2022年二级数学下册一二单元练习题.pdf

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1、第一单元解决问题1、加减、连减应用题（一）两步加减法应用题学习目标1、认识两步加减法应用题的结构，学会分析题目的已知条件和问题，并会列综合算式。2、能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。学习指导认真观察教材第4 页的内容，思考下列问题：1、说一说：用自己的话说一说画面的内容。根据画面内容编一道应用题。2、议一议：题目的已知条件和问题分别是什么？3、想一想：这道题要分几步完成？第一步先算什么？第二步再算什么？4、试一试：你还有不同的算法吗？做一做王军有 30 张邮票，送给同学 12 张，李叔叔送给他 8 张，王军现在有多少张邮票？练一练精品资料 -

2、 - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 1、一班做了 58 朵纸花，二班做了 40 朵纸花，送给幼儿园36 朵，还剩多少朵花？2、 一辆公共汽车里有乘客50 人，到中山站下去 21 人，又上了 16 人，这是公共汽车里有乘客多少人？3、 某停车场里原来停有32 辆汽车，又开来 28 辆，下午开走了 38 辆，停车场上现在有汽车多少辆？*一桶水，连桶重55 千克，用去一半水后，连桶还有30 千克，桶里原有水多少千克？桶重多少千克？(二)连减应用题学习

3、目标：初步认识两步连减应用题的结构，学会分析题目的已知条件和问题，并会列综合算式。学习指导：认真观察教材第5 页的挂图，思考下列问题。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 1、说一说：用自己的话说一说画面的内容，并根据画面的内容编一道应用题。2、想一想：题目的已知条件和问题分别是什么？3、算一算：第一队小朋友买了8 个后，还剩下多少个面包？第二队小朋友买了22 个后，还剩下多少个面包？4、试一试：你能列一个综合算式吗？5、议一议：还有

4、没有不同的想法？如果改变运算顺序，怎么办呢？做一做爸爸买来 40 个苹果，全家人一同吃，上午吃了8 个，下午吃了6 个，还剩多少个？（用两种方法解答）练一练1、先计算，再比较每组的两道题，你发现了什么？401812= 81（2614）= 1001525= 40（1812）= 812614= 100（1525）= 2、商店里有儿童服装80 套，第一个星期卖出25 套，第二个星期卖出 27 套，还剩多少套？（用两种方法解答）3、马静要做 30 道数学题，上午做了14 道，下午做了 13 道，还剩下多少道题没有做？（用两种方法解答）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - -

5、- - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 4、妈妈给小红买了一件衣服58 元，一条裤子 32 元，付给售货员 100元，应找回多少元？*请你根据生活中了解的情况，编一道两步计算的连减应用题，并解答出来。2、乘加、乘减应用题学习目标1、初步认识乘加、乘减两步应用题的结构。2、学会列式解答乘加、乘减应用题。学习指导认真观察课本第8 页例 3 的画面，思考下面问题。1、说一说：用自己的话说一说画面的内容，再根据画面的内容编一道应用题。2、想一想：题目的已知条件和问题是什么？根据题目的已知条件，能不能一步就算出跷

6、跷板乐园一共有多少人？3、想一想：第一步先算什么？怎样列式？第二步再算什么？怎样列式？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 4、试一试：谁能用一个算式表示？做一做：商店里有 5 盒皮球，每盒 8 个，卖出 26 个，还剩多少个？练一练：1、计算1952= 5928= 7338= 1386= 3269= 4927= 2、解决问题（1）小明买一本连环画共有46 页，他看了 4 天，每天看 7 页，还有多少页没有看？（2）商店运来 6 包袜

7、子，每包 8 双，卖出 30 双，还剩多少双？（3）学校原来有 4 盒乒乓球，每盒 6 个，又买来 40 个，现在一共有多少个皮球？（4）一箱苹果，吃了28 个，剩下的苹果每天吃5 个，可以吃 7 天，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 这箱苹果原有多少个？*元宵节那天张伯伯买了很多鱼，他把一些鱼放进了4 个鱼缸，其余的 15 条鱼放进水池里，张伯伯买了多少条鱼？表内除法（一）1、除法的初步认识(一) 学习“平均分”学习目标：建立“

8、平均分”的概念。知道平均分就是每一份分得同样多。学习指导（一）认真看课本1213 页的内容，回答下列问题。1、看一看：每张桌子上放的东西有什么规律？2、想一想：观察例1 画面，糖是每几粒为一份？桔子和糖比，有什么不同？怎样分才公平？3、读一读：平均分的概念。做一做先分一分，再填空。把 16 个平均分成 4 份，每份有（）个。每个 鱼缸5 条鱼精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 如果把这 16 个平均分成 2 份，每份有（）个。（二）

9、认真看课本14 页的例 2，思考下面问题。1、想一想：要把 15 个桔子平均分成 5 份，可以怎样分？2、分一分：画代表桔子，自己试着分一分。3、说一说：根据你分的结果，说出你的理由。做一做1、把 12 根小棒平均分成2 份，每份是（）根。2、把 12 根小棒平均分成3 份，每份是（）根。3、把 12 根小棒平均分成4 份，每份是（）根。4、把 12 根小棒平均分成6 份，每份是（）根。练一练1、123=（） ，被除数是（） ，除数是（） ，商是（） ；读作（）除以（）等于（） ；表示把（）平均分成（）份，每份是（） 。3、看图列式计算。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - -

10、- - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 20 页 - - - - - - - - - - *有 19 颗珠子，按 1 颗红色、 2 颗黄色、 3 颗蓝色的顺序排列，请问最后一颗珠子是什么颜色？自己动手涂色看一看，再列式计算。( 二) 巩固“平均分”学习目标：1、巩固“平均分”的概念，知道平均分就是就是每一份分得同样多。2、初步体验除法运算与生活的密切联系。学习指导：认真看课本 15 页的例 3，思考下列问题。1、说一说：用自己的话说一说画面的内容。2、议一议： 24 人应租几条船？3、想一想：如果每条船限乘6 人，那 24 人要租几条船？做

11、一做精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 1、分东西的时候，每份分得（）叫平均分。2、有 12 个苹果，放在 4 个盘子里。每盘同样多，应该怎样放？请你分一分。练一练1、口算73= 48= 57= 82= 54= 93= 64= 66= 47= 83= 85= 78= 2、填空（1） 、有 16 块饼干，平均分给两个小朋友，每人分到( )块。（2） 、有 12 个杯子，每 4 个装一盒，能装（）盒。（3） 、有 24 个桃子，平均分给

12、8 个小朋友，每人分到（）个。（4） 、25 个小朋友做游戏，每5 个小朋友一组，可以分（）组。*12 个小朋友进行乒乓球比赛，每3 个人发 4 个乒乓球，一共需要多少个乒乓球？(三) 除法的含义及读写法学习目标：1、知道除法的含义，懂得把一个数平均分成几份，求一份是多少用除法计算。2、初步学会除法算式的写法和读法。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 学习指导：1、想一想：平均放在4 个盘子里是什么意思？2、分一分：每盘可以放几个？

13、应该怎样分？3、议一议：这道题怎样列式？4、写一写：仔细看课本上的除号怎样写？试着写几个除法算式。5、议一议： 124=3这个除法算式表示什么？6、读一读：请同学们读两遍这个除法算式。做一做请列出除法算式(1)15 除以 3 等于 5。=（2）24 除以 8 等于 3。=（3）把 18 平均分成 3 份，每份是 6。=（4）有 8 个苹果，每 4 个放一盘，可以放2 盘。=练一练1、看图填空精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 2、

14、（1）把（）平均分成（）份，每份是（）个，列式是（） 。（2）有（）个，每（）个是（）份，共（）份。3、列式计算。（1）把 30 平均分成 6 份，每份是多少？(2)36 里面有几个 6？* 算式： （）（）（） ，表示：把（）平均分成（）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 份，每一份是（） 。(四) 除法各部分的名称学习目标：1、知道除法的含义。2、学会除法各部分的名称。学习指导：仔细看课本 19 页的例 5，口答下面问题。1、

15、想一想：每 4 个放一盘是什么意思？2、说一说：把 20个竹笋，每 4 个放一盘，可以放几盘？3、议一议：怎样列式？4、说一说： 204=5表示什么意思？5、认一认：除号左边的数叫什么名称？除号右边的数叫什么名称？等号后边的数叫什么名称？做一做写出下面算式各部分的名称。10 5 = 2 14 7 = 2 18 3 = 6 （） （） （）（） （） （）（） （） （）练一练1、填空（1）在 123=4 中，被除数是（）除数是（）商是（） ，读作（）除以（）等于（） ；表示把（）平均分成（）份，每精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 -

16、 - - - - - - - - -第 12 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 份是（） 。（2）、每份有 6 个，三份一共有（）。、有（）个，每（）个一份，分成了（）份。、有（）个，平均分成了（）份，每份（）个。2、 、写除法算式（1） 、把 15 平均分成 5 份，每份是 3。（2） 、被除数是 12，除数是 6，商是 2。（3） 、10 里面有 5 个 2。（4） 、写出商是 2 的两个不同的除法算式。（5） 、写出商是 4 的两个不同的乘法算式。3、看图写算式。请写出乘法算式和除法算式。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - -

17、欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 4、判断题。（8 分）（1） 、有 24个，每 6 个装一袋，可以装 4 袋。（）(2)、 “82=4” 读作： 8 除 2 等于 4。（）(3)、把 12 块分成 6 份，每份有 2 块。（）*你能找规律填数吗？7 14 21 （） （） （） （）2、用 26 的乘法口诀求商（一）用 26 的乘法口诀求商学习目标：仔细看课本 23 页例 1，回答下列问题。1、想一想：“可以分给几只小猴？”怎样列算式？2、议一议：为什么这样列式？3、说一说： 123 等于多少？4、看

18、一看：图中的三个小朋友的分法，你喜欢哪一种？5、议一议： 12 个桃子平均分给4 只小猴，每只小猴分几个？怎样列式？你是怎样算的？怎样用口诀求商？做一做（1）105=（）想： （）五一十，商是（）（2）102=（）想：二（）一十，商是（）（3）93=（）想： （）三得九，商是（）练一练1、把口诀补充完整。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 三（）得九（）六三十五（）二十五二（）一十（）三得六四（）十六五（）二十五（）六二十四（）六

19、三十六2、口算。51= 42= 62= 63= 71= 84= 55= 126= 3、连线。84= 四六（） 155= 244= （）得八 82= 153= 三五（） 246= 4、在里填上“”“”或“”1234 7366 2053 2447 155124 4056 *、 （）乘 5，再除以 5，得数是 5. (二) 乘除法之间的相互关系学习目标：1、掌握用 26 的乘法口诀求商的方法。2、进一步体会乘除法的相互关系。学习指导：认真看教材第 24 页例 2，思考下列问题。1、想一想：根据图意，列出一道乘法算式和两道除法算式，并想出结果。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - -

20、 - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 2、说一说：看除法算式，说一说你是怎样想出商的？3、议一议：除法算式中的商的除数正好是乘法算式中的什么数？被除数是乘法算式的什么数？做一做1、204= 186= 44=205= 183= 246=2、35=15 62= 43=155= 122= 123=153= 126= 124=练一练1、填空（1）305=（）想： （）六三十，商是（） 。（2）246=（）想： （）六二十四，商是（） 。（3）把 18 平均分成 6 份，每份是（） 。（4）15 里

21、面有（）个 3. （5）把 34=12，改写成两道除法算式是（） （）2、口算164= 205= 33= 204= 164= 308= 55= 244= 189= 7039= 183= 246= 3、看图列式。（1）（2）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 20 页 - - - - - - - - - - _=_ _=_ _=_ _=_ _=_ _=_ 4、列式计算。（1）把 12 平均分成 4 份，每份是多少？（2）10 里面有几个 2？（3）15 除以 5，商是多少？（4）被

22、除数是 24，除数是 6，商是多少？3、解决除法问题（一）学习目标：学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少？”和“求一个数里面有几个另一个数”的除法问题。学习指导：认真看课本 29 页例 3，思考下面问题。1、试一试：你会用学过的知识解决这两个数学问题吗？2、想一想： 153=5（人）这个算式表示什么意思？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 3、议一议： 155=3（人）这个算式表示什么意思？4、想一想：如果又来了3 个小朋

23、友，每组应有几人？5、议一议： 15 人做游戏，可以分成4 组吗？为什么？做一做1、小杰买了 30 个苹果，每 5 个放一盘，可以放多少盘？2、用 12 米长的绳子做 6 根同样长的跳绳，每条跳绳长几米？练一练1、填空（1）把 8 个皮球平均放在 2 个盒子里，每盒放（）个。（2）12 里面有（）个 3. （3）205=4，这个式子表示把（）平均分成（）份，每份是（） ，还表示（）里面有（）个（） 。（4） 、写出被除数是12 的除法算式。（） （） （） （）2、解决问题（1）有 18 只企鹅，每 6 只为一组，平均分成多少组？（2）有 18 朵花，平均分给3 个同学，每个同学分几朵？（3）

24、二一班在“六一”儿童节前每 6 人演一个节目， 这个班有 30 人，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 18 页，共 20 页 - - - - - - - - - - 应该演多少个节目？（4）5 个小组共做花 20 朵，平均每个小组做多少朵？*王老师把 18张画片，分给小明和他得 5 个同学， 平均每人分得几张？( 二) 学习目标1、进一步理解解决除法实际问题的数量关系。2、初步学会解答两步计算的除法实际问题。学习指导认真看课本 31 页的例 4，思考下列问题。1、说一说：用自己的话说一说画面

25、的意思。2、想一想： “我想买 5 辆小汽车应付多少钱？”我们必须知道什么条件？3、 议一议：买一辆小汽车多少钱？题中没有直接告诉我们，怎么办？4、试一试：第一步先求什么？怎样列式？第二步再求什么？怎样列式？做一做（1）小红花 10 元钱买了 2 个布娃娃，我想买 4 个布娃娃，需要多少钱？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 19 页，共 20 页 - - - - - - - - - - （2）3 个气球 12 元，买 6 个这样的气球应付多少元？练一练*中生家有 3 口人，早晨做了 25 个馒头，一天吃 3 次饭，3 人每次吃6 个，中生家一天吃多少个馒头？平均每人一天吃多少个馒头？今天还剩几个馒头？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 20 页，共 20 页 - - - - - - - - - -