2022年基础会计网上教学活动文本.docx

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1、精品学习资源基础会计网上教案活动文本（ 2004.6.25）2004-07-07问： 老师们好，我们什么时候考试呢？ 艾大力： 请问当地电大老师；问： 老师，“物资选购”和“材料选购”怎么区分？艾大力： 以前用材料选购科目，现在用物资选购科目，其实性质及核算内容一样问： 在实际工作中，如何确定存货的计价方法？艾大力： 请看教材 P148问： 老师，治理费用、经营费用怎么区分.艾大力： 请看教材 P200、206问： 我学会计总是学不好，不能真正的领悟，有更好的方法吗？ 艾大力： 认真看书，好好听讲，多做习题问： 在会计学专科中，有财务会计方向和会计与统计核算方向，这两个方向有什么不同啊.艾大力

2、： 财务会计方向培育财会人员，会计与统计核算方向主要培育统计人员问： 怎样才是一个合格的会计人员；艾大力： 业务素养高，技术娴熟，遵纪守法，恪守职业道德；问： 在学习当中是否要多练习？ 艾大力： 会计课程肯定要多练习；问： 不知道会计基础的音像教材在哪里有卖？艾大力： 请与中心电大音像出版社联系，电话：（010 ）63576570问： 会计考试出名词说明吗？ 艾大力： 有；问： 我一点基础都没有，学起来难度挺大的！艾大力： 初学者都没有基础，只要下工夫，都能够学好；问： 我们考试会有提纲给我们吗？艾大力： 有考核说明欢迎下载精品学习资源问： 会计基础是如何评学分的艾大力： 依据课程容量和课时确

3、定，本课程计4 个学分；问： 会计分录怎么做？艾大力： 有借必有贷，借贷必相等；问： 考试都有什么题呀？艾大力： 考试卷型及要求请见考核说明；问： 基础会计平常作业在期末考试中占有肯定比例吧？ 艾大力： 考试范畴及要求请见考核说明问： 如何编写会计平稳表？艾大力： 请看教材；问： 有收款及付款只填付款凭证？艾大力： 收入现金和银行存款填收款凭证；付显现金和银行存款填付款凭证；不涉及现金收付的填转账凭证；只涉及现金与银行存款之间相互收付的，为防止重复记账，只填制付款凭证；问： 权益类，资产类，负债类之间的关系？ 艾大力： 资产=负债+全部者权益问： 权益类是贷增，借减，有何特殊的呢？ 艾大力：

4、没什么特殊的；问： 原始凭证被损坏了，可不行以用以前的复印件充当呢？ 艾大力： 要注明缘由并由有关人员签名盖章问： 如何正确懂得借贷之间的复杂关系？艾大力： 借贷二字就是一种记账符号；对于不同的会计要素，其代表的增减含义不同；详情请见教材 P46 图 3 3问： 考试接近，如何更好的复习是个重要问题.复习的重点是什么？考试中应留意那些事项；艾大力： 考试范畴及要求请见考核说明问： 基础会计有考试重点吗？艾大力： 考试范畴及要求请见考核说明问： 我有一个会计分录不知要怎么做.收到某公司以一套流水设备进行投资原价6500000,已提折旧 450000 元评估价 5500000 元.欢迎下载精品学习

5、资源解法一 : 解法二 :借:固定资产 6500000 借:固定资产 6500000贷:实收资本 5500000 贷:实收资本 5500000累计折旧 1000000 累计折旧 450000资本公积 550000要哪一个解法才是正确的,为什么 .艾大力： 解法一正确（解法二借贷不相等），道理：“固定资产”账户始终应按原值反映，“实收资本”账户按评估值（或双方协商确认金额）记账，两者的差额记入“累计折旧”问： 我想问一下考试的难点是什么？艾大力： 没有考试的难点，只有学习中的难点；一般来讲，对于初学者来说，会计核算实务（包括编分录、填凭证、登账簿、做报表等）往往相对比较难把握；问： 我对结算这一

6、节内容总是不太明白，我想问： “复习哪些内容对懂得这一节有帮忙；艾大力： 哪有“结算”这一节？问： 考试的时候会不会考试资产负债表艾大力： 考试范畴请见考核说明问： 今年会不会考损益表？艾大力： 考试范畴请见“考核说明”；问： 我们这次考试都有哪些类型题？考试时间多长？全国电大是不是统一时间考试的？甚麽时候考试？感谢老师，老师辛苦了！艾大力： 考试卷型出名词说明、简答、单项挑选、多项挑选、会计核算实务，考试时间120 分钟， 7月 15 日考试问： 今年考试会出编制会计分录的题吗？会出业务题吗？各占多大的分数？ 艾大力： 考试卷型及分数比例请见考核说明问： 老师我们这次考试名词说明会出几道题？

7、占多少分？会有简答题吗？艾大力： 考试卷型及分数比例请见考核说明问： 艾老师，我认为期末考试卷中用30 到 40 分考核会计分录不太合适，由于这部分考核的内容属于中级财务会计的内容，借贷记账法的考核应当可以采纳其他形式来考核，你说呢？艾大力： 会计核算实务不仅仅是会计分录，仍有其他内容；基础会计课程重在基本原理和基本方法，特殊是电大培育应用型人才，更要强调技能培训；问： 你好，考核说明上的题太多了，请问我们复习的时候主要看哪几章？后边的题好多课本上都有；能不能再出一套题再网上；感谢艾老师！欢迎下载精品学习资源艾大力： 考核说明是考试命题的唯独合法依据；问： 这次考试会出填制会计凭证，编制银行余

8、额调剂表，资产负债表及损益表吗？ 艾大力： 这些都是必需把握的内容问： 远程学习服务平台上什么时候才能有这门课程的在线自测题目啊？学员希望已久艾大力： 我们正在组织老师编制本课程题库，等题库减好以后应当就可以进行网上测试了；问： 编制复合会计分录有什么优点？艾大力： 可以在一笔分录里反映较复杂的经济业务问： 会计科目为什么要分组设置？艾大力： 为了反映不同的会计要素问： 您好，我是十堰电大会计教案试验基地基础会计课程的负责老师熊烨，在给同学讲解形成考核册中题目的时候发觉大家对有些题目抱不同的观点，您能否供应作业的参考答案以便在我们教案和批改过程中能有一个标准；我的 e-mail:yemizi

9、；感谢另外期末考试即将开头，我想询问您今年的考试卷型和各题型的比例是否同前几年？ 艾大力： 考试卷型及分数比例与往年相同；问： 如何审核记账凭证？艾大力： 请看教材问： 涉及现金与银行存款之间的经济业务时，应编制哪种记账凭证？ 艾大力： 付款凭证问： 整理和保管会计凭证都有哪些要求？ 艾大力： 请看教材问： 盘盈的财产物资如何作账务处理？艾大力： 请看教材 P151问： 本学期仍支配这样的教案争论吗？艾大力： 除了实时答疑之外，仍可以在日常答疑栏目提问问： 如何进行银行存款的清查？艾大力： 请看教材 P144问： 艾老师，很想就教材和考试的一些问题与你多多沟通，由于时间的局限，只好期望艾老师能

10、到云南来，我们将感到万分荣幸，我们肯定会当好东道主；艾大力： 感谢；网上争论有时一下说不清晰，我们可以电话联系，也可以开会时沟通；欢迎下载精品学习资源基础会计网上教案活动文本（ 2003.5.14）2003-05-15基础会计网上教案活动文本（2003.5.14） 艾大力： 各位老师、各位同学，大家下午好；今日下午我们用一个半小时时间作一次基础会计这门课 程 的 答 疑 和 辅 导 ； 首 先 将 这 门 课 程 的 基 本 情 况 做 一 介 绍 ， 然 后 回 答 相 关 的 问 题 ；问 ： 关 于 基 础 会 计 中 以 饮 食 业 为 例 的 业 务 题 ， 在 考 试 时 是 否

11、占 比 ， 占 比 多 少 ； 谢 谢艾大力： 不知道为什么有许多老师和同学对这个问题特殊不明白或不懂得，为什么以它为例；第一，依据最新颁布的企业会计制度（2001 ）已经不分行业，使用的科目都是一样的； 其次，在第三章中由于大家刚接触借贷记帐法，我们就以经济业务相对简洁的服务企业来说明它的运 用 ， 因 此 这 里 的 重 点 在 于 借 贷 记 账 法 的 运 用 ， 而 不 在 具 体 使 用 的 科 目 名 称 ；许多老师觉得以前基础会计课程举例都用的是工业企业，现在加了点饮食服务企业的业务为例子好象不太习惯，其实依据现在的企业会计制度，这些企业在核算方法上已没有区分了；所以，它占不占

12、比例或占多少没有影响；问 ： 艾 老 师， 请 问 今 年 基会 期 末 考 试 的题 型 是 什 么？ 艾大力： 关于期末考试的题型在我们课程的考核说明里规定了；我们开放训练每门课程都有考核说明，里面有考试的基本要求及考核学问点，同时也规定了这门课程的考试卷目的类型及分数比例；我们基础会计课程也有，依据基础会计课程考核说明的规定，基础会计考核分为两部分，一部分是形成性考核（就是这本小册了），要求大家平常完成的书面作业和模拟试验，占课程总成果的20，另外 80由期末考试成果构成；期末考试的题目类型及分值：单项挑选题 20、多项挑选题10 、 名 词 解 释 10 、 简 答 10 、 会 计

13、核 算 业 务 50 ；问： 老师，今年基础会计中有些会计科目与以前不一样，那考试时应采纳新的科目仍是老的科目；艾大力： 不知道你说的今年基础会计中的会计科目与以前有哪些不一样，第一给大家说明一下，我们教材当中使用的科目名称是依照2001 年财政部颁布的企业会计制度里规定的科目名称；至于与以前有什么不一样，我想应当依据新的制度里的科目使用；关于科目要多说几句，由于在历来的基础会计课教案中，会计科目总是反映问题比较多的一个；不光是同学，也有许多辅导老师提出这样、那样的问题，我想统一做一说明，这门课程介绍的是会计核算的基本原理和方法，因此，老师在 教、同学在学的时候应当放在基本原理、把握基本方法上

14、，不在于教材中的科目名称与制度规定相比是多一个字或少一个字，所以不要把太多精力放在科目名称上；当然假如说你对会计科目比较熟悉，能够更准确地使用科目名称当然更好；问 ： 1 、 能 否 把 基 础 会 计 教 材 后 的 习 题 答 案 上 传 一 些 ， 以 便 核 对 ；艾 大 力 ： 按 照 要 求 答 案 不 上 传 ， 如 有 问 题 请 与 当 地 电 大 辅 导 老 师 进 行 核 对 ；问： 用红字冲账时，在写记账凭证时，用红笔只写数字呢仍是包括科目和数字在内一块写呢？艾 大 力 ： 科 目 和 数 字 都 用 红 笔 写 ；问 ： 艾 老 师 ，请 问 网 上 发 布的 综 合

15、 练 习 与考 试 的 关 系？ 艾 大 力 ： 考 试 的 范 围 和 重 点 以 考 核 说 明 的 规 定 为 准 ；问： 艾老师，您好，我是沈阳成教部张桂华；请问： 1、今年基会期末考试的题型是什么？以及各种题型所占比例； 2、今年期末考试是否有复习提纲？3、今年是否仍有“小白册子”，假如有，考试所占比例为 多少？4、如何有效 地进行期末复习；艾大力： 1、刚才已讲，大家应当手上有考核说明这个文件，它对我们考试的总体要求、及各章的考核要求都有很具体的说明，期望大家找文件看一下；2、我们有考核说明以后不再另外搞复习题纲欢迎下载精品学习资源了，由于考核说明对我们每章的考核学问点都说得很清晰

16、；所以我们以考核说明为准；3、不知道小白册子指什么；所以无从回答此问题；4、我认为从某种角度讲与刚才讲的学习中要留意的问题有一定的关系，第一认真看书，其次依据考核说明的要求把每个学问点搞清晰，有针对性、重点的抓住主要问题；另外，我们仍供应了中心电大考试中心和财经部共同编制并由中心电大杂志社出版发行的期末复习指导，里面既有考核说明文件也有综合练习题，大家可以作一下；但要说明一点，综合练习题并不等于考试范围；问： 现在是特别时期，是否同学可以多以中心电大网上资源为自学重点？今年考试卷型与去年一样吗？艾大力： 我们刚才讲了，中心电大为了应对目前这种抗击非典的形势，我们加强了网上资源发布的工作，但是在

17、学习时大家仍得结合起来，自学教材、收看录像等也都是重要的方式；考试卷型没变化；假如“考核说明”（相当于考试大纲）不变，我们的考试卷目类型也不会转变；3主持教师：中央电大财经部艾大力艾大力：二、课程性质、地位及教案 目 的 与 要 求本课程是电大开放训练专科会计学专业、金融专业和工商治理专业，以及成招、普招财经类相关专业的一门统设必修课；对会计专业而言，这是一门专业基础课，是为后续专业课打基础；而对于其他相关专业 来 讲 ， 就 是 属 于 完 善 知 识 结 构 、 拓 宽 知 识 面 并 帮 助 提 高 专 业 工 作 能 力 的 必 备 知 识 ；本课程主要阐述会计的基本原理，介绍会计核算

18、的基本方法；因此，学习本课程的基本要求是：懂得会计的基本原理，把握会计核算的基本方法和基本技能，并能够运用这些基本原理和基本方法初步处理企业简单的日常会计核算业务；艾大力：三、如何学好本课程（学习方法）1. 认真阅读文字教材；文字教材是本课程最基本但同时也是最重要的教案媒体，它全面系统地介绍了本课程的全部教案内容，是本课程教与学的基本依据；因此，要学好本课程第一就必需认真认真地反复阅 读文字 教材， 并力争 通过看 书把大 部分问 题搞懂 ；2. 带着问题收看电视录象和参与面授辅导；在认真阅读教材并弄懂大部分问题的基础上，带着剩下的问题有针对性地收看电视录象中主讲老师的讲授，以及参与面授辅导课

19、，就能够大大地提高学习成效；肯定要先看书，不能被动地光靠 辅导老师讲，否就你听完也就完了，许多问唯恐仍是搞不清晰；在我们教案过程中，发觉许多同学虽然说每次上课都来，但由于没有事先阅读教材，不知道哪些问题明白，哪些不明白，被动的等辅导老师讲，这样的学习成效不会太好；假如事先看过文字教材，有不明白的地方带着针对性的听老师讲，效果会好很多；3. 多做练习；会计是一门实践性很强的学科，学习过程中必需通过大量的练习，才能够加深对基本原理的懂得，巩固对基本方法和基本技能的把握；因此，不能只满意于完成那几次记分作业，而应当做更多的练习来巩固学习效果；4. 充分利用 CAI 课件；由中心电大和广州电大共同开发

20、的基础会计 CAI 课件（光盘），把会计的基本学问与会计工作岗位结合起来，以动画模拟的形式生动形象地介绍了会计核算的基本原理和基本方法，特殊是对于填制会计凭证、登记会计账簿等基本方法和基本技能的演示，特别清晰、直观，极大地补偿了文字教材表达枯燥乏味以及老师口头表达难以说清晰的缺陷；该课件不仅具有演示功能，仍可以让大家自己在上面作练习和测试；但需要说明的是，该课件的理论阐述（包括概念说明）部分是参照中心电大原使欢迎下载精品学习资源用的基础会计教材编写的，与现行教材的提法不尽相同（目前我们正在进行修改），但并不影响大家利用它来熟悉会计核算基本方法的应用；5. 查找机会接触会计工作实际，以增加对会计

21、的感性熟悉；对于本身不是从事会计工作的同学来 讲，初次接触会计课程可能会感到既枯燥乏味又有点摸不着头脑；假如能够到本单位财会部门去实地看一看， 向 财会 人员 请 教 一 下， 就 能够 增 加一 些 感性 熟悉 ， 对理 解 和掌 握教 案 内容 也 会有 帮 助；艾大力：四、本课程教材体系结构全书12章大致可分为以下几个部分：第一部分：基本理论，包括第14 章；其中：第一章为总论，其次章为全书的理论基础，第三章为全 书 的 方 法 基 础 ， 第 四 章 是 第 三 章 中 账 户 部 分 的 延 伸 ；其次部分：会计核算基本方法（也是会计循环的基本步骤），包括第5 8 章，从凭证到报表；

22、第三部分：会计核算方法的运用，包括第9、10 章，以生产制造业企业为例，举例说明白运用借贷记账法对各种主要经济业务的核算；第四部分：专题，包括第11、12 章；其中第11 章介绍了几种常见的会计核算形式（即凭证和账簿组织、记账程序和方法相互结合的方式），第12 章介绍了会计工作的组织（包括会计法规体系、会计机构、会计人员等）；艾大力： 有许多同学初次接触会计，本身工作与会计不沾边，在学习中常常反映编制会计分录时感觉到无从下手；我在上课时给大家讲，教大家一个笨方法但特别有效，就是当你面对一笔经济业务，怎样编出正确的会计分录呢？我想：第一，分析这笔经济业务的发生影响了哪几个会计要素；如：购买材料5

23、000元，货款临时未付；面对这样一笔经济业务，我们想购买材料是原材料增加了，货款暂未付，就产生了应对账款；原材料属于资产要素下面的一个工程，应对账款属于负债的一个工程；其次步，分析所涉及的会计要素及其所属工程在金额上是增加了仍是削减了；在这个例子中，购入材料是资产要素中的原材料增加了，货款临时未付使得负债要素中的应对账款也增加了；第三步依据借贷记帐法下的账户结构，资产的增加记在借方，而负债的增加记在贷方；另外仍要记住借贷记帐法的规章是“有借必有贷，借贷必相等”，所 以 原 材 料 增 加 应 记 在 借 方 ， 应 付 帐 款 增 加 应 记 在 贷 方 ， 即 ： 借 ： 原 材 料 500

24、0贷：应付账款5000这样，一笔正确的会计分录就编制完成了；艾大力： 我们这门课一方面阐述会计的基本原理，对于基本原理要求同学们去懂得，如关于会计要素的划分，关于会计的恒等式，它表达的是会计要素之间的关系；对于基本原理肯定要下功夫真的懂得不是死记硬背；如资产负债表的结构中，左方是资产，右方是负债和全部者权益，这也是以“资产=负债+全部者权益”这个恒等式为理论依据的；关于这个恒等式，在教案过程中有同学和老师提出这样一个问题，就是等式右边的负债和全部者权益这两个因素，为什么负债排在前面，全部者权益在后面，可否倒过来；我们说欢迎下载精品学习资源不能颠倒，由于虽然从数学意义上讲等式右边两个因素的位置颠

25、倒并不影响等式的平稳关系，但是从它的经济学或会计意义上讲就不同；由于，我们知道当企业停止经营或破产清算时，其资产第一要用来偿仍债务，如有剩余才能返仍给投资者（全部者）；也就是说，债权人对企业资产的要求权优先于全部者；因此 ， 会 计 恒 等 式 只 能 写 成 “ 资 产 = 负 债 + 所 有 者 权 益 ” ；艾大力： 对于我们介绍的一些会计核算的方法通过看书上的举例、老师的讲解以及做练习，肯定要比较好地把握；例如凭证的填制、帐簿的登记，仍有试算平稳、报表编制等等；关于会计报表，主要要求的是资产负债表和损益表，关于这两个主表我们主要把握基本原理；资产负债表起到什么作用，这些指标反映的什么问题，这些指标与相关帐户是什么关系？这些数据应当怎样得出等书中介绍了一些方法，这都属于我们基本方法里的；对于这些基本方法大家肯定要娴熟把握；在我们过去的教案和考核当中反映出：同学们对于基本方法把握不够坚固，有时略微变换一下形式同学们就不知道如何处理了；假如大家真正比较好的懂得，知道为什么这样做，为什么借这个贷那个，不管它形式怎么变，你都能做出正确的处理；如：从银行提取现金这样的业务，应当“借：现金，贷：银行存款”；你得懂得为什么这么做；反过来假如告知你有一笔会计分录是“借：现金，贷：银行存款”，你得知道它是一笔什么业务；欢迎下载