2022年PEP小学六级英语口语测试方案word版本.pdf

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1、资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑小学六年级英语口语测试方案一、测试目的1检查六年级学生英语学习状况；2了解教师在使用教材，贯彻落实小学英语课程标准的情况；3对照小学英语课程评价要求，促进考试改革，推进素质教育。二、测试时间口语测试在 2014 年 6 月 3 日13日。三、命题特点本次测试着重考查学生对所学的基础知识、基本技能的掌握情况以及初步的运用英语的实际能力。四、实施要求1. 口语测试要有益于学生能力培养，自信心的树立， 要形成学生继续学习的动力。在测试时要求教师在了解学生学习状况的基础上，运用多种方法、 手段尽可能让每一位学生心情愉快地通过测试。2口语测试中要求师

2、生有一对一的对话的过程，并尽可能采用自然对话形式完成，同时教师要注重测试过程的自然流畅。3. 口语测试可以由本班英语教师完成，也可以由本校英语教师共同完成。五、活动安排（一） 1. 项目：认读单词 10 分 2. 内容：六年级上下两册教材中要求的四会单词或短语（15 个）3. 标准：要求发音正确，朗读流利，声音优美、洪亮，吐字清晰正确，读对其中的 10 个词或短语得 10 分；吐字较清晰， 声音较为洪亮， 且读对其中的8-9 个词或短语得 8-9 分；吐字较不清，声音偏低，且读对其中的6-7 个词或短语得 6-7 分；吐字不清，声音偏低，有多处错误（4-5 分）。 4. 方式：抽签决定所读单词

3、或词组。（二） 1. 项目：看图说话 5 分 2.内容：六年级上下两册教材中的图画 3. 标准：学生能根据情境中的内容说四、五句话，内容表达准确，声音清楚、流畅得 5 分；学生能根据情境中的内容说一、 两句话，内容表达准确，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑声音清楚、流畅得 4 分；学生能根据情境中的内容说一句话， 内容表达基本准确，表达较为流畅得 3 分。 4. 方式：抽签决定

4、所要表达的图片。（三） 1项目：朗读课文5 分 2.内容: 六年级上下两册教材中的Lets talk 或者 read and write其中一段或一篇。 3.标准：朗读课文声音优美、洪亮，节奏自然，吐字清楚，错误很少（5分）；朗读课文声音优美、洪亮，节奏较自然，吐字较清楚，错误较少（4分）；朗读课文声音较低，节奏较慢，吐字不清，语法错误较多，内容较少（2-3 分） 4. 方式：抽签决定所要朗读的课文。六、 评价标准以等级制加分数（总分20 分）评价方式进行， 1620分为优， 1415为良， 1213 为合格，其余为待合格。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - -

5、 - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑附件：同安大同中心小学六年级英语口语测试评分表项目姓名认读单词10 分看图说话5 分朗读课文5 分总分等级精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -