2022年地理必修第章第节人地关系思想的演变课时知能训练.docx
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1、精品学习资源必修 2第 6 章- 第 1 节 人地关系思想的演化课时知能训练一、挑选题 每道题 4 分,共 60 分在我国古代庄子 齐物论中显现了 “天地与我共生,万物与我为一”的思想; 据此回答 12 题;1该思想表达了 A 环境打算论 B人类中心论思想C人定胜天论思想 D人地和谐论思想2以下做法符合上述思想的是 A 使用化肥和农药提高粮食产量B围湖造田,扩大人类的生产空间C“珠三角”地区建设桑基鱼塘D变“北大荒”为“北大仓”“ 广谷大川异制,民生其间者异俗”礼记 王制 “ 沃土之民不材,瘠土之民向义 ”管子 ,以上都是我国古代有关人地关系的思想论述; 据此完成 34 题;3材料中的两句话反
2、映的是人地关系思想的A 地理环境打算论 B人类中心论C人地相关论 D人地伙伴论4该思想形成于 A 农业文明时期 B工业文明时期C采猎文明时期 D后工业化时期读两种不同地区的环境问题示意图, 回答 5 6 题;欢迎下载精品学习资源5以水资源为例,图中所示进展中国家 A 技术落后,人均使用水资源的数量少,对环境的影响小B使用单位水资源产生的环境问题小,最终对环境的影响小C人口过多,消耗的水资源总量大,简单显现水资源短缺D对水资源的危害程度远远大于发达国家 6以能源为例,图中所示发达国家 A 人口数量少,对能源的需求总量较小B由于经济发达,技术水平高,对地球产生的危害小 C使用单位能源产生的环境污染
3、问题小,对环境总的影响小D能源消耗总量大,产生的污染问题也大图甲是某时期某流域局部地势图,图乙是10 年后该地区土地利用状况图, 读图完成 7 8 题;7图乙中土地利用不合理的现象有 欢迎下载精品学习资源坡地垦田 围湖造田 林地利用 果园开发A BCD 8对于该地区不合理的土地利用,可能对环境造成的影响有生物多样性削减 湖泊淤积,调蓄功能增强 环境污染下游洪水威逼增加A BCD 可连续进展是这样的进展,它既满意当代人的需求,又不损害后代人满意其需求的才能; 据此回答 910 题;9以下行为或主见符合可连续进展的有 A 竭泽而渔,杀鸡取卵 B盛世滋丁,永不加赋C以人为本,人定胜天 D封山育林,定
4、期伐木10可连续进展的特点是 A 经济、生态、社会的连续进展B工业、农业、科技的连续进展C文化训练与精神文明的连续进展D人民生活水平不断提高与改善2021 烟台模拟 读可连续进展图, 完成 1112 题;11E、F、G 的内容分别是 欢迎下载精品学习资源A 人口可连续进展、社会可连续进展、经济可连续进展B第一产业可连续进展、其次产业可连续进展、第三产业可连续进展C农业可连续进展、工业可连续进展、交通运输可连续进展D社会可连续进展、经济可连续进展、生态可连续进展12E1、F1、G1 的内容可能分别是 A 自然资源爱护与利用、掌握人口规模、提高生活质量B健康与卫生、能源生产与消费、爱护生物多样性C
5、农业与乡村的进展、爱护大气层、荒漠化防治D排除贫困、城市进展、防灾与减灾食品安全越来越令人担忧:馒头里加增白剂,各种食品里加糖精、香精等,这些对人体都是极其有害的;近期全国各地屡有食源性疾病的报道,进一步增加了人们对食品安全的关注;回答 1314题;13关于餐桌污染产生的缘由,表达正确选项 A 食品添加技术越来更加达B人们不良的消费和饮食习惯C增加添加剂可提高食品质量D食品添加剂有利于食品储存和提高养分价值14餐桌污染违反了可连续进展的A 共同性原就 B公正性原就C连续性原就 D安全性原就15图片反映的主题主要表达违反公正性原就的是欢迎下载精品学习资源二、综合题 共 40 分 16人类经济活动
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