肝胆外科出科小结.doc
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1、. .肝胆外科出科小结1、肝胆外科出科小结在肝胆的4周实习中学到很多在上一个科室所未学到的知识,认识了更多优秀的教师。对于肝胆外科的专科疾病及其护理,尤其是围手术期的护理有了一定的了解与掌握。在外科我更能体会到何谓“三分治疗,七分护理。外科护理工作相当繁重,护士排的班种也多,分工更细。跟着教师上过主班、消毒班、机动班、晨晚班、中夜班等。对于大致的工作程序都了解了八九分,其中还是根底护理占比拟多的份额,也有专科护理,如T管的护理,更换引流袋,饮食指导及宣教还有各种检查或手术前后的护理准备观察等。外科中的护理有着举足轻重的作用,特别是在检查与手术前后。能看着病人在病房得到优质的治疗护理后安返回家那
2、么是给我们最好的奖励与鼓舞。感动教师给与的耐心指导,无论是知识或技能,抑或者工作习惯等方面。在这里,不仅是我的带教教师,还有肝胆科所有的护士教师。就算已经下临床两个月了,在肝胆科我还是个新生,很多方面都不甚熟悉明白。不管是理论知识不够扎实答复不上问题,护理操作技能不娴熟时有违规操作的,教师都微笑的鼓励,细心点评缺乏之处,没有丝毫的生气与不耐烦,所有的点滴都烙在我的心头。即使只是测血糖这种小治疗在可以熟练操作之后,教师说了句“一切只会越来越好,就这么一句短短朴实的话语,给与我的却是莫大的鼓励,也会与我之后的实习生活一块走过实现。收获的不仅是工作中学到的知识与经历。每周一次的教学查房也让我受益匪浅
3、。像教学组长讲的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及护理,段护士长讲的胆囊疾病的特殊检查与护理、胆道疾病病人的护理。所有的这些都是对我理论知识的稳固与补充,让我更好的掌握根底的专科疾病及护理等知识。感谢,即将出科,把深深的感谢与祝福献给肝胆B区的所有医护人员,还有阿姨们!新年将到,祝各位在新的一年里身体安康,在各方面有新的突破与进展!2、肝胆外科出科小结明天是周五了,我的肝胆科实习已接近尾声,这是我久违来的累,很久没有找到工作的激情和感觉了,可能是我这人喜欢忙,喜欢把自己累趴下就什么都不用想,肝胆科3周实习总结。刚去那一周,跟到易教师,大家都喊他“毛哥,大概意思呢,就是别把他惹毛了,不然就有你受的。他
4、带了个进修生(莫教师),我比拟乐意在实习这个阶段能和进修生一起工作,因为他们一般不会象教师那样大牌,会教我很多小细节的东西,做事也比我们这些实习生熟练得多,我们就可以跟到慢慢学习,我是一个学得慢消化得慢的人,我的努力也可以让他们给我更多的耐心。那天莫教师给我讲:“你每天回去要看至少一个小时的书,好好考研究生,把证考到,打镜子的时候手跟得很久,解剖构造讲了一道又一道。可是第二周我的生活发生了戏剧性的变化,又来了个进修生,也非要跟到易教师,于是我们就一共有4个人了,而他们有的教师一个人就管了20来个病人,于是我被折磨性地分到了龙教师的手下,为这事我还哭过,刚开场我看不惯他的说话方式,所以一听到要去
5、他那边我就觉得难受,后来相处下来还是不错,不过我也从此被累安逸了,每天就过上了苦日子我习惯睡午觉,可是我最近每天中午吃了饭就回病房去了,每天眼睛都像睁不开似的,今天中午终于回来睡了下,真不想起来了知识归纳总结:1、胆绞痛的特点:右上腹部疼痛,腰背部放射痛,与脂餐有关,呕吐后无缓解。2、腹腔引流管引流出的液体没了的时候,不可马上拔除腹腔引流管,防止只是被大网膜堵到了,可以先退出一小段,观察一天,第二天再没引流物的时候就可以拔除了。3、换药的时候棉签碘伏不只是在皮肤上消毒而已,要挤压切口周围,看是否有渗液。4、T管:(1)在拔除T管之前需要做胆道镜,油纱要折叠成三角行塞进去,才不会很快就将敷料浸湿
6、了。(2)书上写的T管腹腔镜手术的2周拔除,开腹10天拔除,但临床上是腹腔镜手术的三个月拔除,开腹的2个月。(3)拔管前先在饭前、饭后各夹管1小时,拔管前l-2日全日夹管,如无腹胀、腹痛、发热及黄疸等病症,说明胆总管通畅,可予拔管。5、Mirizzi综合征是指因胆囊颈管或胆囊管结石嵌顿和(或)其它良性病变压迫肝总管,引起梗阻性黄疸、胆绞痛、胆管炎的临床症候群,是慢性胆囊炎、胆石症的少见并发症6、上消化道出血?400ml不呕血,但是这并不能说明上消化道不出血,但如果出现了呕血,那就一定是上消化道出血7、打嗝不一定是膈下感染,因为感染就会表现为发烧和血象高8、排除胆道出血:(1)在胆总管下会形成血
7、凝块,阻塞胆总管会引起黄疸。(2)现在的腹腔内压力应该大于刚拔除T管的时候,那就会出血更厉害。3、肝胆外科出科小结转眼间,一个多月的肝胆外科实习生涯已告一段落,在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,以马克思主义、*思想、*理论为指导,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规X化,技能效劳优质化,根底护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实际相结合,并做到理论学习有方案,有重点,护理工作有措施、有记录。实习期间,始终以“爱心、细心、耐心为根本,努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供优质
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