备课组评选考核方案.docx
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1、文档word格式,可根据实际情况编辑修改备课组评选考核方案为了进一步使备课组成为新课改背景下校本教研最高效的学习组织,成为教师交流、互助和发展的平台,成为校园文化建设的重要组成部分,切实加强教师专业引导,规范教学管理,加速教师成长,整体优化师资结构,为学校办学水平的全面提升奠定良好的基础,根据xx关于加强备课组建设的意见,制定此评选方案。一、评选考核的条件1、基本条件。(1)遵守国家政策法令与师德规范,为人师表,热爱教育事业,自觉维护集体荣誉。(2)积极完成学校安排的各项工作任务,团结协作,乐于奉献,认真贯彻“互动式”教学模式。(3)组内教师相互尊重,学术研讨氛围浓厚,舆论导向正确。(4)各年
2、级备课组由同年级同学科的教师组成。2、必备条件。(1)按照学校计划和教务外的工作计划,拟订出本年级本学期的教学计划,并组织实施;备课组教学目标符合实际并且落实有力。(2)备课组各成员严格按教学计划完成学期教学质量目标,期末有工作总结。(3)每学期至少应组织一次教育教学理论和专业知识学习,研究并交流经验和教改信息。(4)每周按时说课,对教材进行分析,确定教学重点和难点,并促使组内各成员在备课各环节(分析教材、分析学生、归纳方法等)上下功夫。(5)积极组织组内成员听课和评课。(6)备课组能积极配合学校安排好组员的各级各类公开课、研讨课等工作,每学期组内至少有一人举行校级公开课。(7)备课组能积极组
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