什么好 处. （地区生产专业 化，形成了一些 农业带区；好处是：能充分利用不同地区的自然条件，便于推广 农业技术；）板书：地区生产

10、的专业化；10. 展现“美国农业带 的分布 ”图；问：大家观看图，看看美国主要形成哪些 农业带区.并分析其形成缘由；乳畜带：位置偏北，气候冷湿，相宜牧草生长，城市和人口密集；玉 M 带：地势平整，土壤肥沃，春夏气温较高；小麦区：地势平整，土壤肥沃，浇灌便利；畜牧和灌 溉农业区：多山地，降水少，有大片的半干旱草原和高山冰雪溶水；棉花带：地势平整，土地肥沃，纬度低，夏季气候湿 热；11. 展现“美国主要 农产品产量和出口量占世界的百分比及位次 ”图表；问：美国有哪些农产品的产量和出口量都居世界首位 . （玉M、小麦、大豆、棉花） 12小结：美国优越的自然 环境，为农业 生产供应了得天独厚的条件；三

11、、小结通过阅读图 表，查阅资 料，合作争论，我们懂得了美国的移民国情，明白了美国的位置范畴；农业生产中优越的自然条件和 专业、高效的生产特点，值得我们借鉴；（二）其次课时一、世界高新技术产业基地欢迎下载精品学习资源1. 导入 ：日常生活中，你见到过哪些产品是美国生 产的.请列举一些产品或品牌；（可口可乐、摩托罗拉手机、福特汽车、柯达胶卷等；）总结：美国是世界上最发达的工业国家，它的工业产品遍布世界，我们生活中随 处都可以看到；今日我们就来全面 熟识美国的工 业状况；2. 引导：你知道美国有哪些主要工 业部门吗.（钢铁、汽车、化学、电子、宇航、石油、飞机制造、军火等；）3. 展现“美国主要的工

12、业区和工业城市”图；引导：请同学们在图上指出以下工 业城市，并说明也t，1 的闻名工 业门类；底特律、纽约、休斯顿、旧金山、洛杉矶、西雅图；（底特律：汽车；纽约：纺织、化工；休斯顿：石油、宇航、飞机；旧金山：电子；洛杉矶：宇航、电子、电影；西雅图：飞机；）总结：东北部是美国开 发最早，污染最严峻的工 业区，主要是传统工业部门；后来逐步向南部、西部“阳光地 带”转移，这两个地区逐步 进展成为以新兴工业门类为 主的工业区；4. 引导：美国有哪些产品居世界前列 .（居世界第一位：合成橡胶、轮胎、铅、载重汽车、发电量、磷肥等；居世界其次位：煤炭、新闻纸、水泥、钢、小汽车；）提示：多看“阅读材料”；5.

13、 引导：依据以上“材料 ”同学发觉美国的工 业生产有什么特点 .（工业产品种类齐全，产量大，技术先进；）板书：完整的工业体系，产量大，技术先进；6. 引导：有人说：“美国是世界高新技 术产业基地”，你同意吗.你能列 举一些有关高 新技术的产品和其他事物 吗.（航天飞机、微软公司、彼尔盖茨、爱国者 导弹、大型轰炸机；）板书：世界高新技术产业 基地；7. 引导：近几年，美国的经济平稳进展，主要得益于高新技 术产业；阅读 p87 页第 2 题供应的材料，说说高新技术产业对 促进美国经济增长的作用；(1) 美国经济增长中的 27归功于高新技 术产业；(2) 1988 1996 年，美国在高新技术领域新

14、增就 业机会 1056 万个；3估计到 2021 年；因特网收入将超过 3500 万美元；欢迎下载精品学习资源4美国经济增长的三分之一来自于信息 产业；板书：带动美国经济的增长；美国的确是名副其 实的“世界高新技 术产业 基地”；高新技术促进了美国 经济的增长，值得我们学习和借鉴；板书：“世界高新技 术产业基地”；8. 过渡：美国是当今世界上第一 经济强国；它众多的工业产品和高水平的生活消 费，是建立在什么基 础上的呢.请学习下面一个 标题的内容；二、能源消耗大国1. 创设情形；放录像：美国街头众多汽 车的片段；供应美国 进口石油的数量 资料；展现美国 东北部排放的 废气，在加拿大境内形成酸雨

15、的文字材料和图片；借助材料，直观感受美国 对世界资源的大量消耗和 环境的破坏；2. 展现“美国矿产资 源”图；引导：美国是世界上少数几个 资源大国之一，这为美国进展工业奠定了良好的基 础；3. 展现“一些国家的人均能源消 费”图；引导：然而美国并不满意于消耗本国 资源，要从其他国家大量 进口；观看图中所标数字，美国消耗的能源是中国和世界平均水平的多少倍.板书：资源消耗大国；说说以美国为首的发达国家对世界能源可持 续利用的影响；（美国的人均能源消费是世界平均水平的 478 倍，是中国的 89 倍；以美国为首的发达国家，以大量掠夺、消耗世界资源为代价，进展本国 经济，对世界资源的保 护和可连续利用

16、有不行推卸的责任；）4. 展现“人均二氧化碳排放量 ”图；请同学们观 察图中的数字 运算：美国的人均二氧化碳排放量是世界的平均水平多少倍 .是中国的多少倍 .（美国的人均二氧化碳的排放量是世界平均水平的 5 倍，是中国的 7 倍多；）欢迎下载精品学习资源板书：排污大国；5. 引导：为什么说爱护世界资源和环境是美国 应尽的责任和义务.（美国是世界第一经济强国，有才能爱护；美国也是世界第一资源消耗和排 污大国，有责任和义务爱护；美国政府应当有责任心，有措施，使世界经济走可持 续进展的道路；）板书：有责任和义务爱护；小结：许多资源是不行再生的，需要珍爱；环境遭到破坏是很 难复原的，我们应当有正确的资源观和环境观；3912213欢迎下载