2022年培训机构度工作总结 .docx

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1、培训机构年度工作总结培训机构年度工作总结, 培训机构年度总结培训机构年度工作总结【一】20xx 年已经匆忙而逝 ,现在已迈入了新的一年 ,在努力积极投身于新一年的训练工作中的同时 ,我在此也对过去一年工作进行总结；总体上 20xx 年不管是对同学仍是对学校来说的收成是很丰富的,同学在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯,大部分同学也取得了优异的成果,这些也得到了家长的确定；一：加强训练队伍建设各行政治理人员与老师加强学习沟通,塑造良好老师形象；提高老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范教 师的训练行为和工作方式 ;在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为,促进老师专业进展

2、；我校努力培育造就师德高尚、教学优 秀、教研突出、教改先进、有影响的老师；二：同学队伍建设我校针对不同的同学的学习实际情形设计不同的教学,注意让同学养成良好的学习习惯,把“养成训练”贯穿于整个教学过程 中；并狠抓同学的行为习惯坚持“教书先育人”的原就让同学的身心健康进展；在狠抓教学质量的同时,认真执行“减负”有关规定,把提高教学质量放在提高课堂效率上,放在作业练习的细心设计上,放在培优补差上,切实减轻同学过重的课业负担；平常勉励同学多看课外书；在同学生日是也组织全部教职工及同学共同庆祝；三：训练均衡进展情形为确保我校工作均衡进展,我校自建校以来不断完善硬件设 施以改善办学条件；为每位老师配备电

3、脑4 台,打印、复印机 3 台；20xx 年由于招生工作的落实及得到了同学与家长的确定,同学人数大量增加,我校因此先后购进课桌、凳子200 余套、黑板 15 块、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套 ;各教室也重新装饰 ;在 20xx 年上半年我校新开设语文辅导班,于是重新装修了一间专用语文辅导室；四：训练民生工作进展1、 我校始终坚持任性化办学教学,对同学不仅关注其学习成果的优劣,更关怀同学的身心健康进展,也深化明白同学的家庭背景与影响；对一些家庭条件非常困难的学子尽量减免学杂费；2、同学安全工作始终作为最重点对待,坚持“一切以安全为前提”的原就,在 20xx 年里坚持每天强调安全,时时强

4、调安全；五：总结20xx 年在学校上下齐心协力,教职工敬业,顾全大局,无私奉献,使学校事业有了进一步进展；与此同时,我们也清醒的熟悉, 训练改革的不断深化对学校工作提出了更高的要求,我们要有忧虑意识；当前面临的情形形势是严肃的,任务是艰苦的,课改的压力,生源的压力,质量的压力,都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏, 去开拓；我们深信只有我们坚决信心,齐心协力,迎接挑战,开拓创新,以团结、务实、敬业奉献的精神,瞄准新目标,再创新佳绩,就肯定能让我们的学校走上一个更辉煌的台阶.培训机构年度工作总结【二】抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于 XX 年,经过了几年的时间我校在市、区训练局的领导下逐步进展壮大变

5、成一所正规化的艺术类培 训学校；学校现有学员300 多人,开设专 6 个学校特色专业,拥有老师 15 人,专业老师 10 人以上,毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中；当今训练界面临的全面性的挑战,领导者决策的挑战,老师素养的挑战,课程多样化的挑战,课堂模式发生根本性变化的挑战, 这是一场训练改革；训练改革第一要求领导努力提高治理才能,其次要求老师学会自我治理,加强训练专业化,提高“求实、求真、求新”的教学研究才能；所以今年以来,学校在训练、教学治理上,以培育创新精神和实践才能为重点,采纳刚性治理手段,订正不适应素养训练的做 法,依法治校,科学规范常规治理,加强

6、训练、教学的过程治理,重视评判手段的探究；由于对外整体环境的影响,社会不良现象和环境的影响,家庭环境的影响,使德育工作面临人的精神因素；传统文化体系说教式的挑战,学校工作本着贴近同学,少一点说教,多一点行动的精神, 创设德育的载体,设计德育平台,充分利用训练资源制定切实有效的操作方法； 每周一举办老师工作例会,布置沟通、商讨、争论学校德育工作；使学校德育工作有目标、有方案、有步骤、有落实、有总 结、有督查的开展,取得肯定成效；学校能够稳步的进展总结如下：一、精确把握课改理念,创设机会,聚焦课堂热点1 、理念更新老师明确教学不再是同步教学,教学过程不再是有效地传递百科全书式的学问和技能,老师的活

7、动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用；教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习；教学过程应是绽开以同学的学习为中心的教学,以同学自身设定的课题为中心进行自主式,能动式的学习过程；同学的活动应在活动中寻求反省性思维,进展为相互表达和领会的活动,在表达和领会中琢磨自己的熟悉；总之,学校改革的中心课题课堂改革；2 、聚焦课堂以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础绽开的；课堂教学中,寻求“朝气蓬勃”,寻求同学的“发表力”和“表现力”；构建生动活泼的交换见解的课堂模式,营造同学窃窃私语的课堂气氛；提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系；课堂上同学开放身心,“倾听”他人声音,觉察他人的摸索和感悟

8、的微小差别,构筑认真地回应他人投射过来话语,这样的课堂能够作为多样个性的同学彼此学习的空间得以再生；老师亦应以倾听者的身份显现；3 、科学评判课堂教学转变过去以目标来设定课题,以教学过程的成效和效率来实现目标；最终用考查来量化做出评判,以学习的个性与共性 为基础的“目标成就 评判”的模式,构建成为“主题探究表达”的模式；寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、 探究式的学习过程,借助文字来表达学习的各种价值,这种提倡培育 同学自主学习的才能,注意同学学习的过程,强化同学个体体验和签 赏,让同学具有创新思维,有鲜明个性；老师必需转变以往单一的评 价观念,创立一个全方位的评判体系；二、完善制度建设

9、,强化三类课程治理,凸现学校科学训练办学特色1 、简化教学治理环节,采纳“双管齐下”的方法,强化中层核心治理的力度； 学校建立“教学质量责任人”制度,由中层核心治理人员担当教学质量的第一评判者和监督者,在他们治理下,各老师能自觉地定期保质开展争论活动,组织老师间相互听课、评课；在他们治理下,各级领导深化年级组随班跟踪,准时而全面地把握全校日常教学情形,大大提高教学治理的效率；2 、建立完善“家长委员会”监督机制；选举产生了新一届家长委员会；针对学校泊日常治理的整体情形,家委会进行有效的监督,准时反馈,补偿学校治理上的疏漏；家委会定期委派家长代表就提高同学学习效率方面分期分批进行讲座,使广大家长

10、能积极协作学校做好二期课改工作；3 、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与争论型课程的开发；两类课在课表上排定,确保教学时间,上课老师集体争论,分头操作,治理人员既审核两类课程的教学内容,又深化第一线共同参与争论、探究,收效甚大；充分调动了老师、同学的积极性、主动性和制造性；初步构建了课程争论的框架,培育同学创新意识和科学探究才能；制定了拓展型课程治理制度,对课程的开设、考核作了详细的规定,建全了争论型课程治理网络,加强过程监控治理,完善课程评判机制,有效提升课程质量；学校坚持全面的训练观,坚持“以人为本,以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念,形成“实在、突破、深化”的教学主 线,在

11、教学、训练上成果显著；在完成教学任务的同时,训练科研工 作也在这学年同步绽开； 以老带新,加强青年老师的培育,是促进教研组进展的一项重要工作；公开课作为一种教研活动,能督促老师特 别是青年老师业务文化学习和进行课堂教学的争论,有助于提高青年 老师的业务水平；如何有效地应用现代训练技术,并充分发挥其优势,是我校现在进行教学模式改革的突破口；三、找准切入点,有针对性地开展工作；把握学校重点工作,把教学质量作为学校第一生命线,把加强学校德育工作作为重要工作,把深化学习教学新世界观念新教改作为重点工作,把认真履行岗位职责,真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务；四、老师队伍精干,凝结力强；1、有

12、一支师德高尚,业务精良的老师队伍是学校连续进展的根本保证,我校始终把加强老师队伍建设,提高老师训练教学才能为工作的重点之一；2、“关爱学员,让每一个学员都得到胜利;善待老师,让每一位老师都获得进展”是学校的办学宗旨,因此,建立培育一支师德高尚、水平过硬、学员中意的高素养老师队伍成为学校工作的重中之重；学校在校长带领下、以学校自培为主的培训方案；全体老师一起积极探究、求真、进展,大力推动教学内容改革,整体提升学校知名度,加快训练改革步伐,扎实稳妥地推动优质训练奠定了坚实的基 础；在深厚的教学氛围中,涌现了一批事业心和责任感都很强的老 师；他们从不计较个人得失,爱校如家,把整颗心都扑在学员身上,

13、早出晚归,从学习,生活,思想,爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长；学校需要这样的好老师,学校感谢这样的好老师.五、学校明确办学目标,依法治校1、为使学校治理走向制度化、规范化、科学化,一年来,学校依据新形势的需要,不断完善各项治理制度,使各项制度更趋科学化和人性化,全面营造“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成长为志”的办学氛围；2、学校以“面对市场,依法治校”为指导思想,明确办学目标为：“办特点,创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制, 进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设,进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度,连续施行领导考核制度,建立评判机制,树立全局意识、进展意

14、识和创新意识,进一步增强做好本职工作的责任感和使命感,做到了工作层层有人抓,事事有人问的良好格 局；学校领导能够以身作就,大胆开拓,民主治理,不断创新,做了大量工作,取得了可喜成果；开学至今,学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象；各部门的各项工作都能够想在前面,走在前面,干在前面,深受全体教职员工好评；六、办学个性鲜明,训练成效显著1、民办学校“以质量求生存,以特色求进展”；因此,必需以特色教学为窗口,扩高校校的社会影响；以个别化教学作为我校办学的一大特色,并取得了社会的认可,现在已在全校范绽开；老师们在教学训练过程中结合课例,联系实践,对新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的

15、进行运用；七、活动丰富多彩,开发同学潜能1、 学校通过各种丰富多彩的活动,开发学员的潜能、进展个性特长,促进学校训练质量的全面提高；运用专题讲座、报告会等 形式,深化进行法制训练和行规训练 ;运用学科活动、组织学员自我宣扬、自我训练,为特长学员供应锤炼的机会,让他们在活动中呈现自 己的特长,表达胜利的欢乐；2、 学校仍建立了学员联系卡,与学员定期沟通联系,对学员进行跟踪拜访；实现了学校训练、社会训练的统一,营造了一种大训练环境；八、存在问题我校在教研上个别老老师仍跟不上 ;在学校治理上,仍存在漏洞；在培育和训练同学的过程当中,仍存在很多不科学的方法和手段 等等,当然可能仍有其他的不足,我们将认

16、真摸索量化评估的结果,查找差距,查清原由所在,将在下学年的工作方案中,重点对以上问题进行解决,争取使学校的整体水平再升一个台阶.培训机构年度工作总结【三】一、加强和完善了学校的规范化治理,健全各项治理制度；1、着重加强了学校的治理工作,建立健全了一系列规章制 度：从教职员工守就,到各岗位责任制 ;从聘请老师规章,到档案治理制度、财务治理制度,安全保卫制度等等,同时详细落实到每个老师 或治理人员身上,使学校的治理工作有条不紊,井然有序；2、完善教务工作,勤勤恳恳做好每项工作,每一期培训班开班后,教务人员都积极深化现场服务；从学员的实际情形入手,做好各项工作,使学校的工作运转到位；3、保证教职工的

17、合法权益,依据法律法规的规定为教职工办理各种福利待遇,让教职工有法定的休息时间,调动教职工的工作积极性,关怀教职工的思想、工作和生活；二、提高训练质量,加强特色培训1、我们在办学初始,就熟悉到学校要在社会上树立良好信誉,必需要在办学中注意自己的特色,因此,我们着重培训会计电算化和运算机应用人才,从而取得了较好的成果,得到了社会的认可和称赞；2、聘请正规大中专学校中有较高层次,思想好,作风正派, 事业心强,具有丰富教学体会的老师任专职或兼职老师,使学校的教学质量始终保持在较高的水平上；3、加强学员的辅导工作,学校在机房内配备专职的辅导老师,从学员到校上课开头,辅导老师就同任老师一起对学员情形进行

18、核实,辅导时热心、耐心,做到有问必答、不厌其烦,促进学员的理论与实践相结合,不断提高学员的实际操作才能,学员的考试合格率保持在 92%以上；三、积极响应社会号召,为社会公益事业做奉献1、20XX 年,市政府为了提高市民的电脑网络水平,开展了“百万家庭普网训练”的工作,并将此项工程列为04 年八大实事工程之一,普网培训对于市民是免费的,学校所能得到的补助也是微乎其微的,但是我们熟悉到学校在注意经济效益的同时应当同时要重视社会效益,毅然承担了此项培训工作,一年来总共培训了学员XXXX 多个,属于全市培训学员最多的学校之一；2、开展下岗、失业工人的运算机应用才能培训工作,市里有关部门为了提高下岗、失

19、业工人的就业才能,提出了就业前先培训的策略；为此,学校依据下岗、失业工人的特点,制定了一套符合他们的培训方案；重点提高他们的实际操作才能,加强辅导,延长课时, 同时要求他们认真参与培训,培训终止后参与有肯定的权威认定的XX 省运算机应用才能考核；在我们的积极努力下,同时在学员的协作下,下岗失业工人的考试合格率始终保持在90%以上；四、准时更新软、硬件设备,制造良好的教学环境1、学校现有 586 机型的机房二个,同时今年又新配置了p4 主流机型 48 台,显示器全部更新为 17 寸纯平,并采纳多媒体教学投影仪教学；机房除了局域网连接外,仍通过电信宽带开通了外网服务,让学员可以畅游在因特网的信息世界中,为教学工作供应了根本的保证；2、聘请专人负责机房的环境卫生,做到洁净、洁净,给学员留下良好的印象；3、运算机房内仍配备有立式空调,大屏幕彩电等帮助教学设备,胜任运算机二级、三级培训,是市人事局,财政局定点的培训点和考核点；随着改革开放的不断深化和国家大力实施科技兴国战略,运算机作为当代信息工具,发挥着重大的作用；为此,我们要抓住这个机遇,保持清醒的头脑,综合分析培训的实际情形,坚持训练质量第一,坚持为社会为学员服务的宗旨,坚持勤俭办学的精神,注意提高办学效益,千方百计抓住生源来头不放,进一步拓展训练领域,把学校各项工作再推动一步,力争在新的一年里为社会输送更多有用人 才；