2022年二级数学示范课教案.pdf
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1、学 习 好 资 料欢 迎 下 载二年级数学示范课教案比一比城关小学 杨改连一、教学目标:知识与技能:1 、通过比一比的活动,掌握比较万以内数的大小方法,能用符号表示万以内数的大小。2 、培养学生的归纳能力、口头表达能力。过程与方法:1 、通过多形式活动,结合现实素材,感受大数的意义。2 、让学生经历探索比较数的大小的过程。情感态度价值观:培养大家勤于动手动脑的良好习惯。树立学习数学的自信。二、教学重点:比较万以内数的大小的方法三、教学难点:让学生总结并熟练掌握和运用比较大小的方法四、教 具:教学PPT课件五、教学过程:(一)创设情境,引入新课。师:你喜欢去爬山吗?我们的祖国风景优美,物产丰富。
2、名山大川更是让世人心驰神往。今天老师就带领大家走近几个美丽的风景区,在领略美丽风光的同时学到一些数学知识,好吗?(出示情景图)。获取信息:生读,问:谁最高?谁最低? 1、比较黄山和香山那座山高?, 你是怎样比较呢?学生回答:黄山。黄山1873米是四位数,香山575 米是三位数,四位数比三位数大,所以1873 575 (板书)。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 学 习 好 资 料欢 迎 下 载师:这个同学分析很有道理,四位数确实比三位
3、数大。(板书:位数不同直接比) 2、黄山和恒山比较,那座山高呢?为什么?生:恒山和黄山都是四位数,在千位上1比2少,所以1873 2017(板书)。师:真聪明。比较两个数,位数相同的数,从最高位比起,最高位大的那个就大(板书:位数相同 ,比首位)。 3、恒山和华山比较,那座山比较高呢?你能说说理由吗?生 :华山。恒山和华山都是四位数。从最高位比起,它们的最高位千位相同,就比较百位,在百位上,0比 1要少,所以2017 2160。师:这个学生的思路很清晰,语言概括很具体。同学们,比较两个数,如果位数相同的数,最高位也相同的数,就比下一位,这样一位一位比下去。(板书:首位相同,依次比)(二)实践活
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