2022年培训学校度工作报告总结 .docx

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1、培训学校年度工作报告总结培训学校年度工作报告总结20xx 年我校在领导们的亲切关怀和指导下,在全校师生的共同努力下,严格遵守了国家的各种法律, 仔细贯彻党和国家的各项政策, 不断创新治理机制,加强训练教学的讨论,深化教学改革,加强安全 卫生治理工作, 不断推动素养训练的新途径； 在教书育人的事业中作出了微薄奉献与成果；在过去的一年中一路探究、一路艰辛、一路欣 喜、一路收成； 本学年中每个带班的英语老师,在工作中从各方面严格要求自己,结合本校实际条件和同学情形,勤勤恳恳,兢兢业业, 使教学工作有方案有组织有步骤地开展；立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步, 现对本学期教学工作做出 总

2、结,期望能发扬优点,克服不足,总结 体会教训,不断改进不断进步；对比 工作方案,现将 20xx 年的工作汇报如下：一、突出特色训练,提升品牌影响力20xx 年作为我校特色训练深度进展和改革的年度,我校努力与国际英语训练接轨,创新适合本地区英1. 仔细学习,深化改革,与时俱进结合我校工作方案, 20xx 年年度工作主要以训练改革,思路创新为主；积极参与全国社会各界组织的训练研讨会, 训练理念座谈会, 各种先进训练理念, 教学方法的培训学习课程等, 并与上海君学书院, 湖南高校嘉奇商学院等多家全国知名训练机构达成合作伙伴关系,共同推动全国英语训练的进展；2. 创新教学方法及训练理念,形成特色训练“

3、以特色训练为重心,打造行业品牌”是我校经营方针之一；学校自创办以来,始终十 分重视校内特语训练的特色训练,提升我校品牌训练影响力；色的特色训练； 每周以教研为中心开展全校性的训练研讨会及座谈会；着力打造具有地域特色及学校自身特色的训练理念及教学方法；不断学习,总结,创新, 实践力求探究出正确的训练方式；3. 发扬素养训练精神,提升全面训练品质为培育学员综合素养, 锤炼学员综合才能； 通过举办各种拓展训练活动,学问竞赛等活动, 从多方面提升学员综合素养,形成我校特色素养训练体制及校内文化；在20xx 年中我校先后开展了学员集体感恩生日会、母情节感恩活动、暑期英语学问竞赛、英语书写与手抄 报竞赛、

4、万圣节派对、圣诞节游园活动等集体活动；二、紧抓细化训练,提升训练实力同学的学习需要有一个科学的系统及方法,需要学校训练与学习对象的完善结合； 20xx 年我们结合年度工作目标及方案,针对不同年龄学员进行调研,讨论,分析；针对这些细节工作,20xx 年中我们积极组织老师外出学习有关细化训练理念,整体训练理论, 互动式训练法等专业学问,制定了班级治理制度与手册、教学细节工作规定以及其它各项涉及训练细节工作的要求、规定和制度；从细 节,带整体,促进我校整体的训练实力的提升； 针对我校的实际情形, 我们主要做了以下工作：1、每周一次教研活动；主要进行集体备课、评课、课题研讨、业务学习等活动；2、组织了

5、骨干老师和教学主管的示范课, 和全体老师的公开课、新进老师的汇报课活动,并准时评课；3、积极进行课堂教学方法讨论；全体老师在外训学习先进教学 理念与方法后,各自进行了课堂教学讨论, 重点突出了“自学研讨”、“成果展现”、 “巩固练习”三个主要环节, 同学的学习自主性大大增强,逐步向“乐学、会学”迈进；4、在学习培训的基础上,除了组织集体学习,进行“案例”交 流外,每个老师仍加入学校办公qq 群,记叙反思性训练教学 故事, 大家通过网络相互沟通学习；5、为达到正确教学成效,全面实行小班化教学,全部在读班级学员不超过 20 人；6、落实会议学习制度,每周二次集体会,每周工作方案于总结会,英语教研教

6、学研讨会；落实推门听课制度,校长、教学主管不定期不打招呼,推门听课；7、各项检查制度化(1) 、考勤与抽查相结合,确保正常出勤；实行上班签名制,中间进行抽查,以防显现个别失控现象；(2) 、每月一次考核检查；作业、教案情形月底检查,并将其它检查结果汇总,发觉问题准时在老师会上预警；(3) 、从办公纪律、教案书写、作业批改等教学环节都作了严格规定,并加大了常常性抽查和常规检查力度；(4) 、加强检查,准时反馈；每周对各班的教室卫生, 同学外表 ,同学出勤以及其他行为规范做到勤检查、勤反馈,准时公布结果,督促整改；(5) 、组织提倡任课老师撰写德育论文,推动带班老师努力摸索训练规律, 不断将自己的

7、感性熟悉上升为理性摸索, 逐步形成自己富有个性的训练风格；三、做好家长服务,促进家校沟通1. 带班老师定时给所带班级同学进行电话家访准时反馈同学在校学习情形,每生每期电话家访次数不低于2 次；2. 跟随社会进展潮流,开设学校 qq 群,公众微信平台等,将学校最新资讯告知家长,勉励家长和同学参与更多的社会活动锤炼自 己；同时询问家长孩子最近在家的状态,如有反常,指导家长如何找到缘由并赐予一些可行性的建议, 准时给家长一些儿童训练方面的学问和案例,引导家长正确地熟悉孩子的学习和生活等；3. 多与性格怪异、孤僻、自私等的孩子沟通,明白其家庭情形, 再用肯定的方式去影响家长去重视引导自己的孩子,转变不

8、好的习 惯；对于因某些缘由造成的学习吃力的同学,给与更多的关爱,不仅从学习上,仍要从生活上、精神上关怀他们,能成为伴侣;4. 依据每个同学的情形,老师支配家访,亲自明白同学的家庭环境及在家的生活状态 ;5. 依据同学实际情形, 老师会不定时地支配补课, 为了让同学更好地懂得,紧跟班级步伐, 不致造成同学学习的障碍,导致不再坚持的后果；四、紧抓安全防卫工作,创建平安校内我校积极防范,从细节动身,削减各种事故的隐患,杜绝事故的发生；加强责任人制度,确保全方位治理,落实安全防卫措施,确保校区安全工作；1、学校从建校开头便成立了学校安全工作领导小组,由校长邓丽彬任组长,领导副组长,组员,全面指导学校安

9、全工作；进一步完善了学校安全工作的各项制度, 详细的有学校防火、 防震、交通监督、家长接送听课制度等各项制度,分工到人,责任到人,签定了安全责任书,并与学校考核相挂钩,强化治理；2、配备安保人员,安装监控设备,做到安全防卫工作的全面管理监督；3、加强校区设施设备安全设备检查检修,设备不全准时补充；4、加强安全防卫工作精神的学习及安全防卫学问的培训；学校各项工作都做到自检自查,自我修正；以实现科学预防,遏 制突发大事的爆发, 切实保护师生生命安全和学校正常秩序； 到目前为止,我校未发觉一例安全事故；五、励精图治,硕果累累1、在 20xx 年剑桥少儿英语等级 考试中参考的 8 名学员全部通过, 其中 4 人获得满分,满分通过率达 50%,满分通过率位列全市同类学校第一；2、在 20xx 年全国少儿英语学问技能大赛中e2 班李言昕同学荣获全国一等奖,全国仅15 名；3、剑桥少儿英语在读学员在 20xx 年秋季期末考试中平均成果高于学校平均成果 13 分；