2022年二级数学上册学科计划.pdf

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1、苏教版数学二年级上册教学计划及教学进度表一、教学目标1、知识技能方面（1）、能正确计算 100 以内的连加、连减和加减混合运单，能联系具体情境，初步认识乘法、除法的含义；探索、理解、熟记乘法口诀，能熟练地口算表内成、除法；能联系四则运算的含义，用学过的计算解决一些简单的实际问题。（2）、通过观察、操作、思考和交流，初步认识四边形、五边形、六边形以及平行四边形；初步认识线段，初步建立1 厘米、 1 米的长度观念，会用厘米和米做作单位测量线段或物体的长度；在观察同一个物体时，初步体会从不同位置看到物体的形状有时是不同的。2、数学思考方面（1）、再认识乘除法的含义编制乘法口诀，用乘法口诀计算表内乘除

2、法，以及计算100 以内的连加、连减、加减混合运算的过程中，进一步丰富对 100 以内数的认识， 感受不同的计算策略， 发展数感和初步的抽象思维，提高运算能力。（2） 、在认识图形，测量长度以及观察物体等活动中，感受简单平面图形的特征， 初步体会物体与它相应视图之间的联系，发展初步的空间观念。（3） 、 在用乘法口诀计算表内乘除法， 解决简单的乘除法实际问题，求比一个数多少几的数是多少的实际问题，并尝试表达自己的思考过精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - -

3、- - - - - 程，发展初步的推理能力。3、问题解决方面（1）、在教师的指导下，联系学过的数与数的计算，图形等知识和方法，从现实情境中提出并解决一些简单的实际问题，发展初步的数学应用意识。（2）、初步学会借助摆学具，画图形等方法，理解题中的数量关系；初步学会根据要解决的问题，选择合适的已知条件，积累一些解决实际问题的经验， 提高解决问题的能力， 在测量物体或线段长度的过程中，初步学会选择合适的测量工具，计量单位和测量方法，积累一些测量长度的经验，初步建立长度观念。（3）、在拼图形测量长度以及观察物体等活动中，初步体会一些简单的图形变换方法， 感受平面图形和立体图形之间的联系，进一步学会与同

4、伴合作，学会与他人交流自己的想法和做法。（4）、初步学会表达解决问题的过程和结果，并在交流中加深体验，提升认识。4、情感态度方面（1）、在教师的指导下，主动参与编制乘法口诀，观察和发现简单平面图形的特征， 测量物体或线段的长度等活动，获得一些学习成功的经验，感受乘法口诀的工整和简洁美， 培养对数学学习的兴趣。（2）、在用学过的计算解决简单实际问题，测量或估计物体长度的过程中， 初步感受数学与生活的联系，感受数学活动过程的探索性和数学结论的确定性。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共

5、5 页 - - - - - - - - - - （3）、在教师的鼓励和帮助下，主动克服数学学习中遇到的困难，逐步养成细心计算，自觉检验，发现错误，及时改正等良好的学习习惯。二、情况分析学生在经过一年的数学学习后，获得了一定的基本知识技能，在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助的意识也明显增强，但是学生之间存在着明显的差距。部分学生在读题、 理解题意，选择合适的方法解决实际问题方面存在很大困难，需要在这个学期下大力气。但是我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中更多赢关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。三、教学措施1、教学任务保障

6、；认真学习教育理论，积极参加教研活动根据课程标准的基本理论创造性的使用教材，设计知识发生更、发展的全过程，有一条清晰的逻辑教学思路， 让学生感知生活中处处有数学，让学生有成功感。2、优生方面：在教学中设计富有儿童情趣的学习素材和活动情景，激发学生浓厚的兴趣与动机。尽量选择设计现实的、开放式学习活动，让他们通过活动， 独立思考、相互交流，体会数学知识的含义。通过观察操作、讨论交流、 探索解决问题的方法，为他们提供充足的创造与探索的空间，释放创造潜能。3、差生培养：以学生以有的经验为基础，提供学生熟悉的生活精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归

7、纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 情景，以帮助理解数学概念，通过大量的丰富观察、操作、游戏等活动。丰富学生的感性知识。 注意从生活中发现并提出简单问题。要充分尊重学生的想法，鼓励他们独立思考，发表自己的意见，与别人交流让他们产生兴趣，自觉参入到学习中来，体验到参与学习，获得成功的欢乐。四、教学进度苏教版数学二年级上册教学进度表周次日期内容1 9.1 9.2连加和连减；机动2 9.5 9.9加减混合运算；练习一；解决问题（一）；解决问题（二）3 9.12 9.16练习二；平行四边形的初步认识；机动4 9.19 9.23练习三

8、；有趣的七巧板5 9.26 9.30乘法的初步认识；练习四；2、3 的乘法口诀6 10.1 10.7 （10.8-10.9 ）国庆放假； 4 的乘法口诀7 10.10 10.14练习五； 5 的乘法口诀；乘加乘减；练习六；8 10.17 10.21 6 的乘法口诀；练习七、复习9 10.24 10.28分一分（一）、（二）、（三）；认识除法10 10.31 11. 4练习八；口诀求商；练习九11 11.7 11.11 复习；认识线段；认识厘米；认识米12 11.14 11.18 练习十；我们身体上的“尺”; 机动13 11.21 11.25 7 乘法口诀；用 7 的乘法口诀求商；练习十一14

9、11.28 12.2 8 的乘法口诀；练习十二精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 15 12.5 12.9 9 的乘法口诀；练习十三；乘法口诀表16 12.12 12.16 连乘、连除和乘除混合运算；练习十四17 12.19 12.23 观察物体；练习十五；机动18 12.26 12.30 单元测试与分析19 1.2 1.6期末复习20 1.6 1.13 期末复习；整理与练习精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -