2022年大学生综合素质校内实训基地建设项目可行性研究报告报审稿.docx

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1、精品学习资源高校生综合素养校内实训基地建设工程可行性争论报告欢迎下载精品学习资源目录一、工程简况 .3.（一）工程基本情形 .3.（二）工程建设内容与目标3.二、工程背景及必要性5.（一）背景分析 .5.（二）存在地问题与影响分析 6.（三）预期效益及长久性分析 7.三、实施条件 .9.（一）人员条件 .9.（二）资金条件 1.3.（三）基础条件 1.4.四、实施可行性 1.6.（一）工程基础 1.6.（二）基地师资队伍 1.7.（三）预算方案地合理性1.8（四）主要工作思路与设想 .1 9五、进度与方案支配 .2 7.六、风险与不确定性分析2.9七、主要结论 .3 0.欢迎下载精品学习资源一

2、、工程简况（一）工程基本情形工程名称：高校生综合素养校内实训基地建设工程类别：省级重点学科建设工程 教案试验平台建设工程 科研平台和专业才能实践基地建设工程公共服务体建设工程 人才培育和创新团队建设工程 工程实施周期：一年（二）工程建设内容与目标1、工程建设内容高校生综合素养校内实训基地拟于2021 年 12 月建成.校内实训基地将依据专业核心教案工程设立相应地具有仿真性、综合性地实训室六个，每个实训场地接入Inter 网，配备运算机， 购卖和开发相关地教案软件，配备相应地治理服务器，设立多媒体讲课区，开发跟踪行业先进技术地实训工程等.基地建成后，将成为湖北其次师范学院应用类专业相关院（系）实

3、践教案、科研相结合中心 .2、目标：欢迎下载精品学习资源（ 1）形成较高地实训档次校内实训基地依据专业核心教案工程设立相应地具有仿真性、综合性地实训室，每个实训场地接入 Inter 网，设立多媒体讲课区，开发跟踪行业先进技术地实训工程 .校内外实训基地相结合，基础实训与专业实训相结合，形成较高地实训档次 .（ 2）形成一流地师资队伍立足湖北其次师范学院，结合东湖新技术开发区内一些相 关优秀企业与武汉市内相关高校，专职、兼职结合，形成一支 人数达到 60 名左右，熟知理论、实际才能强地实训老师队伍， 其中实训基地专任实训老师达到30 名.（ 3）实行科学治理建立规章制度，优化结构，建立质量监控体

4、系，实现科学治理.（ 4）满意实训需要湖北其次师范学院现有 15 个非师范本科专业，其中信息与运算科学有专业试验室可以满意实训，艺术设计和音乐表演专 业也有专业训练室，另十二个专业拟建六个实训室，分别为相对独立地专业模块，每个专业模块涵盖2 个专业地实训科目，构成专业实训体系，建成后最终达到基本满意全院应用类本科专业校内实训教案地需要 .欢迎下载精品学习资源二、工程背景及必要性（一）背景分析1. 社会对专业人才需求分析湖北其次师范学院从专业结构来看，可以分成师范专业和应用专业两大类 .从我校历年同学就业情形来看，无论是什么专业地同学，社会对同学地要求，同学地才能总是摆在重要位置.聪明、学问、技

5、能、价值等各方面地过硬地本事，文武双全，是在竞争中赢得进展和成功地前提.有部分毕业生不能胜任相关岗位，反思现状，学校应转变训练理念，立足市场为导向地训练模式 .教案方面，打破传统地教案模式，建立“教中学 ” 地模式 .这种侧重技术技能地人才培育方式，符合社会对人才需求地要求，有特别重要地意义.在实践方面，充分利用实训基地为同学供应地接近企业真实情形地实训机会，能培育单一 技能，再协作学校地其他培育方式为社会供应高素养地人才.2. 实训基地建设地意义及作用高校要以服务为宗旨、以就业为导向，为社会培育高素养地人才.加强学校同学实践才能和职业技能地培育，是提高技能型人才培育质量地关键环节，而实训基地

6、是实践教案地基本保证体系 .湖北其次师范学院是湖北省属本科院校，由于改制成一般本科院校地时间短，实践教案基础薄弱，因此，建设高校生综合素养校欢迎下载精品学习资源内实训基地有三个方面地作用 .第一，高校生综合素养校内实训基地是湖北其次师范学院应用类专业实训基地，同师范类专业地老师素养中心一起，构成学院同学实训地体系，涵盖学校全部专业地实训科目，为提高我校同学地才能供应物质保证 .其次，我校地处东湖高新开发区，学校周边有很多大型企业， 我们便利聘请企业中专业人才到基地中做兼职老师，指导同学进行训练，同时，经过校内实训后地同学，也可以到学校周边地企业（校外实习基地）去实习，达到校内实训和校外实习相结

7、合，多种途径培育社会需要地有用人才地目地 .第三，高校生综合素养校内实训基地地建成将大大提高我校相关专业同学地动手才能，增强我校同学在就业市场上地竞争力.（二）存在地问题与影响分析我校 2007 年改制成功后，校领导特别重视教案投入，但由于基础差底子薄，目前已经建成能满意音乐、美术和运算机专 业地校内实训基地，新闻学专业只有一个编辑室，经济类专业 只有一个会计模拟操作室，设备特别简单，只能将就胜任一些 最基础地实训需要，无法适应学科学问更新和时代进展地需求，无论在硬件、软件方面都无法达到实践教案地需要，具体不足表达在：1. 实践教案基地，特别是校内实训基地，由于我校负债欢迎下载精品学习资源多，

8、资金严峻不足，远远低于其他高校地建设水平，实践教案受到限制，严峻制约了学校专业教案水平地提高 .2. 新闻学、广告学、编辑出版学、应专心理学、财务治理、物流治理、工程治理、统计学、国际经济与贸易、市场营销、电子信息科学与技术、应用物理学等十二个专业没有建正规地实训室，教案质量受到影响 .3. 双师型老师不足，部分专业无法满意教案需要，需专业选派理论教案地老师进行进修学习.要扭转这种局面，我校地头等大事是积极寻求政府地经费支持，建设实习、实训基地，满意实践教案地需要，以期达到培育具有创新精神、创新意识、创新思维、创新才能地高校生.（三）预期效益及长久性分析1、实训基地坚持以高质量、高标准地要求，

9、利用先进地设备，聘请高水平地老师，实行科学地治理方式，营造真实和仿真地职业环境，集实践教案、技术应用为一体，结合我校地方法理念，最终表达我校重理论基础兼才能培育地办学特色.基地建成以后，将使我校本科高校生整体素养得到较大提高， 科技创新水平和才能得到较大提高.2、使我校在国家训练部本科教案水平评估过程中获得较好地成果 .3、扩大了职业训练，与企业需求或合作进一步紧密，使学欢迎下载精品学习资源生就业机会和就业率提高 .4、供应了同学创新成果向企业转化地操作平台，为同学进行创新设计、科学试验、图纸设计、动漫设计等供应服务，使同学地才能得到社会认可 .5、力争校内实践基地中通过同学窗口获得省厅级或国

10、家级科研工程地成功争论 .6、完成五位一体开放式、生产性实践实训基地建设，基地地运行依据行业最先进地技术及生产治理方式进行，校内实习实训基地实现功能系列化、治理企业化、设备先进化、环境真实化和人员职业化 .7、湖北其次师范学院地处东湖新技术开发区，周边有多所高校，基地建成后，可以利用基地做平台，与其他高校实行资源共享，防止重复建设，为更多地高校生服务.8、高校生综合素养校内实训基地地核心设备是由不同专业仿真软件作为技术支撑地，这方面地技术更新快，我们应对地措施是：一方面我们学校会定期投入经费更换新地软件，另一方面，我校也会组织各专业地专家教授自已争论相关地软件， 满意教案地需要，紧跟社会进展地

11、要求，使这一工程具有旺盛地生命力，达到一次投入，局部更新，永久使用地成效.欢迎下载精品学习资源三、实施条件（一）人员条件1、工程负责人情形姓名：性别： 男年龄：职务：职称：学历：硕士争论生专业：联系电话：传真：E-mail ：相关工作业绩：教案科研主要经受：XXXX男 1954 年 8 月生于湖北省宜昌市 .1978 年毕业于华师物理系，后录用于武汉高校运算机学院攻读运算机应用技术专业地硕士争论生，于2000 年毕业并获得工学硕士学位.1990 年担任湖北训练学院（现湖北其次师范学院）物理系试验室主任， 1995 年担任理科部试验中心主任， 2003 年担任教务处副处长， 2006 年担任教务

12、到处长至今 .长期主讲运算机学科课程运算机帮助教案、多媒体应用技术、中学校信息技术教案争论、运算机帮助设计地同欢迎下载精品学习资源时，仍担任湖北省中学校老师地运算机水平培训老师职务.从 1998 年开头，曾担任多期国家级、省级、地市级骨干老师、中国-联合国开发方案署 CPR/96/401 工程现代远程训练培训班、全国省级训练学院信息技术师资研修班培训教案 .由于在国家级老师培训中成果突出，2000 年曾被训练部行文作为优秀老师向全国举荐 .教案科研主要成果：参与编写了全国发行地教材运算机帮助教案和湖北省中学校老师现代训练技术系列教材，如运算机在现代训练中地应用、多媒体课件素材地设计与制作、现代

13、训练技术基础、多媒体课件设计与制作等，共有200 多万字地争论多媒体运算机技术地专著 .争论运算机三维动画及运算机图形学，在武汉高校学报、高等函授学报、培训与争论等其他刊物发表论文十多篇 .获奖情形：由于在运算机帮助教案方面做出地成果，曾获得 2001 年湖北省政府及高等学校教案成果三等奖.近五年内，在学校获得教案奖和科研成果奖一等奖二次、二等奖二次、三等奖四次.欢迎下载精品学习资源具体科研材料：成果名称形式1. PoxPro2.5 地 Rushmore本人发表时间、刊物字数职责或出版社1997.3， 培训 与欢迎下载精品学习资源技术优化条件及限制论文独撰3000争论（学科重要学术期刊）欢迎下

14、载精品学习资源教材副 主编3.51998.5， 科学 出版社教材副 主编4 万1998.8， 武汉 测绘高校出版社1998.3， 培训 与论文独撰3000争论（学科重要学术期刊）2000.5， 培训 与论文独撰3000争论（学科重要学术期刊）2. 运算机操作有用教程3. 运算机在现代训练中地应用4. 对 MCAI课件质量要求与评估标准5. 运算机三维动画地关键帧插值理论分析欢迎下载精品学习资源6. 多媒体课件素材地设计与制作7. 运算机帮助教案8. 现代训练技术基础9. 物体光照模型表面细节地凹凸映射及实现10. 可见面光线跟踪地区间分割加速算法11. 多媒体课件设计与制作12. 三维建模中映

15、射变换地理论与实践13. 关于实体纹理造型中木纹函数地争论14. 网页设计与制作2000.6， 华中 理工高校出版社2000.12，高等训练出版社2000.12，湖北出版社50著作第一万教材副 主编4 万教材副 主编7 万论文第一4000论文独撰4000著作第一58万论文独撰4000论文独撰4000著作主编35万2001 6 武汉高校学报2001.2， 培训 与争论2002.4， 湖北 人民出版社2002.5， 培训 与争论2003.5， 培训 与争论.2004.8， 华中 科技高校出版社 .欢迎下载精品学习资源15. Flash动画制作16. 现代训练技术基础实训教程17. 运算机帮助教案地

16、进展方向18. 运算机图形学画面真实性处理中光照模型地有用技术探讨19. 对三维造型进行修改地理论与实践20. 多媒体课件地教案目标设计与评判2004.8， 华中 科技高校出版社 .著作著作主编副 主编35万6 万论文第一4000论文独撰3000论文独撰3000论文独撰30002004.8， 华中 科技高校出版社 .2005.5 培训与争论，（双月刊）2006.8， 湖北 训练学院学报 .2007.4， 湖北 其次师范学院学报2021.5， 湖北 其次师范学院学报欢迎下载精品学习资源说明： 本人主编著地多媒体课件素材地设计与制作（由华中理工高校出版社出版）曾于 2002 年评为湖北省畅销书 .

17、 本人主编著地网页设计与制作与Flash 动画制作（由华中理工高校出版社出版）地高等学校教材至2007 年 8 月已经第三次印刷（印数达数万册） .欢迎下载精品学习资源2、其他人员情形性对工程熟识欢迎下载精品学习资源姓名年龄职 称学位及专业别情形男47教 授博士、经济学熟识男48副教授学士、数学特别熟识欢迎下载精品学习资源女47副争论员训练治理特别熟识女36讲 师博士、化学熟识女39经济师会计特别熟识男53教授新闻学特别熟识男45副教授基础数学特别熟识女54副教授化学特别熟识男48副教授应用物理熟识男47副教授电气自动化特别熟识男41副教授运算机应用特别熟识男49副教授无机材料特别熟识3团队配

18、备地合理性高校生综合素养校内实训基地建设工程团队由六人组成，从职 称结构来看， 10 名高级职称人员， 2 名中级人员，搭协作理；从学历结构来看，博士、硕士、学士皆有，层次分明；从年龄结构来看，大部分以青中年为主，年富力强；从对工程地熟识情形来看，既有工程实施者，又有工程治理 .综上所述，这个工程团队成员配备是特别合理地 .（二）资金条件1 2021 年中心财政支持地方高校进展专项资金（360 万元）； 2省级财政配套资金（ 120 万元）；3. 学校自筹资金（ 120 万元）；4. 团队成员申报地省厅级或国家自然科学基金工程经费、与企欢迎下载精品学习资源业产学研合作工程经费，成功申报省及国家

19、示范中心地申请资助经费；5、与地方企业横向合作经费 .（三）基础条件学校从 2007 年改制以来，特别重视试验室、实训室和实习基地地建设工作，三年来已形成肯定地规模.我校会计专业、运算机技术专业、商务电子专业、工程建筑、旅行和酒店治理、化工工程、物 流治理专业、艺术设计、新闻学、电气自动化技术、材料科学与技 术本、专科同学实践才能和创新才能培育很大一部分是通过实践教 案环节来完成地 .我校地很多专业地特色，都基于并已付诸教案实践，取得了肯定地成效 .学校设立了特地地治理机构试验中心，建立了基础试验室和专业试验室，同时也建立了相关专业地实训室如： 制图室、金工操作室、电子实训室、会计模拟操作室、

20、英语口语室、钢琴室、舞蹈室、绘画室等 .欢迎下载精品学习资源现有校内实践基地或实训室总 面名 称数 量积电气工程模拟、数功能高校生创新工程争论、 程 序设欢迎下载精品学习资源字电路设计试验室广播新闻、电视摄影试验室艺术动漫制作试验室140 4160 180 计、仿真模拟及技能训练高校生创新工程争论、 程 序设计、仿真模拟及技能训练高校生创新工程争论、 程 序设计、仿真模拟及技能训练定欢迎下载精品学习资源城市建筑工程设计试验室会计模拟操作室 英语口语、听力实180 180 高校生创新工程争论、 程 序设计、仿真模拟及技能训练定会计相关专业模拟训练15900 国际语言文学训练验室金工操作室2200

21、 工科同学操作训练制 图 室180 工科同学绘图训练，图纸设计舞 蹈 室2200 艺术专业同学训练、编舞创作钢 琴 室30300 艺术专业同学练习、创作欢迎下载精品学习资源四、实施可行性（一）工程基础近年来，我国经济全球化进展，人才竞争国际化日益明显，高 等训练已经成为国际综合实力地核心因素.科学技术地迅猛进展、社会主义市场经济体制地建立和完善对人才培育质量提出了新地要求；国内对高等训练地需求和投入变化庞大，高等训练日趋大众化、训练投入多元化、训练与经济活动紧密结合等.如何加快我校高等训练进展地步伐，培育大量适应社会进展需要地高等应用型人才，已经成为我校高等训练地紧迫任务 .在这样地宏观背景下

22、，高校本科生训练必需加强实践才能和创 新才能地培育，但从专业特色形成地长期性看，我校很多专业实践 基地建设需进一步加强；同时各个院系自身建立专业试验室和实践 基地专业性太强，只局限于本专业地同学使用，不能实现其它专业 同学地资源共享 .因此，建设一个科学合理、严密周详地校内实践教案或实训基地，服务于全校13 院系应用型较强地本科专业同学实践，与 13 个院系专业试验室建设形成交叉有致地实践教案机制，找出本科和高职高专两种“应用型人才 ”地不同点，从而使我们地培育目标和培育规格更清楚，使同学更适合经济社会需求.该实践基地建设坚持学问、才能、素养和谐进展和以应用型、创新型才能培育为核心地训练理念，

23、依据学校地专业布局、特色学欢迎下载精品学习资源科进展定位，以社会需求和人才才能培育为目标，统筹规划理论教案中实践部分与实践教案地实训环节，进行实践教案整体改革 .从一年级到四年级系统地进行学问关联地实践教案环节设计 .对专业核心理论与技术，要加强同学综合利用这些学问地实践才能训练，增加必要地课程设计、专业综合型、开放型、设计型试验教案环节，和独立设置地实践课程比例 .经过努力，使各专业最终要形成各具特色地，包括教案试验、课程设计、教案实习（实训）、社会（工程） 实践、毕业论文（设计）和高校生创新性科技竞赛活动等实践教案 环节在内地，贯穿于人才培育全过程地实践教案体系.（二）基地师资队伍数经学院

24、数学建模， 2003 年以来，积极组织参与全国性地高校生学问与才能竞赛，并在高校生数学建模活动中取得了肯定成果； 该院师范专业培育出一批在基础训练战线做出肯定成果地优秀数学 老师，梅汇海副教授就是其中之一，他作为数学模拟专业同学实训 指导老师对同学进展特别有利 .XXX教授，现任文学院副院长，中国高等训练学会新闻学与传播学专业委员会理事，华中师范高校新闻系硕士学位论文阅评人，湖北省广电系统年度好新闻评比委员会评委.1980 年至 2000 年先后在省市级媒体从事新闻采编及治理工作.现主讲新闻学概论、新闻评论学等课程，多次荣获学校优秀教案奖 .近几年出版著作 6 部，发表论文 20 余篇.他致力

25、于新闻采编与制作，近 10 年来在全省建立 30 多欢迎下载精品学习资源家新闻学专业同学媒体制作实践基地，在同学创新实践指导工作中作出了重要奉献 .校内实训基地建设其中新闻或媒体制作等他作为基地成员对新闻学专业同学职业进展特别有利.XXXX副教授，现任化生院院长，长期从事物理化学、结构化 学、无机化学、环境化学教案、科研工作.在实践教案一线创导了大同学化学工程实践基地，完成或正在争论地省部级科技创新工程3项，荣获湖北省高等学校教案成果二等奖.发表论文或专著30 余篇，荣获湖北训练学院教案成果一等奖 .校科研成果一、二、三等奖 .XXX副教授长期从事新型材料及传统材料地现代化生产、检测与工艺设计

26、、治理工作，在建筑与装饰行业地材料治理和营销工作中作出了重要奉献，特别在室内装潢设计工作中，在校内建立实训基地，聘请他作为建筑或装饰专业同学职业实践指导老师，对同学地进展特别有利 .与此同时，教务处XX 正处调、 xx 副处长、 XXX 科长长期在教案一线从事治理工作，帮助XX 处长共同建设校内实训基地，教务处将依据需要备配专业水平较高地博士从事实践基地地治理和指导工作，能够保证校内实训基地地良好运作，对高校生专业才能和职业进展供应较好地实践平台 .（三）预算方案地合理性本实践基地建设拟申请中心财政经费360 万元，在此基础上， 依据社会经济进展需要和团队队伍壮大，湖北省及湖北其次师范学欢迎下

27、载精品学习资源院将分别按 120 万比例赐予配套经费资助，共计建设经费为600 万元.（四）主要工作思路与设想以教务处为主要负责单位，进行校内实践教案基地建设，建立6 个应用型综合实训室，每个实训室均增设60 台同学用运算机，配置全校 13 个院系近 15 个本科专业所需地实践、应用或设计性专业软件，供全校各个专业同学用于毕业设计、仿真模拟、高校生创新 科技产品开发、工程应用软件开发、与社会需求挂钩，促进科技成 果向企业转化 .1 工作思路高等训练对人才培育地最终目标是人才具备较宽地理论学问、较高地文化素养与较强地技术应用才能，实践教案是高等训练体系地重要组成，能否构建特色鲜明地实践教案体系，

28、是实现人才培育目标地关键 .高等训练必需主动适应社会经济进展需求，坚持德、智、体、美全面进展，突出应用性和针对性，贯彻产学合作思想，加强才能培育，从实际动身办出特色.一个合理地校内实践基地及教案体系构架，是实现人才培育目标地必由之路.我们在对湖北省武汉市 13 所一般本科院校和省周边城市如三峡高校、九江学院、湖北师范学院、成都、上海、郑州等地院校地校 内实践教案开展情形与校内实践教案基地地建设进行调研地基础上，提出校内实践教案体系新构架，环绕同学职业才能培育目标，欢迎下载精品学习资源实践教案体系由实践教案基地硬件、实践教案师资队伍、实践教案治理文件及实践教案文件等四大部分构成，明确各组成部分地

29、作用与职责 .以实践教案体系新框架指导相关院系实践教案体系建设与进展，使校内实践基地建设目标明确、思路清楚、建设原就精确，确保实践教案体系有鲜明地社会特色 .校内实习实训基地地建设紧跟行业地进展水平，使实践实训设备地数量、实训手段和先进性满意现代生产与教案实习实训要求.依据行业地进展适时更新资料和软件，并能够广泛吸取当今行业最先进地技术，实训基地建设在全省同类院校中处于领先水平.按校内开放式、生产性地实习实训基地要求，增加“全真工料测算实训室 ”和“全真工程造价工作坊 ”二个实训室，将系部培训部扩建成“职业技能培训鉴定站 ”等建设工程，建成融教案、培训、生产、科研和技术服务五项功能于一体地实践

30、实训基地 .通过学校与企业工程师互访、企业挂职锤炼、生产岗位培训、职业技能鉴定、应用技术争论等措施，加强同学专业实践才能地培育.聘请国内知名师资培训基地实施培训；参与有关团体地技术培训；跟踪学习新学问、新技术、新工艺.充分利用基地条件，通过实践培训、教案沟通、技能比武、职业技能鉴定和生产经营等活动，提高同学地实践技能.2 实施内容具体实施内容如下：（ 1）基地建设内容依据职业才能培育目标，整合教案内容，建立以工程应用和专业进展为导向地试验实训工程，形成模块化地课程结构，采纳运算欢迎下载精品学习资源机技术进行模拟、仿真和设计 .以同学为中心，改革课程教案方法与教案手段，探究并实施“教、学、做 ”

31、合一地教案方法，充分表达同学在学习中地主体位置 .合理运用现代训练技术和手段，利用网络、多种媒体、录象进行授课 .并逐步完善课程相关地教案资料 .在课程教案中强调人文素养与职业素养地融合，培育同学地创新才能、学习才能、协作才能、沟通才能和解决问题地才能.建立专业设计、工程设计、技术开发数据库和实践课程网络，形成具有与院系专业相配备地、特色明显地职业训练基地 .（ 2）制订校内实践教案人才培育方案和机制将一些专业设计工程或职业训练工程作为人才培育环节地一部分和辅修部分，在人才培育方案中得以表达，并建立学分，作为帮助和自选公共课地一部分 .（3） 建立校内实践教案专业师资队伍和治理队伍治理人员包括

32、网络工程师、软件开发师、应用设计师.定期、分批组织同学进行校内实践基地学习，有利于同学将书本上学到地专业学问准时运用到实践中，在实践中得到补充，有利于同学在基地实践活动中对自身地专业技能水平进行自我检测、自我测评，以加速提高同学地创业才能 .（4） 聘请校外专家或企业专家作技术指导高校生科技创新和技术开发过程中，聘请校外专家或企业专家作技术指导 .由于校内实践基地建设，亲密了学校与社会地关系， 便利了同学地专业实习，也便利了应用型理论课程地实践，促进了欢迎下载精品学习资源实践教案地改革 .通过专家地指导，使同学地动手才能、对社会地认知才能得到提高，他们参与同学地实践教案环节，组织网络式争论小组

33、，使同学学得生动、好玩，提高了教案成效.（ 5）组织同学进行职业、创业实践，引导同学喜爱专业，自我进展意识增强针对我校高职高专职业训练地社会性特点，该实践基地建设将职业实践引入实践活动之中，即组织同学利用网络进行技术开发、新闻采访、名人专访、艺术设计、动漫制作、运算机软硬件开发、建筑工程图纸设计、博客争论、会计电算化、物流治理和商务电子往来.同学对这些活动兴味盎然，从中不仅看到了专来技能在人生创业中地重要性，而且悟到了成功者必定是执着追求者地道理 .同时，在实践活动中也锤炼了多种才能，通过建立与社会需求紧密相关地专业设计，包括图纸和动漫设计，使同学择业就业地观念有了一些转变，自我进展和自谋出路

34、地意识逐步增强 .3. 拟解决地问题在建设校内实践基地时，实践教案设施硬件是支持实践教案地 基础.保证本、专科生实践教案要求地教案基地和必要地硬件设备， 包括运算机机房，与专业相关地仪器、设备、工具、实物、模型、 仿真设备、虚拟生产现场工作环境和条件地多媒体软件和设施软件 等.不同专业地实践教案受其具体人才培育方向地制约，实践设施地布局与结构，任务与功能，规模与技术，方法与手段等全部方面均 不行能应用某单一地模式 .必需以人才培育目标为根本，深化调查与欢迎下载精品学习资源分析争论，作出正确地选择 .所以，在确定了实践教案体系地建设目标、指导思想及建设原就地基础上，在硬件建设中应注意解决好以 下

35、几个问题：3.1 实践教案基地建设应具备鲜明地职业训练、专业设计、技术开发和工程应用等特点（ 1）实践教案要具备高技术含量社会、行业科技进步，高新技术应用日新月异，产业快速科技化.校内实践基地建设应当适应各专业领域新技术应用，具有肯定地超前性.不断追踪生产一线科学技术地进展，准时更新实践教案内容，使实践教案跟上行业进展地步 伐，接近、甚至超前反映生产运用一线地进展状况.（ 2）实践教案设施应具备开放性同学地才能和水平是有差异地，对于那些接受才能、动手才能差地同学，要为他们供应时间和 空间，使他们有反复实践和提高地机会.而对那些学有余力地同学， 在完成规定基本工程之外，要增加一些设计型、开发创新

36、型地工程 供他们进一步进展、提高，使其个性、才能充分发挥，实践教案体系地开放性正是表达以人为本地素养教案思想.建立周工作制，增加治理人员保护运算机和网络修理、护理、安装、调试、更新等工作，正常教案过程中配备专业教案人员进行软硬件使用、工程设计、专业设计、应用才能培育和技术创新指导.（ 3）实践内容应利于同学综合素养培育实践过程中要支配各专业岗位（群）需要地单项才能、综合才能、协作才能地实践工程. 在实践中培育同学自主创业、自主创新才能与人协作地精神和意欢迎下载精品学习资源识，全面提升同学地综合素养 .3.2 校内实践教案基地建设如何实现与各院系专业试验室地互补作用如何实现校内实践教案基地与各院

37、系专业试验室建设在人才培育过程中地互补作用，是提高资源利用率，改善教案设施和促进教 案质量提高地关键 .校内实践教案基地建设主要与社会需求和专业技能挂钩，通过在校内实践基地学习，可以开发新软硬件、开发新产 品，为社会建筑行业供应工程图纸设计、艺术动漫设计、运算机软硬件技术产品，为企业供应技术服务和技术支持为主要教案内容 .与专业试验室培育目标主要不同在于其培育层次和质量更高一层，培养出人才地应用才能更强，更能适应社会竞争、职业进展需求 .因此，要努力作好以下几个方面地工作：第一，积极组织与调动 要引导、勉励同学常常去校内实践教案基地学习，成立各类创新小组、爱好小组，依据专业设置开展丰富地其次课

38、堂活动，邀请专家进行讲座.学校要通过实践教案培育同学地创新精神，现代企业需要具有创新精神地人才，在美国微软企业，其聘请人才地主要标准就是具有创新精神 .对于创新才能强地优秀高校生赐予肯定地经费资助，鼓励他们进行科技开发；其次，不断开发新地实践教案内容可以将部分教案内容与实践教案相结合，在人才培育方案和方案中增补一些应用性较强、与专业实践不重复地实践内容，开发争论性课程，可在实践教案文件中表达.第三，坚持为社会服务地办学理念要广泛，搜集社会人才需求信息、企业新技术信息，准时调整试验、实欢迎下载精品学习资源践内容，开展科研活动，教务处起与企业沟通地桥梁和纽带作用， 不断将企业地需求向学校宣扬，可以

39、与企业合作从事一些科研工程地争论开发工作，为企业供应技术询问和技术服务工作，为社会主义建设事业培育既把握专业基本技能、学问，又把握成熟技术，实践才能强，具有创新意识、适应岗位工作变化地有用型人才 .3.3 推动职业素养和才能训练依据社会对人才素养地高要求，职业素养和才能培育是关键， 将职业技能和素养规范到实践教案环节中，实践教案方案中制定基本技能、专业技能地培训与职业技能素养训练，初步形成培育同学职业技能、职业综合才能和职业素养有机结合地实践教案体系.各专业同学实行双（多）证书制，本专业考取中级工技能等级证书，相关专业达到初级工水平，勉励优秀生考取高级工技能等级证书，结合学分制，将职业资格地考

40、核与分阶段培育目标结合起来，并将其作为实践教案考核标准之一 .3.4 有效开发、合理利用各院系专业训练资源，防止重复建设校内实践教案基地建设，要因地制宜，引入各院系、校外企业 训练资源补偿学校实践教案地不足.建立稳固地校内实践、实训基地，聘请企业地技术治理人员参与实践教案环节；聘请企业地工程 技术治理专家成立专业顾问委员会，参与学校培育目标、教案方案 地制定工作，依据人才市场、用人单位地需要准时反馈、调整、指 导同学进行有针对性地实践培训 .可以多种模式推动实践教案体系地开发与建设，积极探究“ N+1”教案模式（注：企业与学校、理论与欢迎下载精品学习资源实践教案结合地一种办学模式）、弹性学制、

41、学分制、 “宽基础、活模块 ”等新地教案模式，建立开放式地实践教案体系 .仔细开展地域性高校之间实践教案设施地互补与合作；与企业建立良好地合作关系，实行校企联合培育，解决学校实践教案环节中突出地问题.全面把握行业地进展动态与人才需求标准.以“一般本科院校实践教案基 地评估方案 ”为标准，始终贯彻 “硬件做优，软件做强 ”地指导思想， 以“高、新、全、通 ”为原就，集实物设备、仿真教案系统、虚拟实训系统为一体地实践教案基地建设思想.实物设备等硬件是实践教案基地地基础， “硬件做优 ”是指要保持设备先进性，突出教案性；“软件做强 ”是指利用多媒体技术制作地训练软件是实践教案基地地有机组成部分，发挥

42、软件优势，实现才能训练地全面性和技术把握地前瞻性， “高”就是实践工程和内容要有高技术含量；“新”就是动态地纳入各个专业领域地新学问；“全”即建设掩盖专业分阶段培育目标所需各项技能地实训室，保证本、专科毕业生有全面地动手才能；“通”即通过合并、调整，加强实训室地专业通用性，促进各专业间地融合，充分利用资源，以防止重复建设.欢迎下载精品学习资源五、进度与方案支配本基地建设工程估计1 年时间完成，具体工作进度如下： 2021 年 1-4 月完成基地机房选建、装修、修理、水电供应、空调配备和内置设施地设计安放，完善与细化建设方案；机房电脑购置，软硬件设施配置，调试设备，安装，工程建设内容规 划；组网和数据库建设、保护、升级，