2022年江苏省灌南高级中学高三生物基因的分离定律题型总结.docx
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1、江苏省灌南高级中学高三生物基因的分别定律 题型总结一、【课题背景】基因的分别定律是自由组合定律的基础,是高中生物的核心学问之一,是高考的热点内容;近几年的高考对本考点的考查试题形式较多;如挑选、简答、综合分析等,考查的学问多为对概念的懂得、基因型和表现型几率的运算及分别定律在实践上的应用等; 运用揭示定律的科学方法设计试验,用分别定律解决实践中的相关问题是今后命题的主要趋势;二、【学问预备 】(一)应用基因的分别定律来说明遗传现象通常需要六把钥匙;(二)遗传规律中的解题思路 与方法1、正推法(1) 方法:由亲代基因型配子基因型子代基因型种类及比例;(2) 实例:两个杂亲本相交配,子代中显性性状
2、的个体所占比例及显性个体中纯合子所占比例的运算:由杂合双亲这个条件可知: AaAa1AA 2Aa1aa;故子代中显性性状A占,显性个体 A中纯合子 AA占;2、逆推法 :已知子代表现型或基因型,推导出亲代的基因型;(1) 隐性突破法如子代中有隐性个体( aa)存在,就双亲基因型肯定都至少有一个a 存在,然后再依据亲代表现型做进一步推断;(2) 依据子代分别比解题如子代性状分别比显隐31亲代肯定是;即 BbBb3B1bb;如子代性状分别比为显隐11双亲肯定是类型;即 Bbbb1Bb 1bb;如子代只有显性性状双亲至少有一方是,即 BBB;【总结】:亲代基因型、正推型子代基因型、表现型及比例逆推型
3、表现型及比例 三 性状的显、隐性及纯合子、杂合子的判定方法1. 确定显、隐性的方法方法 1:杂交的方式; A B 后代只表现一个亲本性状, 就显现的即为显性性状, 未显现的即为隐性性状A 、B 为一对相对性状 ;归纳一句话 : 亲 2 子 1, 即亲 代两个性状 , 子代一个性状 , 即可确定显隐性关系;方法 2:自交的方式; A 和 B 分别自交 , 如能发生性状分别的亲本性状肯定为显性;不能发生性状分别的无法确定,可为隐性纯合子也可为显性纯合子;归纳一句话:亲1 子 2, 即亲代一个性状 , 子代两个性状 ,发生性状分别 , 即可确定显隐性关系;方法 3: 先自交后杂交的方式;具有相对性状
4、的两亲本先自交, 如后代都不发生性状分别, 就可确定两亲本都是纯合子, 然后再将两亲本进行杂交, 子代显现的那个亲本性状即为显性性状, 未显现的就为隐性性状;方法 4: 先杂交后自交的方式;具相对性状的两亲本先杂交, 如后代显现两个亲本的性状, 比例为 11, 就可以确定亲本中显性性状的个体是杂合子, 然后再将两亲本分别进行自交, 子代发生性状分别的那个亲本性状即为显性性状, 另一性状就为隐性性状;牢记以下规律 :亲 2 子 1(如下图或)或亲1 子 2(如下图)或亲1 子另 1(如下图)可确定显隐性关系, 但亲 1 子 1(如下图)或亲 2 子 2(如下图)就不能直接确定, 可通过判定是纯合
5、子仍是杂合子, 再作进一步确定;2. 判定纯合子与杂合子的方法方法 1: 自交的方式;让某显性性状的个体进行自交,如后代能发生性状分别,就亲本肯定为杂合子; 如后代无性状分别, 就可能为纯合子;此法是最简便的方法 , 但只适合于植物 , 不适合于动物;方法 2:测交的方式;让待测个体与隐性类型测交,如后代显现隐性类型 , 就肯定为杂合子 : 如后代只有显性性状个体,就可能为纯合子;待测对象如为生育后代少的雄性动物, 留意应与多个隐性雌性个体交配,以使后代产生更多的个体, 使结果更有说服力;( 2)确定基因型的一般解题步骤:(1) 先确定显隐性( 2)判定纯合子与杂合子,确定基因型3 基因型的确
6、定技巧隐性纯合体突破法也可以依据后代分别比推断法( 4)四步曲写基因型判定搭架子:显性大写在前, 隐看后代表现型显隐性性小写在后 , 不确定就空着有无隐性性状填空三、【题型归纳】(一)基础学问及概念题型一:孟德尔遗传试验的操作技术1、( 2022 江苏高考)以下有关孟德尔豌豆杂交试验的表达,正确选项 A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 B孟德尔讨论豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C孟德尔依据亲本中不同个体表现型来判定亲本是否纯合 D孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性题型二:交配类型及应用2、依次解决 - 中的遗传问题可采纳的方法是()鉴定一只白羊是否是纯种在
7、一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯度检验杂种F1 基因型A. 杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.杂交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交题型三:分别定律的实质:等位基因伴同源染色体的分别而分别3、基因型为 Dd 的细胞进行有丝分裂时,一条染色体上的一条染色单体上有D 基因,那么与其共用一个着丝点的另一条染色单体上的基因应是() A.dB.DC.D 或 dD.D和 d4、基因型为 Dd的个体,在生殖细胞形成过程中,基因DD、dd、Dd 的分别分别发生在减数第一次分裂过程中减数第二次分裂过程中有丝分裂过程中() A . B. C. D. 题型四: 相对性状
8、的区分留意点:同种生物 同一性状5、以下各组中属于相对性状的是()A.兔的长毛和短毛B.玉米的黄粒与圆粒C. 棉纤维的长和粗D.马的白毛和鼠的褐毛6、以下不属于相对性状的是()A. 水稻的早熟与晚熟B.豌豆的紫花和红花C. 绵羊的长毛和细毛D. 小麦的抗病和易染病题型五: 显、隐性状的判别可以依据以下两种情形进行判定:假如两个具有相对性状的个体杂交,子代只显现一个亲本的性状,就子代只表现出的那种性状为显性;假如两个相同性状的亲本杂交,子代显现了新的性状,就子代新显现的性状为隐性性状,且这两个亲本是显性杂合子;7、纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收成时发觉甜玉米果穗上有非甜玉米子粒,而非甜玉米
9、果穗上却无甜玉米子粒,缘由是() A. 甜是显性B.非甜是显性C.相互混杂D.相互挑选题型六:纯合子、杂合子的鉴别对植物 而言,可用 自交(最简便)和测交;自交的后代假如显现性状分别,就为杂合子,反之为纯合子;测交(与隐性纯合子交配)的子代只有一种表现型,就亲本为纯合子,有两种表现型就为杂合子;对动物而言,只能用测交,道理同上;8、已知豌豆的高茎对矮茎是显性,欲知一高茎豌豆的基因型,正确方法是()A.让它与另一纯种高茎豌豆杂交B.让它与另一杂种豌豆杂交C. 让它与另一株矮茎豌豆杂交D.让它进行自花授粉题型七: 表现型与基因型的关系表现型 =基因型 +外界环境9、以下对基因型与表现型关系的表达,
10、错误选项()A. 表现型相同,基因型不肯定相同B.在不同的生活环境中,基因型相同,表现型不肯定相同C. 基因型相同,表现型肯定相同D.在相同的生活环境中,基因型相同,表现型肯定相同题型八: 基因型的推断10、高粱有红茎和绿茎, 假如一株高粱穗上的1000 粒种子种植萌发后长出760 株红茎和 240 绿茎, 就这株高粱的两个亲本的基因型是() A Rr RrB RrrrC Rr RRD RR rr11、已知豌豆的高茎(D)对矮茎( d)为显性,在杂交试验中,后代有1/2 的矮茎,就其亲本的基因型是() A DD ddB DD DdC DdDdD Dd dd12、牛的无角性状 B 对有角性状 b
11、 为显性;有角母牛和无角公牛交配,生了一头有角小牛,就这头公牛无角的基因型是() A bbB BBC BbD Bb或 bb13、鸡的毛腿( B)对光腿( b)为显性;现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配,甲的后代有毛腿,也有光腿,比为 1: 1,乙的后代全部是毛腿,就甲、乙、丙的基因型依次是()A BB 、Bb、bbB bb、Bb、BBC Bb、 BB、bbD Bb、bb、BB题型九:自由(随机)交配类自由交配是指群体中的个体随机进行交配,基因型相同和不同的个体之间都要进行交配;自由交配过程中往往要涉及父本、母本的挑选和剔除环节,所以要留意性状分别比的问题;14、番茄的红果对黄果是显形,现让
12、纯合的红果番茄与黄果番茄杂交得F1,F1 自交得 F2,现让 F2 中的红果番茄与红果番茄相互交配,其后代中杂合子占多少?()A 3/4B 4/9C 1/9D1/615、在阿拉伯牵牛花的遗传试验中,用纯合的红色牵牛花和纯合的白色牵牛花杂交,F1 全是粉红色牵牛花;将F1 自交后, F2 中显现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为1:2:1 ;假如将 F2 中的全部粉红色牵牛花的和红色牵牛花匀称混合种植,进行自由传粉,就后代应为()A. 红色:粉红色:白色 =1: 2: 1B.粉红色:红色 =1: 1C. 红色:白色 =3: 1D.红色:粉红色:白色 =4: 4: 1题型十:自交类16、已
13、知一批基因型为AA 和 Aa 的豌豆种子,其数目之比为1:2 ,就将这批种子种下,自然状态下(假定牢固率相同) 其子一代中基因型为AA、Aa、 aa 的种子数之比为()A 1:2:1B 3:2:1C3:5:1D 4:4:1题型十一:图表分析题图表分析题主要是以图表的形式来考查同学对基因分别定律的懂得和运用,要留意对孟德尔在讨论过程中所运用的测交、杂交、自交等试验结论的敏捷运用,仍能对图表中数据等信息进行转化;17、某校同学在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲的情形,他们以年级为单位,对各班级统计结果进行汇总和整理, 见下表:第一组其次组第三组拇指能向双亲均为拇指能向背侧弯曲双亲只有一个拇指能向背
14、侧弯曲双亲全为拇指不能向背侧弯曲背侧弯曲拇指不能向背侧弯曲4804800288448全部子代均为拇指不能向背侧弯曲请依据表中数据,回答以下问题:( 1)你依据表中第组婚配情形调查,就能判定属于显性性状的是;( 2)设掌握显性性状的基由于A,掌握隐性性状的基由于a,请写出在实际调查中,上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型:第一组;其次组;第三组;题型十二:概率的运算运算概率的一般方法1、依据基因分别定律六把钥匙,在知道亲代基因型后可以推算出子代基因型与表现型及比例;重点运算4Dd dd1/2Dd :1/2 dd显:隐 =1:15Dd Dd1/4 DD: 1/2Dd :1/4 dd显:隐 =3:
15、 1强调 2/3 Dd 的应用;2、概率中的两个定理乘法定理和加法定理;( 1)加法定理 :当一个大事显现时,另一个大事就被排除,这样的两个大事为互斥大事或交互大事;这种互斥大事显现的概率是它们各自概率的和;例如:肤色正常A 对白化 a 是显性;一对夫妇的基因型都是Aa,他们的孩子的基因型可是: AA、Aa、aA、aa, 概率都是 1/4 ;然而这些基因型都是互斥大事,一个孩子是AA,就不行能同时又是其他;所以一个孩子表现型正常的概率是1/4AA+1/4Aa+1/4aA=3/4 AA或 Aa或 aA ;( 2)乘法定理 :当一个大事的发生不影响另一大事的发生时,这样的两个独立大事同或相继显现的
16、概率是它们各自显现 概率的乘积;例如,生男孩和生女孩的概率都分别是1/2 ,由于第一胎不论生男仍是生女都不会影响其次胎所生孩子的性别,因此属于两个独立大事;第一胎生女孩的概率是1/2 ,其次胎生女孩的概率也是1/2 ,那么两胎都生女孩的概率是1/2x1/2=1/4;18、先天性聋哑是一种常染色体隐性遗传病;如一对夫妇双亲均无此病,但他们所生的第一个孩子患先天性聋哑,就他们今后所生子女中患此病的可能性是() A 100%B 75%C50%D25%19、某男子患白化病,他父母和妹妹均无此病,如他妹妹与白化病患者结婚,就生出患白化病孩子的概率是()A 1/2 B 2/3C 1/3D1/420、视神经
17、萎缩症是一种常染色体显性遗传病;如一对夫妇均为杂合子,就生正常男孩的概率是()A 25 B 12.5C 37.5D 7521、现有一对表现型正常的夫妇,已知男方父亲患白化病,女方父母正常,但其弟也患白化病;那么这对夫妇生出白化病男孩的概率是()A 1/4B 1/6C 1/8D 1/12题型十三:遗传系谱图的考查遗传系谱分析题是对基因分别定律的懂得和运用才能的另一种考查形式,解题的关键是用“无中生有为隐性、有中生无为显性”一般规律或假设验证法对遗传病的类型作出精确判定;在此基础上对基因型推断、相关概率运算等问题进行处理的时候,要留意隐含条件的挖掘;22、下图是一个遗传家图,该遗传病由常染色体上的
18、一对等位基因掌握,A 为显性基因, a 为隐性基因;请回答:(1) 该遗传病的致病基因是性基因;23号的基因型是;37号是纯合子的概率是;48 号与表现型正常的男性结婚,所生孩子患该遗传病的最大致率是;23、下图是一个白化病的系谱图(设该病由一对等位基因掌握,A 是显性);据图回答下列问题;12345678910( 1) 5 和 9 的基因型分别是和;( 2) 10 可能的基因型是,她是杂合子的概率是;( 3)假如 8 和 10 结婚,生出病孩的几率为;24、据右图回答 :该病是性基因掌握;如 7与 8 婚配,就子女患病概率为;25、以下是某遗传病的系谱图(受基因A、a 掌握);依据图回答:(
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