2022年汉语拼音的音节拼写规则总结2.docx

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1、学习好资料欢迎下载汉语拼音的音节汉语拼音的音节可以分为两种,一种是既有声母又有韵母的,一种是只有韵母没有声母的 即零声母音节 ；在汉语拼音中多数是有辅音声名师母的音节； 汉语拼音字母的拼读习惯是,辅音字母总是跟后边的元音拼归总结纳合成音节,例如sh nge, 只能念成 sh n ge山歌 ；只有在后边没有元|音的情形下,辅音字母才跟前边的音素拼合,例如sh ng；这样,辅音|肚大声母就起了标明音节界限的作用；容有声母： 声母是指音节开头的辅音；一般话里共有 23 个声母；,学容b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w困习韵母： 韵母是指音

2、节中在声母后面的那部分音韵母有24 个；分单韵母、复韵难事之母、鼻韵母；学,a o e i uai ei ui ao ou iu iee er an en in un ang eng ing业有ong成更,单韵母：一共六个；包括a、o、e、i、u、；上一复韵母：一共八个；包括ai、ei、ui、ao、ou 、iu、ie、e；层楼鼻韵母：一共九个；前鼻韵母包括an 、en 、in、un 、n；后鼻韵母 ang 、eng 、 ing 、ong ；- 特殊韵母： er ；零声母： 有的音节不以辅音开头,没有声母,称为零声母；一般话里有10 个能自成音节的零声母：a、o、e 、ai 、ei、 ao 、o

3、u 、an 、en 、ang ； 整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wuyu ye yue yin yunyuan ying（前 10 个音节,好记些；后面6 个音节,可列出相应的字,编成一句话：“夜月隐,云愿迎；”意思是：“夜”晚的“月”亮“隐”藏起来,“云”朵“愿”意帮这个忙,她“迎”了上来；前鼻音 ：以“ n”结尾的韵母,如：an ian uanan en in uenn；后鼻音 ：以“ ng ”结尾的韵母,如：ang iang uang eng ing ueng ongiong ；平舌音：指拼音中以“z 、 c 、 s ”开头的声母；翘舌音：指拼音中以“

4、zh 、 ch 、 sh 、 r ”开头的声母；汉语拼音标调规律第 7 页,共 7 页汉语是有声调的语言, 声调是汉语音节中区分意义的重要成分, 不是可有可无的；同样的音节,声调不同,意义相差很大,例如 kanshu,标上不同的声调符号,可以表示“看书” 、“砍树”这样的意义,所以给汉字注音,必需使用声调符号；名师标调的规律： 一、按标调歌标调： 有 a 标 a 上,没 a 找 o e ,iu 并列标在后,归总结纳单个元音不必说； 二、是声调变化一律标原调,不标变调；例如“纸老虎”三|个音节原来都是上声 即三声 ,但是由于语流的影响,每个音节的实际声调都|肚大不一样, 这里统统都标上声调； 三

5、是轻声不标调； 例如“凳子” 注音是 dngzi,容有其中“子”是轻声,就不标调；,学容有 a 标 a 上（即韵母中凡是有a 的,标在 a 上；如 lao,标在 a 上）困习没 a 母找 o e（没有 a,但有 o或 e 的,标在 o或 e上；如 lou难事之标在 o 上,lei标在 e 上）,业学i u并列标在后 （ i 和 u并列时,标在后面；比如liu,标在 u 上,有,成gui,标在 i上）更一层上拼音楼拼音就是把声母和韵母快速地连读成一个音节；拼读的时候要把声母读得轻而短,把韵母读得重而长,留意声母和韵母中间不要停顿,即用“前音轻短后音重,两音相拼猛一碰 ”的方法,读出音节；（一）音

6、节的形成1、韵母自己独立成音节；如n安 ）； 2、声母加韵母成音节；如d（打）；3、声母加介音加韵母成音节；如gu挂；4 整体认读音节；如 w（五）；（二）拼读的方法1、两拼法： 就是把整个音节分成声母和韵母两部分；先读声母,再读韵母,快速连续,然后读出音节；如： p_a_pa 2、三拼法： 把音节分成声母、韵母、和韵味三部分进行拼读； 中间带有 i、u、分作出介母） 在拼读较长的音节时, 先读声母, 再读 i 或 u 或 ,然后再读后面的韵母； 三部分连续呼出一个音节；j_i_a_jia 3、声介合拼法：把声母和韵母合成为一部分,跟韵母的其余部分进行拼读；这种方法只适合用于有韵头的音节 .g

7、u_an_guan.汉语拼音的音节拼写规章一） yw 的作用和使用方法： yw 具有元音的特点,但又有稍微的摩檫,所以称之为半元音；yw 是隔音字母,主要是起分隔音节界线的作用,例如音节 ianguang（仰视） ,简单被误会为 ian guang（眼光）,用上隔音字母拼写为 yangwang 就不会混淆音节界线了；只要音节开头是 i、u、的字母就必需使 yw 表示音节的开头；y 和 w 的使用可以概括为加和换两个方面；名师所谓加 是指在 i、u、开头的音节前加 y 或 w；归总纳1 凡是 i 行的韵母要用 y 开头, 假如 i 后面没有另外的元音, 就在 i 前面加结|y,加 y 的字母有

8、i、in、ingyi 、yin 、ying ；|肚大2凡是 u 开头的音节,假如 u 后面没有另外的元音,就在u 前加 w ；容有如 u w 屋；3 凡是 开头的音节在 前一律加 y ,同时 上的两点省略；,学容它包括的字母有： yuan yuann yun；困习所谓换 是指 i、u 后仍有其它的元音,这时要把i 换成 y,把 u 换成 w；难事之1.假如在 i 的后面仍有其他的元音就把i 换成 y ,用 y 表示音节开头；学,如 iaya ie ye iaoyao iouyou ianyan iangyang iongyong ；业有2 假如 u 后面有其它的元音就把 u 换成 w ；如：u

9、a（ wa） uowo uaiwai成更,ueiwei uanwan uenwen uangwang ueng weng；上一层楼二） 的用法1. 声母 j、q、x 与韵母 和以 开头的复韵母 e、鼻韵母 n 相拼时, 上的两点可以省略；2. 和声母 n、l 相拼时, 上的两点不能省略；三大写字母的使用1、 人的姓名中,姓和名的第一个字母要大写；如： Li N ng 赖宁；2、 专出名词和专用词组中的每一个词开头字母要大写,如Bi j北ng京 ；G ngch ngd n（g共产党）；3、一句话开头的第一个字母要大写；如W i lo d （n我g爱劳动） ；4、有的书名、文章标题、商品商标上的汉

10、语拼音用大写字母；四隔音符号1 为什么要用隔音符号一般话音节多数是有辅音声母的音节；汉语拼音字母的拼读习惯是,辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节,例如sh nge, 只能念成 sh n ge 山歌 ；只有在后边没有元音的情形下,辅音字母才跟前边的音素拼合,例如 sh ng；这样,辅音声母就起了标明音节界限的作用；以i、u、起头的零声母音节使用y、w 标明音节界限,剩下的仍有以、o、e起头的零声母音节,连写时简单和前边音节的界限发生混淆；音节混淆有三种情形：一种是和前边以n、ng 收尾的音节相连,假如不用符号隔开,前一音节最终一个字母n、g 会 被误认成后一种音节的声母；“翻案”f n名师n 会

11、被念成“发难”f nn ,“档案”dngn 会被念成“单干”归总结纳d ng n ；|另一种是和前边以i 、 u、收尾的音节相连,假如不用符号隔开,两个|肚大音节常常被误认成一个音节；“西安”xin 会被念成“先”xi容有n ,“热爱”ku i 会被念成“快” ku i ,“余额” yu e 会被,学容念成“月”yue；困习再一种是和i 、 u、以外的其他元音收尾的音节相连,不用符号隔开,难事之虽不至于被误读成一个音节,但元音相连,视觉上难以产生清晰的印学,象,给阅读带来困难；例如huo “花袄” ；业有为明白决这些问题,汉语拼音方案规定了隔音符号的用法；成更,2 怎样使用隔音符号上一隔音符号

12、用“”表示；当、o、 e 开头的零声母音节连写在任何一个层楼音节后面时,将隔音符号标在音节开头字母、o、 e 的左上方；例如： fnn 翻案 fng n 方案 sheng ou 生藕 ming e 名额 xi n 西安 ku i 热爱 yu e 余额 pio 皮关于隔音符号的使用,初学者仍必需留意以下两点：第一,以、 o、 e 开头的零声母音节只有连写在别的音节后面时才用隔音符号；假如是在一个词的开头,就不存在音节界限不清的问题,也就不能使用隔音符号,例如oxi ng 飞翔 ；其次,有辅音声母的音节和使用了 y、w 的音节,前边都不能用隔音符号,防止隔音符号的滥用；dianmen地安门店门 、

13、jie （饥饿）、dangan档案单干 五 轻声 轻声就是在词或句子里一些音节失去原先的声调,变成一种较轻较短的调子；轻声不标调；轻声字的读音应加圆点；那么怎样才能读好轻声呢？这要求我们在平常读书读报时留意收集,查寻规律；第一我们先要搞清晰哪些情形下应读轻声；一、通常在名词或动词的其次个重叠音节读轻声：如：“妈妈 （ ma）”,“试试 （ shi ）”看看（knkan） 说说（ shu shuo二、 名词词尾 “子”儿“”头“”们“”等和方位词,趋向动词也常读轻声,如： 枪杆子 qi ng gn zi“木头（ tou ）”,“天上（shang ）” 他们（ t men） “走出来（ chula

14、i）”三、有一些 助词 “吧”、“吗”、“呢”、“啊”、“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”等也读轻声； 如：去吧（ qba ）、行吗（ xng ma ）、去过（ qguo ）、名师来了（ l ile ）“好得（ de ）很”、“快走吧（ba ）”,归总结纳四、双音节的其次个音节有时也读轻声,如：“萝卜（ bo ）”衣裳（ y shang）|清晰（ qng chu）美丽（ pi oliang ） 等等；|肚大值得提示的是,不该读轻声的就不能读,由于这样会完全转变词语容有的意思,如“大意”指内容大致的意思,而“大意（yi ）”就指不当心,学容的意思； 兄弟 xi ng di 弟弟兄弟

15、xiongd哥哥和弟弟 如：利害 l 困习hi 利益和损害,名词 利害 lihai猛烈、凶残、形容词 ；难事之搞清晰哪些音节读轻声,就要常常练习,区分轻声与其他的四声的不学,同,明白轻声读得要“轻而短”总之,只要留意积存,常常练习,大家业有肯定能读好轻声；成, 更上层一六）变调的规律楼1. 两个上声相连时,第一个上声念其次声；如：引导、粉笔；2. 三个上声相连时,前两个上声念其次声；如：铁水桶、展览馆；但需留意的是, 虽然读时念其次声, 但在实际标调时要标原调, 即仍标第三声；学习好资料欢迎下载名师归纳总结| 大肚有容, 容学习困难之事, 学业有成, 更上一层楼第 9 页,共 7 页名师归纳总结| 大肚有容, 容学习困难之事, 学业有成, 更上一层楼