2022年民间游戏在幼儿园课程实施中的个案研究.docx

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1、精品学习资源民间嬉戏在幼儿园课程实施中的个案争论摘 要：近几年，幼儿园课程训练得到了社会上的广泛关注，幼儿训练关系到国家的将来进展，在许多方面都会产生特殊大的影响；为了在将来的工作中取得抱负的成果，需要坚持在幼儿园课程的实施过程中，加强民间嬉戏的有效融入，这样不仅能够对课程体系更好的丰富，同时能够给幼儿带来更多的欢快， 促使他们在学习、锤炼的过程中，到达身心和谐进展的目标；文章针对民间嬉戏在幼儿园课程中的实施绽开争论，并提出合理化建议；关键词：民间嬉戏；幼儿园；课程；实施；争论就幼儿园课程本身而言，看似特别简洁，但是实际上包含了许多的科学道理；幼儿在懂得学问和运用的过程中，表现为特别简洁的特点

2、，许多方面都要努力从长远的角度来动身，这样才能在幼儿的综合培养上，不断获得更好的成效；民间嬉戏的应用过程中， 促使幼儿园课程的开放性获得良好的提升，对于将来的人才塑造和训练体系健全，都做出了大胆的尝试， 是一项跨过性的进步手段；一、民间嬉戏的优势分析欢迎下载精品学习资源在幼儿园课程当中，许多内容的落实都在通过嬉戏的方法来完成，这样不仅能够让幼儿获得更好的成长，同时仍能在学问的学习、把握过程中，进一步削减固有的不足；结合以往的教学体会和当下的教学标准，认为民间嬉戏的优势，主要是集中在以下几个方面：第一，民间嬉戏的实施过程中，更加注意的是幼儿自身的高兴、愉悦状态，通过让他们在内心上做出良好的放松，

3、能够为日后的学习进步，奠定坚实的基础，在综合学问的学习方面，不会产生很大的问题， 由此来获得的教学成就是特别突出的；其次，民间嬉戏在应用的过程中，可以充分结合幼儿园课程的不同内容来完成；现阶段的许多课程锤炼，都会锁定一个详细的目标，包括思维拓展、实践技能学习、综合才能培养等等，融合民间嬉戏以后，幼儿园课程的目标实现，将会更加的顺当；二、民间嬉戏在幼儿园课程实施中的个案计策一创设民间嬉戏情形，吸引幼儿主动探究 幼儿园课程的布置过程中，为了让幼儿园课程更加轻松的融入，需要努力在嬉戏的情形创设上，根据科学、合理的手段来实施，这样不仅能够在将来的训练体系上更加完善，仍可以让幼儿对此产生足够的爱好，从被

4、动学习转变为主动探究的成效；创设民间游欢迎下载精品学习资源戏情形，是特别有效的过渡手段，能够给幼儿带来较 多的新奇感，在许多方面都可以获得较好的成果；比 方在户外创设民间体育嬉戏区，将适合幼儿年龄特点 的民间嬉戏按不同类别划分不同区域，并按区域投放 相关材料，以便幼儿随时探究；如轻器械区以皮筋、 跳绳、沙包、毽子为主，挑战区投放梅花桩、高桥、 爬梯、爬网、平稳木等，同时设置嬉戏场景和情节； 室内创设泥巴屋、剪纸坊、民间社火、戏曲、童谣说 唱表演功能室，班级区域就渗透民 .g 小嬉戏；通过实施这样的训练方法，能够在民间嬉戏的优势方面充分 表达，有利于幼儿园课程的全面优化；二多元互动，以玩伴的身份

5、将嬉戏推向深化对于幼儿园课程而言，其自身表现出了肯定的严 谨性，老师在幼儿园课程过程中，扮演的是指导者的 角色，一边与小伴侣做嬉戏， 一边进行多方面的指导；为了在日后的工作中取得更好的成果，需要让互动方 面的内容更加多元化，老师应当尝试以玩伴的身份来 融入嬉戏当中；例如，在“丢沙包”的嬉戏实施过程中，玩伴的玩耍方式当中， 确定会存在肯定的 “耍赖” 现象，但是这些都是小伴侣的正常沟通方式，而老师假如没有“耍赖”，反而是进行良好的指导， 就比较容易与小伴侣之间产生肯定的隔阂，许多小伴侣对老师欢迎下载精品学习资源都存在肯定的敬畏心理，这就没有方法让他们全心全意的投入到民间嬉戏当中，很可怕自己显现错

6、误，导致老师的批判；因此，老师在幼儿园课程落实民间嬉戏的时候，要从一个玩伴的心理角度动身，让小伴侣们可以从内心来接受自己，这样才能在今后的训练工作中，不断的获得更好的成果；三加强民间嬉戏课程的构建在现阶段的训练工作中，许多幼儿园课程都对民间嬉戏比较推崇，在认可程度上较高；日后，应连续在民间嬉戏课程的构建上，投入较多的努力；第一， 要在网络上、社会调查中，对民间嬉戏的类型、数量多多搜集，这样就可以在幼儿园课程的嬉戏开展上， 赐予小伴侣们较多的挑选，观看他们对哪些嬉戏比较感爱好，对哪些嬉戏比较排斥，从而在课程指导、训练的过程中，努力实施针对性的手段；其次，在训练工作的开展过程中，对民间嬉戏课程的构建，要多多与家长沟通，明白到幼儿回家以后的反馈；三、总结幼儿园课程在进展过程中，民间嬉戏的融入，已经成为了必要性的训练手段，通过在该方面投入较多的努力，能够在固有训练内容的完善过程中，不断取得更好的成果，对于幼儿的综合成长、进步而言，可欢迎下载精品学习资源供应较多的帮忙，值得推广应用；参考文献1 胡芳强.幼儿园传统民间嬉戏开展的现状与策略争论D. 山东师范高校， 2021.2 田增会.彝族民间嬉戏在幼儿园课程中的应用争论D. 西南高校， 2021.3 刘婧.民间嬉戏在幼儿园训练活动中的应用争论D. 西南高校， 2021.欢迎下载