2022年PEP小学英语三级下册总复习资料2.pdf

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1、PEP 小学英语三年级下册总复习资料班级: 姓名: 一、要求能在四线格里准确听写的单词（四会单词：听、说、认读、写）1. c at bag dad h and / ?/ 2. ten p en leg red /e/猫包爸爸手十钢笔腿红色3. b i g pi g si x m i lk / i / 4. dog b ox orange body / ? /大的猪六牛奶狗盒子桔色；桔子身体5. f un run duck under / ?/有趣的跑步鸭子在下面以上每组单词分别含有元音字母a e i o u, 要能准确发这五个元音字母在单词里的音，即 / ?/ , /e/ , / i / ,

2、/ ? / , / ?/ 。二、要求能听说认读的单词（三会单词：听、说、认读）Unit 1 Welcome back to school!( the )UK Canada ( the ) USA China 英国加拿大美国中国she he student teacher pupil 她他学生教师小学生Unit 2 My familyfather ( dad) man mother(mum ) woman 爸爸男人妈妈女人sister brother grandfather( grandpa) grandmother ( grandma) 姐妹兄弟爷爷或外公奶奶或外婆Unit 3 At the

3、zoofat thin tall short 胖的瘦的高的矮的small big long short 小的大的长的短的Unit 4 Where is my carin on under chair desk 在里在上在下面椅子桌子cap ball car boat map 帽子球小汽车船地图Unit 5 Do you like pearspear (an) apple (an) orange banana 梨苹果桔子香蕉国家首字母要大写，缩写国家前加the ， 注意 the 的发音。括号里的称呼都是前面正式称呼的口头称呼，用于口头交流。本单元都是形容词，可以用It s来表达；表示长度时用lo

4、ng, short;表示高度时用tall, short;方位词 in on under的基本句型为：It s on/in/under the 。 desk专指书桌；餐桌为table; cap一般指鸭舌帽; 帽子还可以用hat 。可数名词复数可以加s, 注意 strawberry的不规则变化，apple, orange元音开头，用 an 来形容一个；其余用a; 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - watermelonstrawberry

5、 (strawberries) grape 西瓜草莓葡萄Unit 6 How manyeleven twelve thirteen fourteen fifteen11 12 13 14 15sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 16 17 18 19 20三、要求能听说的单词（二会单词：听、说）boy and girl new friend today family giraffe so 男孩和；与女孩新的朋友今天家庭长颈鹿这么；那么children (单 child) tail toy box buy fruit kite beautiful

6、 儿童尾巴玩具盒；箱买水果风筝美丽的四、要求能理解会背的对话（注意粗体部分的问答）Unit 1A: Boys and girls. We have two new friends today. (同学们，今天我们有两位新朋友。 )B: Hi, Im Amy. I m from the UK. (大家好，我是艾米。我来自英国。)C: Hi, I m Zhang Peng. I m from Shandong. (大家好，我是张鹏。我来自山东。)D: Welcome! (欢迎！ )A: Mr Jones, this is Amy. Shes a new student. (琼斯先生，这是艾米。她是

7、一位新同学。 )B: Hi, Amy. (你好，艾米。 )C: Hi, Mr Jones. (你好，琼斯先生。 )B: Where are you from (你来自哪里 )C: I m from the UK. (我来自英国。 )Unit 2A: Who s that man (那个男人是谁)B: He s my father. (他是我的爸爸。 )B: Hi, dad. This is my friend, Amy. (你好爸爸，这是我的朋友，艾米。)C: Nice to meet you. (很高兴见到你。 )A: Nice to meet you, too. (我也很高兴见到你。 )A

8、: Whos that boy (那个男孩是谁)B: Hes my brother. (他是我的兄弟。 )A: Is she your mother (她是你的妈妈吗 )11-20 间的数字，除了11 12 20其余都是以 teen 结尾的形式， 其中 13,15 发音要注意。Is 开头的问句， 用来提问 “是不是”，肯定回答用“ Yes,he/she/it is.”; 否定回答用 “No,he/she/it isn t. ”isn t=is 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5

9、 页 - - - - - - - - - - B: Yes, she is. (是的，她是。 )A: Is he your father (他是你的爸爸吗 )B: No, he isnt.He s my teacher! (不，他不是。他是我的老师！)Unit 3A: Look at that giraffe. (看着那头长颈鹿。 )B: Wow! It s so tall! (哇！它真高！ )C: A bear! (一只熊！ )B: Ha! Its short and fat! (哈！它又矮又胖！ )A: Come here, children! Look at the elephant.

10、(快过来，孩子们！看着大象。)B: Wow! It has a long nose. (哇！它有一个长鼻子。 )C: It has a short tail. (它有一条短尾巴。 )D: It has small eyes and big ears. (它有一双小眼睛和一对大耳朵。)Unit 4A: Let s go home! (让我们一起回家吧！ )B: OK! (好的！ )B: Uh-oh! Where is my pencil box ( 啊哦，我的铅笔盒去哪里了)A: Look! It s in your desk. ( 看！它在你的课桌里面。 )B: Oh, yes! (哦，是的呢

11、。 )A: And your pencil! It s under your book! (还有你的铅笔！它在你的书本下面。)B: Silly me! Thanks! (我真傻！谢谢！ )A: Mum, where is my cap (妈妈，我的帽子在哪里呀 )B: Is it in your bag (它是不是在你的书包里呀 )A: No, it isnt. (不，它不在。 )B: Is it in your toy box (它是不是在你的玩具盒子里呀)A: Yes, it is. (是的，它在。 )A: Bye! (再见！ )B: Bye! Have a good time! (再见！

12、玩得开心！ )Unit 5A: Honey, lets buy some fruit. Do you like oranges ( 宝贝，让我们买一些水果吧。你喜欢桔子吗)B: No, I don t. I like apples. (不，我不喜欢。我喜欢苹果。)A: Do you like pears (你喜欢梨吗 )B: Yes, I do. ( 是的，我喜欢。 )A: Have some grapes. (来一些葡萄吧。 )have, has都表示“有” ，has 用在第三人称单数后面，比如：he, she, it, the dog, Mike 等；其余一般用have，比如 I, you

13、, we, they,Do you like“你喜欢吗”肯定回答：“Yes, I do.”;否定回答：“No, I dont . ”其中 dont= do not.要注意 Have some;Can I have some的使用情境；I like和some 后面的的水果要用可数名词的复数形式。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - B: Thanks. I like grapes. (谢谢。我喜欢葡萄。)C: Sorry, I dont

14、like grapes. Can I have some bananas ( 不好意思，我不喜欢葡萄。我可以来一些香蕉吗)D: Here you are. ( 给你。 )Unit 6A: Look at the kites! (看着风筝！ )B: Wow, so beautiful! (哇，真漂亮！ )A: How many kites do you see ( 你看到了多少风筝 )B: 1, 2 I s ee 12! (1, 2 我看到了 12只。)A: No! The black one is a bird! (不！那黑色的是一只鸟！)B: Oh! (噢！)A: Wu Yifan, wha

15、ts this (吴一凡，这是什么 )B: My new crayons. (我的新蜡笔。 )A: Wow! How many crayons do you have ( 哇！你有多少蜡笔 )B: Open it and see! (打开看看！ )A: 1, 2 have 16 crayons!(1, 2 16.你有 16 只蜡笔。 )五、要求能听懂会做的动作（复习时一定要将书本上的图片也记忆一下）1. Be fat. Be fat. Be fat, fat, fat! Be thin. Be thin. Be thin, thin, thin.Be tall. Be tall. Be tal

16、l, tall, tall! Be short. Be short. Be short, short, short. 2. Big, big, big! Make your eyes big. 把你的眼睛变大。 Small, small, small! Make your eyes small. 把你的眼睛变小。 Long, long, long! Make your arms long. 把你的手臂变长。 Short, short, short! Make your arms short. 把你的手臂变短。3. Put your foot under your chair. 把你的脚放到椅子

17、下面。 Put your hand on your chair. 把你的手放到椅子上面。 Put your arm in your desk. 把你的手臂放进课桌里面。 Put your hand under your desk. 把你的手放到课桌下面。4. row a boat 划船 bounce a ball 拍球 drive a car 开车 put on a cap 戴上帽子 read a map 看地图六、要求了解的内容1. Nice to see you = Nice to meet you.2. CanadaUSAUKChinaAustralia这五个国家的国旗与标志性建筑和动物

18、要清楚；其中 China-panda Canada-beaver USA-eagle Australia-kangaroo UK 万里长城多伦多电视塔金门大桥悉尼歌剧院大笨钟How many开头，用来提问可数名词的“多少” ，即数量。 后面的名词要用可数名词的复数 形式。- How many do you have- I have 我有- How many do you see- I see 我看见精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 3. she s=she is; hes=he is; me为 I 的宾格，一般用在动词后，如follow me.4. 表示某人的什么，可以用“s”的形式，如 Sarahs bag; Mike s pencil.5. 26 个字母大小写在四线格里的书写一定要认真复习，注意细节，多加练习。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -